小学户外体育游戏活动方案

小学户外体育游戏活动方案为了确保活动有序有力开展，往往需要预先进行活动方案制定工作，活动方案是为某一活动所制定的，包括具体行动实施办法细则，步骤等以下是小编整理的小学户外体育游戏活动方案，欢迎阅读！小学户外体育游戏活动方案篇1为了全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育，着力促进学生全面发展根据《学校体育工作条例》和《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，认真贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康观点，切实加强学校体育工作，让每一个学生都能感受到运动的快乐，从而丰富校园生活，促进学生身心健康，特制定本活动方案

一、活动目的通过体育课，“二操一活动”形成浓郁的校园体育锻炼氛围和全员参与的群众性体育锻炼风气，有效的促进全体学生积极体育锻炼，切实提高学生体质健康水平，培养学生良好的锻炼习惯，使校园形成热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气

二、活动内容

1、开齐上好体育课，一至五年级每周4节，四至六年级每周3节，体育教师通过体育课要供每一个学生至少掌握两项体育技能

2、抓好两操，要求体育教师要教会每一个学生眼保健操和广播体操

3、合理安排课外活动，每个班级要按学校的安排认真组织好课外活动

4、组织好每学期一次的大型体育运动会

5、开展好每月一次的小型单项体育竞赛

6、做好每年一次的学生体质健康测试，及时将数据上报国家数据库

三、活动措施

1、建立阳光体育活动领导小组组长陈庆林副组长林珊红、张雪萍、况清明成员朱文龙、陈谦虚、罗建华、李喜连、全体体育教师、各班课外活动负责人

2、开齐体育课一至三年级每周4节，四至六年级每周3节1踢毯子开始后，健子不许落地，除脚踢之外，选手身体其他部位碰到毯子只能视为调整，不记做个数不得用手持健子或身体夹住毯子，不得借助其他人或其他工具来完成活动，否则均取消比赛资格2足球颠球采取分组比赛，组内同时开始，颠球个数多者为胜

2、项目包括俯卧撑、定时罚篮、跳绳1俯卧撑1分钟之内连续完成的标准允许有三次违例机会，但是违例动作不算成绩动作个数多者获胜如果违例动作超过3次，则取消比赛资格2定时罚篮1分钟内，自己拿球，投篮选手必须按照罚球规定投球，否则视为无效3跳绳以1分钟内完成个数为准，可以停顿，只计算总个数

3、计时项目呼拉圈在规定范围内摇呼拉圈时间长者为胜小学户外体育游戏活动方案篇7

一、活动主题激情五月，阳光体育

二、活动目的为了丰富大学的业余生活，给大家一个体现团队精神及凝聚力的空间，在活动中让大家增进友谊，从中学会团结，培养全体学生的集体荣誉感和竞争意识，打造一个我专业同学相互交流，相互学习的平台，我专业组织开展“激情五月”体育活动通过这个活动，加深同学之间的友谊，构建团结友爱的校园气氛鼓励学生积极参加各项活动，培养学生健康体魄，发扬团结向上，努力拼搏

三、活动单位活动参与者；药学五班

四、活动流程第一阶段前期准备

1、购买简单的体育用品，如健子绳，羽毛球等

2、由班级中爱好晚上运动的同学带动寝室的人晚上出去运动第二阶段活动开展每天晚上8点以后，在班群里呼吁大家出去运动，想要玩什么的，一起找人组团比如，想要踢健子，打羽毛球，跑步

五、活动意义推进同学的相互交流、相互沟通、相互融合，增进同学之间的互动了解，增进同学之间的情感和友谊，更有利于打造和谐班级环境

六、活动中应注意的问题和细节

1、如遇活动期间天气的变化，我们将另行通知；

2、活动时注意安全，由各班体委维护安全秩序小学户外体育游戏活动方案篇8

一、举办单位大学生

二、比赛时间:200_年_月一日

三、比赛地点活动中心

四、参赛对象学生

五、参赛规则某某专业各班级分别派出代表队

六、团体大项

1、袋鼠跳比赛方法每组比赛四队参加，每队10人，全部由男生组成每支队伍平均分为2个小队记为A,B,相向各排成一纵队比赛开始前，每组A队的第一名队员将布袋套至腰部，听裁判员发令后向B队前进，中途布袋不得脱离双腿，至B队时脱去布袋，由B队队员套上布袋向A队前进，如上述循环直至最后一名队员最终用时最短的队伍获胜道具每组所用布袋均为同一规格，用明显的标记划出各队的起跑线和跑道线A,B两队起跑线间距离30米，每条跑道宽

