小学环保美术比赛活动方案

佚名 · 0905

小学，方案，活动

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小学环保美术比赛活动方案校园环保活动是为广大在校师生营造一个干净、舒适的学习生活环境而开展的以下是小编整理的小学环保美术比赛活动方案，仅供参考！小学环保美术比赛活动方案【篇1】

一、活动意义小学生开展环境教育是十分必要的和紧迫的，同时，实施全校性学校环境教育、爱惜资源取向是开展环保、节能教育的基础学校制定了节能和环境保护的活动思路以创“绿色学校”为平台，继续提高全体师生的环境保护意识，树立爱护环境、美化环境、改善环境的道德意识和观念，树立变废为宝，节约一切资源的思想，掌握基本环保、节能知识、技能和有关的环境法律法规常识，参与保护和改善环境和资源节约的实践活动，从身边的小事做起，唤起家庭和社会对环境保护和资源节约的责任感和使命感

二、活动目标根据不同年级、年龄的学生确立不同的目标、教育内容和组织活动形式低段学生重点在于爱护花草树木，绿化、美化、净化环境，节约一滴水、一度电、一粒米，初步树立环境和节约资源意识；中段学生侧重于了解环保和节约资源、变废为宝的基本知识和技能，逐步树立新的环保、节约观；高段年级侧重于对环保知识、节约资源知识、变废为宝的方法的进一步了解，并作调查分析，主动参与保护和改善环境、节约资源、废物再利用的行为

三、活动内容

1、一个“节”10月13日建队节暨“环境教育节”历时一个月通过大队部环保主题活动，大造声势、大造环保教育舆论；通过讲座，看录像，环保知识竞赛，“环保金点子”，“新创意，新思维”环保征文，废物再利用小办法的征集，编环境宣传小报，演讲赛，书画赛，科技小制作，电脑环保绘画等活动，集中展示学生环保意识、节约资源意识和参与环境宣传的积极性

2、两个“组”兴趣小组中设环保组、变废为宝创新组在科技教师、环保教师的带领下，学生学习环境保护的基本知识，了解现代社会存在的环境意识，关注身边的环境问题，参观污水处理厂等实践基地，开展气象监测、水质监测的环保专项调查活动，并开始学习撰写调查报告活动提高学生分析问题，处理问题的能力，培养学生科学、严谨的学习态度

3、三个“日晨会、队日、环保纪念日是学校宣传环保的重要阵地学校环境领导小组成员，环保骨干教师充分利用校会时间宣传环境的重要性、环境保护知识，人与环境的基本关系，了解并逐步掌握解决环境问题的基本技能，从而初步树立基本的环境价值观教育学生要讲文明，遵守社会公德，保护学校校园环境，更要爱护地球这个大环境大队部利用每月第三周时间，号召全体少先队员积极行动起来，加入到保护环境的宣传和活动中结合“9•13”地球清洁日等环保节日，开展护绿、爱绿小队活动，保护环境的“告别不文明行为”签名活动、“校园绿色广告语”的宣传活动，召开“地球是我家”、“爱护我们的家园”、“节约资源，变废为宝创新”等主题中队教育活动

4、四个“站”学校设立四个环保站“爱心回收站”，各班建立回收站，学生将收集的可乐罐、废报纸等交回收站，培养节约资源、环保意识，“绿色广播站”，由学生组织发动，收集环保信息，每周一次环保内容，护绿行动倡议，环境卫生表扬内容，环保“小知识”“小观察”“小研究”“废电池回收站”专门回收废电池，“环保信息站”是收集信息，为教师教育教学提供方便，邀请环保专家作讲座，为活动作指导小学环保美术比赛活动方案【篇2】为进一步增强学生的环保意识，培养学生热爱大自然的良好品质，提高学生的绘画、鉴赏及审美能力经研究决定举办“小学生环保绘画比赛”，具体实施方案如下

一、绘画比赛主题环境保护如关注气候变化、保护环境、做动物的朋友、做绿林卫土、植树造林、节约用水、垃圾处理、讲究卫生、科学建筑、水力土地及矿产资源的利用、野生动、植物的保护等

