2017教师教学工作总结与2017教师研修总结汇编

2017教师教学工作总结本学期我担任五年级一班的班主任，一学期以来，我能够认真备课、上课、听课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并保质保量地完成教学任务

1.上好每一节课⑴课前准备:备好课

①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好

②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施

③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动

④扩充学生的知识量，拓展学生的知识面针对目前社会对人才的要求，在课本的基础上拓展相关的知识面，使学生的思想不被禁锢于学校的方寸之地，能够跟得上时代的步伐⑵课堂上的情况组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈,调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生兴趣，并走出传统教学的模式，在课堂上不只老师讲，而要形成教学互动，讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，在减轻学生的负担的同时对其知识进行巩固与提高

2.做好课后辅导大多学生，爱动、好玩,缺乏自控能力，故有不按时完成作业等现象，针对这种问题,就要抓好学生的思想教育尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，让学生把自己当成朋友，能够说出知心话来；从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，并积极寻找差生所拥有的优点，因为一个人不可能有一无是处，充分利用他们身上的优点对他们进行鼓励，刺激他们学习的兴趣与自信心

3.平时积极参与听课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，取长补短，提高教学水平同时，带领本教研组教师进行集体备课，每位教师都能按时参加，互相交流，认真参加听课，提出宝贵意见4o培养多种兴趣爱好，不断加强业务学习，为教学内容注入新鲜血液真正做到教学相长，并贯彻“活到老，学到老”的思想精神,使自己走在课程改革的前列当然，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，语言不够生动，进而容易造成课堂的枯燥“学为人师，行为世范”，教师这个行业是一个精神教育的行业，是神圣的，高尚的，作为一名青年教师，我将严格要求自己，努力工作，兢兢业业，发扬优点，改正不足，开拓进取，争取更大的进步研修短短的日子里，我们经历了耕耘和收获，作为一名教师，我很庆幸自己有这样好的一个机会能够分享到专家们的成果、心得和经验在这个平台上畅所欲言，谈自己对语文教学的观点和想法，交流自己的教学经验和教学思路，老师之间的研讨以及所提供的视频，这些都开拓了我的视野，充实了我的思想，也给我提供了表达自己想法的机会，得到同仁们的指点，真的是获益匪浅！下面是我的感悟和收获

1、教学中师生角色的转换、对教材的理解与运用、对学生的激励等六天来我收获了新的教学理念、教学方式、教学技能，还收获了的人文精神，从专家老师认真批阅作业中，从指导老师对每一个学员的认真负责的态度中，我进一步领悟了责任意识、敬业精神、进取精神，远程研修真可谓是教师的精神家园

2、教学是一门艺术，需要教师不断地去思考、探索，才能掌握和运用这门艺术教师要用爱心去熏陶学生，要用恒心去对待学生，要用耐心去教育学生

3、了解了语文课堂教学中积累与梳理中存在的问题，学习了写作、评价的方法等内容以及梳理知识点的方法，反思了自己的教学，更新了教学的思想通过阅读、积累、提高语言表达能力通过教学使学生具有较强的语言运用能力和一定的审美能力、探究能力学生的主体地位必须得以充分重视和发挥中国有句古话“授人以鱼，仅供一饭之需；授人以渔，则终身收益无穷”要求学生多读书，多思考，多积累作为教师，必须要读比学生多的书，要不断的提高自己充实自己，这样才能做到在课堂中游刃有余，“问渠哪得清如许，为有源头活水来”教师必须有源头活水

5、、用心实践研修学习，只是对我们的日常教学的一个指导，具体如何实施？那就要靠我们将专家门的新的教育理念进行充分的“消化吸收”，将其转变为能真正服务于我们日常教学的有效元素，真正做到“在学中用，在用中学”

6、充分发挥学生的主体地位让他们在课堂上有自主的学习与思考的时间与空间，主动参与课堂教学活动，课堂上让学生有发表观点感受的机会尽量以问题形式让学生充分讨论，共同解决这样就把学习的主动权交给学生，让学生有主体参与的意识，能充分调动学生的积极性，使课堂充满着活跃的气氛，个个踊跃讨论，积极发言在研修中我这样不断在反思教学中存在的问题，也真正领略到了培训的精彩既有理论的高屋建领，也有实践的切实指导；既有专家的专业引领，也有同伴的经验互助整个培训过程清晰流畅，引人入胜，美不胜收，让人恋恋不舍，流连忘返研修的活动环环相扣，不看视频，就无法有针对性的交流，不交流就不能很好的完成作业在学习中激发了自己的兴趣，扩宽了自己的视野；在教学中激活了自己的思维，提高了自己的教学水平远程研修虽然结束了但是我相信我的学习远没有结束，我要有“教到老，学到老”的精神！感谢指导老师，感谢为此次研修默默奉献的人们！。