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名校联盟（浙江省名校新高考研究联盟）届高三Z202025第一次联考语文试题卷注意事项
1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区
2.答题时请按要求用笔
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效
5.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀
一、现代文阅读（35分）
（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成下面小题材料一近年来，影视作品与城市之间的联系越发紧密2023年初，电视剧《狂飙》热播，江门作为拍摄地迅速“出圈”电视剧《繁花》播出后，上海黄河路成为剧迷们追捧的热门景点最近热播的电视剧《我的阿勒泰》又将新疆北部城市阿勒泰展现于公众视野“一部剧带火一座城”越来越多的城市意识到影视作品对城市形象和文化推广的重要性，纷纷加大对影视创作的支持力度这种“双向奔赴”的态势，对推动文化繁荣、经济发展具有重要意义（摘编自《一座城成就一部剧，一部剧带火一座城》《光明日报》2024年6月19日）材料二“古城，变没变？”面对笔者的问题，常年从事文保工作的方楚兰答得直接“格局一直没变”潮州是从历史中走来的古城站在城墙上望去，韩江、韩山立于前，“850多岁”的广济桥横卧江面，老城内街巷纵横，一条牌坊街成为古城文旅特色区的“中轴线”高处有城楼城墙，近处有江水古桥，内里有小巷老厝，从高到低、由远及近、自外在愁情的表达上有相同之处，但又有所不同，请简要分析
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
17.补写出下列句子中的空缺部分
（1）杜牧《阿房宫赋》中“,”两句，以梁柱上的钉子数量与粮仓里的米粒作比，突出了秦王的奢侈
（2）李白曾在《寄远十二首其四》中写道“玉箸落春镜，坐愁湖阳水”高适在《燕歌♦行》中“,»也用玉箸来形容思妇的泪，表达对征人思妇的同情
（3）小明在假期旅游时看到了“江水与天色相连”的月夜美景，他便把“，”两句诗作为朋友圈游记文案的开场白，赢得了大家的点赞
三、语言文字运用（18分）
（一）语言文字运用I（本题共3小题，11分）阅读下面的文字，完成下面小题按照制作工艺与品质特征，（甲），分别是绿茶、红茶、白茶、黑茶、黄茶与乌龙茶中国西南部云贵川一带茶树种质资源最丰富、野生大茶树数量最多、山茶科植物分布最广泛、茶文化历史最悠久等，从生化角度分析，该区域茶的成分更加原始因此，世界公认中国是茶的原产地和茶文化的发源地茶不但是物质的，（乙）茶最早拿来药用，先民直接食用茶叶，后来演变为烹煮饮用唐朝以后，许多中国人离不开茶，认为茶是生活必需品，生活中“宁可三日无食，不可一日无茶”明代之前的茶主要是团茶，后面变成散茶更多2022年中国传统制茶技艺及相关习俗被纳入联合国的非物质文化遗产名录，中国茶为什么能进入非遗这个名录里面去呢？固然它是世代传承的，它有丰富多彩的手工制品，它有很多的技艺，它也通过中国的“谦和礼敬”这四个字对我们道德修养产生了深厚的影响中国茶既是传统的，又是时尚的，新茶饮等茶的创新产品影响了年轻人对茶的认识，饮茶者的平均年龄由30岁降至18岁左右，18岁至40岁的这批人是消费的主力，这对于促进中国茶文化的传播很有意义
18.下列句子中的“左右”和“饮茶者的平均年龄由30岁降至18岁左右”中的左右”，意义和用法相同的一项是（）A.我左右闲着没事，就陪你走一趟吧B.他想左右目前的形势，没那么容易！C.在这里，想要上学必须要经过五十里左右的山路才能够到学校D.处世不是八面玲珑的圆滑，不是左右逢源的奉承，而是真诚待人
19.请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字
20.文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密可少量增删词语，不得改变原意
（二）语言文字运用n（本题共2小题，7分）阅读下面的文字，完成下面小题那第一次，带着寒气的月牙儿确是带着寒气它第一次在我的云中是酸苦，它那一点点微弱的浅金光儿照着我的泪那时候我也不过是七岁吧，一个穿着短红棉袄的小姑娘鬼着妈妈给我缝的一顶小帽儿，蓝布的，上面印着小小的花儿，我记得我倚着那间小屋的门垛，看着月牙儿屋里是药味，烟味，妈妈的眼泪，爸爸的病；我独自在台阶上看着月牙，没人招呼我，没人顾得给我做晚饭我晓得屋里的惨凄，因为大家说爸爸的病……可是我更感觉自己的悲惨，我冷，饿，没人理我一直的我立到月牙儿落下去什么也没有了，我不能不哭
21.下列各句中的省略号，和文中省略号作用相同的一项是（）A.她磕磕巴巴地说“可是……太太……我不知道……你一定是认错了”B.特别由南方来的那些，如白玉兰、桓子、茉莉、小金桔、茶花……也不怎么就叶落枝枯，悄悄死去C.她说“妈,你不许打我，你如果打我那我就……”D.我每次看到“生命的意义”这四个字就会想起臧克家的话“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着……”
22.若将原文中画横线的句子改为“我记得戴着一顶妈妈给我缝的上面印着小小的花的蓝布小帽”，则表达效果不及原句，请说明理由
四、写作（60分）
23.阅读下面的材料，根据要求写作在“世界杰出女科学家成就奖”颁奖典礼上，颜宁教授在致辞时谈及一件趣事“我小侄女建议我今天穿平底鞋，因为她希望我感到舒服，一直做自己……我想说，道路或许充满挑战，但还不足以阻碍你前行的脚步所以，请勇敢做你自己”对此，你有怎样的感悟与思考？请写一篇不少于800字的文章要求选准角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息
1.B
2.B
3.C
4.
①要保留古城本来的面貌，保持其典型风格与特色不被外部世界所改变；
②活化利用时要突出古城的文化内核，讲好古城的文化故事
5.
