【闽教版】三起三年级下册英语教案设计Unit-1Unit-1-Birthday-part-A

Unit1BirthdayPart A教学目标语言知识目标♦1,学习单词birthday,buy,present,card,football,并懂得运用

2.学习句子Please cometo my birthday party.Let sbuy a present.What abouta footballOh,no/Good idea.

3.学习字母a在重读闭音节中的读音

4.学唱歌曲Happy Birthdayto You!

5.功能购买生日礼物时谈论的语言语言技能目标♦［能认读和正确书写单词birthday,bu/y,present,card,footballo

2.能根据图片说出football,present和card,并能/看图识词

3.通过学习，能用英语征求他人的意见情感态度♦通过本课学习使学生有兴趣听、说英语，敢于开口，乐于模仿在鼓励性评价中树立信心，在学习中感受学英语的乐趣，在给好朋友、亲人选生日礼物的过程中感受友情、亲情的温暖教具准备

1.单词卡片party,football,present,cardo

2.实物礼物盒、足球、贺卡

3.录音机或教学光盘教学过程Step1Warming up

1.师生互致问候

2.欣赏歌曲:Happ.Birthda.t.You!

3.通过歌曲，揭示并板书课题Uni..Birthda.Par.A教师说:“今天是Sally的生日，让我们一起对她说Happy birthday!”引出新词birthday的学习Step2Presentation一句型教学

1.教授句子Please cometo mybirthday party.1教师播放课文录音，让全班听一听Sally对大家说了什么，以此引出句子Please cometo mybirthday party.的教学2出示单词卡片，教学party和mybirthday party,并板书3教学句子Please cometo mybirthdayparty.根据意群，引导学生读好这个句子游戏一一唱反调游戏规则教师大声读，学生则小声读；教师慢速读，学生则快/速读

2.教授句子Let sbuy a present.Sally的朋友们要去参加她的生日聚会，他们在谈论什么呢？教师再次播放课文录音，学生跟读模仿教师手拿一个礼物盒说“Let sbuy apresent forSally.”1出示present的单词卡片，领读并操练2板书buy apresent,领读并操练3全班一起说Present,present.Buy apresent.Let sbuy apresent.

3.教授句子What abouta…？以及单词football和cardo⑴教师从礼物盒里面拿出礼物，边拿边说“Let.bu..presen.fo.Sally.Wha.abou.a…？弓|出单词football和card的教学2学习句子What abouta…？并用不同的单词进行替换操练3Sally的朋友们要给她买一件礼物，你们有什么建议呢？请学生用“What abouta…？”来提建议，每个学生说一句，教师都要用“Good idea.回答4板书Good idea.并教学二课文教学

1.翻开课本第2页，教师播放课文录音，学生跟着录音模仿着说句子，接着回答问题Whose birthdayis it

2.再播放课文录音二到三遍，采用全班学生跟读、个别学生或小组跟读的形式学习对话内容

3.以小组为单位分角色进行对话练习

4.巩固练习1完成课本第3页的Look andsay.2完成课本第7页的Listen andconnect.录音材料

①Dad:Hi,Sally.Here,..presen.fo.you.Sally:Oh,it sa kite!Thank you,Dad.

②Mo/mHello,Sally.Happ.birthday.Here,..p/resen.fo.you.Sally:What sthisMom:It sa bag.Sally:Thank you,Mom.

③Ben:Happy birthday,Sally!Here sapresentfor you.Sally:Oh,it sa football!Thank you,Ben.

④Kate:Happy birthday,Sally!Here sapresentfor you.SallyWhat sthis Oh,it sa bird!Thank you,Kate.三语音教学

1.呈现单词cat,bag,hat和black并带读

2.让学生找出规律，如每个单词都含有字母a,字母a在这些单词中都发/a/音等

3.教师总结字母a在这些单词中的音名，介绍重读闭音节单词的特点及读音规律

4.教师播放课本第3页的Listen andlearn theEnglish sounds.学生模仿跟读

5.出示bad,sad,man和pan等单词，引导学生自主拼读Step3Extension综合活动情景对话教师把钢笔、笔盒、卡片、足球、贺卡等物品放在讲台上，布置一个购物场景，然后请当天过生日的学生上台（如果没有，可以请一个近期要过生日的学生上台），给他/她戴上“生日帽”教师对大家说:“Let.bu..presen.fo.XXX.你们有什么建议？”请同/桌之间进行讨论，再请一些同学上台表演对话Step4Homework

1.听录音，熟读本课内容

2.完成本课的练习

3.用今天所学的新句型，和同学谈谈“三八”妇女节时要送给妈妈的礼物。