第14课文化传承的多种载体及其发展（原卷版）

的是（）A.适应经济社会发展需要B.建立完善的高等教育体系C.为全民高等教育做准备D.适当平衡文理科系的发展【知识点专练】.1952年，新中国初期对高校进行了大规模的院系调整，下表是部分调整的院校数据据此可知，院系调整（）项目调整前调整后高校总数211所182所综合大学55所13所工科院校33所39所师范院校12所32所农林院校17所29所A.适应了国家经济战略的需要B.建成了学科专业齐全的院校体系C.完成了教育的社会主义改造D.优化了大学的区域布局【知识点专练】.1954年召开的“全国中学教育会议”上，中央领导指出“学生都想当干部，轻视劳动、轻视劳动人民“，1955年全国文教工作会议决定“有步骤地实施基本的生产技术教育，这表明当时（）A.劳动价值观念受到轻视B.社会主义建设影响教育方针C.科教兴国战略开始实施D.人才培养目标脱离生产实际适应外交【知识点专练】.1952年我国高教系统开始院系调整时，撤销合并了大部分学校的英语系科，德语、法语等语种也被缩减；1953至1956年间，全国俄文专科学校及综合性大学俄文系人数却大幅增加到12477人出现这一状况的直接原因是（）A.新中国成立，实现了国家独立B.双百方针的提出C.一边倒的外交政策D.工业化建设基础薄弱【知识点专练】.到1952年底，新中国已建立多所俄文专科学校，北京大学、清华大学等多所高校和一批中学开设了俄文课程，许多中小城镇也掀起了学习俄语的热潮这是我国当时（？）A.外交政策转变的需要B.计划经济体制的需耍C.文化教育改革的需要D.国家发展战略的需要【知识点专练】.1964年，中共中央和国务院发布《外语教育七年规划纲要》，提出要大力改变学习俄语和其他外语人数的比例，需要扩大外语教育的规模，提倡大中小学外语教育“一条龙服务该政策出台的背景是（）A.外交新局面的打开B.“一五计划”的开展C.国际格局发生巨变D.中苏关系的持续恶化

3.影响

（1）中国逐步形成比较完整的国民教育体系

（2）培养了大批素质较高的劳动后备军和德才兼备的建设人才

（3）学前教育、大中小学教育及成人教育初具规模

（4）全日制、半工半读、业余教育共同发展

（二）“文化大革命”爆发后，教育事业受到很大破坏【知识点专练】.在建国后的某个时期，中央要求，高校招生取消考试，采取推荐与选拔相结合的方法先由中学根据政审标准、健康标准和平时成绩，经由学校领导、教师和学生组织评议推荐，县市招办审查后由省招办择优录取此规定说明当时招生（）A.重视学生德智体全面发展B.遵循了“双百”方针的思想C.群众路线确保了公平招生D.适应了当时的政治形势【知识点专练】.以下一段台词选自某一电影中大学招生录取的场面龙校长你会写字吗？李金凤土改的时候参加过扫盲班龙校长写几个字我看看，写什么都可以李金凤写字毛主席是我们的大救星！龙校长李金凤，你被录取了！如果要给该拍摄场地布置一句标语的话，你认为比较合适的是（？）A.将革命进行到底B.科学技术是第一生产力C.百家争鸣，百花齐放D.千万不要忘记阶级斗争

（三）改革开放时期

1.内容

（1）“文化大革命”结束后，高考制度恢复，教育事业重新走上正轨【知识点专练】.1977年10月21日，《人民日报》头版头条刊登了“高等学校招生进行重大改革”的报道这一“重大改革”是（）A.贯彻中共八大会议精神的行动B.教育领域拨乱反正的重要措施C.贯彻“三个面向”方针的举措D.实施“科教兴国”战略的成果【知识点专练】.1977年，在邓小平的直接干预下，关闭了11年的高考闸门终于再次开启邓小平在全国高等学校招生工作会议上指示“政审，主要看本人的政治表现政治历史清楚，热爱社会主义，热爱劳动，遵守纪律，决心为革命学习，有这几条，就可以了总之，招生主要抓两条，第一是本人表现好，第二是择优录取”这一指示的时代意义在于（）A.重新树立起尊重知识、尊重人才的观念B.为改革开放事业的开展做好了人才准备C.强调了德才兼备、全面发展的育人理念D.奠定了教育和科技优先发展的战略地位

（2）1983年，邓小平提出“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的指导方针，教育改革的步伐加快

