七年级历史上册复习填空题1

七年级历史上册知识整理班级姓名第一课祖国境内的远古人类

1、元谋人是我国境内已知的最早人类，距今约一百七十万年距今约70—20万年的北京人生活在北京周口店

2、人和动物的根本区别会不会制造工具北京人会使用天然火，山顶洞人会人工取火北京人过群居生活；山顶洞人居住在一起，按血缘关系结合成氏族山顶洞人已经掌握了磨光技术和钻孔技术，会捕鱼，用骨针缝制衣服，懂得爱美

3、我国是世界上发现远古人类遗址最多的国家第二课原始的农耕生活

4.我国是世界上最早种植水稻和粟的国家河姆渡原始居民住着干栏式房子便于通风防潮，种植水稻；半坡原始居民为了防寒保暖住在半地穴式的房子里，种植粟

5、生活在长江流域的河姆渡原始居民和生活在黄河流域的半坡原始居民用耒耙耕地，使用磨制石器，开始原始农耕的定居生活制造彩陶（出现早期文字的雏形）的是半坡原始居民，大汶口的陶器有黑陶、白陶

6、大汶口原始居民生活的时期，由于社会生产力的发展，出现了私有财产和贫富分化第三课华夏之祖

7、炎帝和黄帝在涿鹿一战中大败蚩尤，并联盟发展形成了华夏族黄帝被后人尊称为“人文初祖”他的妻子嫖祖发明养蚕缰丝，仓颉发明了文字，伶伦编出了乐谱

8、尧舜禹时期采用“禅让制”的方法推举部落联盟首领禹治水有功，三次路过家门而不入禹在约公元前2070年建立夏朝，这是我国历史上第一个王朝第四课夏、商、西周的兴亡

9、启继承父位，成为夏朝第二代国王从此，我国漫长的原始社会结束，奴隶社会开始，世袭制代替禅让制，“公天下”变成了“家天下”（这段话非常重要）夏朝最后一个国王是桀

10、约公元前1600年，商的国君汤建立商朝商王盘庚迁都到殷，成为当时世界的大国商朝最后一个王是纣

11、公元前1046年周武王和商军在牧野大战，商军在阵前纷纷倒戈,逃到鹿台自焚而死，商朝灭亡，武王建立周朝定都镐历史上叫西周西周为了巩固统治（目的）建立分封制（内容一一周天子把土地和平民、奴隶分给亲属、功臣，封他们为诸侯诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，作战时带兵随天子作战）（意义、作用一一开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家）公元前771年，西周灭亡第五课、灿烂的青铜文明12著名的青铜器是商朝的司母戊鼎和四羊方尊我国西南地区的成都平原，有独特的青铜文化，并是举世闻名的“三星堆”文化那里有出土的青铜面具、大型青铜立人像、青铜神树13夏、商、西周的陶瓷业也很发达，我国是世界上最早发明瓷器的国家

14.青铜器在原始社会末期出现、夏朝增多、商朝灿烂和西周丰富农业、畜牧业、手工业和商业的繁荣，形成了我国夏、商、西周的灿烂的青铜文明“五谷”齐备是在商周时期，那时农业已知道选种、施肥和治虫害第六课春秋战争的纷争15东周分春秋和战国春秋时期著名的霸主是指齐桓公、晋文公、楚庄王齐桓公任用管仲为相进行改革，并成为春秋时期第一个霸主16公元前7世纪后期（春秋期间），晋楚之间的战争是城濮之战，晋军大败楚军，晋文公成为中原霸主

17、战国七雄是指（最东）齐、（最南）楚、（最北）燕、韩、赵、魏、秦（最西）七雄并立的局面著名战役桂陵之战（交战双方魏国和齐国，成语围魏救赵）马陵之战（齐魏）、长平之战（秦、赵之间，长平之战之后东方六国再也无力抵御秦军的进攻）本课相关成语卧薪尝胆（越王勾践）、围魏救赵、纸上谈兵（赵括）第七课大变革的时代

18、战国时期，秦国蜀太守李冰在岷江修筑的水利工程叫都江堰，使成都平原成为的“天府之国”其作用是防洪灌溉春秋时期我国时期开始出现铁器，战国时期铁农具广泛使用牛耕是我国农业发展史上的一次革命封建社会的主要矛盾是地主阶级和农民阶级之间的矛盾

19、公元前356年商鞅在秦孝公支持下开始变法（商鞅变法）内容P38

（1）国家承认土地私有，允许自由买卖；

（2）、奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役；

（3）、根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权；

（4）建立县制，由国君直接派官吏治理代表何阶级利益新兴的地主阶级商鞅变法的影响（意义）P39经过商鞅变法，秦国的经济得到发展（国富），军队战斗力不断加强（兵强），发展成为战国后期最富强的封建国家

20、战国时期，各国经过变法，封建制度逐渐确立起来地主阶级和农民阶级的矛盾成为社会主要矛盾我国封建社会形成了第八课、第九课中华文化的勃兴

21.甲骨文是指商朝人刻写在龟或兽骨上的文字我国现在的汉字就是从甲骨文发展而来的我国有文字可考的年代是从商朝开始的最古老的文字是甲骨文

22.文字的出现甲骨文一金文（铭文）一篆书一隶书一草书一行书一楷书商周的青铜器上铸刻的文字叫做金文，战国时期，人们用毛笔蘸墨,在或丝帛上写字

23.春秋战国时期的名医扁鹊，总结了望、闻、问、切四诊法一直被中医沿用

24、相传四千多年前的夏朝就有历法了，到商期历法逐渐完备战国时期，人们测定出一年24节气便于安排农业生产

25、我国古代著名的爱国诗人屈原，生活在战国时期的楚国，他的代表作抒情长诗《离骚》被译成多国文字世界和平理事会把屈原定为世界文化名人

26.春秋战国盛行的“钟鼓之乐”反映我国古代音乐发展的较高水平钟鼓乐器以曾侯乙墓出土的编制最为珍贵

27、儒家学派的创始人孔子，提出仁学说，主张“爱人”，他的核心思想是仁和礼孔子的言论记载在《论语》一书里他自己写的书是《春秋》

28、春秋晚期著名的思想家老子是道家学派的创始人，他的学说记录在《道德经》里老子认为一切事物都有对立面，对立的双方能够相互转化

29、孔子的教育成就创办私学；广收门徒；因材施教孔子学说在历史上的影响孔子的学说成为封建文化的正统思想

30、墨家的创始人墨子主张“兼爱”、“非攻”

31.道家在战国时期的代表人庄子主要思想“无为而治”

32.法家的代表人韩非，主张改革，提倡法制，提出建立君主专制中央集权的封建国家兵家的代表人孙武著作《孙子兵法》主张“知彼知己者”

33.儒家在战国时期的代表人他的可持续发展思想

34、秦始皇统一六国的时间,秦始皇叫，建立秦朝,定都，是我国历史上第一个O最［W］统治者称，中央政府设;在地方上推行

35.秦长城西起是我国古代劳动人民智慧和独创性的象征

36、陈胜、吴广起义是中国历史上他们的革命首创精神鼓舞了后世千百劳动人民反抗残暴统治的斗争起义地点是

37、公元前207年在之战中，项羽民少胜多，大败秦军主力，为灭亡秦朝奠定了基础随后，刘邦率兵进逼，秦朝统治者向投降，秦朝灭亡作为全国规范文字，后又推广

38、秦始皇加强中央集权的措施:政治最统治者称WI I设、、管、在地方上设经济文化把思想军事总揽全国一切军政大权，中央、分、O,分天下为36郡。