2022年度班主任工作总结班主任工作总结

年度班主任工作总结班主任工作总结2022年度班主任工作总结范文【工作目标】以—学生做人做事为根本，以专业技能达标考核为突破口，以引导学生“考证”为途径，以加强学生职业指导为重点，进一步强化学生规范意识、专业意识、安全意识、就业意识，提升学生综合职业能力【工作实施】

1、总结班建得失，明确本期班级管理与建设的总体思路曾经，10财1在家长与师生共同努力下，在校区领导的积极肯定与关心下，取得了一个个可喜成绩，为班级管理与建设奠定了坚实的基础，为班级管理与建设走上良性发展创造了条件本期是学生在校学习最后一学期，应该说学生心目中充满了惶恐与期待因要直面行业的挑战而惶恐，因终于可以豪迈地走向社会，成为职业人而期待为了让学生顺利地完成走向社会的专业上、心理上等一系列准备，于开校之初，结合学校与专业部“加强学生职业指导”的要求，结合本班实际，分析班级管理与建设中的得失，提出本期班级管理与建设的总体思路，以让学生明确本期重难点工作与要求，让学生做到有的放矢

2、以考证为重点，以专业技能达标为突破口，强化学生专业意识专业技能达标是本期学生教学实习的前提，专业技能考证是本期学生学习的重点，为此，在班级管理与建设中，以营造班级文化氛围为依托，让学生明确各项专业技能考核要求与实习推荐实施细则让学生结合自己的实际，制订出本期专业技能达标计划，并通过家长在“专业技能强化训练一览表”签字的方式，反馈学生在家技能训练情况，以强化学生整体达标意识与愿望同时，注重“就业准入制”信息的传递，积极引导、—学生参加“收银员”、“会计从业资格证”考证工作在过程实施中，注重共性与个性的分类指导，帮助学生明确目标与定位工作学生总体热情高，目标明确，效果明显汉字和小键盘录入、点钞、书法等各项专业技能达标率—%,《普通话证》合格率（待发）《收银员证》一次合格率达—%,《会计证》合格人数（待成绩）

4、适时衔接与沟通，加强班科联系，构建教育全力一个和谐的班科教师队伍，对班级管理与建设不可或缺一方面—引导发挥科代表及班委常委干—伍作用的同时，我适时注重与科任教师衔接与沟通工作，或课间、或课余，或口头，或书信，让各科任老师对班级管理与要求有一个明确的认识，在让科任老师在情感上对班级管理建设能积极接受，同时让班科任老师能积极按班主任的意图与要求，配合班级管理，以达事半功倍的目标应该说，在班级管理与建设中所取得的一切成绩，与科任老师的积极努力与配合密不可分

5、精心设计系列主题班会，加强学生职业指导，强化就业择业意识本学期以来，围绕加强学生职业指导这一工作重点，结合学生实际，以“职业生涯设计”为背景，先后展开了“职业目标与职业理想”“文明礼仪伴我行”“我形我秀之

（1）、

（2）、

（3）”、“争作优秀职业人”“战胜自我”、“回首话得失”一系列主题班团会活动，强化学生服务服从意识，注重学生岗位职责与角色转换意识的培养，并让学生明确行业要求，理性思考自身的“角色定位”、“环境分析”“是非轻重”、“厉害得失”，以学生学会保护自己，同时，从职业人的角度，强化学生“应岗”、“竞岗”、“适岗”、“择岗”与“转岗”意识适时对学生进行就业择业的心理健康教育，促使学生以—的心态去迎接社会与行业的挑战

6、注重家校沟通策略，巩固班级管理与建设成果注重沟通，家校合作，班级共建是本班管理与建设的特色之一在加强与家长通讯联系，适时沟通互动工作的同时，围绕学期技能达标、专业技能考证、就业实习推荐等一系列工作，先后以“问卷调查表”、“温馨提醒”、“问题反馈”等形式，让家长对学生在校情况与学校的要求有个比较详尽的了解，以积极主动地配合班级管理与建设工作应该说，效果是良好的，本期以来，家校合作是和谐的，对班级管理与建设，家长是高度认同的

