湖南省衡阳市衡阳县2020-2021学年高一语文上学期期末考试试题

湖南省衡阳市衡阳县2020-2021学年高一语文上学期期末考试试题年级:姓名:年下学期期末质量检测2020高一语文（参考答案）

一、现代文阅读（分）23

（一）论述类文本阅读（本题共小题选择题每小题分，共分）

42121.B.（2分）“不论是人还是山水，观察者都能从中获得美感并能上升到感情”错误，以偏概全且“不论……都能”表述绝对，原文“不论是人还是山水，只要美，人就喜欢有学者研究动物也有趋美厌丑的本能不过与动物不同，人能将这种美感上升到感情”说明能让观察者从中获得美感并能上升到感情的还需要“只要美”这一内容

2.C（2分）“说明诗歌能蕴含哲理的美”错误，根据原文“人们从美的形、色、声中不但可以悟到美好的情感，达到美好的意境，还能悟出一种哲理的美，逻辑的美”，说明人们能从美的景物中悟出哲理的美

3.C（2分）A.“自然万物给人以无穷无尽美感的原因”错误，根据原文“形、色、声这三样基本东西经对称、和谐、奇巧等等的变化组合，就出现无穷无尽的美”可知“对称、和谐、奇巧等美的要素”仅是自然万物给人以无穷无尽美感的原因之一B.“存在的所有美的要素”错误，原文第二段“它蕴含有许多美的要素，如对称、和谐、奇巧、虚实、变化、新鲜等等这些要素我们在人类的精神产品中，如小说、戏剧、绘画、音乐中都可以找到，而在大自然中早就存在，并且更为丰富”，可以看出这些要素指的是上句中所提到的“对称、和谐、奇巧、虚实、变化、新鲜等等”，并不是所有美的要素D.“自然美景是由各种因素随机排列而成的错误，曲解文意，原文“不管人，还是自然，是由无数因素随机地排列组合而成，最佳的组合机会只有那一瞬”，说明自然美景不仅各种因素随机排列而成的，还要靠随机地组合

4.（6分）计分每点2分.

①因为自然景物中的美是客观存在的（大自然呈现出无穷无尽的美）

②因为人善于与自然交流沟通，从而发现其中之美

③人能将这种美感上升为感情，形成意境，又进而求理，形成哲理美、逻辑美根据原文第二段“它蕴含有许多美的要素，如对称、和谐、奇巧、虚实、变化、新鲜等等““形、色、声这三样基本东西经对称、和谐、奇巧等等的变化组合，就出现无穷无尽的美“，可以得出大自然蕴含了许多美的要素，有无穷无尽的美根据原文第三段“客观的景物和人怎样沟通、交流、融合而共同创造一件艺术品呢？是通过人与自然的交流，通过艺术家的观察，再创造”“这些要素作用于人，从而激活人的美感”，可以得出人可以与自然交流，激活人的美感根据原文第三段“不过与动物不同，人能将这种美感上升到感情，并形成一种定式，于是相应于景色的明暗便有心情的好坏，物象之异可转化为精神之别”“人们从美的形、色、声中不但可以悟到美好的情感，达到美好的意境，还能悟出一种哲理的美，逻辑的美”可以将美感上升到感情，还能达到美好的意境，悟出一种哲理美和逻辑美

（二）现代文阅读（本题共小题，分）II

3115.C（2分）“实写”错误

6.（4分）

①本文以写北国的冬景开篇，通过对北国冬天的自然景观和人文景观的概括叙述，（1分）

②为下文写江南的冬景做铺垫（1分），以突出江南冬景与北国冬天的不同特点，（1分）

③表达对江南冬景的赞美、热爱之情（1分）

7.（5分）北国与江南的冬天的比较，（1分）突出了江南冬天的晴暖温和，渲染北国冬天所不能提供的屋外曝背谈天的乐趣（2分）；江南冬天与秋天的比较，（1分）写出了那种“明朗的情调”（1分）

二、古代诗文阅读（分）27（）文言文阅读（分）-

158.D（2分）D项“不知东方之既白”，在原文中的意思是“不知不觉东方已经露出白色的曙光”，所以“白”，形容词用作动词，意为“露出白色的曙光

9.B（2分）B项，“文中斗牛之间谓天空”错误，应该是“斗宿’和‘牛宿之间”故选B项

10.B（2分）B项，没有“生出积极入世的念头”，应是感叹生命的短暂，羡慕江水的长流不息

11.

