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文本内容:
《孙权劝学》练习题及答案
一、填空
1、《孙权劝学》选自，该书是（朝代）（人名）主持编纂的一部体通史，记载了从到共1362年间的史事
2、《孙权劝学》的原因是j;《孙权劝学》的学习方法是j;《孙权劝学》劝的语言是;《孙权劝学》的成果是j（以上均填原句）
3、鲁肃的话表现了他的感情，也从侧面写出T__________________________________________________________________________________________；文末的“”（原文）更进一步阐明了这一点4文中可以提炼的二个成语是
二、给下列加点字注音.卿（）涉猎（）孰（）
三、解释加点词.
1、当涂掌事当辞；
3、治经为博士邪治猎；遂（）
5、见往事耳见学乃；
2、蒙辞以军中多务
7、卿今者才略才略刮；;
4、但当涉猎涉
四、写出下列加点词语意思，其中意义完全相同的是（）oA.｛但当涉猎（）o
6、蒙乃使就（）B.（自以为大有所益（
8、即更舌＞）目相看C o｛见往事耳（）D.｛卿今者才略｛门当户对（）
五、选择对下列虚词解释正确的一项.｛多多益善
2.即更舌I目相待（）A.立即B.就是C.如果，假口）（
3.蒙乃始就学（）A.于是B.却C.只，仅仅｛往事不堪回首）
4.结友而别（）A.并且B.但是C.连接前后两个动作，｛卿今当涂掌事不译
六、对翻译的句子进行判断，正确的打“，错误的打“X”
1.蒙辞以军中多务（）A.把B.被C.用
1.卿今当涂掌事，不可不学.译文你今天掌管权事，不可以不学习啊（）
2.孤岂欲卿治经为博士邪!译文我哪里是让你研究儒家经典做个博学多才的人呀！（）
3.卿今者才略，非复吴下阿蒙!译文你今天的才干和谋略，不再是在吴县时的阿蒙啊！（
七、翻译下列句子.
1、孤岂欲卿治经为博士邪!
2、但当涉猎，见往事耳
3、大兄何见事之晚乎？
八、问答题
1、文中最突出的描写方法是什么？答______________________________________________________
2、本文所揭示的道理对你有什么启示？答___________________________________________________________
3、《孙权劝学》练习题参考答案
一、填空
1、《孙权劝学》选自《资治通鉴》，该书是宋（朝代）司马光（人名）主持编纂的一部编年体通史,记载了从战国到五代共1362年间的史事
2、《孙权劝学》的原因是“卿今当涂掌事，不可不学”；《孙权劝学》的学习方法是“但当涉猎，见往事耳.”；《孙权劝学》劝的语言是“卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益.”;《孙权劝学》的成果是“卿今者才略，非复吴下阿蒙”（以上均填原句）
3、鲁肃的话表现了他惊讶、敬佩的感情，也从侧面写出了学有所获；文末的“土别三日，即更刮目相待”（原文）更进一步阐明了这一点
4、文中可以提炼的一个成语是土另U三日，舌I目相看卿（q Tng）涉猎（sh e
三、孰sh u解释加点词.
1、当涂掌事当当权;
2、蒙辞以军中多务辞推辞
3、治经为博士邪治研究;
4、但当涉猎涉猎粗略地阅读
5、见往事耳见了解o
6、蒙乃使就学乃于是，就；
7、卿今者才略才略才干和谋略;
8、即更刮目相看刮擦；
二、给下列加点字注音
四、写出下列加点词语意思，其中意义完全相同的是（D）.Ao｛但当涉猎（应当）｛门当户对（相当B｛自以为大有所益（好处）｛多多益善（更加）C｛见往事耳（历史）｛往事不堪回首（过去的事）D.｛卿今者才略（您）｛卿今当涂掌事（您
五、选择对下列虚词解释正确的一项
1.蒙辞以军中多务（C）A.把B.被C.用
2.即更刮目相待（A）A.立即B.就是C.如果，假如
3.蒙乃始就学（A）A.于是B.却C.只，仅仅
4.结友而别（C）A.并且B.但是C.连接前后两个动作，不译
六、对翻译的句子进行判断，正确的打“，错误的打“X”
1.卿今当涂掌事，不可不学译文你今天掌管权事，不可以不学习啊（V）译文我哪里是让你研究儒家经典做个博学多才的人呀！（J）
3.卿今者才略，非复吴下阿蒙！译文你今天的才干和谋略，不再是在吴县时的阿蒙啊！（V）
七、翻译下列句子.
1、孤岂欲卿治经为博士邪！―我哪里是让你研究儒家经典做个博学多才的人呀！
2、但当涉猎，见往事耳只是应当粗略地阅读，了解一下过去的历史经验教训
3、大兄何见事之晚乎？—大哥为什么认清事物这么晚啊！
八、问答题
1、文中最突出的描写方法是什么？答用对话的方法进行语言描写.
2、本文所揭示的道理对你有什么启示？答我的启示是
1、开卷有益，只要有学习，就会有收获;
2、士别三日刮目相看，我们要以开放的眼光看待别人。
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