幼儿园中班安全计划开头

幼儿园中班安全计划开头要为幼儿供应安康、丰富的学习和生活活动，满意幼儿各方面进展的需要,就要让幼儿知道必要的安全保健学问，学习爱护自己幼儿是祖国的将来,民族的盼望，他们的安康和安全时刻牵动着父母、教师和很多人的心幼儿期的孩子活泼、好动，有剧烈的奇怪心，他们什么都想看一看、摸一摸然而，他们的力量和体力都非常有限，动作的灵敏性和协调性较差，又缺乏生活阅历，因此，幼儿经常不能清晰地预见自己行为的后果，往往会诱发危急因素，对突发大事不能作出精确的推断为了培育幼儿的安全意识和学习简洁的安全自救方法，针对中班幼儿的年龄特点和班级幼儿的详细状况，我制定了这一学期的安全训练工作打算

二、工作目标

1.了解生活环境中的担心全因素，懂得在日常生活中要留意安全，对生疏人、危急事物等有警觉心提高幼儿安全意识和自我爱护力量

2.学习预防危急、自我爱护的简洁学问，幼儿形成良好的生活和卫生习惯遇到危急能保持冷静、尝试解决或预防危急

三、详细措施

（一）通过环境布置的渲染、安全训练活动设计等活动，加强幼儿的安全训练引导幼儿学习爱护自身安全，增加安全意识依据幼儿的身心特点,针对幼儿可能遇到的安全问题，对幼儿进展训练，以提高自我爱护意识我班将安全训练有目的、有打算地渗透到幼儿的日常生活之中，在生理和心理上确立了幼儿自我爱护力量的培育目标此外，在班级环境布置中参加安全训练元素，搜集一些安全训练图片,让幼儿明白什么是正确的行为、什么是不正确的行为，增加幼儿自我爱护的意识在每天的晨间谈话中，时刻提示幼儿留意安全

（二）引导幼儿找出身边的隐患，避开事故的发生孩子还小，我们不行能保证他们在任何状况下都遵从教育，因此，在日常生活中我们应当注意调动幼儿的主动性、乐观性，让他们亲自参加到安全训练之中哪些地方易出危急，怎样想方法消退这些危急隐患，一一列举还可以利用情景表演，将自我爱护的学习内容融入嬉戏之中，能使幼儿在轻松、开心的气氛中稳固生活技能

四、详细安全事项训练

（一）公共场所安全

1.预防甲型H1N1流感小学问与孩子一起学习甲型H1N1流感的相关学问，知道日常生活中预防甲型H1N1流感的方法与措施

2.熟悉日常生活中安全标志

（1）训练幼儿熟悉安全标志，乘车时不要把手和头伸出窗外，坐时要坐稳，坐好训练幼儿不要在大路乱跑、打闹不要任凭坐别人的车辆不跟生疏的人走22了解紧急电话的用途，熟悉

110、

120、119求救电话，知道当突发大事发生时会快速求助相关部门，学习拨打

110、

120、119电话进展求救的正确方法，提高幼儿安全意识

3.培育幼儿防火、防电、防地震等安全意识1防火安全训练幼儿不玩火，不燃放烟花爆竹，把握火灾发生时正确的自救方法2用电安全，训练幼儿不要乱动电器设备，不到变压器下玩不在电线上凉衣服，假如电器冒烟不要乱动，赶快请大人来切断电源打雷时不在电线下和大树下玩3防地震安全训练幼儿在发生地震时，不要慌，不要急，找最安全的地方隐藏

五、做好家长工作，形成家园训练合力幼儿园任何一项工作都离不开家长的协作，安全训练也如此，我们利用家长园地向家长介绍一些安全小学问、紧急事故的处理方法等，还通过其他方式如家长会、亲子嬉戏等形式，友情提示家长们如何对孩子进展必要的安全训练，确保幼儿安全与安康。