公司员工培训管理制度2

3、个人自学情况公司鼓励员工自学，以形成公司良好的学习氛围对取得相应资质资格证书的人员给予一定的物质奖励第二十四条企管部评估

1、年度培训计划执行情况针对年度培训计划，企管部对培训整体执行情况进行回顾与总结，撰写培训工作报告，并提交公司总经理和直属领导审阅培训工作报告的内容要点如下

（1）上半年培训工作计划执行情况

（2）下半年培训工作改进计划

2、日常培训计划执行情况培训结束后，企管部组织参训人员对培训组织情况、课程设计情况和培训讲师选择等情况进行评估，填写《培训实施评估表》（附表八）第八章培训费用管理第二十五条内部学习经费管理

1、类似课程培训、内部导师培训等公司内部统一组织的培训项目，企管部初步审核后,报总经理审核第九章附则第二十六条本制度的制定或者修改由公司企管部负责，报总经理审核，董事长批准后执行第二十七条本制度由企管部负责解释第二十八条本制度自发布之日起实施附表格附表1:员工培训需求调查表为了更好的达成公司预期绩效，并满足公司员工的培训需求，公司将根据实际情况组织培训活动，在此前将作一调查您的意见对我们很重要，请您实事求是地填写本征询表，于—月日前交企管部填表日期姓名性别年龄部门职位任职时间入司时间工作年限学历培训现状与需求调查（请在认可的答案“口”内打“，如选择“其他”请在空格内简要表述）通过培训您最想提升的是什口观念口技能口态度1么？口知识口课堂讲授口岗位轮训口导师制您认为自己最适合的培训方2口现场实际操作口游戏口式？竞赛□研讨会□其他本部门（或本人）近期工作的3工作目标是什么？您觉得现在的哪些工作缺陷可4以通过培训解决？您觉得要完成所在部门的全年5目标，还需提升那方面的技能？您认为为了完成自身工作目6标，哪些技能应该通过培训得以解决的？您希望通过培训达到什么样的7效果？您认为本次培训时间安排的建8议？您觉得培训效果是否应绩效考9评相挂钩？填表说明

1、在空格处填写需要的内容，在可供选择的项目栏中打；

2、企管部将根据参加人员数量组织不同形式的培训；

3、如篇幅有限，详细情况请另行附纸说明，谢谢您的合作附表二:培训需求申请表申请部门申请时间:培训类型口公司内部培训□外聘内训口送外培训课程题目培训单位培训时间培训地点

