秋季小学开学第一课安全教案5篇

秋季小学开学第一课安全教案篇5活动目标

1、培育幼儿初步的自我爱护意识

2、让幼儿了解火灾发生的几种缘由，懂得如何防范

3、初步把握几种自救逃命的方法及技能，提高自我爱护力量活动预备课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志活动重点难点让幼儿了解火灾发生的几种缘由，懂得如何防范重点防火;难点自救活动过程

1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动兴趣

2、观看课件，引导幼儿说出火灾的危害火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气

3、通过课件，引导幼儿说出预防火灾的方法，熟悉防火标志

①预防火灾，小朋友们不能任凭玩火

②蚊香不能靠近简单着火的物品

③不能任凭燃放烟花爆竹

④小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应准时踩灭

⑤熟悉严禁烟火的标志

4、简要说出火的用途，消退幼儿惧怕火的心理压力

5、让幼儿初步把握几种自救逃命的方法与技能万一着小火了怎么办着大火了呢？困在房间里？公共场所着火怎么办？

6、嬉戏安全防火自救嬉戏通过嬉戏培育幼儿遇火不惧怕、不惊慌，提高幼儿防火自救的力量活动延长熟悉标志，设计标志让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的制止烟火留神火灾等标志秋季小学开学第一课安全教案篇2活动目标观看四周生活中的标志，并说出这些标志的名称和意义活动预备故事视频、安全标志图片活动过程故事视频导入《公路上的大黑球》出示挂图，熟悉常见安全标志

1、（茶止吸烟）在哪里发觉的，为什么要制止吸烟，（防止发生火灾）你还在哪里见过制止吸烟的标志？（在超市，幼儿园门回）

2、人行楼道在哪里有人行横道呢？公路上，十字路口）行人在车过公路的时侯，走人行横道才安全

3、（安全通道）什么地方会有安全通道呢？（楼梯上，走廊上），它有什么作用呢？（遇到危急时可以根据安全通道指示的方向逃命）

4、（制止进入、制止通行）它放在了哪里？（盖房子的地方）对，工地上,为什么在工地上设置这个标志呢？（由于危急，有砖，吊车）还有一个这样的安全标志，留意安全

5、（留神触电）这个标志会用在哪里呢？（有电的地方）师还有一个标志，小朋友们不太熟识，是这个安全标志，制止跨越，小朋友去新城就会发觉，在公路的中间有安全护栏，在安全护栏的两边有许多车，假如想穿越公路跨越护栏，是不是很危急，（是）所以，这个安全标志就是告知我们,在穿越公路时，肯定不要从护栏上翻过去，要去找路口小结安全第一，我们要学会爱护自己秋季小学开学第一课安全教案篇3教学目标

1、增加安全意识，时时到处树立“安全第一”思想，加强安全训练

2、仔细吸取安全事故血的教训，树立自我防范和爱护意识教学重点提高学生的安全意识教学预备搜集一些小学生安全事故的资料教学过程

一、导入同学们，从今日开头我们就是小学生了新学期开头了，安全将时时刻刻伴随着我们学习和安康成长为了大家的安全，使安全伴我们成长我们呢今日来学习一些安全学问

二、教师讲解近几年来一些地方发生的小学生安全事故学生们发表自己的观点，说一说，为什么会造成这样的后果

三、为了大家的安全，为了使大家能够健安康康地成长，教师盼望你们能够怎样给一年级的小学生上安全训练课给出点建议吧1,要与一年级的小学生承受力量相适应，讲就存在小学生四周的安全故事，如过公路留意事项运动玩耍时留意？使用铅笔等学习用具留意采纳假如怎么样会有什么后果的方式，让学生简单理解2,在教师讲的根底上，引导学生谈自己四周都有哪此担心全因素？3,最终总结归纳一下，将各学生谈到的和由此联想到的说一下一年级的孩子，大都已经经受了幼儿园，学前班的训练，安全训练要全方位的绽开秋季小学开学第一课安全教案篇4教学目标

