2022年教师个人自主发展总结

年教师个人自主发展总结2022次经过一个学期适应，我在教育和教学方面也是越来越有自己的感受、心系我的学生，我的教学具体来说，在自我的发展计划指导下，本学期我的工作主要从教育和教学方面进行总结

一、教学方面班级的成绩，在每次统考中，均位列年级第一这是学生的努力的结果，是他们在良好班风班貌的熏陶下的付出执教了《两只小狮子》、等阅读课；同时构建了《识字》、等识字方面的探讨和研5究关于识字和阅读课，在低年段中，我总结了如下几点一年级的阅读教学，主旨是次要的如果非要说贯彻主旨的话，1我的建议是，—学生用

一、两个优美的词语概括；学会用一句简单的话概括阅读教学中，2并不是把识字摒弃应该—学生在文中识字，这应该是阅读课中的识字与单纯识字课中的不同识字课，可以发动学生，让学生在游戏当中去3掌握生字但这更多是在上学期的方法，在下学期，学生学习生字的方式应该形成一个很好的梯度，应该—学生除了感性，更多的应该去理性识字具体来说，就是懂得用加一加、换一换的方法来识字而不再是停留在过去的只懂得在游戏中感性的识字

二、教育方面；继续养成良好的学习习惯本学期提出了具体而又有提升的行为规

1.范要求学会简单的记笔记在书本上，如何用自己的语言概括一句话但是一年级的孩子年龄小，学习习惯的好坏还存在着一种反复性和难控性需要时时讲、刻刻讲，好的习惯才能够养成所以，我在平时，也常常在课堂上灌输我的教学理念和教学思想利用晨会课、思品课学习学校规章制度，提醒学生并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样.培养良好的班—本学期，我重点抓孩子的自主教育和自主管理2我进一步规范和配备了齐全的班干—伍有了这些小助手的帮助，我的教学工作和班级工作的效率得到了很大的提升本学期，我带领学生积极参加学校的各项活动，如广播操等活动班—的荣誉感就是在这些活动中越来越坚定和完善，他们逐步有了一种要为班—争光的意识培养孩子的能力与其去不断的帮助学生解决问题，不如逐步—他

3.们自己如何去解决问题本学期，我不但在强化孩子的学习习惯，还在不断的去有意识的培养他们的学习的能力我喜欢对孩子讲你自己想办法，让他们自己去寻找解决问题的方法，而不是凡事帮他们包办，帮他们解决就在这样的意识的强化和培养下，现在我们班的小朋友已经和我形成了一种默契，遇到问题自己先想办法，因为他们知道如果问我，我的回答肯定是你自己想办法因为我相信他们，所以他们解决问题的自主能力也在不禁意间逐渐提高了谢谢阅读！年教师个人自培总结2022在紧张的期末考试中，本学期已经结束在这一个学期里，我经过奋斗取得了一定的成绩，顺利完成了自培任务一年里，我认真钻研了教育教学理论，基本确立了与素质教育相符合的教育观、人才观和质量观，确立了为每一位学生的发展的新理念，在教学活动中得到初步体现；我能积极参加各种教育培训学习；热爱学生，热爱教育事业，教书育人，为人师表，正直诚恳，严谨教学，决无违反师德师风现象发生谦虚好学，态度豁达自信，具有积极进取的精神由于教学工作的需要，又认真学习了各方面的有关知识，掌握本学科的课程标准和教材，且善于把学科知识和生活实际结合起来，避免思想陈旧、知识老化现象的出现平时养成了读书的好习惯，积极主动地进行了自学，并进行记录进行积累，每一次都能优质地完成自学任务，这拓宽了我的知识面，使我在平时的教学中具有了一定的优势在平时的教育教学中，我还总结了一套适合自己的教育教学方法，能对教学内容进行再创造、再设计，准确确定三维目标，能帮助学生形成有效的学习方式、策略，创设学生自主、合作、探究的环境，营造师生有效互动，有相应的管理能力、评价能力，使学生的学习状态良好，不同层次的学生都得到发展现代教学条件还需要教师具有较强的合作意识，在这方面我都积极参与我不仅与学校管理者积极合作，而且能与其他教师合作与交流，从不孤芳自赏；注重于学生家长合作，对学生的思想与学习加强管理这些措施都对加强学生的思想教育、提高学生的学习成绩起到了很好的效果在学校的家长开放日教学活动中，赢得了各位家长及学校领导与教师的一致好评在常规教学中，我能够积极主动地与学生进行交流，在与学生的交流中，我与学生建立了良好的关系，这为我在课堂教学管理中能很好的—教学、建立良好的教学秩序、创造生动活泼的学习氛围起了很好的作用同时我还能运用现代教育技术资源和教育技术手段为教学服务，极大提高了学生的学习兴趣我还注意对学生进行有效的评价，建立起发展性的评价观；把教学中学生的学业评价与学生的思想评价、行为评价等结合起来，正确引导学生进行反思和自我发展，极大地促进了学生的健康成长而我自己也时常进行反思，对自己的工作进行反思、对自己的教学进行反思、每一次都能认真地记录自己的课堂感受，对自己的思想进行反思、对自己的行为进行反思等，且坚持写反思笔记，为我的教育教学质量的提高起到了很好的作用正是由于我勤于学习，经常反思，所以我的教学效果一直比较理想，再加上我坚持德育为先，能有效地将德育渗透到教育教学的全过程中，又能积极投身于教育教学改革中但是，成绩只能说明过去，不能代表未来我在过去的工作中仍然存在许多问题，需要我今后不断地努力学习和工作，加强自身道德思想建设，努力提高教育教学质量。