1.__________________________________________

2.__________________________________________

3.__________________________________________培训内容

4.__________________________________________

5.__________________________________________参训名单培训费用一元/人，共________元附加费用审批意见申请部门负责人一年—月—日企管部负责人一年—月—日总经理—年—月—日附表三:年度培训计划表单填表人位填表日期序者训培训对象培训时间培训方式考核方式培训地点经费预算号培训内容培12345678910合计经费注本表由企管部根据公司年度培训规划以及年度培训预算编写附表四:培训效果调查表姓名日期本调查表旨在了解本次培训的效果和情况，以更好的完善公司的培训制度，请认真客观填写培训期间说明的工作安单位名称很合理较合理一般不合理没安排（请对你的选项做具体排是否合的描述）理本项补充说明说明单位名称充实有事情做一般事情很少无事可做（请对你的选项做具体培训期间的描述）是否充实本项补充说明请选择出指导项目培训导师姓培训1导工作技巧工作经验人际关系专业知识其他（请名师对个人其他（请注明）处理注明）帮助最大的项目本项补充说明请写出此次培训过程中对你帮助较大的其他员工，并作简要说明本次培训过程你遇到的困难C有没有相应的解决方法？本次培训存在的不足之处及建议附表五培训效果调查表二提示请在“评分选项”栏中对您认为最合适的选项框内打“J”，非常符合一100分，符合一90分，一般一80分，不符合一60分，很不符合一40分培训方式培训人培训时间评分选项考核指标要求非常符合不符合基本符合一般很不符合培训过程积极认真，对被培训培训态度人耐心指导，关心被培训人的20%进步成长培训内容内容安排合理，有针对性，紧30%扣目标能够结合工作要求及被培训人培训效果特点，能解决某些实际问题，30%对工作和个人成长有较大帮助和指导意义需求符合度符合岗位要求及本人培训需20%求，与整体预期相符意见和建议合计得分评估人签名附表六:员工培训情况反馈表单位时间分姓名项目考核内容值具有强烈的责任心，能彻底完成任务，可20放心交付工作具有责任心，能顺利完成任务，可以交付17责工作任13尚有责任心，能如期完成任务感责任心不强，须有人督促方能完成工作9欠缺责任心，时时督促，亦不能如期完成5工作20善于协调，能自动、自发与人合作协17乐意与人协调沟通，顺利达成任务调尚能与人合作，达成工作要求13合作9协调不善，致使工作发生困难5无法与人协调，致使工作无法进行很好的与他人沟通，能快速适应新环境20沟通17较好的与他人沟通，较快的适应新环境、可以与他人沟通，但沟通能力一般，能适适13应应新环境能9较难他人沟通，适应新环境较慢力5很难与他人沟通，很难适应新环境20学识、涵养俱优，极具发展潜力发具有相当的学识、涵养，具发展潜力17展潜13稍有学识、涵养，具发展潜力力9学识、涵养稍有不足，发展潜力一般5欠缺学识、涵养，不具发展潜力具有丰富的专业知识并能充分发挥，圆满20完成任务专17具有相当的专业知识，能顺利完成任务业知13具有一般的专业知识，能符合职责需要识9专业知识不足，影响工作进展5缺乏专业知识，无成效可言100评定总分其他补充评价说明附表七培训效果记录表说明本表用于记录被培训人的培训效果企管部负责编制、汇总和整理被培训人的培训学习记录序备姓名性别目前岗位培训方式培训内容考核方式培训时间培训成绩号注123456789101112填表人签字填表时间附表八:培训实施评估表说明本表用于记录企管部（或其他组织部门）组织培训情况每次培训结束后，由被培训人员对企管部（或其他组织部门）培训实施情况进行评分填写后，交由于企管部进行汇总，作为撰写《培训工作报告》的基础请在“评分选项”栏中对您认为最合适的选项框内打“，评分标准分为非常满意一25分，满意一20分，可以接受一15分，不满意一10分，很不满意一5分培训组织情况培训课程设计培训讲师选择培训教材选择情评分汇总情况情况况、评估内容评估选矿7^非常满意满意可以接受不满意很不满意第一章总则第一条目标建立和完善公司员工培训与开发机制，通过制定有效的员工培训与开发计划，合理地挖掘、开发、培训公司战略后备人才队伍，实现企业和员工的可持续共同成长公司员工的培训与开发目标始终坚持“专业培训和综合培训同步进行”的人才培训政策，即培训综合型的管理人才和专业型的技术人才综合型管理人才指在本单位或本部门工作领域具备全面知识，有较高管理水平的人才专业型的技术人才指在某一工作领域内掌握较高技术水平的人才第二条适用对象适用对象为公司全体员工第三条原则

1、坚持“以人为本，全面提升工作效率和生产安全”的培训原则

2、系统性原则以公司战略为导向，结合公司人力资源规划系统设置，从“计划一实施一反馈”全流程进行循环管理，并与其它人力资源管理模块（如绩效考核）有效结合

3、针对性原则培训体系针对公司员工特点及需求设计，符合岗位工作特有要求按照不同岗位层级及类别的人才制定个性化的培训方案，配合员工职业生涯发展规划

4、过程控制原则对培训的全过程进行跟踪评估，记录培训过程中存在的问题以及参训人员的表现，提升培训质量第二章培训机构与职责第四条企管部是培训工作的职能管理部门具体职责如下

