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全国心理咨询师考试重点试题精编注意事项全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为分钟晰
1.
120.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规2典定位置亲部分必须使用铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，
3.2B凶笔迹清楚球请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的
4.答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效归密父封线参考答案和详细解析均在试卷末尾
一、选择题、病理性抑郁的核心症状不包括1精力减退或疲乏感A.昼重夜轻B.兴趣与愉快感丧失C.心境低落D.、儿童心理障碍多以为主要形式2情绪障碍A.行为障碍B.思维障碍C.意志障碍D.、在印象形成过程中，个体把各种具体信息综合后，按照保持逻辑一致性和情感一致性的原3则,形成密封第一印象A.线.刻板印象B总体印象C.客观印象D.、处于某一百分比例的人对应的测验分数是4百分等级A.百分位B.四分位数C.十分位数D.--:---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------、上司对待下属的正确做法是5o适当地表示理解B.给予价值评价C.通过言语或非言语形式作出反应D.、个体各种心理特性的总和即（）63能力A.人格B.气质C.性格D.、心理咨询师职业资格考试对于考生所造成的压力属于
（64）o单一性生活压力A.破坏性压力B.叠加性压力C.极端压力D.、生物反馈疗法重点强调的是
（65）o简历经典条件反射A.生理信号的检测B.咨询师主导控制C.求助者主动参与D.、大多数人在印象形成过程中的信息整合加工过程符合（）模式66加法A.加权平均B.平均C.中心品质D.、分析迹象是心理咨询师用来（）的方法67核实临床资料可靠性A.进行求助者资料收集B.进行危机性干预会谈C.对临床资料赋予意义D.、根据职业活动内在的道德准则，关于〃忠诚〃含义的理解正确的是（）68听话是〃忠诚〃的根本要求A.忠于职责并圆满完成自己的职责B.忠诚于自己的内心需要C.始终站在老板或企业的立场上思考问题D.、常模样本量的大小，一般不小于
（69）o或A.100500或B.8001000或C.2025或D.
30100、（）是指企业通过职业道德核心理念对企业内部不同部门、不同个体之间进行调节,70起到凝聚人心、协调统一的效用规范功能A.导向功能B.整合功能C.激励功能D.、生物反馈疗法的适应症是
（71）o急性精神分裂症A.睡眠障碍B.抑郁性神经症C.继发性高血压D.、〃完整的接纳〃来访者，并不意味着（）72接纳来访者全部的优点和缺点A.对来访者的恶习无动于衷B.充分尊重来访者的价值观C.接受来访者的光明面和消极面D.、精神活动内在一致的重要作用是
（73）o使得人格稳定A.使自知力完整B.保证对客观世界的反映准确和有效C.保证心理活动与客观世界的一致性D.、下列选项中，属于《公民道德建设实施纲要》提出的职业道德规范的内容是（）74以人为本A.诚实守信B.荣辱与共C.宽容和谐D.、艾里克森认为成年早期的主要发展任务是
（75）o获得勤奋感，克服自卑感A.获得繁衍感，避免停滞感B.获得亲密感，避免孤独感C.形成角色同一性，避免角色混乱D.、抑郁的必要特征是
（76）o自杀观念A.失眠B.情绪低落C.痛苦D.、总是用〃老眼光〃分析生活中的事物，这属于（）77对现实问题的错误评价A.负性情绪记忆B.经验系统中的不利因素C.心理发育停滞D.、费希纳定律可用公式（）来表示78感受性和感觉阂限成反比A.差别阈限和原来刺激强度的比例是一个常数B.心理量和刺激的物理量的对数成正比C.心理量和刺激的物理量的幕函数D.、阳性强化法的基本原理是（）79经典条件反射A.交互抑制理论B.操作条件反射C.社会学习理论D.、不属于言语测验的分测验是（80WAIS-RC）o算术A.数字符号B,相似性C.数字广度D.、求助者中心疗法认为心理失调产生的原因是
（81）o与客观现实不相适应A.心理需求得不到满足B.自我概念与经验不协调C.出现错误的认知D.、主要测量视觉组织能力、视觉动作的协调能力以及知觉部分与整体关系的能力的测验为82中的（）分测验WISC-CR填图A.排列B.拼图C.迷津D.、发现一个人有非常恶劣的品质，于是他的优点人们就看不见了，或者看到优点也朝坏处想，83这种现象称为（）o刻板印象A.光环效应B.首因效应C.近因效应D.、［单选题］最小的常模样本量，一般不小于（84o或A.100500或B.2025或C.8001000或D.