（1）（3分）不一会儿，月亮从东面的山上升起来，在斗宿和牛宿之间徘徊

（2）（3分）何况我和你在江边捕鱼砍柴，与鱼虾结伴，和麋鹿做朋友，驾着一只小船，举起用葫芦做成的酒器互相对饮第一句关键词“少焉”，不一会儿“出二升起来；“徘徊”，（明月）停留“于”，介词，在“月出于东山之上，徘徊于斗牛之间”，两个状语后置句第二句关键词“渔樵、”，捕鱼砍柴；“渔樵于江渚之上”，状语后置句；“侣二以……为伴侣、与……结伴”友以……为朋友、和……做朋友；而“，连词，表并列关系；“属”，劝酒、敬酒

12.（3分）客之三悲

①由古（一世之雄）今（而今安在）历史对比生悲（英雄不存），（1分）

②由人生短暂（寄蜉螃、哀吾生）感触生悲（人生不永），（1分）

③由理想（挟飞仙，抱明月）现实（不可骤得）矛盾生悲（脱世不得）（1分）

（二）古代诗歌阅读（分）

613.B（2分）

14.（4分）

①坎坷失意，漂泊无为的愁苦心境诗歌写采芳草赠所思而不得，望故乡而路漫漫，可见其是一位漂泊异地的失意之人，最后两句的“离居”“忧伤”体现了此种心境（2分）

②对同心人的深厚情感和思念之情“同心”形容的是夫妻生活的和谐美好“离居”展现的是现实的凄苦处境，既体现了对对方的爱，也有着深深的思念（2分）

（三）名句名篇默写（分）

615.（6分）每空1分，漏字添字或错字，都不计分

（1）天姥连天向天横势拔五岳掩赤城

（2）羽扇纶巾才啬橹灰飞烟灭

（3）非蛇鳍之穴无可寄托者用心躁也

三、语言文字运用（分）

1016.C（2分）叹为观止指赞美所见到的事物好到了极点；赞叹不已指连声赞赏不止；别出机杼比喻诗文的构思和布局，指写作另辟途径，能够创新；别出心裁指想出的办法与众不同乐而忘返形容沉迷于某种场合，舍不得离开乐不思蜀比喻在新环境中得到乐趣，不再想回到原来环境中去；随心所欲随着自己的意思，想要干什么就干什么得心应手比喻技艺纯熟或做事情非常顺利

17.D（2分）原句的语病有主语不一致、关联词语使用不当、动宾搭配不当A项“除了”位置不当，关联词也使用不当B项“除了”位置不当，“开创”“系统”搭配不当；C项“开创”“系统”搭配不当

18.B（2分）和下文“各个街道还有街道的书吧””每个区的书城”相照应

19.（4分）

（1）语句

②；修改为“人类创造了现代城市”；（1分）

（2）语句

④；修改为“对经济学家来说”或者“经济学家认为；（1分）

（3）语句

⑧；修改为“进而推断城市的经济发达程度”（1分）

（4）语句

⑨；修改为“然而这样的繁荣却带来了隐患”或者”然而这样的繁荣背后却存在着隐患（1分）

四、作文（分）

4020.阅读下面的材料，根据要求写作这是一道任务驱动型材料作文题考生首先要把握材料的主要内容，一是袁隆平在中非农业合作发展研讨会上用英语致辞，获得网友点赞；一是袁隆平不满足于已有成就，不断学习，不知疲倦，苦练英语综合分析材料，我们可以感知到袁隆平为了实现自己的梦想而不懈努力、勤奋好学的精神与他对生活的热爱，彰显了他“老骥伏才历，志在千里”的情怀其次，考生的文章要突出“致敬大师，放飞青春”的主题，在褒扬大师风范的同时，不忘对实现个人梦想的表达，且要注意二者的有机融合再次，要注意发言稿的格式参考立意