①基础设施建设加快基础设施建设，不断完善旅游配套服务体系，努力提升旅游品质
②特色资源挖掘积极挖掘或整合自然、文化资源，提升旅游品质
③宣传推广加大家乡形象和文化推广力度，如借助影视IP赋能旅游业
④技术创新紧跟人们的旅游需求，依托新技术新手段，对旅游体验形式加以创新【解析】
1.本题考查学生筛选整合信息，归纳概括要点的能力B.“郭金耀不仅热爱这座古城，更欣喜于它的点滴变”的“更欣喜”错误，原文“62岁的郭金耀生于斯长于斯，见证了古城的点滴变化”“郭金耀一边展示潮州工夫茶，一边笑谈日常生活二选项“更欣喜”无中生有故选Bo
2.本题考查学生对多个信息进行比较、辨析的能力B.“现在人们的旅游……更注重旅游所带来的文化体验，更看重旅游目的地的历史人文含量”错误，原文材料三第三段”特别是对于年轻人而言，文化体验越来越成为他们注重的旅游内容一项面向以大学生为主的青年发起的调查显示，选择旅行目的地时，超过七成的受访者看重旅游目的地的历史人文含量，如历史积淀、传统文化、风土人情等”是说年轻人的旅游更看重旅游目的地的历史人文含量，选项扩大范围故选B
3.本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力第五段观点是推动文旅融合，要在守住历史文脉、文化精粹之“正”的基础上进行创造性转化、创新性发展A.是农业方面的发展；B.只提及文化遗产的传承与创新；C.既守住了传统徽文化，又对古城有了创新发展，符合材料三第五段观点；D.是绘画艺术创作方面故选C
4.本题考查学生理解、分析、评价作者的思想感情、观点态度的能力本题包含在“古城保护传承中不能改变其“原汁原味”和“活化利用的‘原汁原味两个方面，作答时把握住这两个方面另外，要理解“原汁原味”在这里的意思
①首先理解这里的“原汁原味”的意思，根据“常年从事文保工作的方楚兰答得直接‘格局一直没变可知，原汁原味”是指要保留古城本来的面貌，根据“850多岁，的广济桥横卧江面，老城内街巷纵横，一条牌坊街成为古城文旅特色区的‘中轴线……高处有城楼城墙，近处有江水古桥，内里有小巷老厝，从高到低、由远及近、自外而内”可知，“原汁原味”还指保持古城的典型风格与特色不被外部世界所改变；
②然后理解“活化利用”，根据“上面的部分亭台楼阁被开辟为潮州非遗展室，非遗传承人在室外开展常态化演示，增强与市民游客的互动”可知，活化利用是指对古城进行改造时要突出古城的文化内核，比如此处被潮州非遗展室的部分亭台楼阁，根据“在他看来，牌坊街的每一个牌坊都有故事，讲好文化故事能让游客感受深厚底蕴”“一座城、一条街，要促进文旅发展、商业繁荣，就必须做好文化这篇大文章，让更多人知道文化的根、感受文化的脉可知，“活化利用”还指讲好古城的文化故事，因为讲好文化故事能促进文旅发展、商业繁荣
5.本题考查学生对文中信息进行分析、运用的能力
①基础设施建设根据材料三“一段时间以来，县域旅游走红，许多县城成为网红旅游目的地这背后，既有基础设施加快建设、县域旅游配套服务体系日渐成熟等共性因素”的经验总结，结合题干“小李的家乡作为一个小众旅游景点”可知，小李的家乡作为一个的小众旅游景点符合县城成为网红旅游目的地的特点，所以小李的家乡应加快基础设施建设，不断完善旅游配套服务体系，努力提升旅游品质
②特色资源挖掘根据材料三“我国地域辽阔，各地风貌丰富多彩，地方文化各具特色，这也恰恰构成了各地吸引游客的独特文化魅力”可知，各地风貌特点、地方文化是吸引游客的重要方面，所以小李的家乡应积极挖掘或整合自然、文化资源，包括但不限于传统节日、风俗习惯、民间艺术等将这些文化元素融入旅游项目中，例如通过举办文化节庆活动、设置文化体验课程等形式，增加游客的文化体验感，提升旅游品质
③宣传推广根据材料一“一部剧带火一座城，越来越多的城市意识到影视作品对城市形象和文化推广的重要性，纷纷加大对影视创作的支持力度”可知，影视宣传对城市形象和文化推广的重要性非常大，小李的家乡应加大家乡形象和文化推广力度，如借助影视IP赋能旅游业
④技术创新根据材料三“推动文旅融合，并非只是原封不动地对文化进行呈现，而是要在守住历史文脉、文化精粹之‘正’的基础上进行创造性转化、创新性发展”可知，要推动旅游发展，就要进行创造性转化、创新性发展，所以小李的家乡应紧跟人们的旅游需求，依托新技术新手段，对旅游体验形式加以创造、创新，以吸引更多的游客
6.D
7.D
8.
①世界很大在他的文字世界中，世界阔大，如“整个世界，天空占四分之三，大地占四分之一”；自然力量强大，如“在我们的视野里，有三股旋风其中位于我们的正前方的那一股最高大，高达二三十米，左右倾斜摇晃着，柱子一般抵在天地之间
②人很小人数量极少，常常单独且偶然地出现；在广阔的自然背景中，人的力量渺小，如“在戈壁滩上迷路实在是一件可怕的事工
③这种大小关系既体现了人在阔大环境中的渺小存在，又赞美了人面对世界之大时所呈现出的坚韧乐观精神
9.示例一该散文体现了人性的坚韧与顽强文章描绘了荒野中骑摩托车所经历的路途遥远、风沙侵袭以及车辆故障等困难然而，我们并没有被这些困难打倒，而是坚持不懈地前行让李娟用文字带你领略那独特的荒野之春，这篇散文值得你用心品读示例二该散文体现了人们对美好的追求和乐观向上的态度文章描绘了尽管出行充满艰辛和困难，但“我”却能够从中发现美好所在，并流露出对美好地方的向往让李娟用文字带你领略那独特的荒野之春，这篇散文值得你用心品读示例三该散文体现了人性的善良和温情文章描绘了陌生的摩托车骑手慷慨赠油，收到现金答谢不已；破烂卡车司机无偿给油送水，且再三叮嘱行进路线，展现了陌生人之间的这种帮助和关爱让李娟用文字带你领略那独特的荒野之春，这篇散文值得你用心品读【解析】
6.本题考查学生对文章相关内容的分析理解能力D.“毫无生机”错误团团簇簇的草色，白白绿绿的、斑斓而开阔的盐碱滩，也给人以希望,让人在春天里把一年的美好种在心里故选Do
7.本题考查学生对文章艺术特色的分析和鉴赏能力D.“以环境的恶劣来凸显坐摩托车的乐趣”错误，文中对自然环境的描写主要是为了展现荒野的辽阔和壮美，以及在这种环境下人的处境和感受，并非为了凸显乘坐摩托车的乐趣故选Do