1.2米详细规则比赛过程中，如有摔倒可以自行爬起，但布袋必须始终套在腿上，如有滑落必须重新套上后方可继续比赛从开始脱下布袋交接，至下一名队员的布袋完全套好前，整个交接过程必须在跑道端线以外进行，不能越线所有队的比赛结束后，以用时较短的次序排出前三支队伍

2、8字大绳比赛方法每组比赛由4队参加，每队10人，2人摇绳，8人跳（4男4女，次序不限）按照8字的比划顺序依次循环通过在3分钟内以通过绳的人次多者为胜道具每组一条长约20米的长跳绳详细规则比赛前列队在绳一端，裁判员施令后开始摇绳，并开始计时队员依次通过大绳最终以3分钟内通过大绳的人次数多为胜者如果有队员在中途使比赛中断，则此人不计入成绩，从下名队员开始继续比赛

3、多人大绳比赛方法每组比赛由4队参加，每队十人每队2个人摇绳，8个人跳（4男4女，次序不限）在规定时间内，以8个人全部进入大绳开始计数最终以3分钟内计数多者为胜道具每组一条长约20米的长跳绳详细规则比赛前列队在绳一侧，裁判员施令后开始摇绳，并开始计时最终以3分钟内大绳摇过的圈数多者为胜如果途中有任何一名队员没有进入大绳，则取消成绩

4、十人九足比赛方法以系别为单位，共七个队伍每队十人，五男五女叉排成一横排，相邻的人把腿系在一起，一起跑向终点，用时最短的胜出分成三组进行比赛，抽签决定比赛次序道具每组一条长约五米的绳子详细规则相邻的人把腿系在一起，一起跑向终点，用时最短的胜出分成三组进行比赛，抽签决定比赛次序

5、过杆舞比赛方法以系别为单位，共七个队伍每队五人，三男女女道具一根长约五米的杆子详细规则每组队员必须弯腰后仰从杆下走过去若没有碰掉杆子，工作人员把杆子挪下一级（10厘米）再开始若有队员碰掉杆子即淘汰出局最低过杆纪录的队伍获胜每队按顺序进行比赛

七、团体小项

1、齐心协力比赛方法每组比赛由四队参加，每队三人，两男一女，次序不限每支队伍三个人站成一纵列，所有人的左脚固定在一支长条木板上，所有人的右脚固定在另一支长条木板上，这样一队三人行走时就必须同时迈动左脚或右脚在裁判员施令后参加的数队一齐向终点跑去，最终用时最短的队伍获胜道具每队两条相同的木板，每个木板宽25cm、长100cm,在板上均匀固定三条尼龙绳环，以便将队员的脚固定在板上用明显的标记划出起跑线、终点线和跑道线起跑线和终点线间距离50米，每条跑道宽

1.2米详细规则比赛前由裁判检查各队队员的脚是否已牢固的固定在木板上检查完毕后，各队就位在同一起跑线上裁判员发令的同时，各队成员按照本队的跑道一齐迈步冲向终点裁判在发令时一并开始对各队分别计时每队通过终点线的标志是，两只脚中较后的一只所在的木板的后沿越过终点线如果某队在比赛中摔倒，可自行爬起，但不得脱离木板如果某队在比赛中脱离木板，必须在脱离时立即停下，并在重新固定后继续比赛比赛中各队必须沿本队的跑道线行进，不行越线如果本队的木板越线，比赛成绩无效所有队的比赛结束后，以用时较短的次序排出前三支队伍

