2022年幼儿园第二学期大班班级工作总结

年幼儿园第二学期大班班级工作总结2022转眼间，幼儿在园的一学期结束了，回顾一学期工作，现总结如下

一、教学工作

1.在开展区域活动中，我们根据幼儿年龄特点、发展需要投放活动材料，根据主题进展需要设计了一些与主题有关的区域活动材料，做到有计划有目的地投放，并及时增减活动材料引导幼儿积极认真参与区域活动，满足幼儿发展的需要针对幼儿个别差异、兴趣、能力投放了不同难度的活动材料

2.在主题活动中，根据幼儿的兴趣特点，我们设计了《棋》这个主题，从孩子们积极参与程度可以看出，这是非常受孩子欢迎、适合孩子发展水平的主题活动《棋》主题活动通过认识棋，了解棋的历史，学下棋，自己设计棋等活动使孩子们的思维能力，创造能力，动手能力，社会交往能力有了很大的提高我们还开展了一次象棋比赛，活动让孩子们变得更加大胆自信家长也惊奇孩子们的巨大进步—本学期加强了幼儿阅读、讲故事等各方面的培养，充分利用了餐前、离园前这段时间，—幼儿早期阅读、识字游戏等活动开展了故事大王评比活动，并把奖状张贴在家园专栏:幼儿的语言表达更加生动富有感，讲故事的积极性也越来越高

二、家长工作本学期更加注重和家长的沟通，及时全面地了解每位幼儿的思想变化，并给予及时的建议和意见，更多地—了丰富多样的家园联谊活动，让家长参与到活动中来家长对班级工作支持度高，能积极参与园里、班级的各项活动，主动要求多派任务，乐意为班级孩子多做贡献本学期成立了班级家长委员会—名，家长委员会切实发挥了桥梁作用有了家长的参与，我们本学期的教育教学活动真正做到了家园共育

三、卫生保健工作本学期我班更注重幼儿的身体健康，严格按照我园的卫生消毒制度作好常规工作，卫生程序规范化;加强幼儿体能活动，增强幼儿的体质，对于不同的幼儿有针对性进行辅导，帮助幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理幼儿能主动作好值日生工作；文明进餐，积极配合保健医生作好各项体检工作加强消毒工作，杜绝流行病的发生；均本学期班级生病请假孩子少，幼儿的出勤率一直较高本学期还加强了幼儿的自我保护意识及安全卫生教育，避免了幼儿安全事故的发生培养了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点帮助几个进餐慢的幼儿改变不良的饮食习惯、本学期孩子们身高体重增长迅速

四、教师协作班级教师在工作中能以班级利益为重，针对班级出现的问题大家都能及时沟通，教师间经常互相交流，做到了相互学习，及时反思，随时调整班级工作得以顺利进行不足之处:对幼儿的细致观察不够，班级教师在指导活动区时指导不过来，活动区材料制作需更多创意我们将再接再厉，努力做得更好年幼儿园第二学期小班教育教学工作总结2022不经意中，又一个学期接近了尾声，这意味着我们和孩子们要给小班”画上句号了去年哭哭啼啼来幼儿园的孩子们马上要升中班，成为哥哥姐姐了看着这些可爱的孩子们，不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴……为了每一个孩子都有进步，这是我们为之不懈努力的动力在一学期中，我们竭尽自己最大的努力，倾注最高的热情，踏实、勤奋地完成了一学期的工作

一、生活自理能力方面幼儿的发展是在活动中实现的，孩子是生活的主人，小班生活活动给孩子各方面发展提供了丰富的内容，生活活动不仅使孩子们获得了生活的本领，更重要的是体验了自我的价值，获得了自信

1、我们利用各种教学活动、游戏、奖励水果娃娃、等形式积极的引导孩子吃完自己的一份饭菜，不留米粒尾巴并将能力强的孩子和能力差的孩子分开用餐，不在众多幼儿面前喂保针对能力差的孩子我们也不厌其烦，手把手地辅导他们自己用餐

2、随着天气渐渐转暖，孩子们的衣服也减少了，我们就鼓励孩子们自己穿脱裤子，鞋子，小便时试着自己拉好松紧带拉裤子，拉好后再让老师检查一下，慢慢的，孩子们都学会了自己拉裤子，午睡的时候也知道自己脱裤子