①奋斗打造亮丽人生

②放飞梦想，永不满足

③追求让生命华丽绽放

④致敬大师，让梦飞翔

⑤追梦青春，尽显芳华

⑥胸怀世界，放飞自我

⑦学习大师，放飞青春湖南省衡阳市衡阳县学年高一语文上学期期末考试试题2020-2021考生注意

1.本卷时量120分钟，满分100分

2.答题前，请考生先将自己的学校、班次、姓名、考号在答题卡上填写清楚3,请考生把答案写在答题卡的相应位置上，交卷只交答题卡

一、现代文阅读（分）23

（一）现代文阅读（本题共小题，分）I412阅读下面的文章，完成1-4题人与自然的交流是一个永恒的话题人从自然中索取物质，维持生命，同时又从它身上感悟美感，培养审美能力大自然靠什么给人以美感呢？它蕴含有许多美的要素，如对称、和谐、奇巧、虚实、变化、新鲜等等这些要素我们在人类的精神产品中，如小说、戏剧、绘画、音乐中都可以找到，而在大自然中早就存在，并且更为丰富这些东西再简化一点就是三样形状、颜色、声音形、色、声这三基样本东西经对称、和谐、奇巧等等的变化组合，就出现无穷无尽的美美的要素在自然中最多，远远多于人为的创造，所以艺术强调师法自然，杜甫说，“文章本天成，妙手偶得之”，刘海集十上黄山“搜尽奇峰打草稿”客观的景物和人怎样沟通、交流、融合而共同创造一件艺术品呢？是通过人与自然的交流，通过艺术家的观察，再创造刘勰说，“目既往还，心亦吐纳”，是通过眼睛观察，内心思考，经过一番酝酿吐纳之后才加工出来的这些要素作用于人，从而激活人的美感激活人的美感有三个步骤一是以美形引人，二是以美情感人，三是以美理服人，由形及情及理我们看到鲜艳的花朵，奇伟的山峰、行云流水，这些美好之物就会被吸引不论是人还是山水，只要美，人就喜欢有学者研究动物也有趋美厌丑的本能，不过与动物不同，人能将这种美感上升到感情，并形成一种定式，预示相应于景色的明暗便有心情的好坏，物象之异可能转化为精神之别小石潭的凄清，荷塘月色的宁静，范仲淹所谓的物悲物喜这就是意境人们不知满足于自然中的形象主观的情的转化，又进而求理因为哲理本身的逻辑美，在自然中也能找到相似的形象它们灵犀一点可想通如山之沉毅，海之激荡，云之多变等，人们从美的形、色、声中不但可以悟道美好的情感，达到美好的意境，还能悟出一种哲理的美，逻辑的美周敦颐见莲花就悟出“出淤泥而不染”的做人之理；朱熹“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊，问渠那得清如许，为有源头活水来二这是讲做学问的理又像练气功常说的精、气、神，炼精化气，炼气化神在散文写作上就是美的三个层次描写美、意境美、哲理美但是，并不是所有的山、水、树、木、草、石都有产生美感大自然如人群一样美人罕见,好景难求因为美是一种巧合不管人，还是自然，是由无数因素随机地排列组合而成，最佳的组合机会只有那一瞬在人，便有倾城之美，绝代佳人；在景，便有了奇峰秀水、天下胜境贵州的黄果树、天星桥就是这样的自然美景不可多得，不能再造我们都知道文物古迹很珍贵，就是因为宏观世界不能重复，自然美景也是这样，失去了就永不再来滕王阁被火烧了，只有到《滕王阁序》里去体验“滕王阁独为第一”的气象了只有保护才能开发，开发包括物质的和精神的旅游开发，卖门票挣钱，拉动消费这是物质方面的开发把山水的美感挖掘来，转化为文、诗、歌、影、画等艺术品，提高人们的审美，这是精神方面的开发为什么名山名水名人去得多，因为它的审美价值大，便于开发成精神财富过去讲人战胜自然，现在我们讲人与自然和谐这是一种进步，但这只是一小步，是物质层面的生态平衡，其实下面还有精神层面的交流，审美方面的挖掘利用一个小康社会，除了物质的充裕，还得精神丰富，精神财富中审美是一大内容大自然就是一个最大最好的美育课堂山水会像绿树释放氧气一样，不停地为我们释放美感,会像书本润泽我们的心田一样，不停地润泽我们的灵魂这山水中一树一石都是一个普通的教员，而那些名山名水就是特级教授了我们要永葆一种崇敬、虔诚之心，向自然汲取美感这是更高层次的人与自然的和谐（摘编自梁衡《山水为何给人以美感》）

