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文本内容:
企业感恩节活动方案企业感恩节活动方案
一、活动目的感恩是中华民族的优良传统和美德,它凝聚着爱、责任、奉献等意义,不仅具有强大的精神影响力和行为塑造力,更是推动一切事物和谐化的力量一个能永葆青春的企业需要我们有颗感恩的心,学会感恩,做一个懂得感恩的人通过深入开展感恩教育系列活动,构建和谐企业,让企业员工学会感恩,形成共同的价值观让企业愿景不仅仅是企业领导的愿景,而且成为企业员工的共同愿景,不仅要依靠领导描述、开展沟通、教育培训、有关部门配合工作,还要求员工进行自我修炼,自我超越,改变思维模式,对公司要学会感恩,对做事要学会尽心,对自己要学会克制,实现公司和个人的“双赢”
二、活动主题《构建和谐企业提升职业素质》企业感恩专场演讲《带着感恩的心工作》主题演讲《感恩素质训练营》《企业感恩特训营》
三、主要内容感恩教育是道德品质教育的一个重要组成部分,开展感恩教育,侧重下列几个方面
1、感恩父母,感谢父母的养育之恩,孝敬父母、尊敬长辈;
2、感恩社会,构建和谐社会,增强社会责任意识;
3、感恩企业,把每个员工的责任汇聚为整个团队的价值,增强企业团队精神;
4、感恩员工,懂得珍惜在一起工作的同事,互敬友爱,为同事和科室提供力所能及的帮助;
5、感恩客户,让每一位客户成为我们持久合作伙伴,为客户创造更多价值;
四、演讲活动具体安排准备阶段
1、在企业发出“懂得感恩,学会感恩”的倡议,开展“感恩父母感恩企业感恩客户感恩社会”签字活动
2、邀请专家讲师到企业展开以感恩为主题的专题演讲,促进和谐,增强企业感恩意识;
3、贵单位邀请《带着感恩的心工作》演讲小组老师到贵单位开展主题演讲
4、公司领导需全程参与,相关课程内容可以在老师到达贵单位后再进行沟通补充;培训结束公司领导和老师可以进一步沟通,以便加强学习效果和更好的服务;
5、为达到最佳培训效果,听课人数在30人一80人之间;
6、请准备好白板、两支白板笔、投影仪和音响、麦克风等;
7、贵单位负责老师及助理来回差旅费及食宿,到当地需派专车接送讲师到达培训地点;
8、在收到确认函后,核对无误,三日内需将课酬以转账或者现金方式支付汇款后即确认双方之培训课程,贵单位及我公司对本课程时间给予保证;
9、制作欢迎横幅:附送企业成本会计实习报告企业成本会计实习报告和有助于产品形成的辅助材料,记人“生产成本”账户及所属明细账的“直接材料”项目;用于生产的燃料,记人“生产成本”账户及其所属明细账”燃料和动力”项目;用于维护生产设备和管理生产的各种材料,先在“制造费用”账户予以归集,然后分配转入“生产成本”账户及其所属明细账的“制造费用”项目对于不应计入产品成本而属于期间费用的材料费用,应记人“管理费用”、“营业费用”账户;对用于购建固定资产、其他资产方面的材料费用,应计入有关的资产价值,不得列入产品成本或期间费用这些方法我总是写在笔记本上,有空的时候就拿出来看,强令自己牢记而会运用,有时自己在知道方法的情况下会因为混淆或者其他原因而不知从何入手,我就会与其他同学讨论和分析,当遇到的问题同学之间也很难清楚的解答时,我就会在课堂上认真听老师的讲解,记下笔记,以备遇到相同的问题
(二)结转材料成本差异时存在的问题在结转材料成本差异时,我总是不能确定金额是应该用蓝字还是红字,还有,金额应该写在借方还是贷方但在学习的过程中,我用了之前解决问题的方法总结出了,在材料成本差异结转的时候,是固定把该账户放在贷方的,超支差异用蓝字,节约差异用红字所以结转之前成本差异账户在借方的那么结转的时候就把他放到贷方,依然用蓝字记录如果结转之前成本差异账户在贷方的那么结转的时候就不用调换账户方向,依然保持成本差异账户在贷方,但是要记得用红字记录
四、实习总结通过这一周的时间成本会计实训深刻的体会到会计的客观性原则,实质重于形式原则、相关性原则、可比性原则、及时性原则、历史成本原则,和会计工作在企业的日常运转中的重要性,以及会计工作对我们会计从业人员的严格要求希望在接下来的日子里,学校能给我们这些多的实训课,以使我们能不断地查漏补缺,这样更能帮助我们财会专业的学生学好会计这门课,为以后走向社会奠定良好的基矗通过实训,我们对会计核算的基本原则和方法,将所有的基础会计,财务会计和成本会计等相关课程进行综合运用,了解会计内部控制的基本要求,掌握从理论到实践的转化过程;熟练掌握了会计操作的基本技能;也让我掌握了记账的基本程序,同时也让我锻炼自己的动手操作能力,使我更深一步了解到里面的乐趣,让我对它又了更一步的了解更重要的是让我发现了自己的不足之处,它使我全面系统地掌握会计操作一个完整的业务循环,即从期初建账,原始凭证和记账凭证的填制、审核,总而言之,将会计专业理论知识和专业实践,有机的结合起来,开阔了我们的视野,增进了我们对企业实践运作情况的认识,为我们毕业走上工作岗位奠定坚实的基矗这次会计模拟实习让我对车间成本核算岗位的工作有了比较清晰的认识,并在实际操作过程中找出自身存在的不足,对今后的会计学习有了更为明确的方向和目标。
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