2、端水梅花桩比赛方法每组比赛由四队参加，每队四人，两男两女，男女间隔比赛开始后，第一个人从起点处的水桶中向自己的水盆中倒满水，然后端着水盆沿着用砖块铺成的小路向终点跑去到达终点后将水盆中的水倒进指定的水桶，然后持空盆沿直线返回，将脸盆交给下个队员，再由下个队员完成同一任务四个人循环轮流从开始计时，当起点处的水全部被运送到终点后这一队的比赛完成当所有队完成比赛后比较每队运到目的地的水量，以多者为胜当水位相差不足1公分的，以用时短的取胜道具用明显的标记划出起跑线、终点线和跑道线，起终点间距离30米，每条跑道宽2米用50块砖以一定间隔，摆成具有一定行走难度的蜿蜒小路，目的是使运动员因为控制平衡而把水从盆中洒出两条跑道间有1米的间隔，而且砖块摆法必须一致起跑线外放置两大桶水，要保证比赛时间内不会将起点处的水运空终点要放置两只大空桶，要保证比赛时间内不会将桶装满水盆要小号的，而且必须是足够牢固的轻质塑料盆每队所用的盆和桶的规格必须一致详细规则比赛前由裁判检查各队起点处的桶里是否已装有相同量的水，并检查终点处的桶里是否有剩水检查完毕后，各队人员站成一纵列就位在同一起跑线刖裁判员发令的同时，各队第一名成员自行将桶里的水倒入脸盆，并开始进行搬运倒水时必须由该次搬动的人员自己倒，有其它队员协助的将取消成绩行进时必须按顺序和规定路径，一次一只脚踩一只传块，任何一只脚不得落地，一只脚落地一次加5秒，但在重新上砖块之前不再加秒从哪里落地的必须从哪里上砖，如果有一块砖被有被踩到，加10秒四个人必须依次轮流搬运，不得插队、跳过，如果有这类事件发生，取消成绩任何一队都可以在任何时候示意裁判比赛完成，一旦示意该队的计时就停止，之后该队的任何队员不得向终点的桶中倒入水所有队的比赛完成后先比较各队终点处的水量多少，如果差距较大，以多者为胜如果差距不大，水位差小于1cm,则以用时较短的队伍为胜

3、呼啦圈跑比赛方法每组比赛4队参加，每队3人，2名女性在起点1名男性在终点比赛开始前，每队第一名参赛队员将呼啦圈放至腰部，听裁判发令后一边摇动呼啦圈一边向终点线前进，到达终点后将胡拉圈传给终点处的队员，并由以相同的方式跑回，再传给起点处的队员向终点跑去，最终完成比赛跑动过程中尽可能保持呼啦圈不要落地，最终用时最短的队员获胜道具每名队员所用呼啦圈规格一致用明显的标记划出起跑线、终点线和跑道线起跑线和终点线间距离50米，每条跑道宽

1.2米详细规则跑动过程中呼啦圈也不能触地如果呼啦圈触地后，必须在原地停下，重新将呼啦圈放至腰间方能继续进行比赛呼拉圈未触地时手臂不得触碰呼啦圈传接呼啦圈时必须在跑道端线以外所有组的比赛结束后，以用时较短的次序排出前三名优胜者

八、参赛方法以系为单位组织报名的参加比赛

九、奖励方法设团体冠亚季军各一个其余为优胜奖

十、经费预算

十一、其它事宜凡参赛队请接受大会统一指挥，队员服从裁判，本规定未尽事宜，解释权归主办方

3、抓好体育课的质量，体育组学期初上报各年级本学期要使学生掌握的体育技能项目（至少2个）学校将在学期末组织人员进行检测，成绩算入体育教师的教学成绩

4、抓好课间操、眼保健操要求各班上午第二节课和下午第一节的教师要组织好学生做眼保健操，上午第二节课的教学按安排学生到操场上做课间操，并维持好纪律

5、安排好各年级各班课外活动时间及场地，并制订督查制订

6、安排并组织每月一次的单项体育竞赛活动全校学生参加的竞赛成绩将纳入体育教师的教学成绩和班主任的每月班级评估中

7、每项活动都确定责任人，并进行督查，确保活动开展的安全、有效

四、活动安排

1、上学期单项体育竞赛项目

①9月28日眼保健操比赛（全校学生）

②10月15日广播体操比赛（全校学生）

③11月11T2日田径运动会（全校学生）@12月3日跳绳比赛（每班10人，5男5女）

⑤元月7日拔河比赛（每班30人，15男15女）（具体比赛时间以通知为准）

2、课外活动

①时间每周二至周四下午第三节课

②项目跳绳、踢键球、趣味游戏

③场地实小操场、四中校区操场

④班级见安排表

⑤责任人体育教师、各班数学教师

3、体质健康检测10月完成检测，12月初完成上报，责任人全体体育教师小学户外体育游戏活动方案篇2活动目标

1、让幼儿体验探索的乐趣，成功的喜悦，合作的愉快

2、通过多次尝试玩大口袋，结合袋子可打开、收拢、折叠等特征，积极探索各种不同的玩法，并大胆设想合作着玩重点结合大口袋的特征探索玩法难点合作探索玩法活动准备

1、提供尽量多供幼儿探索的米袋，若干较大的口袋供幼儿钻，音乐磁带，录音机

2、游戏事先布置好场地，用米袋罩住椅子作为“碉堡”，米袋与钻的圈相连作为地道活动流程和大口袋快乐地跳舞一一自由探索各种玩法一一合作、组合探索这种玩法一一游戏“炸碉堡”,综合大口袋的各种玩法一一结束游戏，快乐地跟着音乐放松身体活动过程