1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（2分）A.对称、和谐、奇巧、虚实、变化、新鲜都是大自然中美的要素B.不论人还是山水，观察者都能从中获得美感并能上升到感情C.哲理本身的逻辑美，在自然界中能找到相似的且可相通的形象D.山、水、树、木等物的美是由无数因素随机地排列组合而成的

2.下列对材料相关内容的分析和评价，不正确的一项是（2分）A.举刘海栗十上黄山的事例，说明艺术强调师法自然的道理B.引用刘勰的话“目既往还，心亦吐纳”，说明美感产生的过程C.举周敦颐见莲花悟得做人之理事例，说明诗歌能蕴含哲理的美D.引用韩愈的话“滕王阁独为第一”，说明当年滕王阁的壮美

3.根据原文内容，下列说法正确的一项是（2分）A.自然万物给人以无穷无尽美感的原因，就是其包含着对称、和谐、奇巧等美的要素B.在小说，戏剧，绘画、音乐等人的精神产品中存在的所有美的要素都可以在自然中找到C.艺术家强调的“师法自然”，是指进行艺术创作要从自然中获取美的要素及创作的灵感D.自然美最是由各种因素随机排列而成的，它们不可多得，不可再造，失去了就永不再来

4.人为什么能从自然中获得美的体验？请根据文章内容概括说明（6分）

（二）现代文阅读（本题共小题，分）311阅读下面的文章，完成5-7题江南的冬景郁达夫凡在北国过过冬天的人，总都道围炉煮茗，或吃煌羊肉，剥花生米，饮白干的滋味而有地炉、暖炕等设备的人家，不管它门外面是雪深几尺，或风大若雷，而躲在屋里过活的两三个月的生活，却是一年之中最有劲的一段蛰居异境；老年人不必说，就是顶喜欢活动的小孩子们，总也是个个在怀恋的，因为当这中间，有的是萝卜、雅儿梨等水果的闲食，还有大年夜、正月初