30100、用于老年人时，在躯体症状的评分上可能（85HAMD）o出现遗漏A.非常片面B.过度评价C.非常准确D.、脑干网状结构是（单选86）o呼吸与心跳的中枢A.调节睡眠与觉醒的神经结构B.较高级的感觉中枢C.调节全身运动平衡的中枢D.、［单选题］与求助者的多数临床表现有内在联系的因素就是引发临床表现的（）87关键点A.主导症状B.参照点C.必要条件D.、有消费者吃了某影视明星代言广告的美容保健品后，身体出现了不良反应，明星因此而广88受社会非议对此，明星大呼冤枉，辩称自己虽然没有使用过该产品，但产品的性能都经过了相关权威部门的检测你的看法是（）明星是被冤枉的A.消费者自身要增强理性B.国家应该禁止明星作广告C.主要责任在明星D.、个体认知发展中，最早发生也是最早成熟的心理过程是（）89动作A.感觉B.知觉C.条件反射D.、产生深度知觉的年龄是（）90岁A.2个月B.3岁C.1半岁D.、以为平均数，以为标准差来表示的标准分数为
（915010）o离差智商A.分数B.T标准分数C.分数D.Z、提出心理评估报告时，如果要对临床资料进行核实，一般使用（）92心理测验法A.调查法B.个案分析法C.实验法D.、在应对方式问卷（）的个因子，与解决问题正相关程度最高的是（）93CSQ6退避A.幻想B.自责C.合理化D.、关于〃诚信〃的说法，正确的是（）94坚持〃诚信〃，必须反对〃诚信〃条件论A.〃诚信〃与否，应以〃义〃作为基本前提B.坚持〃诚信〃是在眼前小事上吃亏，但符合其长远利益C.善意的谎言不违背诚信的要求D.、态度的模型中，代表（95ABC B）o行为A.情感B.认知C.行为倾向D.、与自主神经系统活动关系最密切的是（）96网状结构A.下丘脑B.边缘系统C.上丘脑D.、在应对方式问卷中，与解决问题因子相关最高的是
（97）o求助A.自责B.幻想C.合理化D.、根据安德森的研究，最让人喜欢的人格品质是（单选98）o尊重A.生理唤起B.洪情C真诚、心理冲突的变形是（D.99）o部分人有经骏的A.大家都有经验的B..神经症性的C正常的D.、某次咨询中，咨询师很反对隶助者的观点，但并不表现出来，只是心里暗暗生气这100位咨询师（）o合理表达了中立性的态度A.能够与求助者建立良好的咨询关系B.没有持中立态度C.有自知之明D.参考答案与解析、答案1B本题解析病理性抑郁往往具有心境低落、兴趣与愉快感丧失、精力减退或疲乏感三个核心症状中的两个，同时个人的社会功能受到影响或给本人造成痛苦或不良后果，且持续两周以上、答案2B本题解析暂无解析、答案3C本题解析在印象形成中，个体所获得的信息总是关于认知对象的各个具体特征，但个体最终形成的印象并不停留在各种具体特征上面，而是在把各种具体信息综合后，按照保持逻辑一致性和情感一致性的原则，形成一个总体印象所谓的刻板印象是指人们通过自己的经验形成对某类人或某类事较为固定的看法而第一印象，也称初次印象，则是指素不相识的两个人第一次见面时形成的印象、答案4B本题解析暂无解析、答案5C本题解析暂无解析、答案6B本题解析暂无解析、答案7C本题解析暂无解析、答案8C本题解析时间因素影响归因随着时间的推移，归因会越来越具有情境性人们会把过去很久的事件解释为背景的原因，而不是行为主体和刺激客体的原因、答案9D本题解析双重趋避冲突由两种可能的选择引起当两种选择都是既有利又有弊时，面对这种情况，人们就会处于双重趋避冲突中、答案10B本题解析职业具有的三方面含义第一，职业是人们谋生的手段和方式；第二，通过职业劳动使自己的体力、智力和技能水平不断得到发展和完善；第三，通过自己的劳动，履行对社会和他人的责任以上三点说明，职业是劳动者责任、权利和利益的有机统一回〃职业道德〃指《国家职业资格培训教程心理咨询师（职业道德）》（2007年，中央广播电视大学出版社），叩〃指该书第页下文中答案处出现的〃基础知识〃、〃三级技能〃分77别表示由民族出版社年出版的《国家职业资格培训教程心理咨询师（基础知识）》和《国2011家职业资格培训教程心理咨询师（三级）》、答案11B本题解析暂无解析、答案12B本题解析一般认为，态度有认知、情感和行为倾向性三个成分
