父亲节感恩主题活动教案2022年

父亲节感恩主题活动教案年2022活动目的

1、让学生了解感受父母之爱、父母之爱以及博大的社会之爱，体验爱的圣洁、无私和宏大

2、让学生学会理解关怀父母、教师，以实际的行动报答父母教师，努力学习，回报社会活动预备

1、预备反映感恩的歌曲、图片、故事、小品、朗读等等

2、主持人预备串联词

3、预备有关课件活动过程开场白主题音乐《让世界布满爱》（主持人登场）A鱼儿向大海献上美丽的舞蹈，由于是大海给了他生命B鸟儿为大树送来清丽的歌声，由于大树给了它暖和的家A感谢教师，传授我学问，告知我做人的道理B感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力气A感谢全部进入我生命中的人（两个人）一起让我们共同走进今日的主题班会《懂得感恩》父亲在孩子心目中的份量比拟轻，父亲与孩子的感情也比拟淡薄

四、活动目标

1、通过各种活动，引导幼儿体验浓浓的亲情，激发幼儿爱的情感，从小培育他们懂得饮水思源，敬重、感谢别人的劳动，知道回报、关爱他人

2、有重点地指导幼儿通过多种形式了解父亲的责任和工作

3、知道父亲节的由来1910年，美国最先提出庆祝“父亲节”的建议，并从1934年开头，将每年6月的第三个星期日定为“父亲节二日本从1950年左右开头，将“父亲节”正式定为国民的节日

五、活动预备

1、请教师先发校信通与爸爸沟通，给幼儿讲一讲自己是干什么，会干什么和幼儿做嬉戏拔河、猜拳、大压小嬉戏

2、孩子们与爸爸们共同完成“大手牵小手”的手印画（教师发纸让爸爸印上大手）

3、图画纸、颜料、音乐、彩色纸等；

4、胜利素养节日主题教材、节日主题音乐

六、活动过程；

1、教师向幼儿介绍父亲节的来历

2、幼儿共享父亲的欢乐（请幼儿说一说我的爸爸会干什么？我喜爱我的爸爸）、

3、出不爸爸的大手“大手牵小手”的手印画

4、幼儿唱“父亲节”的歌曲；

5、幼儿为父亲自制的小礼物（皮带、皮包、枕头、眼镜）

6、回家后向爸爸赠送小礼物，并说出；爸爸您辛苦了，我爱您父亲节感恩主题活动教案2022［环节之一感恩父母］

1、问题抢答B自古以来人类就懂得感恩，人类的很多节日就是表达感恩的；同学们开头抢答1母亲节在什么时候一一5月的其次个星期日2父亲节在什么时候一一6月的第三个星期日3感恩节原自哪个国家一一源于美国4你父母的生日是什么时候一一略

2、小品《爹》A我原想收获一缕春风，你们却给了我整个春天；我原想捧起一簇浪花，你们却给了我整个海洋我们的成长过程分散了父母多少的心血，爸爸妈妈，我们真的感谢你们！感恩小品一一《爹》

3、学生代表叙述关于父母之爱的小故事

4、家长致辞B是呀！爱是一缕缕阳光，能滋润干枯的心田；爱是一丝丝春雨，会萌发无限的坦诚……，只要有爱，枯木能发芽;只要有爱，沧海变桑田……,让我们来看看家长眼中的爱吧！家长的发言稿

5、感恩父母，我们还需要做得更好A父母为了我们操碎了心；作为子女，我们应当尽量为父母分忧有些同学，面对父母的爱不能理解，下面，我来找一些同学说一说，面对父母的爱，我们还存在哪些问题或缺乏？学生的分析反省略尽管我们有这么多的缺乏，但我们仍会努力，我建议，让我们一起来说爸爸，妈妈，我们爱您！

6.朗读《感恩父母》B世界上有两人最值得敬重和感恩，她们便是我们尊敬的父母下面请观赏诗朗颂《感恩父母》诗歌朗读表演者

7、小品《十三岁的生日礼物》A父母的家像一杯浓茶，需要我们渐渐品尝B是呀!让我们过上幸福的生活，让我们没有忧虑地成长，是全部父母的心愿A但许多时候，我们习惯承受这种关爱，并且认为是理所固然B我们慢慢遗忘了感动，忘了说声感谢A下面请观赏宋辞等同学为我们带来的小品合《十三岁的礼物》B节目到这已接近尾声，我宣布此次班会圆满完毕！父亲节感恩主题活动教案二【设计思路】父亲的角色在孩子的成长道路上有着不行或缺的作用，在现代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威武，孩子与爸爸接触沟通的时机甚少为此，上中路幼儿园开展了“欢乐父亲节”活动，供应孩子和爸爸沟通沟通的时机，增进父子、父女间的感情【活动目的】

1、使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛

2、通过亲子嬉戏给父子供应沟通的时机，增进父子、父女间的感情【活动预备】歌曲录音带、彩色纸、彩笔、鼓、花、羊角球等器械、自制奖牌【活动过程】幼儿配乐朗读父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在严寒的冬天也能感到暖和如春；父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依旧纯净明净父爱同母爱一样的无私，他不求回报；父爱是一种悄悄无闻，寓于无形之中的一种感情师在孩子们的心中，您是那么的宏大、威猛，是他们心中最崇拜和敬重的人，是他们永久学习的典范！

1、表演《感恩的心》

2、演唱歌曲《我的好爸爸》

3、亲亲爸爸说说静静话

4、室内亲子制作《心连心爱心卡》

5、《击鼓传花》家长和幼儿听鼓声同时传花，鼓声停花在谁的手中幼儿说一句祝愿的话或表演节目，家长简洁介绍自己的工作或家庭中的趣事亲子嬉戏

1、《小脚踩大脚》嬉戏规章宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一起向前走，宝宝的脚不能落地，分组进展竞赛最先到达终点者为胜