一、元宵等热闹的节期但在江南，可又不同；冬至过后，大江以南的树叶，也不至于脱尽寒风——西北风——间或吹来，至多也不过冷了一日两日到得灰云扫尽，落叶满街，晨霜白得像黑女脸上的脂粉似的清早，太阳一上屋檐，鸟雀便又在吱叫，泥地里便又放出水蒸气来，老翁小孩就又可以上门前的隙她里去坐着曝背谈天，营屋外的生涯了；这一种江南的冬景，岂不也可爱得很么？我生长在江南，儿时所受的江南冬日的印象，铭刻特深；虽则渐入中年，又爱上了晚秋，以为秋天正是读读书、写写字的人的最惠季节，但对于江南的冬景，总觉得是可以抵得过北方夏夜的一种特殊情调，说得摩登些，便是一种明朗的情调江南的地质丰腴而润泽，所以合得住热气，养得住植物；因而长江一带，芦花可以到冬至而不败，红叶也有时候会保住三个月以上的生命像钱塘江两岸的乌柏树，则红叶落后，还有雪白的柏子着在枝头，一点一丛，用照相机照将出来，可以乱梅花之真草色顶多成了赭色，根边总带点绿意，非但野火烧不尽，就是寒风也吹不倒的若遇到风和日暖的午后，你一个人肯上冬郊去走走，则青天碧落之下，你不但感不到岁时的肃杀，并且还可以饱觉着一种莫名其妙的含蓄在那里的生气；“若是冬天来了，春天也总马上会来”的诗人的名句，只有在江南的山野里，最容易体会得出说起了寒郊的散步，实在是江南的冬日，所给予江南居住者的一种特异的恩惠；在北方的冰天雪地里生长的人，是终他的一生，也决不会有享受这一种清福的机会的我不知道德国的冬天，比起我们江渐来如何，但从许多作家的喜欢以Spaziergang一司来做他们的创造题目的一^点、看来,大约是德国南部地方，四季的变迁，总也和我们的江南差不多譬如说十九世纪的那位乡土诗人洛在格罢，他用这一个“散步”做题目的文章尤其写得多，而所写的情形，却又是大半可以拿到中国江浙的山区地方来适用的江南河港交流，且又地濒大海，湖沼特多，故空气里时含水分；到得冬天，不时也会下着微雨，而这微雨寒村里的冬霖景象，又是一种说不出的悠闲境界你试想想，秋收过后，河流边的三五人家会聚在一道的一个小村子里，门对长桥，窗临远阜，这中间又是树枝柱杈的杂木树林；在这一幅冬日农村的图上，再洒上一层细得同粉也似的白雨，加上一层淡得几不成墨的背景，你说够不够悠闲？若再要点景致进去，则门前可以泊一只乌篷小船，茅屋里可以添几个喧哗的酒客,天垂暮了，还可以加一味红黄，在茅屋窗中画上一圈暗示着灯光的月晕人到了这一个境界，自然会胸襟洒脱起来，终至于得失俱亡，死生不问了；我们总该还记得唐朝那位诗人做的“暮雨潇潇江上村的一首绝句罢？诗人到此，连对绿林豪客都客气起来了，这不是江南冬景的迷人又是什么？一提到雨，也就必然的要想到雪“晚来天欲雪，能饮一杯无？”自然是江南日幕的雪景“寒沙梅影路，微雪酒香村”，则雪月梅的冬宵三友，会合在一道，在调戏酒姑娘了“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，是江南雪夜，更深入静后的景况“前村深雪里，昨夜一枝开二又到了第二天的早晨，和狗一样喜欢弄雪的村童来报告村景了诗人的诗句，也许不尽是在江南所写，而做这几句诗的诗人，也许不尽是江南人，但借了这几句诗来描写江南的雪景，岂不直截了当，比我这一支愚劣的笔所写的散文更美丽得多？有几年，在江南也许会没有雨没有雪的过一个冬，到了春间阴历的正月底或二月初再冷一冷,下一点春雪的；去年

（一九三四）的冬天是如此，今年的冬天恐怕也不得不然，以节气推算起来,大约太冷的日子，将在一九三六年的二月尽头，最多也总不过是七八天的样子像这样的冬天，乡下人叫作旱冬，对于麦的收成或者好些，但是人口却要受到损伤；旱得久了，白喉、流行性感冒等疾病自然容易上身，可是想恣意享受江南的冬景的人，在这一种冬天，倒只会得到快活一点,因为晴和的日子多了，上郊外去闲步逍遥的机会自然也多；日本人叫作Hi-king,德国人叫作Spaziergang狂者，所最欢迎的也就是这样的冬天窗外的天气晴朗得像晚秋一样；晴空的高爽，日光的洋溢，引诱得使你在房间里坐不住，空言不如实践，这一种无聊的杂文，我也不再想写下去了，还是拿起手杖，搁下纸笔，上湖上散散步罢！一九三五年十二月一日（有删改）

5.下列对这篇散文的赏析，不正确的一项是（2分）A.这篇散文从各个角度描写江南的冬天，写出作者自己的切身感受，描绘了一幅江南暖冬的水墨画B.作者在描写微雨寒村的冬霖景象时，用色状物写景，浓淡适宜，为读者描绘了一幅悠闲情调的水墨画，表达自己“相见恨晚”的情感C.作者描写江南的雪景，巧借诗句来实写雪景，在品评诗句中写出了雪趣D.全文语调舒缓，恰似江南冬天的悠闲；语言清新、纯朴、和江南冬景的清朗相得益彰

