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文本内容:
经济学系《当代中国经济》课程教学大纲
一、课程基本信息课程名称当代中国经济课程代码TX1001课程类别通识选修课程学分2学时36(理论学时36;实验实践学时0)面向对象经济管理类专业先修课程无
二、课程教学目的与要求《当代中国经济》是一门经济科学理论,它具有很强的实践性学习当代中国经济,把握当代中国运行经济的原理和运行规律,深刻认识中国经济改革、发展和演变的内在逻辑和趋势,了解当代中国经济的现状和发展方向,对于我们提高驾驭市场经济的能力,具有重要的意义通过本课程的学习,全面了解中国的经济发展历程、经济社会现状、经济体制改革及其取得的重要成就和存在的主要问题在学习过程中,要求学生多思考、多观察中国市场经济中的一些热点问题
三、课程考核要求
1.考试目的与要求考察学生对当代中国经济基本概念、基本原理的掌握程度、对课程知识理论体系的了解情况;重点考核学生运用基本经济理论来分析与解决经济中实际问题的综合能力;采取多元化的考核形式,全面考察学生的学习过程与学校效果
2.考核形式包括两部分,一部分是过程考核,包括考勤、作业、课堂表现等;另一部分是期末卷面考试,采取闭卷形式
3.成绩评定采取百分制进行核算,其中过程考核占30%,期末卷面考试占70%
四、课程教学基本内容、学时分配和教学环节安排《当代中国经济学》学时分配内容理论学时实验(实践)学时第一章中国体制改革与经济发展6第二章中国区域差异与经济发展4第三章中国工商业经济第四章中4国农业改革与发展第五章中国对4外开放与对外贸易第六章中国财5政与税收5第七章中国银行体系与金融市场4第八章中国城市化与社会保障合4计
2.核准制阶段(2001-)
3.注册制
(七)中国企业上市的定价制度L行政定价阶段(1990-1999年)
4.定价市场化改革阶段(1999年-)(A)上市公司新股增发改革历程及改革措施
(九)中国证券市场监管体系的演变
(十)中国上市公司的监管制度
1.上市公司治理
2.补充审计制度
3.信息披露制度
4.上市公司并购重组
5.上市公司退市制度第三节中国保险市场(-)财产保险与人身保险(-)商业保险与社会保险
(三)保险市场存在的问题
(四)保险监管体制改革第八章中国城市化与社会保障教学目的与要求了解中国城市经济的主要问题;分析中国居民收入差距扩大的原因及对策;了解中国社会保障制度中存在的主要问题,并能以之在一定程度上提出如何完善中国的社会保障制度教学重点中国城乡二元结构特征;中国就业情况;中国居民收入分配与消费;中国社会保障制度教学难点中国居民收入差距成因及对策;养老保险与医疗保险制度的改革第一节中国城市化进程
(一)中国城市化的基本特征
1.城乡二元结构特征
2.城镇体系结构特征
3.城市类型
(二)建国以来至改革开放前的城市化(1949T978年)
1.工业化起步时期的城市化阶段(1949-1957年)
2.“爆发性”的工业化所引起的超高速城市化阶段(1958T960年)
3.工业调整时期的第一次“逆城市化”阶段(I960-1965年)
4.工业化停滞时期的第二次“逆城市化”阶段(1966-1978年)
(三)改革开放以来的城市化进程(1979年至今)
1.1978-1985年为恢复发展时期
2.1986-1995年快速发展前期
3.1996年至今为快速发展时期
(四)中国城市化发展的新趋势
1.城市一体化趋势2,城市群一体化和国际化
3.城市经济的信息化和服务化
4.城市公共建设和投资主体的多元化
5.城市内部的社会分化扩大化
(五)中国城市经济问题
1.城市之争
2.住房问题
3.私人汽车与城市发展第二节中国人口与就业
(一)人口总量与构成
1.人口总量
2.人口出生率、死亡率和自然增长率
3.人口性别构成
4.出生性别比例
5.各民族人口比例
6.人口年龄结构
7.人口地区构成
8.受过不同教育情况的人口构成
9.城镇人口与乡村人口的构成
(二)计划生育政策
1.计划生育政策出台背景
2.计划生育领导管理机构的变迁
3.中国计划生育概况
4.现行计划生肓的主要内容
5.计划生育组织网络