二、参赛对象全体学生

三、领导小组组长王汉华副组长姜亚非成员张一强仲崇任李永庄张宗利

四、优秀作品用途选择优秀作品校园文化展览、充实学生成长档案、学校网站、博客展示

五、比赛时间安排

1、5月17日—21日，为宣传发动及准备作品阶段

2、5月22日，各班上交作品至政教处35月23口，由教导处组织专人对学生提交作品进行评选，并对获奖作品并进行颁奖

六、奖项设置

1、个人奖项设一等奖5名、二等奖10名、三等奖20名

2、集体奖项设一等奖1名，加3分、二等奖1名，加2分、三等奖2名各加1分要求每班必须每人上交一幅作品，数量不够者不能评选

一、二等奖，按获奖总人数（不分奖次）排序

七、参赛要求

1、鼓励学生积极参与，作品必须为学生自己独立完成（可由老师或家长进行指导）

2、作品内容健康、积极向上、贴近主题

3、绘画作品一律为8开的素描纸或水粉纸；绘画材料不限，可以是撕纸粘贴、树叶拼贴、油画棒、彩色画笔等

4、画的‘正面一律不能出现学生姓名、班级等信息，背面要写明作者的姓名、性别、年龄（周岁）、所在班级等信息黑林中心小学20_.5小学环保美术比赛活动方案【篇3】为了进一步增强小学生的环境观念，弘扬生态文化，鼓励更多的小学生参与环保，积极开展绿色学校创建工作，引导和培养学生树立良好的环保意识让环保的种子在小学生心中生根、发芽，我校决定开展绿色环保手抄报比赛活动，现将有关事项通知如下

一、作品上交时间20—年4月10日-20_年4月21日

二、作品主题绿色环保

三、作品对象3——6年级小学生

四、内容要求:

1、从校园生活的每一处环境着手，研究观察身边的事物如研究每天呼吸的空气、校园四周河水的变化、乱丢垃圾现象、塑料袋是否环保、少寄贺年卡、节约用纸、节约用电等方面，日常环保实践活动中遇到的问题及解决方案，包括环保小发明、小建议和环保调查报告等

2、作品要求内容充实，文字精炼、流畅，文题鲜明，切合学校实际，并具现实意义

3、作品必须字迹端正，字数在800字以内，并注明作者、班级

4、每班推荐4篇，于4月21日前送交少先队，逾期不再受理请各班班主任老师指导

五、活动组织校少先队大队部

六、奖励四个年级分中年级组和高年级组，分别设

一、

二、三等奖（一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名），同时为荣获

一、

二、三等奖的同学粘贴红榜公布20—年4月9日小学环保美术比赛活动方案【篇4】为进一步推动学校美术教育的发展，提高学生艺术素养，经商议，决定于四月中旬举办一次全校的美术比赛现将有关事项通知如下

一、活动宗旨通过美术比赛活动，丰富学生课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境；为学生提供展示艺术才华的舞台，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和学习美术的兴趣，不断提升学生的综合素质；促进学校艺术教育活动的普及和提高，推动学生德智体美的全面发展

二、活动组织教导处、少先队大队部

三、主题和内容以“美好家园、幸福生活、畅想未来”为主题，结合庆祝中国共青团建团90周年，通过美术作品表现对伟大祖国发展变化的感受，描绘身边美好的生活，反映当代中小学生热爱祖国、热爱生活、热爱学习，敢于创造、健康向上的精神风貌

四、参赛对象1——2年级各班全员参与

五、比赛项目绘画类作品含水彩画、剪纸、儿童画、漫画等；

六、参赛作品格式绘画一律为16开铅画纸大小（绘画用纸及其他材料可自由选择）如不符合上述要求，初评时即不予入选

七、参赛作品报送要求

1、以班级为单位统一上交美术组

2、每班作品总数限报每人一幅

3、作品必须是学生的原创作品

4、各班作品必须于4月30日前上交教导处

5、每件参赛作品的背面右下角粘上《作品标签卡》

八、评奖办法分别评出

一、二等奖各一名，三等奖两名小学环保美术比赛活动方案【篇5】为进一步推动学校美术教育的发展，提高学生艺术素养，经商议，决定于十二月举办一次全校的美术绘画比赛现将有关事项通知如下

一、指导思想通过美术绘画比赛活动，丰富学生课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境；为学生提供展示艺术才华的舞台，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和学习美术的兴趣，不断提升学生的综合素质；促进学校艺术教育活动的普及和提高，推动学生德智体美的全面发展