1、负责公司培训体系的建立，培训办法的制定与修订；

2、依据公司人力资源状况、各部门的培训需求及公司的全年工作安排制定出公司年度培训计划，经总经理批准后下发执行；

3、负责培训教材制作、教具设施的申购、保管；

4、负责组织开展公司级培训；

5、对公司各部门的培训予以督导、检查和考核；

6、负责协助公司各部门培训师的培训，并对培训师统一管理及考核；

7、负责编制、汇总各部门提交的培训报告等材料，并进行整理及归档主要提升建议填表人签字填表时间第五条其他部门在培训中的主要职责

1、负责本部门年度培训报告的撰写、呈报、培训需求的调研及年度培训计划的制订；

2、积极配合企管部门实施培训工作；

3、负责本部门参训员工的组织与管理；

4、负责本部门员工的上岗、在岗培训及其考核；

5、负责本部门培训工作总结与培训资料的汇总、整理、上报及归档第三章员工职业发展方向第六条员工岗位序列根据公司的行业特点和实际要求，公司员工职业发展岗位序列可分为

1、中高层管理序列，在各单位部室从事经营管理工作并有一定的职务的岗位；

2、基层管理序列，对本单位部室的员工工作完成情况承担直接责任的各岗位；

3、职能序列，从事某个方面的职能管理等职能工作且不具备或不完全具备独立管理职责的岗位；

4、技术序列，需要一定的技术，并从事技术研发、设计等工作的岗位；

5、操作序列，从事生产作业类工作且技能专业化程度较高的岗位第七条职业发展通道公司通过设立相对开放的职业发展通路，给予员工职位上的晋升和薪资的提升如下图所不第八条梯队人才之基本条件

1、管理型梯队人才1认同企业文化，品德端正，责任心强，纪律性强，团队意识强2知识面广，业务技能较强，考核成绩优异3学习能力突出，思维有逻辑，工作有条理4善于沟通交流，善于抓问题要点，善于给出解决方案

2、技术型梯队人才1认同企业文化，品德端正，考核优异，业绩显著，业务娴熟2具备从事本专业行业的专门知识和技能3有较好的沟通能力和团队意识1认同企业文化，品德端正，责任心强

3、一线员工1认同企业文化，品德端正，职业道德素质高，能吃苦耐劳2具有良好的操作技术和动手能力3较好沟通交流能力和晋升期望第九条人才选拔流程公司从员工中选拔梯队人才，坚持上述基本条件，每年进行一次，其选拔程序为:各单位部室推荐--一公司企管考核----公司总经理确定被选拔的员工将被纳入公司的梯队人才培训实施计划第四章培训方式公司员工培训方式主要有入职培训，课程培训、导师制、拓展培训、在岗实践等培训方式流程如下所示:新员工入职第一节新进员工培训第十条入职培训入职培训，主要是公司对每一个初入公司的新员工介绍公司历史、基本工作流程、行为规范，组织结构、人员结构和处理同事关系等活动的总称，目的是为了使员工融入这个团队第十一条课程培训公司领导及部分优秀员工对新进员工进行公司近年来发展状况、未来发展趋势的讲解以及相关专业技能、工作技巧、管理经验的传授，使新进员工基本了解公司的概况、业务及规章制度等原则上由企管部按照培训需求及培训计划组织实施第十二条导师制通过为新进员工指定培训导师，以“传帮带”的形式构建一种良好的工作学习氛围，提升其专业技能、组织融入能力和团队协作精神，培育满足企业发展所需要的人才第十三条拓展培训公司每年统一组织新进员工及部分老员工参加户外拓展训练，通过精心设计的活动达到增强团队凝聚力、发掘个人潜力，最终提升企业整体竞争力的目的第十四条专项技能培训针对对岗位任职资格和专业技能有一定需求的员工，公司每年定期组织相应的专项技能培训活动，以内部培训或外聘内训等形式，提高员工的专项技能水平第十五条梯队人才培训把根据公司人才选拔流程确定的梯队人才纳入公司的后备人才培训体系，通过管理技能培训、后备人才培训、成长发展培训等方式第五章培训目标第十六条入职培训

1、培训方式企管部内部讲师授课，包括课程培训

2、培训期限1个周左右

3、培训内容公司创业史及公司业务，公司组织机构及公司管理制度，拟任岗位的工作情况、业务知识，不分类别，公司所有新进员工参与，使他们对公司有一个大致的了解，认同公司文化，以帮助其真正地了解公司、融入公司，能够较快胜任未来工作