6.生育审批程序
7.有关计划生育的主要法律法规
(三)我国就业情况
1.就业基本状况
2.就业结构
3.就业政策
4.二十一世纪前期就业目标第三节中国居民收入分配与消费(-)居民收入分配概况
1.五等分法
2.基尼系数
(二)城乡居民收入差距
(三)地区收入差距
(四)收入差距扩大的原因与对策
1.历史沿革、资源禀赋及发展阶段的影响
2.经济体制改革及体制变迁的影响
3.原有体制的政策惯性及部分宏观经济政策的影响
4.制度的缺陷及政策制度不到位因素的影响
5.社会保障乏力、教育机会不均等因素的影响
(五)缩小我国居民收入差距的对策
1.发展经济是缩小居民收入差距的根本途径
2.加强法制建设是解决收入差距问题的保障
3.实施正确合理的收入分配政策
4.发展教育、普及教育,使教育机会均等
5.建立、健全完善的社会保障体系
6.强化权力制约、打破行业垄断
(六)居民消费的不同阶段及其特征
1.1952-1978年计划经济时期的消费环境
2.1978-1991年过渡时期的消费环境
3.1992年以来的消费环境第四节中国社会保障体制(-)社会保障的概念及构成
1.社会保险
2.社会救济
3.社会福利及优抚安置
(二)中国社会保障现状
1.改革开放前的中国社会保障
2.改革开放以来的中国社会保障
(三)中国的城镇医疗保障制度
(四)中国的失业保险
(五)中国的社会救济
(六)中国的社会福利
(七)中国的优抚安置(A)中国城镇社会保障体系
(九)改革开放以前的农村社会保障
(十)农村社会养老保险工作的基本历程
(十一)中国社会保障中存在的问题
(十二)中国社会保障制度发展趋势
五、课程学习指导与修读建议本课程为新开课程,在建设过程中注重教学内容、方法与手段上的改革与推广现在还没有统一的教材、教学大纲;习题库、案例库、教学视频、课件等一系列信息资料还处于建设中;但在教学中要广泛推广使用案例教学、一定范围内的研讨互动等教学方法;多媒体教学方式,网络平台以及课程网站等要成为教与学良好沟通的重要平台;课程考核注重过程考核与能力导向,形式更加多元化、开放化、全面化本课程的理论性较强,学生在学习中要重点把握每一个主题理论基础,在此基础上,适应其内在的严谨逻辑,培养良好的经济学思维习惯,并熟悉经济学常用的几种表述语言;另外,关注经济时事热点、参与社会实践、培养思考的习惯也是提升理解、分析与应用能力的重要途径
六、推荐教材与阅读书目
[1]张宇,卢荻《当代中国经济》(第二版),中国人民大学出版社,
2012.
[2]刘书瀚《当代中国经济政策与实践》,中国财政经济出版社,
2014.
[3]白远《当代中国经济改革与发展》,经济管理出版社,
2015.
[4]何干强《当代中国社会主义经济》,企业管理出版社,
2014.
[5]吴敬琏《当代中国经济改革历程》,经济科学出版社,
2010.第一章中国体制改革与经济发展教学目的与要求了解中国经济发展的特点,中国经济体制改革的历程和产业结构发展历程;中国宏观经济的波动与调控;展望中国经济的发展和影响教学重点中国经济发展的特点、中国经济体制改革历程教学难点中国宏观经济的波动与调控第一节中国经济发展与国际比较(-)中国经济发展的基本特征
(二)中国经济发展的国际比较
(三)中国经济的国际竞争力比较第二节中国的经济体制改革
(一)传统计划经济体制(1949-1978)
(二)经济体制改革(1979-2008)
(三)中国经济转型的国际比较第三节中国的产业结构发展历程(-)产业结构发展的轨迹
(二)产业结构发展的阶段特征及其成因
(三)中国产业结构发展的国际比较第四节中国宏观经济波动与调控
(一)建国以来中国宏观经济波动的总体特征
(二)改革前后中国宏观经济波动的原因
(三)改革前后中国宏观经济波的调整第五节中国经济发展展望与影响(-)中国经济总体规模的展望
(二)中国经济发展中的问题与展望
(三)中国经济发展对世界经济的影响第二章中国区域差异与经济发展教学目的与要求了解中国区域经济的基本情况;能以之分析中国区域经济差异的形成原因,并能提出中国区域经济的发展战略与政策教学重点区域经济的基本情况、差异及成因、可持续发展问题教学难点发展战略与政策第一节中国区域经济的基本情况(-)中国区域经济的界定(-)三大经济地带的界定