①认知成分个体对态度对象的所有认知，即关于对象的事实、知识、信念、评价等
②情感成分个体在评价基础上，对态度对象产生的情感体验或情感反应
③行为倾向成分个体对态度对象的预备反应或以某种方式行动的倾向性由于上述三种成分的英文单词首字母分别为（认知）、（情C Cognition,A Affection,感）、（行为倾向），因而有人把态度的三种成分称为态度的模型一般地说，B Behavior,ABC态度的三种成分是协调一致的在它们不协调时、情感成分往往占有主导地位，决定态度的基本取向与行为倾向、答案13C本题解析年，美国国会通过了《从政职业法》，作为规范政府官员的职业准则英国颁布的《荣誉1978法典》，也是一部典型的职业道德法典、答案14C本题解析表演型人格障碍以人格不成熟和情绪不稳定为特征暗示性、依赖性特别强为了引起别人的注意而有过分做作和夸张的行为、答案15A本题解析马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容、答案16D本题解析自我在面对焦虑时，会无意识地以歪曲的方式来保护自我，称为自我防御机制自我防御机制包括压抑、投射、置换、反向、合理化、升华、转移等、答案17C本题解析暂无解析、答案18B本题解析共情最重要的意义在于可以建立积极的咨询关系，有利于求助者的自我表达、答案19D本题解析自我暴露也称自我开放，指在沟通和交往的时候把自己私人性的方面显示给他人奥特曼（I.）等发现，良好的人际关系是在自我暴露逐渐增加的过程中发展起来的随着信Ahman,1973任和接纳程度的提高，交往的双方会越来越多地暴露自己自我暴露的程度由浅到深,大致可以分为四个水平
①情趣爱好方面，比如饮食习惯、偏好等；
②态度，如对人的看法，对政府和时事的评价等；
③自我概念与个人的人际关系状况，比如自己的自卑情绪，和家人的关系等；
④隐私方面，比如个体的性经验，个体不为社会接受的一些想法和行为等一般情况下，关系越密切，人们的自我暴露就越广泛、越深刻但有一个特例，就是彼此没有任何关系的人，有可能做到完全的自我暴露究其原因，是因为在虚拟沟通的情境下，人们觉得对方不可能介入到自己的现实生活中，风险体验下降，尴尬和羞耻感也降低印象整饰也称印象管理和印象控制，指个体以一定的方式去影响他人对自己的印象，即个体进行自我形象的控制，通过一定的方法去影响别人对自己的印象形成过程，使他人对自己的印象符合自我的期待因此本题选D、答案20A本题解析量表适用于有抑郁症状的成年病人可用于抑郁症、双相障碍、神经症等多种疾病的抑HAMD郁症状之评定，尤其适用于抑郁症因此本题选A、答案21C本题解析各量表一致性分分布趋向一致，均呈正偏态状MMPI-2T、答案22C本题解析个体进行归因时如果行为原因是不可控的，如智力因素、工作难度等，表明个体通过努力也有可能无能为力对不可控因素的归因，人们较可能对未来的行为作出准确的预测；如果是可控的，表明个体通过主观努力可以改变行为及其后果对可控性因素的归因，人们更可能对行为做出变化的预测，因为个体努力了，结果就会好，个体不努力，结果就不理想、答案23C本题解析个体对事件的实际反应取决于经过中介系统的增益和消解后，压力的相对强度因此本题选Co、答案24D本题解析社会懈怠也称社会逍遥，指群体一起完成一件任务，个人所付出的努力比单独完成时偏少的现象日常生活中的〃磨洋工〃，就是一种社会懈怠现象、答案25C本题解析针对心理问题和行为问题所进行的会谈，往往是心理治疗的一种，它除了要遵循会谈法的原则，还要遵循心理治疗的法则、答案26D本题解析暂无解析、答案27B本题解析顺行性遗忘指患者不能回忆疾病发生以后一段时间内所经历的事情灾难症候群的产生及其特性有三个阶段惊吓期，受害者对创伤和灾难丧失知觉，表现为〃失魂落魄〃，事情过后，往往对事件不能回忆；恢复期，受害者会出现焦虑、紧张、失眠、注意力下降等，表现为后怕〃；康复期，心理重建达到平衡、答案28B本题解析鉴于厌恶疗法的基本原理是在适应不良性行为发生的同时或以后，给予不愉快的、使其痛苦的刺激，促使其不良性行为的消退；当以不愉快的想象取代上述具体的刺激，经多次结合重复后，适应不良性行为同这种想象，便建立了条件化联系，这种条件化联系就有助于该行为的消退，这种方法叫内隐致敏法、答案29C本题解析C＞答案30A本题解析在客观测验中，所呈现的刺激词句、图形等意义明确，只需受测者直接理解，无须发挥想像力来猜测和遐想，故称客观测验绝大多数心理测验都属这类测验＞答案31D本题解析除临床量表和外，所有临床量表以及新的内容量表分数皆为一致性分临床MMPI-25T