3、现在的孩子在家吃水果都是父母帮助剥，大人喂着吃，所以在—生活中遇到了挑战，为了帮助孩子克服这个技能障碍，我们利用中午吃水果的机会，遵循教育源于生活原则，通过儿歌、看示范、动手学使孩子很快的掌握了这一生活技能，收到了良好的效果现在我们吃苹果、香蕉等有壳的水果时，孩子们都会自己拿了剥去皮，并把剥下的皮放在自己的盆里，有模有样地吃水果，也不再需要老师、阿姨帮忙了

二、行为习惯方面孩子们的行为习惯是在有条不紊的每日生活中受到熏陶而自然形成的，因此建立并坚持每日生活中教师和孩子的行为规范是首要的，在—中，什么时候做什么，怎么做，都要形成常规

1、这个学期中，孩子们在听信号行动方面进步很大，不管自己在做什么事情，例如在玩玩具的时候，只要一听到老师的琴声孩子们会根据音乐的速度进行收归整理玩具，当老师弹奏速度较慢的时候，孩子们会放下手中的玩具开始收归玩具，随着音乐节奏的加快，孩子们的动作也会加快，收好、整理好、放整齐，然后坐到点子上跟着老师的音乐拍手

2、“满了，满了这句话几乎成了孩子们常挂在嘴边的话了当孩子们去洗手的时候，看到了水龙头前面都有孩子在洗手的时候，后面的孩子都会停在盥洗室的门口排队说满了，满了然后等着里面有孩子走出来再进去，一个接着一个，不再出现拥挤的现象以前当玩自选游戏的时候，孩子们总会抢着去玩一些精致漂亮的玩具，如喂小动物吃保、按图示穿漂亮的项链、给小动物找家、拼图等好玩的玩具现在他们看到自己想要去玩的地方已经坐满了小朋友的时候，就会端着椅子说老师，那边满了，我等一下去行为习惯的培养过程让孩子们也可以享受到一定范围的自由，从而表现出自得其乐，不拘束不压抑的心情，同时良好的行为习惯也是孩子们心情舒畅的重要保证

三、教育教学方面随着春的脚步渐渐地临近，自然界万物开始复苏，自然角作为幼儿园的一个教育环境，是丰富孩子自然常识、激发幼儿探索的一个有趣的小天地于是，我们又和孩子们一起展开了一系列探索、种植活动在豆子发芽小实验中，小—选择自己喜爱的豆宝宝进行种植，他们有的选择了黑豆宝宝，有的选择了黄豆宝宝、绿豆宝宝、白芸豆宝宝----并响亮地叫出了这些豆宝宝的名字这时，每个孩子小心翼翼地将这些豆宝宝放进纸杯中，生怕一不小心把他们弄坏了，给豆宝宝放水时，有两位小朋友悄悄地在水龙边讨论，一个说水放少点就好了！，另一个说不行！要放多一点豆宝宝才能喝到呢！还有几个孩子急着跑来问老师老师，要放多少水呀？我们并不急着把答案告诉孩子们，只是请每个小朋友按照自己的想法给豆宝宝加水，并请他们观察每个孩子杯中的水量，孩子们都发现:大家放的水都不同，有的多，有的少，那到底谁家的豆宝宝长得好呢？孩子们在课后一定会探索到更多的小—0

四、家长工作方面家长是我们与社会连接的直接窗口，他们—着孩子的发展、教师的教育本学期我们本着帮助家长消除一些顾虑，使他们能更好、更主动的配合教育的原则，对每个幼儿进行家访，没想到小小的一个举动却产生了如此良好的效果本学期我们还召开家访除了向家长宣传我园的办园宗旨、课程安排和教育特色，宣传正确的家庭教育观和科学的教育方法，促进家园同步取得理想的教育效果还经常和家长利用接送孩子的时候探讨教育好孩子的经验和方法，虚心听取家长的意见和看法，不断改进我们的保教工作通过每周的反馈表及时向家长公布每周的教育教学内容，提出需要家长配合的地方我们还根据家长的需要，建立书面联系、—、家访等联系方法与家长交流12幼儿园小班课间游戏的实践研究:幼儿园第一学期小班教育教学工作计划最新课件下载幼儿园中班多媒体科学水的—幼儿园中班多媒体美术《有趣的手指印画》幼儿园中班健康教育一蔬菜品种多—课件幼儿园小班手指游戏课件大家的东西幼儿园小班手指游戏一大树妈妈—课件幼儿园小班多媒体手指游戏《两只老虎》幼儿园小班手指游戏铃铛说话—课件幼儿园小班多媒体手指游戏《萝卜房》幼儿园小班手指游戏一谁在叫—课件幼儿园小班手指游戏课件我的小手变变变通过一学期的努力，孩子们的确取得了很大的成绩。