8.本题考查学生对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力世界很大首先体现在自然景观的壮丽，文章开头就描绘了一个极其辽阔的自然场景，“整个世界，天空占四分之三，大地占四分之一”，这样的描写让读者感受到自然的无限和世界的阔大;其次体现在自然力量的强大，作者描写了戈壁滩上的旋风，其中一股高达二三十米，给人以强烈的视觉冲击，同时也突显出自然力量的不可抗拒人很小人数极少，在这样广袤的自然环境中，人类显得非常稀少，作者提到“平时走这条路，鬼影子也见不着一个“，说明人迹罕至；人的力量渺小，如文中写道“在戈壁滩上迷路实在是一件可怕的事”，当摩托车在戈壁滩上行驶时，作者和叔叔仿佛成了这个世界中的唯一存在，而在如此巨大的自然面前，人的力量显得异常微小，迷路后的无助感以及对偶遇帮助者的感激之情，进一步强调了人类在自然面前的脆弱性和相互依赖性尽管在大自然面前显得渺小，但文中的人们并未放弃，而是展现出一种积极应对的态度例如，当摩托车需要加油时，作者和叔叔幸运地遇到了一位乐于助人的年轻人，并最终找到了前进的方向此外，那位“古董车”司机的帮助也体现了即使在困难面前，人们依然保持着互助和乐观的精神综上所述，李娟的文字不仅展现了自然的壮丽和人的渺小之间的鲜明对比,同时也赞美了人们在逆境中所展现出来的坚韧和乐观
9.本题考查学生多角度探究作品意蕴的能力示例一这篇散文通过描述作者和她的叔叔骑摩托车穿越戈壁滩的经历，展现了人性中的坚韧与顽强文章描述了戈壁滩上的恶劣条件，如强风、尘土飞扬、寒冷的天气等，尽管如此，人物仍然选择骑摩托车出行，这体现了他们对于困难的不畏惧当摩托车需要加油时.，他们幸运地遇到了另一位骑摩托车的小伙子，并且成功借到了汽油，展现的是人们在困境中的互助精神以及解决问题的能力在迷路之后，他们试图寻找出路，本想询问一位牧马的少年,结果少年消失不见，但他们依然坚持寻找答案，最终通过询问卡车司机找到出路这反映了他们面对未知和不确定性的冷静与顽强事例二本文通过描述一次骑摩托车穿越戈壁滩的经历，展现了人们在艰难环境中的美好追求与乐观向上的态度如第三段中对于头盔的描述，尽管使用起来非常不便，但作者并没有抱怨，而是以一种幽默的方式讲述，展现出一种乐观的态度第五段描绘了戈壁滩的自然风光，虽然环境艰苦，但作者依然能够从中发现美，如“大地上雪白的盐碱滩左一个右一个，连绵不断地分布着，草色就团团簇簇围拥着它们，白白绿绿，斑斓而开阔“，这种对自然美的欣赏也体现了一种乐观向上的心态当摩托车出现故障时，遇到了另一个骑摩托车的小伙子，并得到了帮助，这种人与人之间的互助体现了人性的美好综上所述，尽管文中描述的是一次充满挑战的旅程，但作者通过细腻的描写和积极的语言，传达了人们在面对自然与生活的艰难时所持有的乐观态度和对美好事物的不懈追求事例三这篇散文通过描述作者与叔叔骑摩托车穿越戈壁滩的经历，展现了人性中的善良与温情当摩托车需要加油时，遇到了一位陌生的小伙子小伙子毫不犹豫地帮助他们，并且拒绝接受报酬这种无私的帮助体现了人与人之间的信任和互助精神之后，当作者想要给小伙子报酬时，小伙子反而对他们表示感谢，这种相互尊重和理解的态度进一步彰显了人性中的美好当遇到那位驾驶老旧卡车的司机时，司机不仅为他们指路，还主动提供额外的汽油和饮用水，以确保他们的安全这种慷慨的行为体现了人性中的温暖与关怀综上所述,文章通过一系列的事件展示了人们在面对困境时展现出来的互助、慷慨、耐心、同情心等美好的品质，这些品质共同构成了这篇散文中人性善良与温情的核心
10.CEG
11.D
12.A
13.
（1）开始我从北面过来，以为（认为）唐兵必然要切断雁门的各条道路，在险要的地方埋伏士兵，那样我就不能顺利前进了
（2）我向来听说你有宰相才干，所以排除众议首先任用您，现在遭到如此祸难，你美好的谋略都在哪里呢？
14.
①契丹主在攻打唐兵时先派人进行侦视，然后才选择长驱深入,这体现了孙武“知可以战与不可以战者胜”的观点
②契丹派三千轻骑兵斩杀唐步兵近万人，以其疲困引诱唐兵进入埋伏区，斩杀唐兵近万人,证明了孙武的“识众寡之用者胜的观点
③石敬增率兵准备非常充分,而唐张敬达等的士兵四面张顾不知往哪里去好,可见没有准备,这证明了孙武“以虞待不虞者胜”（以有准备之师击无准备之敌的，能够胜利）的观点【解析】
10.本题考查学生文言文断句的能力句意各路军队自从凤翔推戴（李从珂）以来，日益骄悍不能被重用，符彦饶害怕他们作乱，不敢用法纪来约束他们“诸军”充当前面句子主语，“自…以来”是固定搭配，作句子的状语，可从其后断开，故C处断开；人名“彦饶”处另起一层意思，充当后半句主语，故从其前E处断开；“其为乱”是“恐”的内容，“不敢束之以法是“恐”造成的后果，应各自独立成句，故从两句中间G处断开故选CEG
11.本题考查学生对文言词语中的一词多义现象的理解能力A.正确向南前进，名作动；/向南，名作状句意从代州扬武谷向南进发/向南攻取百越的土地B.正确句意在晋安寨的南面设置营地/（这样）庭内到处都是修筑的墙C正确句意人们连半步也不能过去/因此不积累一步半步的行程D.错误两个“但”用法相同，都解释为“只，只是二句意卢文纪只是拜谢/只因为祖母刘氏的生命已经像落日的余晖一样，即将消失故选D
12.本题考查学生理解文章内容的能力A.“得到答复后就与后唐骑将高行周、符彦卿开战”错误，原文“使者未至，契丹已与唐骑将高行周、符彦卿合战”，是指石敬塘派去回复的使者还未到达契丹军营，契丹兵已经同后唐骑将高行周、符彦卿打了起来故选Ao
13.本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力1“谓”，以为、认为；“险要作名词，险要的地方；“伏兵险要”，状语后置句、省略句，正常语序是“于险要伏兵”，在险要的地方埋伏士兵2“雅闻”，平日听说、向来听说；“首用”，首先任用；“安在乎”，宾语前置句，正常语序是“在安乎”，在哪里呢
14.本题考查学生理解文章内容，概括内容要点的能力
①由材料一“始吾自北来，谓唐必断雁门诸路，伏兵险要，则吾不可得进矣使人侦视，皆无之吾是以长驱深入，知大事必济也”可知，契丹主在攻打唐兵时先派人进行侦视，确定在险要地方没有伏兵后，才选择长驱深入，这体现了孙武“知可以战与不可以战者胜”的观点