一、和大口袋快乐地跳舞，活动身体，激发幼儿对大口袋的探索兴趣

1、教师启发今天老师给大家带来一样从来没有玩过的宝贝，（出示大口袋）这是什么呀？你们想不想和大口袋一起来跳舞？

2、每个小朋友拿一个大口袋，跟着大家一起快乐地跳舞，引导幼儿自己想出各种跳舞的样子

二、幼儿自由探索大口袋的玩法教师启发袋子除了跳舞，还可以怎么玩？你们赶快找一个地方去试试看小学户外体育游戏活动方案篇3【活动目标】

1.尝试探索萝筐的多种玩法，积累玩管筐的各种运动经验

2.在活动中，体验玩菱筐的乐趣【活动准备】音乐、梦筐、垫子、树苗、停车场【活动过程】

一、热身运动

1.队列训练走大圆一一走四个小圆------------走小花一一走大圆

2.播放音乐，教师带领幼儿做操

二、玩管筐看那边有好多的号筐，平时我们用等筐装东西，今天我们用它来玩游戏，看谁能有不同的玩法T你是怎么玩的？我们一起学一学T我们还可以几个人合作玩萝筐，想想可以怎么玩？教师引导幼儿把磐筐排成一队，幼儿在上面走“平衡木”T小朋友想想怎么把翳筐摆成一高一低，再走走看

三、运树苗T梦筐可以做玩具，还可以当小车来运东西呢！今天是3月12日，是植树节我们用小车运树苗，然后把树苗种到前面的花盆里

四、放松运动T小司机劳动了这么长时间，很累了，我们把车开到停车厂，按颜色停好车，回到垫子上休息休息（做放松运动）小学户外体育游戏活动方案篇4

一、指导思想依据《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，根据上级有关文件精神，学校将贯彻执行学生“每天锻炼一小时”的标准，并把积极开展好大课间活动作为实施主要途径之一，以此落实“生命一一和谐”教育理念和阳光体育行动，把学生培养成为健康智慧全面发展的接班人

二、目标和原则-目标

1、促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”思想落到实处

2、让学生有选择的参与、学习、享受体育，激发学生的运动兴趣，发挥学生的学习积极性和潜能

3、改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动的掌握健身的方法并自觉锻炼

4、促进师生间、学生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识、集体荣誉感和交往能力

5、丰富校园文化生活，营造积极向上的学风二原则

1、教育性原则开展大课间活动，以达到对学生的促德、健体、调智、审美等的教育功能，重视活动过程的教育

2、科学性原则根据学生的身心发展的规律及特点，以及学校的实际情况，科学合理的安排大课间的课程计划和活动内容

3、全体性原则师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的，促进师生间、生生间的和谐关系

4、创造性原则根据学校场地的特点，科学合理的安排一些活动内容，考虑今后增设一些集体舞、绳操、花样绳操等，将艺术、体育融为一体

三、组织领导组长副组长组员

四、实施措施

1、时间每天上午840-910分，进行大课间体育活动，共安排30分钟的活动时间，教师不得占用活动时间

2、人员要求师生全员参与，教师既是活动的组织者、指导者、也是学生的保护着，同时又是活动者这样既能全面健身，又能融洽师生关系，构建新型的和谐、平等的师生关系活动结束后，仍由各班主任负责把本班学生带回

3、器材以学校体育器材为主，易损器材由学生自备（跳绳、盗子、牛皮筋），活动前后，由班主任带领学生到体育室借还注意对器材的保护

4、安全监督每天活动，由值日领导和值日教师巡查，班主任负责组织实施指导参与活动，并对学生进行安全教育，以防意外事故发生，如发生伤害事故，及时处理，报校长室

5、遇雨雪天气安排棋类和室内游戏等

6.、下午如有体育课外活动的班级，活动内容和要求参照上午大课间活动进行

五、器材管理负责器材管理的老师记录好每天的出借及归还记录如有缺少及时和班主任联系小学户外体育游戏活动方案篇5

一、指导思想为了进一步贯彻落实“健康第一”的指导思想，深入推进阳光体育运动开展，引导学生走向操场、走进大自然，促进学生身心健康和谐发展从而使达到提高学生整体素质的目的，特制定阳光体育活动实施方案