T量表及量表是双向量表，其低分与高分都有解释意义，仍使用线性分0Si5Mf T、答案32C本题解析暂无解析、答案33C本题解析享乐主义的错误在于，它忽视人的社会属性，仅仅把握了人的自然属性，使人们失去高尚的理想和追求享乐主义的危害在于，秉持这种价值理念，会导致人们只讲个人利益和生活享受，不讲劳动、奉献和创造，把享受与劳动、奉献、创造对立起来，甚至为了追求个人享乐，不惜损害他人和社会利益、答案34C本题解析情感反射指心理咨询师有意识地刺激一下求助者，使他把会谈转向某类问题因此本题选Co＞答案35B本题解析小明的问题属于新生适应问题在上大学后，由于环境、生活方式的变化产生了困惑，属于因为环境变化引起的困惑、答案36B本题解析暂无解析任务繁重时，要求下属无条件服从公司安排A.下属工作出错时，上司要给予严厉的处罚B.关心下属的成长，遵守与下属约定的事项C.既要平等待人，更要特别关照有潜力的下属D.
6、“双方在共同的目标下勤勤恳恳地生活和工作”的夫妻属于（）的夫妻类型平等合作型A.建设型B.爱情型C.一体型D.
7、自尊二成功/抱负，这个公式的提出者是（）勒温A.W♦B.K・勒温詹姆士C.W.•冯特D.W、时间会影响归因，人们会对过去许久的事情，倾向于解释为（）的原因8图形A.刺激客体B.背景C.行为主体D.、某年轻女性同时被两男人追求，其中一人英俊但经济条件差，另一人富有但年龄大，此时9该女性难以作出决定是因为面临（）？双趋冲突A.双避冲突B.趋避冲突C.双重趋避冲突D.、关于职业，正确的说法是（）10职业仅仅是从业人员谋生的手段A.职业体现了劳动者责任、权利和利益的有机统一B.职业是公司老板设置并用来获取利润的平台C.员工胜任职业的唯一衡量标准是职业能力D.、婴儿出生一两天后就有笑的反应，这属于（）U有选择的社会性微笑A.自发性微笑B.无选择的社会性微笑C.条件反射的笑D.、［单选题］一般来说，态度的三个成分是协调一致的如果出现不一致，（）往12ABC往起主导作用、答案37A本题解析感知运动阶段为岁这个阶段的儿童的主要认知结构是感知运动图式，儿童借助这种图0〜2式可以协调感知输入和动作反应，从而依靠动作去适应环境、答案38D本题解析职业道德是所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则，涵盖了从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间等关系、答案39D本题解析暂无解析、答案40C本题解析弗洛伊德的理论中，人类的生物本能是心理活动的动力，这一动力冠名为〃力比多〃、答案41A本题解析心理咨询过程中，无论求助者出现哪种类型的多话，咨询师均可利用【内容反应技术】加提出新问题的方式处理、答案42B本题解析冲击疗法即满灌疗法，是暴露疗法之一，是用来治疗恐惧和其他负性情绪反应的一类行为治疗方法，它是通过细心地控制环境，引导求助者进入有助于问题解决的那些情境中冲击方法是让求助者持续一段时间暴露在现实的或想像的唤起强烈焦虑的刺激情境中，尽管求助者在暴露过程中会产生恐惧，但是恐惧的结果并不会发生在冲击疗法中，不允许求助者采取不适应的行为去应对唤起焦虑的情境一段时间后，焦虑可以得到迅速减轻在实施冲击疗法，出现极限水平的标志是求助者情绪出现逆转，如见求助者的情绪反应和生理反应已过高潮，逐渐减轻的话，则表明已基本达到这次治疗的要求，再呈现分钟的刺激物，求助者将显得精疲力5〜10竭，对刺激物视而不见，听而不闻，此时便可停止呈现刺激物，让求助者休/息、O、答案43C本题解析、答案C44B本题解析参与性技术包括倾听、开放式询问与封闭