6.文章题为“江南的冬景”，开篇却从北国的冬天写起这样写的用意是什么？（4分）

7.作者运用一系列对比，描写了江南的冬景，请简要概括（5分）

二、古代诗文阅读（分）27（）文言文阅读（分）-15阅读《赤壁赋》中的文字，完成8~12题赤壁赋苏轼壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下清风徐来，水波不兴举酒属客，诵明•••月之诗，歌窈窕之章少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间白露横江，水光接天纵一苇••之所如，凌万顷之茫然浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙于是饮酒乐甚，扣舷而歌之歌日桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光渺渺兮予怀，望美人兮••天一方”客有吹洞箫者，倚歌而和之其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之整妇苏子愀然，正襟危坐而问客日“何为其然也？”客日“月明星稀，乌鹊南飞二此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，船游千里，旌旗蔽空，酉丽酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？■况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属寄蜉蟒于天地，渺••沧海之一粟哀吾生之须臾，羡长江之无穷挟飞仙以邀游，抱明月而长终知不可乎骤得，托遗响于悲风J苏子日“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何美乎！且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有虽一毫而莫取惟江上之清风与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共造J客喜而笑，洗盏更酌肴核既尽，杯盘狼籍相与枕籍乎舟中，不知东方之既白■

8.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（2分）A.举酒属客属劝人饮酒B.白露横江白露自茫茫的水汽C.方其破荆州，下江陵下攻占・D.不知东方之既白白白色■

9.下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是（2分）A.“既塑”是既”与“切”两个词的组合，“望”即“望日”农历十五日，既望”见过了望日，也就是农历十六日B.“斗牛”是古化星宿的名称，在中国古代天文学中，星空分为二十八星宿，在北方七宿中，有“斗宿”“牛宿”，文中“斗牛之间”谓天空C.“美人”是个多义间，“望美人分天一方”中的美人指作者所思慕的人，古人常用来作为员主贤臣或美好理想的象征D.“蜉蟒”是一种小飞虫夏秋之交生在水边，生存期很短，古人说它朝生暮死，文中用来比喻人生短促

10.对第三段文字的理解和赏析有误的一项是（2分）A.这段文字用主客问答的方式来写主客问答是赋的传统写作手法，一般说来，作者往往借客人的话从反面引出自己的思想感情B.“客人”因见月出东山的景象，并看到这里的地理形势，从而联想到曹操的诗句和业绩，生出积极入世的念头C.“客人”又联想到主客双方的现实处境，深感个人在天地间的渺小和生命的短暂，思想颇为消沉D.这段文字将情、景、理有机结合，实质上是苏轼贬谪生活中苦闷心绪的流露，但从全文来看，苏轼并没有沉浸在这种苦闷之中

11.把文中画横线的句子翻译成现化汉语（6分）

（1）少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间（3分）

（2）况晋与子渔樵于江清之上，侣鱼虾而友糜鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属

12.主客问答，客人回答有三悲，请结合内容概括（3分）

（二）古代诗歌阅读（分）6阅读《涉江采芙蓉》，完成1374题涉江采芙蓉《古诗十九首》涉江采芙蓉，兰泽多芳草采之欲遗谁？所思在远道还顾望旧乡，长路漫浩浩同心而离居，忧伤以终老

13.下列对《沙江采芙蓉》这首诗的赏析，不恰当的一项是（2分）A.诗歌首句写“采芙蓉”赠给所思之人.营造了素雅的意境，给人以美的联想B.诗歌“涉江采芙蓉，兰泽多芳草”两句采用了《诗经》中常用的比和兴的手法C.“采之欲遗谁？所思在远道”两句自问自答，很自然地体现了诗歌的情感转变D.“还顾望旧乡，长路漫浩浩”承“远道”而来，“还顾”有很强的动作性和画面感