二、阳光体育活动领导小组组长副组长组员所有教师

三、活动口号我运动、我健康、我快乐

四、活动目标人人都参与，班班有特色

五、活动场地安排一年级在中心路由南向北

1、

2、3班三

（1）班西直道、三

（2）班西篮球场、三

（3）班南半圆五

（1）班东篮球场、五

（2）班东直道、五

（3）班北半圆

二、

四、六年级活动场地对应使用

一、

三、五年级各班级的活动场地

六、实施措施

1、时间安排星期

一、星期三是

一、

三、五年级星期

二、星期四是

二、

四、六年级星期五学校特色练习

2、活动保障朱校长主抓各班级落实情况检查、督促各班活动的开展体育组指导和组织全校“阳光锻炼一小时”活动班主任负责按活动计划实施（要求学生全员参与，体育教师安排指导，班主任及副班主任都要随学生到达指定场地，组织并参与活动，确保学生的活动安全）大队部负责检查评比

七、活动内容

1、班级特色活动以推荐内容为主，各班可根据实际情况操作，尽量做到顾全点面，让每个学生活动起来，并注意安全

2、学校特色项目（推荐）跳长绳、打陀螺、太极剑小学户外体育游戏活动方案篇6为弘扬体育精神，展现我校学子的风采，山东大学首届体育文化节特举行校园吉尼斯趣味体育活动，具体方案如下

一、基本精神挑战极限，挑战自我

二、参赛资格参加本次比赛的学生运动员必须是具有正式学籍的山东大学学生

三、参赛办法

1、山东大学各学院均可直接报名参加，每院限报男女各20人

2、各参赛队报领队1名

四、活动方式以学院为单位组队参赛，各校区进行预赛，决出优胜队伍参加决赛预赛各项目前10名进行个人项目的挑战赛

五、竞赛办法

1、项目包括踢健子；足球颠球；定时罚篮；跳绳；呼啦圈；俯卧撑，以学院为单位组织参赛，参赛学院在规定项目中任选四项，每项5人，组成20人参赛队，并设领队一人比赛设各校区预赛与总决赛，其中总决赛又分团体部分与个人部分由各校区预赛选拔7支队伍进入该团体决赛，各单项前10名进入个人挑战赛四校区预赛实行记分制，每项比赛获得名次按以下方式记入参赛队总分具体人数采用全进制（如45人参加颠球，则前5%人数为455%=225,则取3个人参加此项目全部5人都顺利完成比赛，则该参赛队加3分按照各队总分排序，选出7支队伍（东区新校南区前两名，东区老校西区软件学院校区第一名）进入决赛决赛记分办法同预赛

2、各项竞赛按《竞赛规则（试行）》执行

3、裁判员由主办单位选派

六、活动流程

1、报名宣传阶段10月10日一一10月16日宣传及报名方式第

一、各校区张贴活动预告海报；第

二、各学院学生会体育部，组织本院同学集体报名请各参赛队于20—年10月16日中午12点前将报名表提交，请各领队携带报名表参加10月16日下午400在东区新校综合服务楼地下一层进行的校园吉尼斯活动筹备会议

2、预赛阶段10月17日一一10月20日各分赛区根据各区场地情况组织预赛比赛场地东区老校13号楼前广场齐鲁软件学院体育场新校图书馆前广场西校区体育场南外环新区体育场

3、决赛阶段团体决赛10月22日比赛场地东区新校图书馆前广场，个人挑战赛10月23日比赛场地南外环新区体育场

七、报名与报到准备会时间20—年10月16日下午400地点东区新校公教楼506到会时请各领队提交参赛队员的学生证复印件

八、奖项设置团体奖一等奖团队一个二等奖团队两个三等奖团队三个并设有精神文明奖个人奖各项目均设有一等奖二个二等奖三个三等奖五个

九、竞赛规则（试行）

1、限次项目（包括踢毯子、足球颠球）要求在开始之后连续重复动作，不得间断，以完成数目多者获胜中途停止者成绩记录停止前的成绩允许在正式比赛之前，进行一段时间的适应练习比赛次数为一次。