②由材料一“契丹遗轻骑三千，不被甲，直犯其陈唐兵见其羸，争逐之，至汾曲，契丹涉水而去”“契丹纵兵乘之，唐兵大败，步兵死者近万人”可知，契丹派三千轻骑兵斩杀唐步兵近万人，以其疲困引诱唐兵进入埋伏区，斩杀唐兵近万人，契丹之所以能取胜，是因为他们懂得众与寡的灵活运用的作战道理，证明了孙武的“识众寡之用者胜”的观点
③由材料一“壬寅，敬谐引兵会契丹围晋安寨，置营于晋安之南，长百余里，厚五十里，多设铃索吠犬，人理步不能过”可知，石敬墉率兵准备非常充分，由“敬达等士卒犹五万人，马万匹，四顾无所之”可知，唐张敬达等的士兵四面张顾不知往哪里去好，可见没有准备，这证明了孙武“以虞待不虞者胜”以有准备之师击无准备之敌的，能够胜利的观点参考译文材料一九月，契丹主耶律德光统领五万骑兵，号称三十万，从代州扬武谷向南进发，旌旗连绵不断达五十余里代州刺史张朗、忻州刺史丁审琦绕城自守，敌人骑兵经过城下，也不诱降挟胁他丁审琦是洛州人辛丑（十五日），契丹主到达晋阳，在汾北的虎北口布列兵马他事先派人对石敬斑说“我打算今天就攻打敌兵可以吗？”石敬琏派人奔驰告诉他们说“南军力量很雄厚，不可以轻视，请等到明天商议好如何开战也不晚”使者还未到达契丹军营，契丹就已经同后唐骑将高行周、符彦卿交战，石敬琏就派刘知远出动军队帮助他们张敬达、杨光远、安审琦把步兵列阵在城西北山下，契丹派遣三千轻骑兵，不披铠甲，直接突击他们队列后唐士兵看到契丹士兵疲困，争相追逐他们，追到汾水弯曲之处，契丹士兵趟水离开后唐士兵沿着河岸前进，契丹埋伏的士兵从东北涌起，冲击后唐军队，把后唐军队截为两段，在北面的步兵大多被契丹所杀，在南面的骑兵引退回到晋安营寨契丹放开兵马乘乱攻击，后唐士兵大败，步兵死亡近万人，骑兵独自保全张敬达等收集余下的士兵保卫晋安寨，契丹也率领他的军队返回虎北口石敬秀俘获后唐降兵一千余人，刘知远劝石敬珊把他们都杀了这天晚上，石敬琏出北门，会见契丹主契丹主握住石敬琏的手，遗憾相见晚了石敬琏问道“皇帝远道而来，士兵战马疲倦，急切同后唐军队作战却取得大胜，这是为什么呢？”契丹主说“开始我从北面过来，以为唐兵必然要切断雁门的各条道路，在险要之地埋伏兵众，那样我就不能顺利前进了我派人侦察，发现断路和伏险都没有，因此我才得以长驱深入，知道大事必然成功了两军交战以后，我方气势正锐盛，彼方气势正沮丧，如果不乘此时急切攻击他，耽误时间拖延很久，那么谁胜谁负就不可预知了这就是我急切作战却获取胜利的原因，是不可以用谁劳苦谁安逸的通常的道理来衡量的”石敬琏十分赞叹佩服壬寅（十六日），石敬琏率领军队与契丹军队会合并包围了晋安寨，在晋安寨的南面设置营地，它长一百多里，宽五十里，多设置带铃索的吠犬，人们连半步也不能过去，此时张敬达等率领的士兵尚且有五万人，万匹马，却四面环视没有能够前往的地方甲辰（十八日），张敬达派出使者向后唐朝廷报告打了败仗，此后便没有再通音讯唐主极为恐惧丁未（二十一日），后唐主颁下诏书，宣布亲征雍王李重美说“陛下眼疾还没有好，不能远路跋涉到风沙之地；为臣虽然浅陋幼稚，愿意代替陛下向北方征讨”后唐皇帝的意念本来就不想北行，听到这些话十分高兴但是张延朗、刘延皓和宣徽南院使刘延朗都劝说后唐皇帝亲自出征，后唐皇帝无可奈何，在戊申（二十二日）这天从洛阳出发，对卢文纪说“朕向来听说你有宰相才干，所以排除众议首先任用您，现在遭到如此祸难，你的美好谋略都在哪里呢？”卢文纪只是拜谢，不能拿出对策己酉（二十三日），遣派刘延朗监督侍卫步军都指挥使符彦饶的军队开赴潞州，去做前线晋安寨的大军的后援各路军队自从凤翔推戴（李从珂）以来，日益骄悍不能被重用，符彦饶害怕他们作乱，不敢用法纪来约束他们而内，古城格局充满了“立体感”，尽显魅力漫步广济桥，上面的部分亭台楼阁被开辟为潮州非遗展室，非遗传承人在室外开展常态化演示，增强与市民游客的互动62岁的郭金耀生于斯长于斯，见证了古城的点滴变化在他看来，牌坊街的每一个牌坊都有故事，讲好文化故事能让游客感受深厚底蕴文化根脉的跳动是实现活化利用的驱动力一座城、一条街，要促进文旅发展、商业繁荣，就必须做好文化这篇大文章，让更多人知道文化的根、感受文化的脉“晚上没事了，沿着古城走一走，真是有灵气！”茶入盖碗，沸水冲泡，郭金耀一边展示潮州工夫茶，一边笑谈日常生活要把历史文化遗产保护放在第一位，同时要合理利用，让传承千年的文化浸润在城市肌理中，如此，古城定会绽放新光彩，持续“潮”起来（摘编自李洪兴《保护传承和活化利用的“原汁原味”》《人民日报》2024年6月18日）材料三灯光渐暗，音乐渐起，江西南昌方言传承基地——贵林社老茶馆里座无虚席追光灯再度亮起，演出现场氛围升温台上相声演员长褂一甩，抛出精心设计的“包袱”，远道而来的游客一边品茶、一边互动，品味用南昌方言讲述的历史和故事，体验感“拉满”让旅途充满“文化味儿”，已经成为越来越多人旅行时的选择旅游是文化的载体，文化是旅游的灵魂走进上海中共一大纪念馆寻找百年大党的“青春密码”；头戴簪花、身着马面裙在福建泉州古城找寻“苍官影里三洲路，涨海声中万国商”的踪迹；跟随电影《长安三万里》在陕西西安感受大唐盛世的万千气象……随着旅游消费升级，人们的旅游需求更加多样化、个性化，旅游不再只是“看山看水看风景”，而是日益向“观文品史、体验生活”转变特别是对于年轻人而言，文化体验越来越成为他们注重的旅游内容一项面向以大学生为主的青年发起的调查显示，选择旅行目的地时，超过七成的受访者看重旅游目的地的历史人文含量，如历史积淀、传统文化、风土人情等“文旅”在“旅”也在“文”，如何更好推动文旅融合，提升旅游供给的“文化味儿”，是文旅发展的一道“必答题”我国地域辽阔，各地风貌丰富多彩，地方文化各具特色，这也恰恰构成了各地吸引游客的独特文化魅力因此，提升旅游供给的“文化味儿”，需要注重把握好共性与个性的关系一段时间以来，县域旅游走红，许多县城成为网红旅游目的地这背后，既有基础设施加快建设、县域旅游配套服务体系日渐成熟等共性因素，也在于不少县城不断推出富有特色材料二所以，预知胜利的情况有五种懂得什么条件下可以战和不可以战的，能够胜利；懂得众与寡的灵活运用的，能够胜利；全军上下一心，同仇敌，吒的，能够胜利；以有准备之师击无准备之敌的，能够胜利；将领富于才能而君主又不从中干预牵制的，能够胜利这五种就是预知胜利的方法
15.A
16.共同点都借酒消愁，以“酒”这个意象来表达愁绪不同点
①王词直抒胸臆，写酒让人深深沉醉，随着歌曲缓缓打着节拍，表面上看似消解了愁绪，但离别的忧愁却写在了美人的眉间，直接点明愁’字，并以一个“长”字加深离愁别绪的绵长不断