(三)三大经济圈的界定
(四)区域经济划分的变动趋势第二节中国区域经济的差异及其原因(-)中国区域经济差异的现状
(二)中国区域经济差异的原因
(三)中国区域经济差异的影响第三节中国区域经济发展战略与政策
(一)1949-1978年的平衡发展战略
(二)1979-1991年的不平衡发展战略
(三)1992年以后的平衡发展战略
(四)1999年开始的西部大开发战略第四节中国区域经济发展的一体化趋势
(一)泛珠江三角洲的区域一体化趋势
(二)长江三角洲的区域一体化趋势
(三)环渤海地区的区域一体化趋势第五节中国区域经济的可持续发展(-)区域经济发展的生态环境问题
(二)区域经济的可持续发展问题
(三)区域经济的可持续发展对策第三章中国工商业经济教学目的与要求了解中国工业经济、中国商业经济和中国工商企业的历程;重点把握改革开放以来中国工业经济的主要成就;中国商业的发展历程及面临的问题;中国工商企业的结构特征教学重点中国所有制结构的演变,初级阶段的所有制形式与结构,公有制及其实现形式的多样化,现代企业制度的基本架构.教学难点国有企业改革;民营企业发展中的主要问题第一节中国工业经济(-)工业与工业经济
(二)中国工业发展的四个时期第二节中国商业经济(-)我国商业流通体制的演进
(二)传统服务业与现代商贸第三节中国工商企业(-)不同所有制企业的分布、变化和发展
(二)不同所有制企业在各行业中的分布和发展
(三)国有企业的改革过程
(四)国有大中型企业现有体制
(五)国有企业存在的主要问题
(六)乡镇企业发展总体情况
(七)乡镇企业存在的问题
(八)私营企业的基本情况
(九)私营企业的产权特征
(十)私营企业发展存在的问题
(十一)外商投资企业发展概况
(十二)外商独资企业发展存在的问题第四章中国农业改革与发展教学目的与要求了解改革开放前的中国农业;特别要了解改革开放三十年中国农业与农村经济成就明确中国农业发展所面临的问题、粮食供给与粮食安全问题;重点把握“三农”问题与农村土地制度改革教学重点中国农业发展所面临的问题教学难点“三农”问题与农村土地制度改革第一节改革开放前的中国农业(-)土地改革与农业生产恢复时期
(二)社会主义改造和农业稳定发展时期
(三)人民公社化和农业发展的波动时期
(四)“文革”和农业生产低速增长时期第二节改革开放年中国农业与农村经济成就30(-)农业生产快速发展,主要农产品呈现新格局
1.粮食等主要农产品产量以及人均占有量均大幅度增加
2.农产品品种优化
3.主要农产品供求总体基本平衡
(二)农业生产条件大幅改观
1.农业机械化水平逐年提高
2.农田水利等基础设施建设逐步加强
3.以设施农业为代表的现代农业发展加快
(三)农业、农村经济结构调整
1.农林牧副渔结构不断优化
2.主要农产品生产专业化分工和区域化生产格局基本形成
(四)农村居民收入大幅度提高,生活水平持续改善
(五)农村基础设施建设不断加强
(六)农村非农业快速发展,工业化、城镇化水平等到新提高
(七)农村劳动力供求关系和就业呈现新格局第三节中国农业所面临的问题(-)农业资源危机日益严峻,生态环境恶化
1.水土流失严重
2.土地荒漠化现象严重
3.水资源破坏严重
(二)农业生产结构性矛盾突出
(三)缺乏有效的支持农业发展的科技体系
1.将新的农业科技应用到生产中的体系效果不显著
2.管理体制不合理
(四)市场在农业发展中的作用仍不突出,农业生产仍具有较大的盲目性
1.为农产品交易提供场所的农产品交易市场体系仍不完善
2.组织农民进入市场的农业经济组织还很不发达
3.没有建立一个有效的农产品宏观控制体系
(五)政府和银行寻农业的资金投入不足
(六)非法占用农地现象严重第四节粮食供给与粮食安全问题
(一)中国粮食问题的两种观点
(二)粮食安全第五节农村土地制度改革
(一)“三农”问题与农地制度
(二)解决中国“三农”问题的思路第五章中国对外开放与对外贸易教学目的与要求了解中国对外开放的进程;深入理解中国加入WTO对于中国和世界的意义;弄清楚人民币汇率及其变动趋势教学重点有关对外贸易的相关概念;对外贸易对中国经济增长的贡献教学难点中国对外贸易体制及汇率制度变革第一节中国对外开放的历史进程