式询问、鼓励技术、重复技术、内容反应、情感反应、具体化、参与性概述、非言语行为的理解与把握影响性技术包括面质、解释、指导、情感表达、内容表达、自我开放、影响性概述、非语言行为的运用、答案45D本题解析心理咨询的目的心理咨询最终的目的是使当事人能在行为上有所改变，做出新的有效行为、答案46B本题解析阻抗概念最早由弗洛伊德提出，他将阻抗定义为求助者在自由联想的过程中对于那些使人产生焦虑的记忆与认识的压抑因此，阻抗的意义在于增强个体的自我防御、答案47D本题解析学习的最佳期限的前提和条件如下以个体的发育成熟为前提，要以一定的心理技能发展为条件最重要的是某些心理特征处在开始形成而尚未达到成熟的地步时，进行有关教学效果最佳、答案48A本题解析焦虑作为一个症状，是没有明确对象和具体观念内容的忐忑不安和提心吊胆，它是针对未来将要发生的事件的，而烦恼则不同，它总是有现实的内容、答案49B本题解析此题暂无解析、答案50D本题解析暂无解析、答案51D本题解析焦虑症症状主要是焦虑，其次为抑郁；抑郁性神经症突出症状为抑郁；神经衰弱组中各因子分较接近，无突出症状；而未分型组中各因子分布也类似神经衰弱、答案52B本题解析社会抑制指个体在完成某项活动时，由于他人在场，反而会使工作绩效降低的现象、答案53C本题解析暂无解析、答案54B本题解析略、答案55D本题解析暂无解析、答案56B本题解析暂无解析、答案57D本题解析心理咨询是一种职业化的谈话咨询师语速应把握适中，吐字清楚，避免使用方言，每句话必须使求助者听清楚，必要时，可将提问或解释性语句重复一遍，直到求助者表示听清楚并完全理解为止谈话中若使用专业术语，应向求助者说明专业术语的内涵和外延、答案58A本题解析暂无解析、答案59B本题解析此题暂无解析、答案60D本题解析此题暂无解析、答案61A本题解析婴儿出生天就有笑的反应，这种笑的反应是反射性的、自发性的，而不是社会性微笑条1~2件反射性的笑需要后天的训练，与反射性的笑不同因此本题选A、答案62C本题解析倾听时容易出现别的错误打断求助者，作道德或正确性判断；急于下结论；轻视求助者的问题；干扰、转移求助者的话题；不适当地运用咨询技巧答案63B本题解析人格定义，人格是个体各种心理特点的总和、答案64A本题解析在生活的某一时间阶段内，经历某种事件并努力适应，而且其强度不足以使我们崩溃，我们称这类压力为一般单一性生活压力、答案65D本题解析暂无解析、答案66D本题解析中心品质模式是指在印象形成的过程中，人们往往忽略一些次要的、对个体意义不大的特征,仅仅根据几个重要、对个体意义大的特征来形成总体印象一般来说，中心品质模式更接近于大多数人日常生活中印象形成过程的实际情况、答案67D本题解析（三级技能，）P19给临床资料赋予意义的方法包括就事论事，相关分析，分析迹象分析迹象，就是把事实作为一种结果，作为一种症状，而进一步去寻找原因、答案68B本题解析忠诚是指从业人员忠实于服务对象并对自己的委托人认真担负职责、以寻求实现职责的最优效果的强烈态度和意向、答案69D本题解析总体数目小，只有几十个人，则需要的样本如果总体数目大，相应的样本也大，一般100%最低不小于或个全国性常模，一般应有人为宜301002000〜
3000、答案70C本题解析整合功能是指企业通过职业道德核心理念对企业内部不同部门、不同个体之间进行调节，起到凝聚人心、协调统一的效用、答案71B本题解析生物反馈疗法的适应症主要有一是各种睡眠障碍；二是各类伴有紧张、焦虑、恐惧的神经症、心因性精神障碍；三是某些心身疾病，如原发性高血压、支气管哮喘，经前期紧张症，紧张性头痛，书写痉挛等；四是儿童多动症、慢性精神分裂症（伴社会功能受损）、答案72B本题解析〃完整的接纳〃即尊重，意味着接纳一个人的优点和缺点，而不是仅接受来访者的光明面，排斥其消极面尊重也意味着接纳一个价值观和自己不同甚至差距很大的来访者，并与之平等交流因此本题选Bo此题暂无解析、答案74B本题解析【答案】职业道德的〃五个要求〃爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会、答案75C本题解析成年早期这一阶段主要发展任务是获得亲密感,避免孤独感;成年中期,主要是获得繁衍感，避免停滞感；童年期主要是获得勤奋感，克服自卑感；青少年期主要是形成角色的同一性,防止角色混乱、答案76C本题解析（二级技能，）PII抑郁的必要特征是心情低落，没有心情低落便根本不能成为抑郁