②李词含蓄委婉，以酒“淡”衬愁浓，用反问句式强调内心的愁情【解析】
15.本题考查学生综合鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧的能力A.“别岸草”不是离别意象，草草”不是名词，是形容词，是匆忙的意思，“别岸相逢何草草”指在离别的岸边仓促相逢故选Ao
16.本题考查学生鉴赏诗歌表达技巧的能力王词“酒深歌拍缓，愁入翠眉长”意思是，酒让人深深沉醉，随着歌曲缓缓打着节拍，（离别的）忧愁却写在美人的眉间词人借助“酒”这个具有典型意义的离别意象，烘托出离别时的凄凉之感“愁”字直抒胸臆，以“长”字加深离愁别绪的绵长不断李词“三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急！”饮三杯两盏淡酒怎能抵御它、傍晚之时来的冷风吹的紧急靖康之变后，李清照经历了国破，家亡，夫死，伤于人事此词主要抒写她对亡夫赵明诚的怀念和自己孤单凄凉的景况“酒”本为消愁、遣愁之物，自己愁绪深重，本就难以借酒排遣，而着以“淡酒”更是难掩愁情，以酒“淡”衬愁浓，用语更加委婉含蓄可见，两首词均以“酒”这一相同的意象来表达愁情，不同的是抒情方式上王词更直接，李词更委婉
17.钉头磷磷多于在庾之粟粒铁衣远成辛勤久玉箸应啼别离后江天一色无纤尘皎皎空中孤月轮（正见空江明月来，云水苍茫失江路）【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力默写时注意以下字词磷、庾、戍、啼、纤、皎
18.C
19.甲中国茶叶可以分为六大门类；乙而且是精神的
20.因为它是世代传承的，它有丰富多彩的手工制品，它有很多的技艺、它也通过中国的“谦和礼敬”这四个字对我们道德修养产生了深远的影响【解析】
18.本题考查学生理解不同语境下同一词语的不同含义的能力原文“左右”是“用在数字后面表示概数”A.“左右”是副词，“反正”,B.“左右”是动词，支配、操纵”，C.和原文“左右”相同，都是“用在数目字后面表示概数”D.“左右”是名词，“左右两个方面”故选C
19.本题考查学生语言表达之情境补写的能力甲处，根据空后句“分别是绿茶、红茶、白茶、黑茶、黄茶与乌龙茶”对中国六大茶类的具体介绍可知，此空是总括中国茶叶的六大门类，故可填“中国茶叶可以分为六大门类乙处，根据空前关联词“不但”可知，此处应用关联词“而且”，根据后文对中国传统制茶技艺及相关习俗被纳入联合国的非物质文化遗产名录的原因的介绍，可知，这是对中国茶精神的介绍，故此空可填“而且是精神的工
20.本题考查学生辨析并修改病句的能力文中画横线的句子存在以下语病
①“固然它是世代传承的”是承接上文说明原因，所以其中的关联词“固然”使用不当，可把“固然“改为表原因的关联词“因为Z
②“深厚的影响”中“深厚与“影响”搭配不当，可改为“深远的影响”原句应改为因为它是世代传承的，它有丰富多彩的手工制品，它有很多的技艺，它也通过中国的“谦和礼敬”这四个字对我们道德修养产生了深远的影响
21.C
22.
①原句使用短句，符合“我”回忆幼年往事时断断续续，不连贯的特点；
②原句把记得的具体内容前置，强调突出小帽儿细节特征，体现妈妈亲手缝制的帽子带给月牙儿的温暖，更能凸显她自叙被忽视的人生时候的自悲自怜；
③“小帽儿“花儿’体现语言的京味【解析】
21.本题考查学生分析理解标点符号的作用的能力文中省略号表示话未说完，语意未尽；A.表示说话时断断续续；B.表示列举词语的省略；C.表示话未说完，语意未尽；D.表示引文的省略故选C
22.本题考查学生分析比较句子的表达效果的能力
①从节奏感分析原文句子通过多个短句组成，读起来有一种自然的停顿感，这种节奏感有助于营造一种回忆中的片段式感受，符合“我”回忆幼年往事时断断续续，不连贯的特点，让读者更容易沉浸在叙述者的记忆之中
②从强调作用分析原文句子把记得的具体内容前置，“蓝布的，上面印着小小的花儿”强调突出小帽儿细节特征，“妈妈给我缝的”体现妈妈亲手缝制的帽子带给月牙儿的温暖，而此时只有月牙儿相伴戴着帽子的孤独的自己，更能凸显她自叙被忽视的人生时候的自悲自怜把“我记得”放在最后，起到了强调的作用，突出了帽子对于叙述者的重要性
③从语言特色方面分析原句中“小帽儿”“花儿”等儿化音的运用，更能体现语言的京味特色
23.例文勇敢做自己，绽放独特光芒在“世界杰出女科学家成就奖”颁奖典礼上，颜宁教授小侄女的贴心建议以及颜宁教授的回应，如同一颗颗璀璨的星辰,照亮了我们内心深处对自我的追寻与坚守——勇敢做自己勇敢做自己，意味着不随波逐流，坚守内心的信念正如颜宁教授在科研道路上的坚定前行，面对重重挑战，她没有被外界的质疑和困难所左右，而是凭借着对科学的热爱与执着，在自己的领域里深耕细作她用行动告诉我们，只有坚守自己的信念，才能在人生的道路上走出属于自己的精彩古往今来，多少仁人志士正是因为勇敢做自己，才成就了一番伟大的事业庄子面对楚国的相位邀请，毅然选择了“曳尾于涂中“，他坚守自己对自由的追求，不为权势所动，留下了千古传颂的哲学思想陶渊明不为五斗米折腰，毅然辞官归隐，“采菊东篱下，悠然见南山”，他坚守自己内心的宁静与淡泊，开创了田园诗派的新境界他们都在那个时代勇敢地做了自己，绽放出独特的光芒勇敢做自己，需要有直面挑战的勇气人生之路从来都不是一帆风顺的，而是充满了各种挑战和困难然而，正是这些挑战和困难，塑造了我们的品格，考验了我们的勇气颜宁教授在科研领域中所面临的挑战可想而知，但她并没有退缩，而是勇敢地迎难而上就像屠呦呦，在艰苦的科研条件下，历经无数次的失败，却始终没有放弃，最终成功提取出青蒿素，为全球疟疾防治做出了巨大贡献她们用自己的勇气和毅力，向世界证明了女性的力量，也证明了勇敢做自己的价值勇敢做自己，还意味着要敢于展现真实的自我在这个纷繁复杂的世界里，我们常常为了迎合他人的期待而隐藏自己的真实想法和情感然而，真正的勇敢是敢于展现自己的不完美，敢于表达自己的独特见解就像歌手李宇春，她以独特的中性风格出道，在当时引起了很大的争议但她没有因此而改变自己，而是坚持做真实的自己，用音乐表达自己的个性和态度如今，她已经成为了华语乐坛的一颗耀眼明星，她的勇敢和坚持也激励着无数年轻人勇敢地展现自己在现实生活中，我们也常常会面临各种选择和挑战有时候，我们会因为害怕失败而不敢尝试新的事物;有时候，我们会因为担心他人的评价而不敢表达自己的真实想法然而，只有勇敢地做自己，我们才能真正地实现自己的人生价值当我们勇敢地迈出第一步，去追求自己的梦想，去展现真实的自我时，我们会发现，原来世界如此广阔，人生如此精彩让我们以颜宁教授为榜样，勇敢地做自己吧！