幼儿园礼仪（13篇）

幼儿园礼仪（精选13篇）幼儿园礼仪篇1活动目标

1、理解儿歌内容，知道对着别人打喷嚏是一件不卫生、不礼貌的事情

2、学习正确的打喷嚏的方法

3、初步了解健康的小常识

4、培养良好的卫生习惯

5、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识活动准备课件；餐巾纸、手帕等活动过程

一、播放课件，引起兴趣今天，我们请来了许多动物朋友，看看他们是谁？请跟他们打个招呼吧一过渡小狗、河马，还有大象说，小朋友们你们真有礼貌

二、分段引出，理解儿歌

（一）小狗打喷嚏

1、小狗在干什么？它的朋友可能会是谁呢？

2、可是小狗鼻子痒痒的，发生了一件什么事呢？（追问小狗是怎么打喷嚏的？小鸭、小鸡怎么啦？为什么被吓跑了？）小结小狗打喷嚏，对准朋友阿一嚏，小鸡、小鸭吓跑，因为喷嚏里有口水，很脏

（二）河马打喷嚏

1、河马生活在哪里？它的朋友可能会是谁呢？

2、可是河马鼻子痒痒的，发生了一件什么事呢？（追问河马是怎么打喷嚏的？乌龟、小鱼为什么被吓跑了？）小结河马打喷嚏，张大了嘴巴阿一嚏，乌龟、小鱼吓跑，因为喷嚏的声音很响，没有礼貌

（三）大象打喷嚏

1、大象的朋友可能会是谁呢？为什么？

2、大象的鼻子也痒痒的，它是怎么打喷嚏的？山羊、小马为啥被吓跑小结大象打喷嚏，伸长鼻子阿一嚏，山羊、小马被吓跑，因为喷嚏里有细菌，很不卫生

（四）宝宝打喷嚏

1、宝宝的鼻子也痒痒的，宝宝应该怎样打喷嚏？（引导捂鼻和嘴、轻声）

2、宝宝为啥要捂住鼻和嘴呢？小结宝宝打喷嚏，捂住鼻和嘴阿一嚏，声音轻轻，朋友夸

（五）完整听赏儿歌刚才老师把小动物和宝宝打喷嚏的事编成了一首儿歌，儿歌的名字叫《打喷嚏》小结与过渡我们要学儿歌中的谁？是呀宝宝打喷嚏，捂住鼻和嘴阿一嚏，声音轻轻，朋友夸朋友会夸我们什么呢？那我们一起来做一个讲卫生、有礼貌的好宝宝吧！

三、操作运用，掌握方法请幼儿取手帕或餐巾纸，边听儿歌（最后一句）边学做捂鼻的动作教师观察与纠正捂鼻姿势小结刚才，我们学会了一样很有用的本领，以后碰到要打喷嚏的时候要学着使用哦！附儿歌《打喷嚏》（改编）小狗打喷嚏，对准朋友阿一嚏，小鸡、小鸭吓跑了河马打喷嚏，张大嘴巴阿一嚏，乌龟、小鱼吓跑了大象打喷嚏，伸长鼻子阿一嚏，山羊、小马吓跑了宝宝打喷嚏，捂住鼻和嘴阿一嚏，声音轻轻，朋友夸幼儿园礼仪篇2活动目标

1、知道感冒了身体很不舒服，懂得身体健康的重要性

2、了解基本的预防感冒的生活小常识

3、知道要配合医生看病才能好得快

4、初步了解预防疾病的方法

5、初步了解健康的小常识活动准备

1、了解近期班上幼儿的健康状况，有无患感冒的幼儿，让幼儿了解感冒的感受

2、多媒体课件感冒症状记录表、故事《阿嚏》的视频、预防感冒的视频、图片、健康歌的音乐活动过程

1、导入活动1出示小猪的图片，导入活动师小朋友，你们看，它是谁呀？它怎么了？2师感冒了，我们应该怎么做？幼吃药、打针、看医生师可是，小猪是怎么做的呢？我们一起来看

2、播放多媒体课件故事《阿嚏》，引导幼儿欣赏幼儿看完故事，教师提问1小猪感冒了，它是怎么做的？2小猪到大街上玩，遇到了谁？还有谁？3它们怎么了？4它们都感冒了，为什么？