二、活动主题以“学校是我家”为活动主题，充分反映小学生热爱祖国、热爱校园、奋发向上、立志成才的精神风貌

三、参与对象对象1一6年级每班选取2名学生参加

四、作品类别儿童画、油棒画、水彩画、版画等均可

五、具体要求

1、绘画采取现场创作的方式开展比赛

2、表现种类和形式不限，在大主题基础下自行命题作品要求主题明确、内容健康、构思新颖、反映当代青少年生活情趣和精神风貌绘画工具自备，纸张美术组提供

六、奖项设置本次比赛设甲组（1—2年级）和乙组（3—4年级）和丙组（5—6年级）,同时甲乙丙组各设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，团体奖2个

七、展览设置所有获奖作品在大厅和走廊展出

八、评委安排美术组全体教师（王靖、路兴超、齐秀慧、徐蕊、陈娇、宋敬田、牛刘建、刘倩倩、金梦）

九、比赛时间12月10日甲组；12月11日乙组；12月12日丙组

十、评比时间12月13日H、展出时间12月30日

十二、颁奖时间12月30日小学环保美术比赛活动方案【篇6】活动主题让校园更加清洁美丽活动背景随着经济水平的提高，学生们的环保意识渐渐淡化食品包装袋，矿泉水瓶等生活垃圾随处乱扔的现象屡禁不止每天早上操场的草地和篮球场上都是一片狼藉，这对我们校园的面貌造成极大的损害，同时也对学生的素质培养有着不好的影响谁都不愿意在一个充满着垃圾的校园里学习生活，因此保护校园环境是我们每一个学生应该承担的责任和应尽的义务为了让我们能有一个清新的校园，保护环境从我做起活动目的

1、增强我校学生参与环保的意识

2、让学生明白他人劳动的辛苦

3、培养学生养成爱护环境，保护环境的意识

4、保护我们学校绿化以及周边的环境，给我校师生一个干净美丽的园活动意义通过这次活动提高我校学生的环保意识，积极响应学校建设绿色校园的号召把环境保护的理念贯彻到我们日常生活中来，提高我校学生的综合素质，还校园一个干净整洁的面貌虽然我们现在做得只不过是一些微不足道的小事，但是我相信要是我们人人都有保护环境的责任心，从自己做起负起自己应尽的责任，我相信校园会因我们而变得更加美好活动流程

1、活动时间11月中旬

2、活动地点操场、篮球场、食堂门口

3、活动对象校内学生

4、主办电艺1201班

5、参加人员电艺1201班部分同学具体活动流程一首先在操场入口和寝室门口放置本班设计的宣传海报和横幅，吸引过路的学生加入到校园环保行动中来，然后播放有关环境保护以及生活垃圾对大家的危害的宣传片，在宣传片结束后组织志愿者去操场以及周边校园绿化捡垃圾，从而让大家明白破坏环境轻而易举但是要想清理垃圾却是很累的，以至于提高大家的环保意识流程二通过观看影片后培养了大家的环境保护意识，我们在食堂门口举行”校园环保行”签名活动，以吸引更多的人关注环境保护流程三组织本班同学到寝室楼里打扫每栋宿舍楼的楼道，给别的学生做一个榜样，让大家都行动起来去注意保护自己居住的环境前期准备有关保护校园环境为主题的海报三张，垃圾袋十筒，手套若干，宣传保护校园环境的横幅一条注意事项

1.活动所留下的垃圾要在活动结束时一起带走

2.进入寝室打扫楼道前要和楼道管理员沟通，见到有同学路过要让路

3.活动前要对参加活动的志愿者进行培训

4.组织捡垃圾的时候见到老师要有礼貌，不能破环校园理的绿化以及设施小学环保美术比赛活动方案【篇7】为培养学生的绿色环保意识和节约意识，结合我校的绿色教育办学理念，学校定于四月份开展以“中国梦”一一我的“绿色”梦为主题的教育月活动活动内容

1、召开主题班队会，激发学生对大自然的热爱

2、开展节能减排宣传活动，各班同学可以通过小手拉大手的形式向身边的亲人宣传环保知识，共同加入到我们的环保队伍中来

3、废物利用，可以将以前不用的废品进行回收再利用，或者加工成其他的生活用品

4、开展讲绿色环保小故事活动

5、绿色种植，各班发动同学拿一些小花小草放在教室窗台上进行种植，培养学生对绿色生活的热爱

6、组织回收废旧电池，统一收集上交，进行处理

7、开展旧书交换等活动，把自己看过的书和同学们进行交换阅读，既增进同学们之间的交流，又培养了同学们的勤俭节约意识

8、争做“小绿客”，提倡绿色的生活理念不仅做到不使用一次性物品，还要做到出门能步行的坚决不坐车表彰各班评选出八名“绿色之星”上报德育处