无论前方的道路有多么崎岖，无论面临的挑战有多么艰巨，我们都要坚定地相信自己，勇敢地前行因为只有勇敢做自己，我们才能在人生的舞台上绽放出属于自己的独特光芒【详解】本题考查学生的写作能力审题这是一道引语式材料作文题材料以颜宁教授的一段话为切入点，引出“勇敢做自己”这一话题出席世界级别颁奖典礼应当盛装打扮，礼仪得体，但是颜宁教授的小侄女却建议她在颁奖典礼上穿平底鞋，因为这样舒服，这虽是一件生活小事，但是却体现“做自己”要有敢于展现真实的自我的勇气颜宁教授一句“道路或许充满挑战，但还不足以阻碍你前行的脚步所以，请勇敢做你自己”更是指出“做自己”需要直面挑战，无所畏惧，要有迎难而上的勇气综合以上分析，考生可以围绕“做自己”这一话题从“是什么”为什么.怎么做”展开思考1•“勇敢做自己”，对于个体来说，就是鼓励个体在成长过程中要识别、珍视并发展自我独特性对于整个社会来说，“勇敢做自己”这一理念也倡导尊重个体差异，关注个体的独特性,鼓励个体发掘自我潜能，勇敢追求个性化的人生道路，实现真正的自我塑造与自我实现“勇敢”一词也说明有时候“做自己”需要面临外界的压力和非议，这个时候就应当有直面挑战，敢于展现真实自我的勇气，在面对外界压力时能坚守自我，最终实现“勇敢做自己
2.如何“勇敢做自己”？首先，勇敢做自己意味着要敢于面对内心的真实感受和需求每个人都有自己独特的情感、喜好和需求，我们应该勇敢地去追寻和满足这些需求，而不是被外界的期待所束缚其次，勇敢做自己需要敢于挑战传统的观念和价值观我们应该敢于挑战这些传统的观念和价值观，寻找真正符合自己内心需求的生活方式只有这样，我们才能真正实现自我价值，活出真实的自我再次，勇敢做自己还需要敢于承担责任和后果当我们选择追求真实的自我时，可能会面临一些困难和挑战这时，我们需要敢于承担责任和后果,不逃避、不抱怨通过勇敢地面对困难和挑战，我们会变得更加坚强和成熟，实现内心的成长和蜕变最后，勇敢做自己还需要保持一颗开放和包容的心我们应该尊重他人的选择和观点，不因为别人的看法而改变自己同时，我们也要学会倾听他人的意见和建议，从中汲取智慧和力量保持开放和包容的心态，可以让我们在追求真实的自我的过程中更加坚定和自信具体写作时，考生可以简单引述材料，提出观点，勇敢做自己，绽放独特光芒接着，结合材料，阐述“勇敢做自己”的内涵和意义价值然后，结合具体素材和例子，阐述如何才能“勇敢做自己“，比如勇敢做自己意味着不随波逐流，坚守内心的信念；勇敢做自己，需要有直面挑战的勇气；勇敢做自己，还意味着要敢于展现真实的自我等等最后，总结观点，勇敢做自己是一种积极向上的人生态度当我们敢于面对内心的真实感受和需求、挑战传统的观念和价值观、承担责任和后果、保持开放和包容的心态时，我们会发现生活变得更加丰富多彩、充满无限可能我们将不再被世俗的眼光所束缚，而是勇敢地活出真实的自我，追求属于自己的幸福和成功立意
1.勇敢做自己，绽放独特光芒
2.勇敢做自己，创造美好人生
3.做你自己，不惧世俗
4.这世界盛大灿烂，你可以是千千万万的文化产品，吸引了游客目光、提升了旅游品质在河北正定县，独具韵味的古城、古香古色的巡游表演，让“头回客”变成了“回头客”在湖北竹溪县，立足非遗山二黄戏曲打造的武陵不夜城给游客带来充满国风和烟火气的独特体验从实践来看，只有深入挖掘地方文化特色，不“复制粘贴”、避免同质化，才能以有活力、有特色的文化产品激发文旅新动能推动文旅融合，并非只是原封不动地对文化进行呈现，而是要在守住历史文脉、文化精粹之“正”的基础上进行创造性转化、创新性发展，达到“以古人之规矩，开自己之生面”的目的比如，参观博物馆渐成风尚，许多观众不再满足于拍照打卡，而是希望了解文物背后的历史与文化这就要求博物馆在深入研究文物特点与价值的基础上合理布展，用好智慧导览、全息投影、增强现实等新技术新手段，以深入浅出、观众喜闻乐见的形式讲好文物故事再比如，许多历史文化名城洛镇名村借助新潮的玩法、丰富的民俗、个性的文创“出圈”，密码也正在于以守正创新的正气和锐气“古为今用、推陈出新”坚持守正创新，找到传统文化和现代生活的连接点，让历史文化更加可感、可知、可参与，这同样是提升旅游供给的“文化味儿”的内在要求当前，旅游业已成为传承弘扬中华优秀传统文化的重要载体加快推动文化和旅游深度融合发展，精心打造更多体现文化内涵、人文精神的特色文化和旅游产品，让人们在旅游过程中更好感悟中华优秀传统文化、增强文化自信，既符合广大游客期待，也将孕育巨大的发展机遇和空间（摘编自邹翔《“文旅”在“旅”也在“文”》,《人民日报》2024年6月17日）
1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.《狂飙》《繁花》《我的阿勒泰》等电视剧的热播，使得拍摄地迅速“出圈”，直接或间接地带动了当地旅游等相关产业的发展B.作为土生土长的潮州人，郭金耀不仅热爱这座古城，更欣喜于它的点滴变化，认为讲好文化故事能让游客感受深厚底蕴C.作为方言传承基地，贵林社老茶馆吸引游客远道而来，茶馆里座无虚席，这与现在越来越多的人喜欢让旅途充满“文化味儿”有关D.通过深入挖掘地方特色文化，推出富有特色的文化产品，河北正定县成功吸引了游客的目光，成为网红旅游地
2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是（）A.文化是旅游的灵魂，一座古城如果要持续“潮”起来，就必须保护好城市文化遗存，并对它活化利用，让更多人感受到文化根脉的跳动B.现在人们的旅游需求更加多样化、个性化，相较于纯粹的“看山看水看风景”，更注重旅游所带来的文化体验，更看重旅游目的地的历史人文含量C.如今旅游业已成为传承弘扬中华优秀传统文化的重要载体，如何更好地推动文旅的融合,是文旅发展的一道“必答题:D.近年来，影视助力文旅的跨界融合现象屡见不鲜，越来越多的城市加入借助影视作品营销城市的队伍中
