苏教版语文中考一轮复习校本作业：记叙文阅读一--苏教版九年级总复习

苏教版语文中考一轮复习校本作业记叙文阅读

（一）苏教版九年级总复习初三语文第一轮复习校本作业

（16）内容记叙文阅读

（一）阅读下面文章，完成第15—19题一碗米粉⑴天有些冷了，父亲突然对我说，陪我去一趟桂林吧父亲越来越老了，行动也越来越不方便了，已经不能独自外出了我那时正好要去西双版纳，就说，桂林你已去过了，西双版纳还没去过，干脆和我一起去西双版纳吧父亲摇摇头我又提了几个父亲没去过的地方，父亲仍然摇头，态度很坚决⑵没办法，只好陪父亲去桂林路上，我问，为什么非要去桂林呢？父亲说，我要去吃米粉就为这原因？我哭笑不得桂林米粉，我们那儿就有卖的，大老远跑去就为吃碗米粉，看来，父亲真的变成了老小孩⑶车站旁边就有卖米粉的，我说，给你买一碗？父亲不让，带着我一家一家地找我说，随便买一碗不就行了，何必找来找去的父亲很坚决地说，不，我要找一位姓杨的我奇怪，他的米粉特别好吃？父亲嗯了一声，又说，我还欠他一碗米粉钱呢⑷父亲说，那是十五年前的事了那次他来桂林，玩得很开心，眼看返程的时间就要到了，他匆匆赶到车站，买了返程的车票这时，肚子咕咕地叫个不停，于是就在一家小店要了一碗米粉也许是因为太饿了的缘故吧，那天的米粉特别好吃可是等他付钱的时候,他愣住了，手插在衣兜里怎么也拿不出来他的钱包丢了，身上一分钱也没有了他尴尬地站在那里，脸上立刻冒出一层汗店主看出了他窘态，问，没带钱？父亲低下头说，钱丢了这样吧，把你的地址、姓名给我，回去我一定把钱寄来给你店主又打量了一下父亲，说，不用了，下次到桂林来，还来吃我的米粉，不过得给两份钱⑸父亲红着脸答应了十五年了，父亲没有再来过桂林，那碗米粉在父亲的心头挥之不去他甚至不知道那位店主叫什么名字，只知道他姓杨⑹父亲和我把车站周围的小吃店找了几遍，也没有找到那位姓杨的父亲就向人打听，终于有人告诉父亲，姓杨的店主早搬走了，搬到哪里没有人知道失望如厚厚的阴云，蒙在父亲的脸上，他连连叹气⑺父亲开始带我在桂林慢慢寻找要在那么大的桂林寻找一个不知道姓名的人，谈何容易我们找了整整两天，也没有找到天越发冷了，再过24小时我们就要回去了这时，我突然想到，在网上寻找那位姓杨的店主我进了一家网吧，在网上发帖，请网友帮忙寻找8第二天中午，有人打我手机，说他就是我们要找的人,请我和父亲去吃他的米粉我和父亲按他说的地址真的找到了他父亲一眼就认出了他，快走了两步，上前紧紧握住他的手，说“可找到你了，可找到你了！”语气中满是激动老杨的头发全白了，动作慢慢腾腾的，老态毕现⑼只是我有些疑惑，这个小店我前天来过，店主是个年轻人也许是他的儿子吧，我想⑩米粉端上来了，味道确实不错父亲吃得很香，也很从容然后，父亲执意按照自己的标准付了钱Q1）临别时，父亲又一次握住了老杨的手，说，要是我还能来桂林，我还来吃你的米粉老杨使劲地点头，久久地握着父亲的手返回途中，我的电话响了，是老杨打来的他说，我们吃米粉⑫的那家小店并不是他的，他身体不好，几年前就收了生意听说我们在找他，他特意和店主商量，临时当了一会儿店主，又给我们做了一次米粉他说，他今天特别高兴

15.用一句话概括文章主要内容（2分）

16.请用简洁的语言概括文中的父亲是一个怎样的人？（3分）

17.赏析下面的句子（3分）父亲一眼就认出了他，快走了两步，上前紧紧握住他的手、说:“可到你了、可找到你了！”

18.作者在开篇用了两段文字写父亲坚持要去已经去过的柱林，而不去没有去过的西双版纳，这样写用意何在？（2分）

19.结合选文内容，谈谈你得到的启发（3分）16课后作业答案《一碗米粉》【答案】

15.青莲迷上青衣；青莲拜师学戏，出师成名；青莲弃演青衣；青莲重演青衣

16.第

④段通过神态、动作、声音等正面描写，运用比喻的修辞手法，写出柳月如高超的表演艺术第.段通过表姑的话表现了柳月如热爱戏曲，坚守信念，至死不渝的高尚品质侧面描写，淡泊名利

17.运用比喻的修辞手法，写出青莲内心产生了激烈的斗争，明白了戏剧功底对自己的帮助，明白了师傅对传统戏剧的坚守，推动情节发展

18.表现了青莲对师傅的愧疚和完成师傅遗愿的决心；表达了青莲对戏曲的热爱；照应前文，反映了对传统戏剧传统文化的继承

19.柳月如和青莲都是技艺高超的青衣表演者；情节围绕青衣展开，“大青衣”贯穿全文始终；突出主题，青衣代表传统戏曲，体现出传统艺术的永恒生命力

20.示例戏曲文化博大精深，充满魅力，丰富了我们的生活，我们一定要将传统文化继承。