2、《骑大马》嬉戏规章宝宝骑在爸爸的脖子上分组进展竞赛

3、《蒙眼找宝宝》用毛巾把家长的眼睛蒙住，幼儿站在家长的对面不能发出声音，家长依据自己孩子的特征找到自己的宝宝家长嬉戏（同级部的爸爸们进展竞赛）《跳绳竞赛》《针线活》《拔河竞赛》《娱蚣竞走》完毕局部音乐响起，幼儿亲自为爸爸颁奖师在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多美妙的回忆父亲节感恩主题活动教案三活动目标

1、培育幼儿养成宁静地听同伴谈话、交谈的习惯

2、让幼儿增进对爸爸的了解，培育幼儿关怀和喜爱他人的情感

3、情愿参与活动，感受节日的欢乐

4、体验相互关怀的美妙情感教学重点、难点

1、教学重点组织语言教学

2、教学难点如何组织幼儿围绕话题谈话活动预备

1、布置幼儿事先在家观看自己爸爸的日常生活，了解爸爸在家都做些什么？

2、《好爸爸、坏爸爸》唱碟

3、每人带一张爸爸的相片，教师画好有爸爸头像的画一幅活动过程

一、引入话题师（出示有爸爸头像的画）小朋友每个人的爸爸都不一样今日，教师请小朋友来说一说，你爸爸是什么样子的他在家都做些什么？

二、活动开头

1、教师向幼儿提出要求请小朋友在介绍自己的爸爸时要清晰地说出爸爸的长相，爸爸在家里做些什么事？

2、教师轮番参加幼儿的小组谈话，了解幼儿的谈话内容，引导幼儿围绕主题谈话

三、引导幼儿集体谈“爸爸”

1、自由交谈后，教师请个别幼儿在集风光前谈自己的爸爸

2、对幼儿的谈话赐予赞许和鼓舞

四、拓展谈话的话题

1、“你喜爱爸爸吗？”“你情愿为爸爸做些什么事情？”

2、在幼儿的谈话过程中，教师用平行谈话的方式，为幼儿供应新的谈话阅历例如“我爸爸是……”“他会做……”父亲节感恩主题活动教案四活动目标

1、情愿用简短的语句介绍自己的爸爸，能向同伴介绍爸爸的职业

2、幼儿萌发了解不同行业的愿望，知道局部行业的职业特点

3、理解爸爸工作的辛苦，愿意大胆表达对爸爸的爱

4、体验相互关怀的美妙情感

5、体验和大家一起过节的欢乐活动预备幼儿预备事先请幼儿观看自己爸爸的日常生活，了解爸爸的职业家长预备身穿工作服，自带职业工具教师预备

1、选定王泽宇、王瑜玲、谷子奇的爸爸为我们的目标对象，一方面他们有着繁忙的工作，孩子都交给祖辈带，另一方面他们的工作（军人、医生、IT经理）是孩子特别感兴趣，喜爱的职业

2、为家长预备呈现技能的舞台，供应环境活动过程

1、通过提问引出谈话话题“我们每一个人都有一个爸爸，每个人的爸爸都不一样今日我们请小朋友来说说你的爸爸是什么样子的？他的职业是什么？”

2、引导幼儿围绕“我的爸爸”自由交谈

3、听听爸爸的故事——今日，我们这里来了三位爸爸，这些爸爸可厉害啦!你们知道他们是干什么的吗？——教师边请出角色形象“爸爸”，边叙述有关爸爸的故事——你现在知道这个爸爸是干什么的了吗？你是怎么听出来的？

4、三位爸爸教师向小朋友介绍自己的工作，并急躁解答小朋友提出的问题

5、小组活动幼儿自选爸爸教师作为仿照对象，进展嬉戏，在嬉戏中了解局部行业的职业特点

6、我发觉啊你们爸爸的本事都很大的，每天上班很辛苦的，那你爱不爱他啊？你为爸爸做过什么事来表现你很爱他的呢？你可以和四周的朋友商议一下可以为爸爸做些什么事让爸爸快乐（抱抱、亲亲、给爸爸倒水，捶背等）

7、一起为爸爸唱歌《我的好爸爸》延长活动

1、“爸爸调查表”和爸爸妈妈一起完成爸爸调查表比一比谁的爸爸本事

2、我的爸爸本事大爸爸的本事、爸爸还会干什么、爸爸的衣服、爸爸的习惯、爸爸和我等等反思和孩子相处了两年，我发觉幼儿对妈妈的情感和依恋远超过对爸爸的情感，于是渐渐渗透了许多关于爸爸的活动幼儿开头更多的关注他们的爸爸，知道了很多爸爸的本事，而父亲中有不少人的训练态度不够正确或因工作劳碌无视了对幼儿的关怀，这些从幼儿平常的谈话都能听到其实爸爸对于孩子的成长起着至关重要的作用，爸爸来做教师，向孩子们介绍自己的工作，既可以树立爸爸的形象，了解孩子的世界;又可以间接了解教学，拓展孩子们的视野可谓一举多得!所以我就预设了此活动让幼儿更全面地关注自己的爸爸职业，进而对爸爸产生景仰、喜爱、崇拜等情感父亲节感恩主题活动教案

五一、时间

二、地点园内

三、主题释义我国长期以来形成的一个惯例是父亲在外工作，母亲在家料理家务,训练孩子常常是父亲每每天不亮就去上班，孩子还未醒;很晚回家时，孩子已入睡到了星期天，父亲蒙头大睡，真正陪孩子的时间很少，因而。