3.下列选项，最适合作为论据支撑材料三第五段观点的一项是（）A.浙江湖州利用先民们在沿海盐碱地上发明的筑墩栽培技术，结合现代智能化温度控制与雾喷节水灌溉技术，解决了柑橘种植难题，让小柑橘成为当地群众的“致富果”B.南京绒花非遗传承人将当下流行审美作为绒花配色基调，把水墨画表现方式和绒花制作手艺结合起来，设计出诸多新样式，博得广泛赞誉C.歙县将传统徽文化与现代戏剧演出巧妙结合，把千年徽州古城设置为演出剧场，推出“徽州府有喜喜“沉浸式戏剧演出，激发城市商业活力D.画家李方玉在临摹馆藏兰竹花鸟作品真迹的基础上，不断观察写生，感悟自然，反复实践、锤炼，画出有新面貌、新意境、新情趣的竹画作品
4.古城保护传承和活化利用的“原汁原味”指什么？请根据材料二简要说明
5.习近平总书记指出“文化产业和旅游产业密不可分，要坚持以文塑旅、以旅彰文，推动文化和旅游融合发展”小李的家乡作为一个小众旅游景点，应如何谋求自身旅游业的长足发展？请根据材料谈谈你的看法
（二）现代文阅读n（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成下面小题摩托车穿过春天的荒野李娟
①摩托车实在是个好东西，在这片荒茫茫的大地上，它轻易地就能把我们带向双脚无力抵及的地方尤其当我们把家从北部山区搬到阿克哈拉村后，摩托车就更加重要了
②阿克哈拉位于南面乌伦古河一带的戈壁滩上，离县城两百多公里要是坐汽车的话,冬天去县城一趟得花五十块钱呢而且就算愿意花五十块钱，还不一定有得坐摩托车多方便呀，想什么时候出发就什么时候出发而且，骑摩托车去县上的话，来回的汽油费也就十几块钱
③话又说回来，戈壁滩上风大，路也不好走，出一趟门总得吹四五个小时的风，可真够受的虽然我妈给我弄了个头盔，可那玩意儿沉甸甸的，扣在脑袋上，压得人头晕眼花；挂在脖子上，任它垂在后脑勺那儿可风一吹，头盔兜着满满的风使劲往后拽，勒得人吐出半截舌头我只好把这玩意儿解下来抱在怀里可这样一来，我和前面开车的我叔之间就被隔出了好大的空隙，风嗖嗖往那儿灌，没一会儿就被风吹透了哎，也不能戴，也不能不戴，连放都没地方放，真是拿这个东西一点办法也没有
④我们走的路是戈壁滩上的土路，与其说是路，不如说是一条细而微弱的路的痕迹，在野地中颠簸起伏这条路似乎已经被废弃了，我们在这样的路上走过好几个小时都很难遇见另一辆车整个世界，天空占四分之三，大地占四分之一
⑤眼前世界通达无碍在我们的视野里，有三股旋风其中位于我们的正前方的那一股最高大，高达二三十米，左右倾斜摇晃着，柱子一般抵在天地之间在我们的左边有两股，位于一公里外一片雪白的、寸草不生的盐碱滩上方，因此，那两股风柱也是雪白的而天空那么蓝……这是五月的晚春，但在冬季长达半年的北方大陆，这样的时节不过只是初春而已草色遥看近却无，我们脚边的大地粗糙而黯淡但在远方一直到天边的地方，已经很有青色原野的情景了大地上雪白的盐碱滩左一个右一个，连绵不断地分布着，草色就团团簇簇围拥着它们，白白绿绿，斑斓而开阔
⑦中途休息的时候，我不小心在这样的风里失手掉落五块钱，跟在钱后面一路狂追了几百米都没能追上幸亏钱最后被一丛芨芨草挂住了才停下来
⑧我掏钱是因为买汽油这四野空空茫茫的，视野里连棵树都没有，到哪儿找汽油去？然而，我们运气也未免太好了平时走这条路，鬼影子也见不着一个可这次车一坏，不到一会儿，视野尽头就有另一辆摩托车挟着滚滚尘土过来了近了，是一个小伙子他很爽快地去拧自己的油箱盖子，我连忙找接油的容器，翻半天只翻出一只酸奶瓶子于是这两个男人把那台摩托车翻倒，我小心翼翼地持着这个过于小巧纤细的瓶子对准油箱流出的那股清流一连接了五六瓶后，也不好意思要了为了表示感谢，我想给他点钱，于是……他们两个站在风中，看着我追逐着那张纸币越跑越远后来当我把钱给他时，他反倒向我们道谢不迭，对我们感激得没办法
⑨加了油，我们继续在戈壁滩上渺小地奔驰天色渐渐暗了，土路也变得若隐若现渐渐地，发现不是这条路，我们走错了，我们迷路了⑩在戈壁滩上迷路实在是一件可怕的事这大地坦阔，看似四通八达，其实步步都有可能通向永远回不到上一步的地方我们进入了一片陷入大地的裙红色起伏地带而在此之前，我叔叔在这片大地上往返过许多趟，却对这一处根本没有印象我提醒叔叔往回走，他却认为反正都是朝南的方向，怎么走都会走到乌伦古河的，沿着乌伦古河往下游走，怎么走都能走到家这会儿我也没什么主见，只好听他的⑪在大地西方，有静穆的马群在斜阳下拖着长长的影子缓缓移动，一个牧马的少年垂着长鞭，静坐在马背上，长久地往我们这边看我建议向这个孩子问一下路，但他离我们太远了到了后来，我们还是不得不回头去找那个少年，却再也找不到了那五六小瓶汽油烧到现在，不知还能折腾多久跳们在戈壁滩上停下来，脚下是扎着稀疏干草的板结地面我弯腰从脚边土壳中抠出一枚小石子，擦干净后发现那是一块淡黄色渗着微红血丝的透明玛瑙再四下一看，脚下像这样的漂亮石子比比皆是，一枚挨一枚紧紧嵌在坚硬的大地上我乱七八糟拾了一大把,揣进口袋这时，抬起头来，看到远远的地方有烟尘腾起我们连忙骑上车向那一处追去渐渐地才看清，居然是一辆卡车！还是车头凸出一大块的那种浅蓝色的雷锋时代的“老解放”我们迷路后，好像就穿越到了过去年代似的近了才看清这辆车实在是破得可以，吭咪当当地在大地上晃荡着前行，随时都可能散架的光景⑭司机察觉到有车在后面追，就停了下来，静止在远处的大地上我们赶到时，他正靠在半开着的车门上卷莫合烟问明来意，他建议我们跟在他的大车后面走可是他所去的地方同我们要去的不在一块儿于是我们仔细地问清路后，就道谢分别了那司机再三告诫我们不能走西边的岔路，一遇到岔路千万记得往左拐一直往左拐怎么着都会到达乌河的⑮这个司机真是好人啊，就像他的古董车一样实在他还取了根管子出来，往我们的油箱里又给灌了些油，最后还送给我们半瓶水接下来我们告别，朝着两个方向，彼此在大地上渐渐走远了⑯两只手轮换着插在外套口袋里取暖，一只手紧紧地抠着叔叔的肩膀他越开越快，风越来越猛我却在想从此再也回不到一个有玛瑙的地方了……（有删改）
6.下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（）A.之所以和叔叔骑摩托车去两百多公里的县城，是因为方便且省钱，自然又真实地写出了生活的困苦B.“我”坐摩托车却不愿意戴头盔，实在是因为头盔重且呼吸不畅——毫不避讳地呈现面对风沙时的无奈C.第
