小学一年级体育教学计划

2011小学一年级体育教学计划小学体育第一册教学计划

一、班刚刚从幼儿园踏入一年级的孩子们，对体育课的了解只是停留在玩上，在生理上、心理上级学都需要老师不断地去关心和爱护并让他们逐步形成终身体育观和良好的体育锻炼的习惯学生的集中注意力时间过短但是善于表现自己，争强好胜、乐于参加老师组织的各种游戏生情和比赛、模仿性强、生性活泼好动等，这些都是一年级的孩子共有的特性况分析任教的四个一年级，男女生的比例基本一致但是无论是男生还是女生，都很期盼上体育课，表现欲强，这是属于每个孩子的特性，但是对于一年级的孩子尤为明显小学一年级体育教材以实践教材为主根据学生的能力以及学校的条件，体育教材主要选择田径、游戏、小球类等基础项目以便于使得学生在跑、跳、投的基本技术上得到提高，

二、并且挖掘生活中的实用技能教教材队列是水平一的第一个实践教材内容，前面还包括了理论（认真上好体育课、正确的身体坐、立、行姿势等），教学中，针对一年级的学生注意力涣散的特点，主要配以简单材的队列、队行为主如原地向左转、右转、后转、原地踏步等要求在每节课上都能够将这些队列知识慢慢渗透到实际教学中通过徒手操的练习，有助于提高学生的注意力、分观察力和动作思维能力，发展学生的自我表现和群体合作的意识在学会游戏的同时，更加应该学会与同伴合作完成游戏内容、并且学会相互帮助、积极参加个人和团体的活动、析懂得遵守游戏规则针对学生体质健康测试，在平常的教学中，加强对学生跑、跳练习根据学校的场地器材等实际条件，充分开发课程资源、开发废弃物品

1、运动参与目标使学生具有积极参与体育活动的态度和行为主要是通过体育课的教学，使学生对体育课表现出学习兴趣用科学的方法参与体育活动

三、

2、运动技能目标学习和应用运动技能通过教学，使学生初步掌握简单的技术动作，如教拍球，滚动，劈叉等，安全地进行体育活动，获得野外活动的基本技能学

3、身体健康目标通过广播操的教学，形成正确的身体姿势；通过走、跑、跳、投目掷等游戏的教学，发展学生的体能；使学生具有关注身体和健康的意识标

4、心理健康目标通过游戏与基本动作的教学，使学生能适应陌生的环境，并能说出自己参加体育活动的情绪表现通过体育活动等方法调控自己的情绪

5、社会适应目标建立起和谐的人际关系，具有良好的合作精神

1、正确把握体育与健康课程标准，以“健康第一”的指导思想进行教学

2、备课每一节课，营造一个宽松生动的课堂气氛，课前课后进行及时的反思

四、

3、采用多样的教学方法，主要采用1#景导入、设置问题的等方法，以提高学生对体育教课的兴趣学

4、积极培养体育骨干，并尽量做到与学生玩在一起，在娱乐的同时学到知识，加强措与集体的联系施

5、加强课堂常规的教育、落实，以防伤害事故的发生

6、因材施教因为每个学生都是一个个体，都有自己独特的一面，在教学中，针对不同的学生在编写教案的时候做到认真、仔细，个别对待，兼顾全局

五、教学进度表备注起讫单元及课时周次教学内容（备课日期总课时安排教师）第一周

8.28——

9.

31.“认真上好体育课”；队列队形（稍息、立正、集合、解散）

2.学习《七彩阳光》预备节，伸展运动；快快集第二周

9.4——

9.10合

3.学习《七彩阳光》扩胸运动；老鹰捉小鸡

4.活动性游戏学习《七彩阳光》踢腿运动；游戏捕鱼复习《七彩阳光》；游戏快快集合第三周

9.11——

9.17学习《七彩阳光》体侧运动；游戏老狼老狼几点了活动性游戏学习《七彩阳光》体转运动；游戏模仿动物的爬行第四周

9.18——

9.24学习《七彩阳光》腹背运动；游戏快快集合学习《七彩阳光〉跳跃运动；游戏模仿动物的爬行活动性游戏学习整理运动；游戏看谁的反应快复习《七彩阳光》；游戏快快集合复习《七彩阳光》；第五周