（3）《中华人民共和国义务教育法》颁布,“凡年满6周岁儿童，不分性别、民族、种族，应当接受规定年限的义务教育，条件不具备的地区，可以推迟到7周岁入学”下列对此分析正确的是（）

①材料引文出自于1986年颁布的《中华人民共和国义务教育法》

②材料引文体现了科教兴国战略

③材料反映了我国政府对义务教育的重视

④该规定有利于提高我国人口素质

①②③①②④①③④②③④A.B.C.D.【知识点专练】.新中国初期，在发展全日制学校教育的同时;建立了大量半工半读的学校改革开放后,九年制义务教育逐渐普及对这一变化的合理解读是（）A.我国的教育模式发生了变化B.我国的基本国情发生了变化C.我国的教育体制发生了变化D.我国的教育方针发生了变化

（4）20世纪90年代，国家开始实行“科教兴国”发展战略，大量增加教育投入【知识点专练】.《中国教育改革和发展纲要》中指出“为了实现党的十四大所确定的战略任务……教育更好地为社会主义现代化建设服务……必须发展教育事业，提高全民族的素质”此后，我国政府（）A.提出“科教兴国”战略B.恢复高考制度C.提出“双百”方针D.提出“二为”方向

2.影响:

（1）改革开放40多年，中国教育事业取得举世瞩目的成就

（2）着眼于满足不同年龄、不同领域、不同职业群体学习和深造的愿望与需求

（3）教育公平的步伐加速推进，每个人的受教育权利得到更有力的保障

（四）学校教育的作用在文化传承、科学研究、人才培养等方面，学校教育发挥了举足轻重的作用【知识点专练】.1977年，我国各大专院校录取新生

27.3万人，至1988年高校在校生总规模达206万人，2001年增长至719万人，在此期间，高等职业教育和各种形式的成人高等教育的入学人数也有很大增长由此可知（）A.社会对专业人才的需求得到了解决B.恢复统一高考制度促进了高等教育的普及C.人才选拔制度的改革适应了经济社会的发展D.高等教育实现了与生产劳动相结合【知识点专练】.下表是我国高考录取率（指当年报考人数与录取人数之比）时间1977年1979年1984年1988年2008年2011年录取率％

4.

86.

128.

724.

65772.3这反映我国（）A.建立起完整的国民教育体系B.实现了普及高等教育的目标C.高等教育逐渐走向大众化D.践行了“科教兴国”战略

四、印刷书的诞生

（一）产生过程

1.公元前30世纪-古埃及出现纸草书卷，书籍雏形

2.公元前5世纪-简策、帛书，中国最早的书籍

3.前2世纪-植物纤维纸

4.公元105年-东汉蔡伦制出“蔡侯纸”【知识点专练】.史书记载“伦乃造意，用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸元兴元年奏上之，帝善其能，自是莫不从用焉，故天下咸称，蔡侯纸巾由材料可见（）A.蔡侯纸是世界上最早的书写用纸B.东汉元兴元年后，纸成了唯一书写材料C.造纸原料易得是蔡侯纸广泛使用的重要原因之一D.蔡伦造纸使用的主要原料是树皮、麻头、棉布、鱼网【知识点专练】.美国学者德克.卜德曾这样描述某项发明“它对后来西方文明整个进程的影响无论怎样估计都不过分世界受蔡侯（蔡伦）的恩惠要比受许多知名的人的恩惠更大”该项发明是（）A.印刷术B.造纸术C.指南针D.火药

5.唐朝-雕版印刷品

6.11世纪中叶-北宋毕昇发明胶泥活字印刷术【知识点专练】.约15世纪时，德国人谷登堡发明了由铅、锡、睇的合金制成的金属活字，当时用金属活字印出了《圣经》事实上，约11世纪中国已经有了类似的技术，它的发明者是（）A.蔡伦B.毕昇C.文天祥D.辛弃疾【知识点专练】.《宋会要辑稿》记载“不经国子监看详（审阅研究），及破碎编类有误传习者，并日下毁板同时政府规定，国子监审批印刻者向官府发出的申请后，可为其颁发准许印亥帕勺“公据”这说明宋代（）A.文化专制逐步强化B.注重图书出版的监管C.印刷技术明显提升D.文人地位进一步提高【知识点专练】.叶德辉在《书林清话》中列举了两宋书坊名称22个这些机构开始在所刊书之首尾、序后、目录后登出，或盖本坊印章，或刊本坊之名称，如“闽山阮仲猷种德堂刊”，该现象表明（）A.两宋已有版权保护意识B.活字印刷术的推广普及C.商品经济促进书房繁荣D.技术革新推动文化传播