7、以—学生自我保护为责任，强化法制安全意识校园安全警钟长鸣，班级管理中，安全责任重于泰山为此，在班级常规管理过程中，以—学生自我保护为目标，积极利用一切时机，以多重安全案例与时事新闻报道的方式，时时强化学生安全责任意识，要求学生做到明辨是非、远离是非，冷静处事，正常交友，杜绝偶发事件的发生本期以来，我班没有出现过一起偶发事件，一方面教育了学生，更重要的是保护了学生【工作成绩】本期工作中，在全班师生的共同努力下，取得了一个个骄人的成绩

（一）培养、输送学生干部，成效显著白雪一一校学生会副主席陈雅娇一一财会专业部学生会主席明虹一一校学生会纪检部部长许恩卉一一专业部宣传副部长贾智澜一一专业部体育部副部长另杨赛、袁金、杜唯、易莎、刘忠梅、李晓书、王语露、周梦琪等一一分别担任专业部及校学生会各部门干事

（二）评优评先活动中成绩优异

（1）学生个人陈雅娇一一—市三好学生明虹、杜唯、邓容一一金牛区三好学生白雪一一金牛区优秀学生干部王倩、向彩茂、谢友婷、袁金、周雪佳、何一平平、王潇潇、杨赛等一名同学，分别荣获校三好、校优秀学生干部、优秀团干部、优秀团员等荣誉称号年度班主任工作总结范文2022学年度，本人担任高一10班班主任工作接手之初，总觉信心满满，工作交接之时，却深觉底气不足，心有余力，却力不从心！这一年，有收获，也有的感触！刚刚接手—班时，很多人都说，这个班位置不好，单独成班，难以培养学习的氛围，三面被教师的摩托车包围，教师的一举一动都造成很大影响，难以管理，历来成绩都不是很理想！而自己却认为成事在天，谋事在人，事在人为凭自己的一腔热情和—，何惧事不成？但凡事说易做难，工作中亦有很多未遂人意现学年已经结束，为了更好的吸取经验教训，做个总结！

1、学年初，班风、学风、纪风没有养好前，与学生共进退，到班上坐班

2、学习比尔•盖茨对中学生的十一告诫学会尊重学生、重视学生，让学生知道我很重要，你很重要，你我他都很重要一视同仁、开好主题班会，要克服困难，领会读书的意义

3、及时多鼓励学生，形成优良的品质，优良的班传统

45、开班长、学习委、纪律委的会议，让学生来管理班充分培养、发挥班干的作用，没有重大事情要讲的班会都由班干来总结、发挥课代表的作用坚持英语科早晚读提前五分钟领读！

6、发扬主人翁的精神，培养—荣誉感

7、地—后进生，力争找每个学生谈话两次以上，勤于巡班8不足思想工作做的还不足，缺乏耐心，做的不够细心，本学期流失了几个学生，这是最大的失败第二学期，重新分了班本班是普通班，总体的基础非常之差，除了数学科平均分中等水平之外，其他科目几乎是垫底教学和管理难上加难开学之初，上课睡觉的一大片，自习讲话的一大堆！不想学习的想混日子的还一大片针对这些情况，考虑到是个普通班，不能对他们有太高的要求，立足大体，软硬兼施，给了他们多一些宽容，班风、纪风、学风，慢慢的树立！到了本学期末，已经很少发现有学生上课睡觉的了！九门科目平均分都比开学初有很大的进步，这是很好的转变！不足的地方主要还是在思想工作这一块，总认为自己做学生的时候可以做到的，学生们都可以做到，因此管理起来不够灵活，太过严厉，对学生们的要求也高一些，没能很好的做到因材施教思想工作做的比较粗，不够细心和耐性！一年一月。