77、答案C本题解析用老眼光分析生活中的事物，是认识落后于现实而产生，它存在一定的负面效应，是个体经验系统中内存的不利因素、答案78C本题解析C、答案79C本题解析阳性强化法的理论基础是行为主义理论，行为主义理论认为人及动物的行为是后天习得的,是行为结果被强化的结果如果想建立或保持某种行为，可以对其进行阳性刺激，即奖励,通过奖励强化该行为，从而促进该行为的产生和出现的频率，行为得以产生或改变，及时奖励目标行为，忽视或者淡化异常行为、答案80B本题解析量表包括个分测验，其中言语测验包括词汇、数字广度、相似性、算术、领悟、知WAIS-RC11识；操作测验包括数字符号、拼图、图片排列、积木、填图、答案81C本题解析求助者中心疗法认为心理失调产生的原因是自我概念与经验之间的不协调、答案82C本题解析暂无解析、答案83B本题解析最初获得的信息的影响比后来获得的信息的影响更大的现象，称为首因效应最新获得的信息影响比原来获得的信息影响更大的现象称为近因效应光环效应，也称晕轮效应，是一种以偏概全的现象个体对认知对象的某些品质一旦形成倾向性的印象，就会带着这种倾向去评价和认知对象的其他品质刻板印象指人们通过自己的经验形成对某类人或某类事较为固定的看法、答案84D本题解析收集收集常模资料时，一般采用随机取样或分层取样的方法，有时可把两种策略结合起来使用如果总体数目小，只有几十个人，则需要的样本如果总体数目大，相应的样本也大，100%一般最低不小于或个全国性常模，一般应有人为宜301002000〜
3000、答案85C本题解析、答案C86B本题解析在整个脑干上分布着一个灰色的、像渔网一样的组织，叫脑干网状结构，它由许多散布于纵横交错的神经网中的大小不等、类型不同的神经元构成，贯穿于脑干的大部分区域，其神经纤维弥散性的投射，调节着脑结构的兴奋水平，是调节睡眠与觉醒的神经结构、答案87A本题解析引起心理问题的关键点内涵包括
①该因素是多数临床表现的原因或者与多数临床表现有内在联系；
②该因素在个体发展中持久地存在并随着生活环境变化改变自身的形式，但是无论形式如何改变，其本身的性质不变确定造成求助者心理与行为问题的关键点的工作程序之一是找到引起心理问题的关键点、答案88C本题解析暂无解析、答案89B本题解析感知觉是个体认知发展中最早发生，也是最早成熟的心理过程，是婴儿认识的开端，他们通过感知觉获取周围环境的信息并以此适应周围环境，婴儿感知觉的发展不是被动的过程，而是主动的、有选择性的心理过程、答案90D本题解析吉布森通过视崖装置的实验发现，婴儿产生深度知觉的年龄是半岁因此本题选D、答案91B本题解析分数是以为平均数，以为标准差来表示的离差智商以为平均数，一般是以为T501010015标准差标准分数可以用来表示某一分数与平均数之差是标准差的几倍分数是转换后的标Z准分数、答案92B本题解析心理评估报告是指综合初诊材料，对求助者的问题性质、程度及可能的原因做出评估其工作程序是1）临床资料的核实，一般使用调查法（访问求助者的父母、朋友、、同事，等等）；）评估求助者的心理、生理及社会功能状态）导致心理问题的原因的分析；）综合以上234三项的内容，确定求助者心理问题的性质及产生的原因，写出分析评估报告、答案93D本题解析应对因子间的相关分析发现〃解决问题〃与〃退避〃两应对因子的负相关程度最高以此做为六个应对因子关系序列的两极，然后根据各因子与〃解决问题应对因子相关系数的大小排序，可将六个应对因子排出下列关系序列图退避幻想自责求助合理化解决问题、答案94A本题解析坚持〃诚信〃，必须反对〃诚信〃条件论，不要要求别人先诚信，自己再诚信、答案95D本题解析态度有认知、情感和行为倾向三种成分，三个成分的英文单词首字母分别是认知、行为倾向C、情感所以又称态度的模型B A,ABC、答案96B本题解析下丘脑是自主神经系统在大脑皮层下重要的神经系统，它调节着内脏系统的活动？