(一)对外开放从局部地区向全国推进
(二)对外开放从商品贸易向投资和服务贸易领域推进
1.经济特区发展的历史回顾
2.经济特区的竞争优势
3.面临的问题与未来的定位
(三)加入WTO是中国对外开放的里程碑第二节中国利用外资回顾与分析(-)外商直接投资渐成主流
(二)外商直接投资规模不断扩大
(三)利用外资方式不断拓展
(四)利用外资产业结构不断优化第三节中国对外贸易发展(-)新中国成立至改革开放前中国对外贸易的发展状况
(二)建国后及“一五”期间国民经济恢复阶段(1953-1957)
(三)“二五”期间和国民经济的调整期间(1958-1965)
(四)“三五”和“四五”的十年动乱期间(1966-1977)
(五)新中国成立至改革开放前中国对外贸易的主要特征
(六)改革开放后中国对外贸易的发展状况
1.货物贸易规模增长超过100倍
2.货物贸易结构不断优化
3.服务贸易取得长足发展
(七)对外贸易对中国经济增长的贡献分析
(八)中国对外贸易体制改革回顾
(九)中国对外贸易体制面临的问题
(十)中国对外贸易体制改革应遵循的原则及对策
(十一)人民币汇率制度演变历史回顾第六章中国财政与税收教学目的与要求了解中国财政和税收的基本情况,有助于全面理解中国经济的发展教学重点中国财政支出和收入分析;中国财政体制和税收制度教学难点中国财政体制改革和税制结构第一节中国财政支出分析
(一)财政支出的增长趋势
(二)财政支出结构
1.政府职能与财政支出结构
2.财政支出的经济性质与财政支出结构
3.财政支出结构的国际比较第二节中国财政收入分析
(一)财政收入规模与增长
1.财政收入的增长趋势
2.财政收入结构
3.财政收入的不同项目
4.预算内收入结构变化的分析
5.预算外收入变化的分析
(二)财政赤字
1.赤字风险评价指标
2.中国赤字的现状
(三)公债
1.公债的基本特点
2.中国公债的现状第三节中国财政体制
(一)中国财政体制的演变
1.1949-1952年统收统支体制
2.1953-1978年“统一领导,分级管理”的体制
3.1980-1993年“划分收支,分级包干”的体制(-)分税制财政体制及主要内容
1.预算体系
2.中央与地方的事权和支出划分
3.中央与地方的收入划分
4.转移支付制度
5.分税制的积极作用
6.分税制存在的问题第四节中国税收制度(-)中国税制改革的历史进程(-)中国的税制结构
(三)中国税制结构的变化
(四)中国税制结构的特点第五节中国现行税收制度(-)个人所得税(-)增值税
(三)企业所得税第七章中国银行体系与金融市场教学目的与要求了解中国银行体制、中国证券市场的缘起与发展及中国保险市场的兴起教学重点中国银行体制、中国证券市场教学难点储蓄-投资转化机制的转换和金融结构的调整第一节中国银行体系
(一)中国银行体系的建立与改革
1.建国前夕的金融机构体系
7.新中国金融机构体系的建立
8.“大一统”模式的金融体系
4.1979年以来的金融体系改革
(二)中国银行体系的构成及特点
1.中国人民银行
9.银监会10商业银行
11.信用合作社12政策性银行13外资银行第二节中国证券市场
(一)中国证券市场的缘起(-)中国证券市场的发展阶段
1.市场起步期(
1990.12-
1993.12)
2.扩容低谷期(
1994.1-
1995.12)
3.高速扩容期(
1996.1-
2001.12)
4.扩容调整期(
2002.1-2005年
5.历史性转折期(2005年下半年-2007年)
6.市场再次进入低迷期(2007年下半年-现在)
(三)中国证券市场中的股票类型
1.流通股
(1)A股
(2)B股
(3)S股
(4)N股
(5)11股
(6)其它流通股
2.非流通股
(1)国家股
(2)法人股
(3)其它非流通股
(四)中国证券市场股权分割的现状
1.流通股与非流通股的分割
2.流通股市场内又分为若干个子市场
(五)中国证券市场分割的成因及存在的问题
(六)股票发行监管模式
1.审批制阶段(1990-2000)。
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