9.25——

10.1游戏与陌生的同伴一起游戏活动性游戏原地踏步走；两臂放在不同部位走复习《七彩阳光》；游戏模仿动物走队列练习；坐位体第六周

10.2——

10.8前屈练习；模仿各种动物的跳

20、活动性游戏

21、学习坐位体前屈；各种姿势起跑后的自然跑；第七周

10.9——

10.15用不同方法的前脚掌走；队列练习复习《七彩阳光》；游戏自然加速跑活动性游戏

25、30米自然加速跑游戏老狼老狼几点了

10.

1626、练习坐位体前屈；学习迎面接力跑迎面接第八周——

10.22力跑；游戏快快集合活动性游戏活动性游戏集合找位；游戏小动物找家家踢腿、压腿；左右滚动学习50米跑；游戏:各种第九周

10.23——

10.29跳跃游戏活动性游戏10米直线走；各种信号的站立式起跑；50米快速跑第十周1030——

11.5原地摆臂练习；300-500米跑走交替考核坐位体前屈；游戏青蛙跳荷叶活动性游戏双脚水平跳跃；游戏青蛙跳荷叶不同方向持第十一轻物投掷；地滚球比远活动性游戏跳单双圈；

11.6——

11.12游戏钻山洞活动性游戏周自抛自接；面对面抛接；抛球进筐单、双脚跳第十二接力老狼老狼几点了活动性游戏跳单双圈；游

11.13——

11.19戏钻山洞活动性游戏周乂正、稍息；向刖看齐向刖看；考核第十三50米测试

11.20——

11.26周熟悉球性练习；游戏送西瓜报数；原地踏步；考核坐位体前屈活动性游戏原地拍球；游戏地滚球、考核《七彩阳光》，第十四地域性游戏考核《七彩阳光》，地域性游戏活

11.27——

12.3周动性游戏复习拍球；体前两手交替托递球考核测量身第十五高，游戏测量体重，游戏

12.4——

12.10活动性游戏周单脚踩球；游戏投中目标单脚踩球；投掷练第十六习原地拍球；游戏活动性游戏

12.11——

12.17周花样拍球；双手持球击打目标第十七原地双脚前后交替踩球；游戏地滚球原地双

12.18——

12.24脚左右交替踩球；游戏赶小猪活动性游戏周踢腿；单腿劈叉；左右滚动劈叉；左右滚动；前后滚动第十八

12.25——

12.3168校本教材圈接力（车轮）；游戏开火车周活动性游戏复习前后、左右滚翻；我想有个家（车胎）障碍跑；车胎游戏袋鼠跳接力第十九

1.1——

1.7周队列练习；学习跳绳活动性游戏练习跳绳；游戏抓尾巴第二十练习跳绳；游戏踩影子练习跳绳；游戏石

1.8——

1.14周头、剪子、布活动性游戏一年级第一学期体育教学计划内容课次教学内容室1室内课一一体育常识做眼保健操的好处内室内课一一体育常识交通安全指示2课室内课一一体育常识游泳的好处3室内课一一体育常识饮食习惯与健康生活4课堂常规习惯养成5课堂常规习惯养成67队列看齐、转法（向左、向右转）

（1）游戏别迷失方向（8队列看齐、转法（向左、向右转）2）游戏认准自己的身体（9队列看齐、转法（向左、右转、向后转）3）游戏警察抓小偷（10队列看齐、转法（向左、右转、向后转）4）游戏智力大冲关广广播操复习游戏接力跑11播广播操复习游戏贴大饼4•口12操广播操复习游戏长江黄河复13习广播操复习游戏丢手绢14广播操复习游戏老狼老狼几点钟15广播操复习游戏捉迷藏16广播操复习游戏换线跑17广播操复习游戏分组接力跑18长距离跑与游戏基19本基本体操与游戏20投掷游戏21韵律舞蹈与游戏22跳小绳与游戏23小球游戏24队形队列与游戏25奔跑游戏26韵律舞蹈与游戏27基本体操与游戏28跳跃游戏29小球游戏30投掷游戏31形体舞蹈与游戏32各种压腿、踢腿与游戏33形体舞蹈与游戏34奔跑游戏35小球游戏36纱巾操与游戏37跳跃游戏38队形队列与游戏39纱巾操与游戏40投掷游戏41奔跑游戏42滚动与滚翻纵横叉与游戏43跳跃游戏44小球游戏45攀爬游戏46滚动与滚翻与游戏47奔跑游戏48跑步练习与游戏49投掷游戏50韵律舞蹈游戏51小球游戏52各种跳绳与游戏53武术操与游戏54跳跃游戏55基本体操与游戏56小球游戏57奔跑游戏58攀爬游戏59基本体操与游戏60投掷游戏61滚动与滚翻与游戏62测量身高63测量体重64小学一年级体育教学计划