、答案97D本题解析（三级技能，）P253在应对方式问卷中，与解决问题因子相关最高的是合理化，其次是求助、答案98D本题解析美国学者安德森研究了影响人际关系的人格品质，研究表明受喜爱程度最高的六种人格品质依次是真诚、诚实、理解、忠诚、真实、可信、答案99C本题解析心理冲突的变形是神经症性的，而心理冲突的常形则是大家都有的经验，故答案选C＞答案100C本题解析C认知成分A.情感成分B.行为成分C.行为倾向D.、英、美等国的《从政职业法》、《荣誉法典》，其类型属于（）13行政许可法A.宪法B.职业道德法典C.劳动法D.、暗示性、依赖性特别强的人格障碍是（）14依赖型人格障碍A.反社会人格障碍B.表演型人格障碍C.强迫型人格障碍D.、下列说法中，构成我国社会主义核心价值体系的是
（15）o中国特色社会主义共同理想A.实事求是的思想路线B.人本、法治、科学、和谐C.民主集中制D.、按照精神分析的观点，属于自我防御机制的是（）16压制A.情理化B.正向C.合理化D.、适应障碍的病程一般不超过（）17两周A.三个月B.半年C.两个月D.、共情对于咨询活动而言，最重要的意义在于（）18有利于咨询师个人成长A.建立积极的咨询关系B.有利于咨询师自我表达C.可使求助者感到满足、向别人讲心里话，坦率地表白自己，叫做（）D.19自我整饰A.自我觉察B.自我推销c.自我暴露D.、测验适用于评定（）20HAMD神经症A.躁狂症B.精神分裂症C.焦虑症D.、各量表一致性分分布趋向为（21MMPI-2T）o一致性分布A.正态分布B.正偏态分布C.负偏态分布D.、［单选题］如果事件的结果由不可控制因素决定，那么人们更可能对未来的行为做出22（）o变化的预测A.内归因B.准确的预测C.夕卜归因D.、个体对事件的实际反应取决于经过中介系统的增益或消解后，压力的（）23稳定程度A.主要特点B.相对强度C.本质属性D.、在吃〃大锅饭〃的单位，最容易产生的现象是（）24社会促进A.社会抑制B.观众效应C.社会懈怠D.、针对心理问题和行为问题所进行的会谈，属于（）25咨询性会谈A.鉴别性会谈B.治疗性会谈C.危机性会谈D.、某员工因病鼻腔总会不时发出声音，虽然并非故意，但令人感到不舒服如果你和此人在26工作一段时间后，感到难以忍受，你会（）o装听不见A.请求调换岗位，远离此人B.在耳朵里塞些东西c.心想，就当听免费乐曲D.、经历车祸的乘客对事故情景回忆不起来，最可能是
（27）o顺行性遗忘A.处于灾难症候群的惊吓期B.强迫性回忆C.处于灾难症候群的恢复期D.、〃内隐致敏法〃指的是（）单选28合理情绪想象技术A.厌恶疗法中的想象刺激B.想象冲击疗法C.系统脱敏法的脱敏过程D.、个人心目中对自己的形象，包括对自己存在的认识以及对个人身体、能力、性格、思想29等方面的认识这是（）o生理我A.客体我B.自我概念C.自我描述D.、在（）中，所呈现的刺激词句、图形等意义明确，只需受测者直接理解，无须发挥30想像力来猜测和遐想客观测验A.操作测验B.文字测验C.投射测验D.、采用的是一致性分记分法，但量表和（）仍采用的是线性分31MMPI-2T MfTA.DB.HyC.PaD.Si、关于睡眠，正确的说法是（）32清醒和警觉状态时脑电波频率较低A.睡眠状态下脑电波频率较高B.快速眼动睡眠阶段脑电波与清醒状态下类似C.〃睡眠锭〃出现在深度睡眠阶段D.、社会主义职业道德反对享乐主义的基本根据是
（33）o快乐不是社会主义社会所倡导的人生追求A.享乐与幸福层次不同，我们主张追求幸福但不是享乐B.享乐主义，把握了人的感官属性，忽略了人的社会属性和责任C.享乐主义只图个人之乐，忽视他人之乐D.、心理咨询师通过刺激求助者来控制会谈方向，这是（）34情感反应A.错误咨询理念B.情感反射C.违背职业道德D.、今年刚上大学的小明，就读于某名牌大学，开学有一段时间啦，满脑子就想回家，不想上35课坐到教室里很痛苦，经常失眠，甚至想退学,但又怕爸爸妈妈伤心在老乡的陪同下去看心理医生小明的求助属于（）为突破个人弱点而求助A.因为环境变化引起的困惑B.为选择适合职业而求助因为挫折引起的行为问题C.D,、可信的测验未必有效，有效的测验