3、了解感冒后的主要症状1请患感冒的幼儿说一说自己感冒后有什么不舒服？师小朋友，你得过感冒吗？感冒了，身体有什么不舒服？幼打喷嚏、流鼻涕、咳嗽、发烧2小结课件记录表感冒时，人很不舒服，会打喷嚏、咳嗽、流鼻涕、喉咙痛、发烧，严重时小朋友不能上幼儿园，大人不能上班

4、了解感冒的原因及患病后的做法

（1）引导幼儿结合自己的经验谈一谈感冒的原因小朋友，你们知道我们为什么会感冒吗？（天气冷了，着凉了，被传染了，缺乏运动，睡觉蹬被子了）

（2）如果你感冒了，应该怎么做呢？请和你身边的小伙伴说一说

（3）师感冒了，应该怎么做？（看医生、打针、吃药、多喝开水、注意休息、不去公共场所）

5、小结（播放课件）

6、了解预防感冒的方法

（1）我们应该怎么做才能不感冒呢？（引导幼儿讨论多喝开水；感冒流行季节，不去公共场所；晒太阳；坚持体育锻炼）

（2）预防感冒有很多方法，请小朋友看（播放课件）

（3）怎样做，我们才能不感冒呢？（出示图片进行小结）

（4）师幼共同学学说预防感冒的儿歌、结束活动7师幼共同随《健康歌》的音乐跳起来，结束活动幼儿园礼仪篇3活动目标

1、通过小实验了解打喷嚏的原因

2、仔细观察并学习解决问题的办法活动准备

1、社会万花筒《为什么会哈啾》（请参照幼儿用书）

2、挂图《为什么会哈啾》

3、学习单《哈啾》

4、胡椒粉、五香粉、辣椒粉、咖哩、香水等材料活动过程:

1、联想生活经验，鼓励幼儿说一说鼻子为什么会打喷嚏，老师把幼儿的想法记录下来你打过喷嚏吗？哪些情况会让你打喷嚏呢？鼓励幼儿说出自己的想法，如鼻子痒、虫虫跑进去、脏东西跑进去、生病了等等

2、拿出胡椒粉、五香粉、辣椒粉、咖喔、香水等材料，请幼儿凑近，用力吸一下并说一说鼻子有什么感觉？为什么？打喷嚏之后，鼻子是否舒服？

3、展示挂图，和幼儿一起讨论为什么会打喷嚏呢？那你闻到哪些味道会打喷嚏？（灰尘、冷空气、尾气）你在哪些时候特别容易打喷嚏？（感冒、过敏）打喷嚏的时候，你会怎么做？（戴口罩、看医生、多喝水）于幼儿分享内容后，可提醒幼儿回去运用学习单考考爸爸母亲知道我们为什么会打喷嚏吗？今天要当爸爸母亲的小老师哦！课后分析幼儿会模仿不良的打喷嚏习惯，要加紧教育活动延伸配合《哈啾》学习单，和爸爸母亲讨论要如何预防打喷嚏幼儿园礼仪篇4活动目标

1.知道咳嗽、打喷嚏会传播病毒和细菌

2.学会在咳嗽、打喷嚏时的文明的做法活动准备小狗手偶、ppt活动过程:

1.激趣导入教师手偶表演小狗你为什么带着口罩呀？你生病了吗？是的，感冒了，在流鼻涕和咳嗽，为了不传染别人，我才戴上口罩

2.讨论感冒来了怎么办？

（1）感冒的时候会有哪些症状？

（2）感冒的时候我们需要做好哪些措施，让身体好起来？小结感冒的时候我们需要多喝水，吃清淡的食物，多休息

（3）感冒的时候打喷嚏、咳嗽可以对着别人吗？为什么？小结咳嗽，打喷嚏，细菌也跟着鼻涕和唾沫飞出来，所以打喷嚏、咳嗽时一定要用手捂住口鼻并及时洗手，没有洗手的话，手摸过的用具上都会留下细菌会传染给别人

3.学习咳嗽、打喷嚏的文明卫生做法

（1）出示图片，教师讲解咳嗽、打喷嚏的卫生做法

（2）教师示范，幼儿练习小结咳嗽、打喷嚏时，不能面对别人，应低头或转头用手帕或纸巾或手来掩住口鼻；而且若有鼻涕和唾沫溅在别人身上，应及时向别人道歉或拿出手帕、纸巾拭去；咳嗽有痰不能随地乱吐

4.学习如何预防感冒、咳嗽小结热爱运动，多喝开水，多吃蔬菜水果、不挑食，勤洗手，勤剪指甲，不接触生传染病的人群。