一、学生分析一年级的学生刚入学，年龄较小，接触的东西少，对他们来说什么都是新鲜的，他们都喜欢接受新知识，但是他们的注意力也很容易分散，缺乏耐心，对于一些难度较大的知识接受比较慢，特别是对某些协调性要求较强的东西，力量也比较差，男生活泼好动，组织纪律性观念不强，但表现欲强;女生和男生一样活泼，应多以游戏为主，在其中进行组织纪律性教育,养成学生良好的习惯

二、教材分析小学一年级的教材较为简单，内容主要有体育基础知识、基本体操、田径类的跳跃和投掷（轻物掷远抛接球）、体操（团身前后滚动和前滚翻）、队列练习、走跑练习（30米跑和300-500跑走交替）、基本步法练习内容简单却是最基础的，要让学生从一开始就养成良好的动作习惯，对于难度较大的项目，教师在注意安全的前提下应当适当降低动作难度，多加以引导，从学生基础能力开始培养，养成终身体育的好习惯

三、教学目标及重难点教学目标

1、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学习新知识，并不断巩固和提高

2、从基础锻炼做起，进一步增强体质，特别注意培养耐力素质和力量素质

3、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基矗教学重点基本队列的练习以及田径的各种走跑跳和投掷动作教学难点学校武术操、体操动作

四、教学措施

1、教师认真贯彻小学体育教学大纲的精神，精心备课，充分上好每一堂课

2、小学低年级阶段的教学，要根据低年级学生自制力和理解离较差、情绪变化较大，而身心发育快的特点，多采用主题教学、情景教学等方法，充分发挥游戏的作用，激发学生参与体育活动的兴趣

3、多鼓励新生在课堂上大胆做示范，并提出问题，对这方面表现好的同学进行表扬

4、教学中教师注重培养学生良好的习惯，保证正确的跑走姿势，并对学生及时给予表扬

5、教师要将学过的知识，有机地穿插到课堂教学中去，以达到提高的目的积极组织课外活动小组，引导学生提高认识，做到优生优培，差生转化

6、教师加强各方面学习，提高理论水平，以理论指导实践，虚心向有经验的老教师学习,总结经验教训

五、教研专题学生学习活动的有效性

六、具体的教学计划

1、根据一年级学生年龄特点和教学任务，是向学生进行爱国主义教育，培养学生良好的组织纪律和创新精神

2、理论方面主要是让学生了解体育锻炼的意义、方法及体育运动常识、卫生保健等

3、队列队形主要学习集合、散开、稍息、立正、左右转法以及向右看齐等

4、广播体操一年级新生首先要学会广播体操（学校特色武术操），因此，学习广播体操是上半学期的重点

5、技能方面主要包括

①走各种不同姿势的走，直线走;

②跑主要有直线跑，沿圆形跑,直线往返跑，接力跑等;

③跳主要有双脚跳、跳圈，跳上台阶，跳绳，立定跳远;

④投主要有对地投球，抛接球，投球进筐，投准练习等;

⑤技巧方面滚翻等简单的柔韧素质;

⑥游戏《快快集合》、《投准》、《拍球比多》、《大鱼网》、《投沙包》、《迎面接力》、《跳进去拍人》、《老鹰捉小鸡》等;

⑦简单的韵律舞蹈动作学习

七、教学进度按照“教学进度表”执行。