7.15世纪中叶-德国人谷登堡发明金属活字印刷【知识点专练】.直接催生被视作“新一代的书籍”的印刷书产生的时间是（）A.约15世纪中叶B.约12世纪中叶C.约13世纪中叶D.约14世纪中叶【知识点专练】.近代早期，欧洲印刷书盗印现象层出不穷，为此很多印刷商向政府部门申请特权或专利权，并在书籍上印制自身标记和版权声明，还组成印刷联盟，分享开销、获利和集结资源这说明，当时欧洲（）A.文化交流十分活跃B.版权保护仍需加强C.市民阶层逐步壮大D.宗教传播速度加快【知识点专练】.15世纪中期，德国人谷登堡发明了一种可以成批浇铸字模的手工浇铸机，用活字与机械来印制书籍，并建立了印刷厂他的发明很快得到推广，到1500年德国有60多个城市有印刷厂，欧洲已有上千家印刷厂这反映出当时（）A.毕昇活字印刷术传入欧洲

8.科学技术推动政治新变革C.宗教改革推动了信息传播D.社会需求与商业发展结合

（二）印刷书的作用

1.极大地推动了文化传承与传播，促进文化普及，又处于文化的大众化，有利于提高人们的文化修养，促进各民族的发展【知识点专练】.印刷术使快速、便宜且大量地生产文本成为可能到11世纪，印制的佛经和儒学经典、日历、农书以及大众书籍在社会上大量出现这反映了（）A.技术进步有助于文化传承B.科技处于世界领先地位C.技术进步强化了社会秩序D.印刷术促进了宋代社会转型【知识点专练】.宋人邢禺上疏称“臣少时业儒，观学徒能具经疏者百无一二，盖传写不给今（雕）板本大备，土庶家皆有之，斯乃儒者逢时之幸也”这说明宋代（）A.教育文化发展迅速B.社会求学风气盛行C.儒学开始走向大众D.科技推动文化发展【知识点专练】.宋初国子监有书版四千，至真宗景德二年（1005年），书版剧增至十万此外中央崇文院、司天监、秘书监等机构也都大量刻书宋朝书坊遍及全国各地，所售书籍大多精雕细校由此推断（）A.宋代主要采用雕版印刷术B.活字印刷已取代雕版印刷C.有助于宋代文化的大众化D.官方印刷主要是雕版印刷

2.翻译其他文化典籍，有利于借鉴吸收他国文化，补充发展本国文化

3.促进中外文化交流，扩大本国传统文化的影响力

4.造纸术和印刷术推动文艺复兴和宗教改革，有利于西方的思想解放【知识点专练】.15世纪中叶，德国人约翰・古登堡发明了铅活字印刷术，之后迅速在欧洲普及18世纪初，雍正政府刻了25万枚铜活字，在印成《钦定古今图书集成》后一直束之高阁出现这种变化主要是因为中西方（）A.生产方式的差异B.政府支持力度不一C.技术水平的高低

10.教育中国文化自古重视教育，尤其是科举制度施行以来，教育成了文化传承最重要的渠道

11.活动重大文化活动是凝聚民心，提升国家荣誉感最有效的方式春节、端午、重阳、元宵、中秋等节日担负着传承文化的历史使命【知识点专练】.中国民间每逢春节都要贴年画、道“吉祥、寄托人们对来年“五谷丰登”“六畜兴旺”的美好愿望这种习俗源于我国古代的（）A.小农经济B.商品经济C.市场经济D.计划经济【知识点专练】.春秋战国时期，中国古代已出现冬至、夏至、春分、秋分四个节气后来经过农业生产实践逐渐充实完善，到秦汉年间，二十四节气已完全确立公元前104年，由落下闵、邓平等制定的《太初历》，正式把二十四节气定于历法，并且沿用至今这说明该时期（）A.已形成系统的农业思想B.重视耕作技术不断革新C.农耕文明不断积淀传承D.农业生产重理论轻实践