14.结合《涉江采芙蓉》的诗歌内容，简要分析最后两句所包含的情感（4分）

（三）名句名篇默写（分）

615.写出下列句子中的空缺部分（6分）

（1）李白在《梦游天姥吟留别》中用“,”两句就绘出了天姥山高峻而有气势的特点

（2）苏轼《念奴娇•赤壁怀古》中“”一句写的是周瑜的儒将装束“,”一句，表明了周瑜的赫赫战功

（3）荀子在《劝学》中指出，蟹虽然有“六跪”和“二螯，但“”，这是因为它“

三、语言文字运用（分）10阅读下面的文字，完成1678题（6分）深圳的图书借阅之便利让著名作家张抗抗o市民除了到图书馆可以直接进行借阅，深圳也自主开创了“城市街区24小时自助图书馆系统，这台被称为“自助图书馆”的机器，遍布深圳市的各个社区、街边市民在这里借书、还书，就像在银行ATM机上取钱、存钱一样便利，不用亲自跑图书馆，就能享受图书馆提供的服务张抗抗还注意到，深圳的图书馆里还地开辟了一个“交换书角二“你可以把家里的旧书送来，在这里交换你想要的书让书永远在流动当中，让更多人受惠这也是一个很好的经验”张抗抗感叹在深圳购书也是一种享受“深圳有一个中心书域，购书环境之好，你进去后就会”张抗抗描述道深圳中心书域的设计非常人性化，买书的人可以在书架前的木制台阶上坐下并地翻看，此外，还特别开辟了专区为外地打工者设置了免费的“书吧”书城周边还集中了各种类型的商业消费区，可以让人们在这里惬意地待上一整天而且，中心书城并不是孤立的，（），各个街道还有街道的“书吧”，“以中心书城为核心，每个区的书城和街道的‘书吧就像一朵复辩花的花脚一样一层一层地绽放开来”张抗抗形象比喻说A.叹为观止别出机杼乐而忘返随心所欲B.赞叹不已别出机杼乐不思蜀得心应手C.赞叹不已别出心裁乐而忘返随心所欲别出心裁得心应手D,叹为观止乐不思蜀

16.依次填人文中横线上的成语，全都恰当的一项是（2分）

17.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（2分）A.市民除了可以直接到图书馆进行借阅，深圳也自主研发了“城市街区24小时自助图书馆系统”B.市民除了可以直接到图书馆进行借阅，深圳还自主开创了“城市街区24小时自助图书馆系统”C.除了市民可以直接到图书馆进行借阅，深圳还自主开创了“城市街区24小时自助图书馆系统”D.除了市民可以直接到图书馆进行借阅，深圳还自主研发了“城市街区24小时自助图书馆系统”

18.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（2分）A.它的周围有许多小书城B.深圳各个区还有区的书城C.各种书城分布在深圳的各个区D.深圳的好多区都有自己的书城

19.下面文段有四处语病，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅（4分）

①凝聚几千年的文明和智慧，

②人类形成了现代城市，

③并努力用灯光点亮城市的夜晚

④作为经济学家来说，

⑤城市灯光的背后隐藏着许多社会经济秘密，

⑥可以据此估算城市人口的数量，

⑦预测房价的走势，

⑧进而反映城市的经济发达程度

⑨然而这样的繁荣背后却带来了隐患:⑩城市的灯光不仅会增加能源消耗，⑪还会破坏动植物乃至人类的生物节律

四、作文（分）

4020.阅读下面的材料，根据要求写作在近日举办的中非农业合作发展研讨会上，89岁高龄的袁隆平用英文致辞，且全程脱稿，发音认真清晰，颠覆了人们印象中挽着裤腿、俯身在稻田里的形象除了英语流利，袁隆平俄语也不差，还会拉小提琴、跳踢踏舞……网友们纷纷点赞道原来你是这样的袁隆平在致辞中，袁隆平表示自己正致力于研究超级杂交水稻，并非常愿意帮助其他发展中国家解决粮食短缺的问题为了更多地与国际友人沟通，能够更好地帮助世界解决粮食问题，袁隆平勤于练习英语把大部分时间都放在科研中的袁隆平，依旧会遵循自己的爱好，空闲时练习小提琴，他不光是一名水稻专家，更是一个不断学习，永远不知疲倦的人……上述材料引发了你怎样的感悟与联想？请结合材料内容，写一篇发言稿，参与振华中学团委与学生会联合举办的“致敬大师，放飞青春”的主题座谈会，体现你的思考，表达你的看法要求自拟标题，自选角度，确定立意不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。