小班社会教案礼貌小天使

小班社会教案《礼貌小天使》活动目标

1、学习日常礼貌用语（请、感谢、对不起、没关系），并在适当的场合运用

2、初步培育文明礼貌行为和意识

3、初步培育幼儿有礼貌的行为

4、在活动中将幼儿得意的一面呈现出来

5、情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得活动重点难点活动重点培育文明礼貌行为和意识活动难点在适当的场合运用日常礼貌用语活动预备教学挂图，小兔和小狗玩具活动过程

一、导入活动

1、今日教师给你们请来了两个得意的小动物，你们知道它们是谁吗？（学小狗的叫声和小兔子的样子，请幼儿猜一猜）

2、鼓舞幼儿与小动物们打招呼，并也一起来学一学它们的样子和叫声

二、让幼儿依据故事中的情景学说礼貌用语

1、教师一边演示玩具，一边说故事小兔和小狗是好朋友，它们常常在一起玩有一天，它们在家里一起搭积木，小免想用一块方形的积木搭屋顶，可是小兔没有，它观察小狗那里正好有一块它该怎么样向小狗借玩具呢？

2、小结当需要别人帮助的时候应当要说“请”，现在让我们一起来学一学小兔说的话吧！幼儿集体仿照

3、连续讲故事小兔子对小狗这么一说，小狗就把方形积木借给它了这时，小兔应当说什么呢？

4、小结当你得到别人帮忙的时候，应当说“感谢”，现在我们一起来学习一下小兔是怎么样向小狗道谢的吧！

5、幼儿集体仿照

6、教师连续讲故事它们俩在一起玩了一会儿积木这时小狗观察外面天气真好，便对小兔说“我们一起出去玩吧！”小兔快乐地同意了！来自屈.教师教案.！它们来到草地上，小兔和小狗玩起了转圆圈的嬉戏它们一起转呀，转呀，小狗玩得太快乐了，一时间忘了要和小兔抓紧手,突然，小兔一下子被摔在了地上，它“呜呜”地哭了起来小狗这时应当怎么说呢？小兔又会怎么答复呢？

7、小结不当心损害到别人的时候要说“对不起”，原谅别人的时候就说“没关系:让我们一起来学一学小兔和小狗的对话吧！

8、幼儿仿照练习

三、请幼儿看幼儿用书，让幼儿体验一下如何学说礼貌用语

1、小朋友们，看看书上画了些什么？猜猜他们在说什么？

2、小结书上的小朋友和刚刚故事里的小兔和小狗一样都很有礼貌需要别人帮忙时应当说“请“，当得到别人帮忙的时候要说“感谢”，不当心损害到别人的时候要说“对不起”，原谅别人的时候就说“没关系”

四、拓展幼儿阅历，让幼儿思索生活中还有哪些属于礼貌用语

1、在我们的日常生活中，我们还会说哪些礼貌用语呢？

2、小结进幼儿园时应当说“教师早”，回家的时候就说“教师再见”，这些都是礼貌用语

五、一起学习礼貌歌。