12.戏剧13-影视【知识点专练】.下表中的电影作品反映出（）表1935年上海联华公司出品的三部儿童电影电影名称主要内容《小天使》在恶劣的社会环境下，造就一个理想的健全的儿童《迷途的羔羊》在残酷的现实环境中，流浪儿童的挣扎与奋斗在整个民族求生存的背景下，儿童如何训练使用自己的力量来《幼年中国》为新中国造就一线曙光A.大众传媒注重塑造儿童的价值观B.政府致力于改善儿童的生存环境C.上海成为中国电影的制作中心D.电影创作表达作者的艺术想象【知识点专练】.电影《风筝》是新中国第一部中外合拍电影影片中以法国孩子的视角展现了20世纪50年代末北京街景市情和传统文化，影片上映后的三十多年里一直作为法国学校儿童了解中国文化的电影素材这表明电影艺术（）A.有利于文化的传播交流B.加强了世界各地区的联系C.是世界影响最大的媒体D.成为渗透意识形态的工具【课堂思考】【知识点专练】.下列对文化传承的说法，不正确的是（）A.文化继承就是原封不动地继承传统B.继承是发展的必耍前提，发展是继承的必然要求C.文化继承与文化发展是同一过程的两个方面D.文化传承是指文化在继承基础上发展，在发展过程中的继承【知识点专练】.建立从小学到大学的学校教育体制，其意义不在于（）A.是传统文化得以传承的载体B.是推动科学技术发展的力量C.是培养各级各类人才的摇篮D.是经济体制改革的主要动力【知识点专练】.钱穆先生在《国史大纲）的序言中要求任何国民，不仅要对本国历史略有所知，还应抱有温情与敬意，这样国家才有向前发展之希望，不至于对本国历史抱一种偏激的虚无主义，面将现实中自身的种种罪恶与弱点，一切诿卸于古人，对此分析正确的是（）A.作者认为只有学好历史国家才有希望B.作者认为对当时政府应有温情与敬意C.作者希望国民多学历史实现强国理想D.作者主张通过学习历史传承责任担当【知识点专练】.有学者认为，“大资本、高科技、研究与发展，最终的目的不是飘向无限，而是回到根本一回到自己的语言、文化，自己的历史、信仰，自己信仰，自己的泥土”学者旨在强调（）A.现代与传统的平衡B.科学技术的重要性C.传统文化进退失据D.现代化的弊端凸显【知识点专练】.英国近代史的材料汗牛充栋，各种公告记录早有图书馆档案室保全，私人的日记、信札又大批托出，且新资料仍不断被发现有人从过去政客的文件中寻出家庭开支账单进行分析断定其党同利害，自成一家之言这一现象反映出（）A.还原历史可以从多元角度切入研究B.英国政府有完备科学的史料留存制度C.研究历史成为英国民众的一种风尚D.英国的政党政治为研究历史提供素材A.继承了传统文人画的特点B.受同期西方流行画派影响C.体现了现实主义绘画风格D.注重表现作者的艺术想象【知识点专练】.新中国成立前，文教、科技和卫生方面的知识分子有200万人左右，到1957年，全国仅教育系统拥有教师的数量就达

233.54万人，全国参加业余学校学习的职工共

763.2万人，其中扫除文盲

78.4万人这表明新中国（）A.高度重视增强文化软实力B.构建了完善的人才培养体系C.注重新政权意识形态教育D.集中力量解决社会主要矛盾【知识点专练】.某人收藏有一本1958年编写的《扫盲识字课本》（下图），上面有“苦战十五天，摘掉文盲帽”的口号，该口号实质上反映出（）法城十五天A.1958年我国基本上扫除了文盲B.新中国教育的有效性大为提高C.教育领域出现了左倾冒进倾向D.党和政府始终重视教育的发展适应建设【知识点专练】.1952年3月，教育部颁发《中学暂行规程》（草案）在全国试行规程将“爱劳动”提升到“国民公德”的层面，要求教师“根据革命斗争和国家建设的实际”进行教学该规程（）A.适应国民经济建设的需要B.满足了国家对人才的需求C.促成人民教育事业的奠基D.落实全面发展的教育方针【知识点专练】.1952年，我国在北京集中合并新组建的北京地质学院、矿业学院、钢铁工业学院、航空学院、石油学院、农业机械化学院、林学院和医学院等八所高校，被称为“八大学院”“八大学院”的建立（）A.打破了西方国家的科技封锁B.培养了经济建设的专门人才C.促进了新中国高等教育普及D.完成了国民经济的恢复任务【知识点专练】.1952年，我国高校实行院系调整，中央人民政府对全国旧有高等学校进行全盘调整，全国理、工科教授有四分之三被调离本校，之前已经存在的综合性大学均有大规模调整这一举措的主要目。