1.回忆上学期的数学成绩，明确取得胜利（或造成失败）的缘由

2.了解本册数学书的内容

3.了解好玩的数学小学问过程与方法

1.说说自己在寒假中的收获

2.说说自己对数学的熟悉情感态度与价值观

1.激发学生的学习兴趣

2.提出要求，让学生养成良好的学习行为习惯教学重点、难点

1.明确自己本学期应有的学习态度，仔细扎实地上好每一节课

2.进展强化训练，使学生养成一个良好的行为习惯教学过程

一、说说自己在寒假中的收获大家在寒假里确定过得特别开心，特别充实你能将自己记忆最深刻的一段与大家一起共享吗？可以说说自己游玩的事情，可以说自己在春节里的小插曲，也可以说说自己在自学中取得的收获

二、明确取得好成绩或考试失利的缘由

1.回忆上学期的数学成绩

2.由成绩优异的学生谈一谈自己取得优异成绩的缘由

3.以不点名的形式向平常懒于学习的同学提个醒不能将过多的心思花在学习以外的地方

三、了解本册数学书的内容，熟悉本学期的学习任务，明确本学期的准备学生看书，师和学生一起说

四、对学生的常规数学课堂进展要求

1.课前预备1课前预习；2预备好上课所需物品

2.上课的要求1仔细听讲，乐观思索；2大胆发言、质疑

3.课后的要求1课后复习；2独立完成作业；

五、观看课件，激发学习数学的兴趣课件内容有数字的由来，生活中的趣味数学，养成好习惯的作用，及马虎的危害

六、课堂小结通过开学的第一课，你有什么收获？

七、布置作业预习第一单元秋季小学开学第一课安全教案篇5教学目标

1.让学生对全册书的内容有初步的了解

2.对学生的学习习惯提出肯定的要求教学过程

一、导入师小朋友们，度过了一个快乐的寒假之后，又迎来了新的一个学期在这个学期，小精灵聪聪和明明也回到了课堂，预备和我们班的小朋友一起畅游数学王国，你们瞧，他们来了出示课件（聪聪和明明飞过来说“小朋友们，数学王国里的宝贝可丰富啦，你们预备好了吗跟我们一起去查找宝藏吧）师聪聪和明明要带大家去寻宝藏？怎么回事呢其实，数学王国本身就是一个大宝藏，今年我们班小朋友要闯过九道关，才能摘取里面最绚烂,最珍贵的一个王冠每一道关都有几个难题等着你们，假如你全部答复对,就可以给自己加上一个五角星，假如你有一题错了，那么这一关的五角星就全没了，最终再来统计总的成绩，五角星最多的同学就是我们班学问最丰富的人

二、学问大比拼

（1）第一关叫做位置（板书）在位置这一环节，我们需要知道的是“上下、前后、左右”这些方向,边听教师指令边做动作”上、下、前、后、左、右”，小朋友的反响可真快再认真观看一下，你的位置在第几组第几个指名答复看来第一关都没有难倒我们班的小朋友接下来我们闯其次关2其次关20以内的退位减法板书出几道题考考大家15-913-612-8用手势来表示结果其次关有几个小朋友反响可真快，能把阅历给大家介绍一下吗？这些小朋友在寒假的时候就已经把这个单元的学问预习过了，真的很好学，大家表扬一下他们3第三关图形的拼组我们上个学期熟悉了8种图形，一起来回忆一下全班说看看谁最有想象力，几个小正形能拼成一个大正方形4个小正方体能拼成一个大正方体吗？看来这几个问题让有些小朋友犯糊涂了，没关系，能学到了这个单元,教师会跟大家一边玩，一边学，好吗？4第四关100以内数的熟悉能从1数到100的小朋友请举手，两个两个数到一百的请举手，三个三个地数……十个十个地数，从100数到1的请举手5第五关熟悉人民币熟悉人民币是寒假的作业，谁能说说你在家里都已经熟悉哪些面值的钱了指名说同桌说⑹第六关100以内的加法和减法出题考你们36+550+467-87第七关熟悉时间出示3个钟表，5时7时半8时25分指名答复8第八关:找规律出示一组图形24689第九关统计出示红花，黄花、蓝花让学生数出各种花的数量

10、闯关完毕，看看小朋友在每个关的表现表彰表现最精彩的人

三、拥有好习惯要想成为一个真正优秀的人，必需要拥有好的习惯，为了能让我们在新的学期能有更优异的表现，我们应当做到哪些方面呢？同桌相互争论，汇报

四、小结小朋友，刚刚说的都很有道理，教师用十二个字来概括一下用心听、大胆说、认真看、仔细写板书，假如小朋友能做到这四点，新的学期，你的数学肯定会学得很棒。