4、培训考核新进人员的培训，人事部门应事先制订日程安排计划表，培训进度记录及工作技能评定标准表第十七条试用期培训

1、培训方式导师制

2、培训期限原则上为3个月，具体时间由企管部根据实际情况调整

3、培训实现效果原则上各职能部室新进员工不参与深度轮训，其他按专业类别分组参加培训，如下表员工类别主要轮训部门培训考核效果目标共同效果目标

1.熟悉并掌握现场加工工序

1.明晰自身职业

2.熟悉整个生产工作流程发展目标，增强职一线工人生产部业信心

3.积累一线生产中处理各方面关系及应对突发

2.结合理论知问题的经验

1.熟悉相关工作流程识，通过实践工作

2.掌握相关的机械设备、运输设备操作规范物流部员工物流部发现施工中存在

3.机械运输设备的检查、维修与保养的问题，并提出合

1.质量意识和概念，理化建议2岗位职责安全标准，作业标准抽样标准

3.了解所在单品管部员工品管部

3.理论与实际培训零部件检验，生产线巡线，出位或部门对其工作期望，实现向工货检验与成品

1.明确岗位职责，提高专业化水平作角色的转变

2.提升管理意识与管理能力，增强实际工作执企管部员工企管部行力

3.提升与其他部室之间的工作协调能力

1、“品牌”和“销售”的关系市场部的工作主要目标是树立品牌负责公司产品销售策略的制定、实施以及市场开销售部员工销售部拓

2.市场信息、行为的及时收集与反馈

3.新产品、新市场的策略制定第十八条在岗培训

1、培训方式内部培训、外部学习等

2、培训期限1-3年

3、培训实现效果岗前培训期结束后，依据员工自身特点和公司工作需要，划分培训岗位类别，如下表:岗位类别培训效果目标培训内容培训周期

1.培养职业化素养及行为.

1.管理知识及技能

2.提升管理能力和专业水平管理人才1-3年

2.专业知识和技能

3.提高工作的效率和处事的技巧方法水平

1.高层级技术知识及技能

1.提升技术能力

2.提高技术水平的方法及技术人才1-3年

2.熟练掌握提高技术水平的方工具法及工具第六章培训计划的制定第十九条培训需求确定

1、对于常规性培训需求，由公司企管部开展培训需求调查、需求分析，最终确定培训需求

（1）需求调查结合公司发展战略及对员工培训的指导意见，企管部定期组织员工进行培训需求调查，拟制《员工培训需求调查表》（见附表一），发送至各单位部室，并收回汇总

（2）需求分析确定企管部将汇总后的需求调查表进行分析，确定最终需求，作为制定年度培训计划的依据

2、对于临时性培训需求，由各单位部室负责人根据需要填写《培训需求申请表》（见附表二），提出需求申请，经企管部报总经理审核后最终确定第二十条培训计划制定

1、年度培训规划制定针对不同岗位层级及类别的人才，根据人力资源规划及培训需求分析确定结果，制定年度培训规划根据年度培训规划以及年度培训预算，制定《年度培训计划表》（见附表三），包括培训时间、培训内容、培训方式、考核方式、培训经费预算等

2、具体培训计划制定公司企管部针对每个培训方式制定具体培训计划，在实施前应确保与各用人单位部室协调沟通一致第七章评估与反馈第二十一条评估目的对培训效果进行评估，有助于企管部及时了解掌握培训信息，提出对培训课程、培训方式、培训组织等的修订与完善建议，不断改进和提升培训工作水平，促进员工通过培训有效提升自身综合素质第二十二条针对培训导师评估

1、企业内部培训导师培训结束后，企管部及被培训人针对培训效果进行评估，被培训人填写《培训效果调查表一》（见附表四）并交由企管部汇总分析，评估结果将作为培训导师获得相应激励的依据

2、外部培训师培训结束后，企管部负责组织满意度调查，组织参训者对培训效果进行评估，填写《培训效果调查表二》（见附表五），评估的结果将作为考核外部培训师的重要参考依据第二十三条针对被培训人评估

1、公司统一组织实施的内部培训活动培训结束后，由企管部组织各单位部室培训导师及相关人员对被培训人进行评估,并填写《员工培训情况反馈表》（见附表六）

2、内部培训活动由企管部和各部门负责人通过测验、面谈、考核等多种形式组织培训导师、直接领导人及相关人员对培训的效果进行评估，并填写《培训效果记录表》（见附表七）培训效果评估的结果将作为被培训人绩效考核、岗位晋升以及接受再培训的重要参考依据，具体内容见下表培训效果评估标准被培训人成绩分数备注A》90优秀，有效培训B90XN80良好，有效培训。