第20课美丽的植物和动物教学设计人教版（2012）美术一年级上册

第课美丽的植物和动物20

一、教材分析《美丽的植物和动物》是小学美术一年级上册的教学内容本课旨在引导学生观察和欣赏自然界中植物和动物的形态、色彩和纹理，培养学生对美的感知和表达能力教材通过展示丰富多样的动植物图片，激发学生的兴趣和创作欲望,让学生在美术活动中感受大自然的神奇与美丽

二、教学目标

1、认识不同种类的植物和动物，了解它们的外形特征；掌握用简单线条和色彩表现植物和动物的方法

2、通过观察、比较和分析，提高学生的观察力和审美能力；经历绘画创作过程，培养学生的想象力和创造力

3、培养学生热爱大自然、保护动植物的情感；让学生在创作中体验美术的乐趣，增强自信心

三、教学重难点教学重点指导学生准确描绘出植物和动物的外形特征;引导学生运用色彩表现出动植物的美教学难点如何启发学生的创意，表现出独特的动植物形象；培养学生在绘画中注重细节和整体效果的把握

四、教学准备教师准备多媒体课件，包含各种植物和动物的图片、视频等；绘画工具、示范作品、展示架；准备一些动植物模型或标本学生准备绘画纸、彩笔、油画棒等绘画工具

五、课时安排1课时

六、教学过程

（一）导入新课教师播放一段关于大自然中植物和动物的视频，让学生感受大自然的美丽和神奇提问“同学们，在视频中你们看到了哪些植物和动物？它们给你留下了怎样的印象？“从而引出课题《美丽的植物和动物》

（二）新授

1、展示各种植物和动物的图片，引导学生观察它们的形状、颜色和纹理教师通过多媒体设备，精心展示一系列高清、生动且丰富多样的植物和动物图片有娇艳盛开的花朵，如玫瑰、郁金香，花瓣层层叠叠，色彩斑斓；有高大挺拔的树木，如松树、银杏树，树干粗壮，枝叶繁茂；还有可爱的动物，如活泼的小兔子，毛茸茸的身体，长长的耳朵；威严的狮子，雄壮的身躯，金色的鬃毛教师引导学生“同学们，现在让我们一起来仔细观察这些图片先看看植物的形状，有的植物叶子是细长的，有的是圆润的；再瞧瞧它们的颜色，是不是五彩缤纷，各不相同？还有纹理，有的光滑，有的粗糙对于动物，注意它们的身体轮廓，是修长的还是圆润的？它们的皮毛或者羽毛有着怎样独特的颜色和花纹？”给学生充足的时间去观察，鼓励他们相互交流自己的发现

2、请学生说说自己喜欢的植物或动物，并描述其特点教师提问“看完了这么多美丽的植物和动物，同学们，有没有哪一种植物或者动物特别吸引你呢？能和大家说一说并描述一下它的特点吗？”邀请几位学生发言，学生在描述时，教师适时引导和追问，比如“你喜欢的这种植物，它的花朵是什么形状的？”“那你喜欢的动物，它的动作是不是很敏捷？”对学生的发言给予肯定和鼓励，营造轻松愉快的交流氛围

3、组织学生讨论“植物和动物的美表现在哪些方面？我们可以怎样用画笔来展现它们的美？”4-6教师将学生分成小组，每组人，组织学生展开讨论教师提出讨论的问题“同学们，想一想，植物和动物的美到底体现在哪些地方呢？是它们鲜艳的色彩，独特的形状，还是其他的方面？如果我们要用画笔把它们的美展现出来，我们可以从哪些角度入手？是画出它们的生活环境，还是重点J描绘它们的外貌特征？大家各抒己见，一起讨论讨论教师在各小组间巡回，倾听学生的讨论，适当参与并给予指导

4、教师总结学生的讨论，讲解表现植物和动物的基本方法和技巧讨论结束后，教师请每个小组的代表汇报讨论结果教师认真倾听并总结“同学们讨论得非常热烈，也提出了很多有价值的观点植物和动物的美可以表现在它们的形态、色彩、习性等多个方面要通过画笔展现它们的美,我们首先要学会观察，抓住它们最显著的特点比如画植物时，要注意枝干和叶子的比例，花朵的形状和颜色的搭配;画动物时，要注意身体的比例，眼睛的神J态等在表现手法上，可以用线条来勾勒轮廓，用色彩来渲染氛围教师通过简单的示范和图示，向学生更直观地讲解绘画的基本方法和技巧

5、优秀作品欣赏教师展示一些以植物和动物为主题的优秀绘画作品教师引导学生欣赏这些作品，提问“大家认真看一看这些作品，它们是如何表现植物和动物的美的？画家运用了哪些技巧和方法？”教师对每幅作品进行详细的解读和分析，让学生更深入地理解如何用画笔展现植物和动物的美鼓励学生从这些优秀作品中汲取灵感，为自己的创作积累经验

（三）教师示范教师选择一种植物和一种动物，如一朵花和一只蝴蝶,进行示范绘画先画出植物和动物的大致轮廓再描绘细节，如花瓣的纹理、蝴蝶的翅膀花纹最后涂上合适的颜色示范过程中，向学生强调绘画的步骤和注意事项

（四）布置作业作业要求选择一种自己喜欢的植物或动物，用绘画的形式表现出来鼓励学生发挥想象，添加适当的背景，使画面更加丰富

（五）作品展示学生完成作品后，将作品张贴在教室的展示墙上组织学生有序地参观展示的作品

（六）评价教师对学生的作品进行评价，从形象的准确性、色彩的运用、创意等方面进行肯定和鼓励，同时提出改进的建议引导学生进行自我评价和相互评价，让学生学会欣赏他人的作品，并交流创作的心得

七、板书设计美丽的植物和动物植物和动物的外形特征绘画方法和技巧。