⑧段省略号省略的内容是“我不小心在这样的风里失手掉落五块钱，跟在钱后面一路狂追了几百米都没能追上”D.李娟打造了一个荒野上的艺术地理空间，从无垠的荒漠开始，雪白的盐碱滩被绿色簇拥着，毫无生机
7.下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.文章的标题中“春天的荒野”这一短语，矛盾而又富有诗意，既有画面感，又有语言感染力，能吸引读者的阅读兴趣
8.文中提到的“玛瑙”具有象征意义，含蓄地表达了作者对这片土地美好的人、事、物的热爱与眷恋C.本文语言生动活泼，又诙谐幽默，如“我的头发也随风笔直横飞风强有力地，压，在脸上”，读来让人忍俊不禁D.文中多处描写自然环境，是有意以环境的恶劣来凸显坐摩托车的乐趣，也凸显出人与自然神秘宁静的关系
9.王安忆曾评价李娟说“她的文字世界里，世界很大，人变得很小，人是偶然出现的东西”请结合文本简要分析10学校文学社公众号的“最美散文”栏目将刊发本作品，并配发一段推荐语作为该栏目编辑，请你从“人性美”的角度写一段100字左右的推荐语
二、古代诗文阅读（37分）（-）文言文阅读（本题共5小题，22分）阅读下面的文言文，完成下面小题材料一九月，契丹主将五万骑，号三十万，自扬武谷而南，旌旗不绝五十余里代州刺史张朗、忻州刺史丁审琦婴城自守，虏骑过城下，亦不诱胁审琦，洛州人也辛丑，契丹主至晋阳，陈于汾北之虎北口先遣人谓敬琏日“吾欲今日即破贼可乎？”敬琏遣人驰告日“南军甚厚，不可轻，请俟明日议战未晚也”使者未至，契丹已与唐骑将高行周、符彦卿合战，敬琏乃遣刘知远出兵助之张敬达、杨光远、安审琦以步兵陈于城西北山下，契丹遣轻骑三千，不被甲，直犯其陈唐兵见其羸，争逐之，至汾曲，契丹涉水而去唐兵循岸而进，契丹伏兵自东北起，冲唐兵断而为二，步兵在北者多为契丹所杀，骑兵在南者引归晋安寨契丹纵兵乘之，唐兵大败，步兵死者近万人，骑兵独全敬达等收余众保晋安，契丹亦引兵归虎北口敬琏得唐降兵千余人，刘知远劝敬琏尽杀之是夕，敬琏出北门见契丹主，契丹主执敬秀手，恨相见之晚敬琏问日“皇帝远来，土马疲倦，遽与唐战而大胜，何也？“契丹主日“始吾自北来，谓唐必断雁门诸路，伏兵险要，则吾不可得进矣使人侦视，皆无之吾是以长驱深入，知大事必济也兵既相接，我气方锐，彼气方沮，若不乘此急击之，旷日持久，则胜负未可知矣此吾所以亟战而胜，不可以劳逸常理论也“敬琏甚叹伏壬寅，敬琏引兵会契丹围晋安寨，置营于晋安之南，长百余里，厚五十里，多设铃索吠犬，人珪步不能过敬达等士卒犹五万人，马万匹，四顾无••所之甲辰，敬达遣使告败于唐，自是声问不复通唐王大惧丁未，唐主下诏亲征雍王重美日“陛下目疾未平，未可远涉风沙；臣虽童稚，愿代陛下北行“帝意本不欲行，闻之颇悦张延朗、刘延皓及宣徽南院使刘延朗皆劝帝行，帝不得已，戊申，发洛阳，谓卢文纪日“朕雅闻卿有相业，故排众议首用卿，今祸难如此，卿嘉谋皆安在乎？”文纪但拜谢，不能对己酉，遣刘延朗监侍卫步军都指挥使符彦饶军赴潞州，为大军后援诸军自凤翔推戴以来骄悍不为用彦饶恐其为乱不敢束之以法（节选自《资治通鉴•后晋纪一》有删改）材料二故知胜有五知可以战与不可以战者胜，识众寡之用者胜，上下同欲者胜，以虞
①待不虞者胜，将能而君不御者胜此五者，知胜之道也（节选自孙武《孙子兵法•谋攻篇》）［注］
①虞戒备，准备
10.材料中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑诸军A自凤翔B推戴以来C骄悍D不为用E彦饶恐F其为乱G不敢H束之以法
11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A.南，向南进发，名词作动词，与《过秦论》“南取百越之地”的“南”用法不相同B.置，设置，与《项脊轩志》“内外多置小门墙”的“置”字意思相同C.腔步，半步，即迈开一次腿的距离，与《劝学》“故不积珪步的“酷步”意思相同D.“文纪但拜谢”与《陈情表》“但以刘日薄西山”的“但”用法不相同
12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（）A.契丹主统领五万骑兵到达晋阳，在汾北的虎北口布列兵马，派人向石敬瑞询问攻敌的策略，得到答复后就与后唐骑将高行周、符彦卿交战B.契丹主派遣三千轻骑兵，直接突击城西北山下的后唐军队队列后唐军队见他们疲困争相追逐，不曾想却遭到契丹伏兵攻击，在北面的步兵大多被杀C.契丹军队长途跋涉深入敌营作战，在士兵战马都十分疲倦的状态下却大获全胜石敬瑞得知取胜的原因后对此十分赞叹佩服D.孙武认为作战预知胜利的方法具体有五种，总的来说要力求对整个战局有宏观的把握,准确了解敌我双方的真实情况，从实际出发制定策略以确保每战必胜
13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语
（1）始吾自北来，谓唐必断雁门诸路，伏兵险要，则吾不可得进矣
（2）朕雅闻卿有相业，故排众议首用卿，今祸难如此，卿嘉谋皆安在乎？
14.孙武指出“此五者，知胜之道也”材料一有哪些事实可以证明孙武的观点？请简要分析
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋词，完成下面小题临江仙•离怀王观别岸相逢何草草，扁舟两岸垂杨绣屏珠箔
①绮香囊酒深歌拍缓，愁入翠眉长燕子归来人去也，此时无奈昏黄桃花应是我心肠不禁微雨，流泪湿红妆［注］
①珠箔珠帘
15.对这首词内容和情感赏析不正确的一项是（）A.词人连用“扁舟”“垂杨.别岸草”等具有典型意义的离别意象，烘托出离别时的凄凉之感B.“绣屏，，一句富有画面感，仿佛眼前有位美丽的女子正在绣花屏风和珠帘之间，美人身上散发出香囊的香气C.“燕子”两句写离巢的燕子又飞了回来，人却要走了，表达时光流逝、不忍别离的无奈之情D.桃花常被视为爱情和婚姻的象征，其粉色花瓣象征着爱情的甜蜜和浪漫，词中“桃花”一句也是借此表达男女之间的心意
16.“酒深歌拍缓，愁入翠眉长”与李清照《声声慢》中“三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急！”。
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