（36）o未必可信A.必定可信B.必定不可信C.不确定D.、儿童处于感知运动阶段的主要特征是（）37只限于对当前直接感知的环境施以动作A.能够运用语言符号代表他们经历的事物B.获得了守恒概念C.思维具有可逆性D.、职业道德是所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则，涵盖的关系不包括
（38）o从业人员与服务对象之间的关系A.职业与职工之间的关系B.职业与职业之间的关系C.社会与自然之间的关系D.、如果心理咨询师与求助者的目标难以统一，则咨询目标应该以（）39当前问题为主A.咨询师的目标为主B.长远发展为主C.求助者的目标为主、经典精神分析认为，人类的生物本能是心理活动的（）D.40o过程A.潜意识B.动力C.前意识D.、咨询过程中无论哪种类型的多话，均可利用（）加提出新问题的方式处理41内容反应技术A.情感反应技术B.内容表达技术C.情感表达技术D.、实施冲击疗法，出现极限水平的标志是（）42家属不忍心看A.求助者情绪逆转B.求助者受不了C.求助者气促出汗D.＞寻求社会原因时，应该确定
（43）o求助者对生活事件和人际关系有无误解A.求助者的临床表现与错误观念有无关系B.社会文化因素与心理障碍的发生有无关系C.求助者对生活事件和人际关系有无偏见D.、影响性技术不包括（）44指导A.具体化B.面质C.自我开放D.、心理咨询师掌握异常心理症状的目的是对异常心理进行
（45）o诊断A.预防B.鉴别C.治疗D.、精神分析理论认为阻抗的意义在于（）46保护个体的自我认识与自尊A.增强个体的自我防御B.对行为矫正的不服从C.对自我暴露的抵抗D.、学习的最佳期限是指（）47心理机能已经发展成熟的时候A.学习条件已经完全具备的时候B.心理机能开始形成之前C.心理机能开始形成之时D.、有现实内容的忐忑不安和提心吊胆是（）48烦恼A.焦虑B.强迫C.抑郁D.、的数字符号分测验的正式测验时限是（49WAIS-RC）o秒A.80秒B.90秒C.100秒D.
120、上司错怪了你，当着许多人的面狠狠地批评了你你会（）50反驳上司A.请同事帮助说明情况B.沉默C.事后找上司解释D.
二、多选题、神经衰弱的突出症状是
（51）o抑郁A.焦虑B.神经衰弱C.无突出症状D.、个体与他人一起活动时，其效率比单独活动时低的现象，称为
（52）o从众A.社会抑制B.利他C.社会促进D.、要做到爱岗敬业，正确的观念是（）53兴趣天生，列自己不喜欢的岗位，从业人员无法做到爱岗敬业A.在薪酬待遇低的岗位上工作，很难令从业人员做到爱岗敬业B.无论从事什么职业，都要干一行、爱行、专一行C.无论做什么工作，只要坚持下去就会做到爱岗敬业D.、企业家属于（）的社会角色54表现型A.功利型B.开放型C.创新性D.、多重选择性问题是一种
（55）o责备性问题A.修饰性反问B.开放式问题C.封闭式问题D.、如果明显大于最有可能性的是（56VQ PIQ,）o操作技能发展较言语技能好A.操作技能发展较言语技能差B.听觉性概念形成技能缺陷C.阅读障碍D.、［单选题］心理咨询时，咨询师恰当的做法是
（57）o尽量使用方言A.尽量使会谈有风趣B.尽量使用术语C.尽量使会谈职业化D.、自我概念比真实自我对个体的行为及人格有更为重要的作用，这是（）的观点58罗杰斯A.C*米德B.M*詹姆士C.W*勒温D.K*、韦氏智力量表的分量表主要包括（）59城市量表和农村量表A.言语量表和操作量表B.成人量表和儿童量表C.个体量表和团体量表D.、在智商正常的范围内，智商水平与心理健康水平的关系是（）60算术级数关系A.有显著相关B.几何级数关系C.无显著相关D.、婴儿出生一两天后就有笑的反应，这种笑的反应属于（）61自发性微笑A.有选择的社会性微笑B.无选择的社会性微笑C.条件反射的笑D.、关于倾听技术，错误的做法是（）62设身处地地听A.。
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