教师实习心得体会及感受：让经验成为你成功的阶梯（32篇）

教师实习心得体会及感受让经验成为你成功的阶梯（通用32篇）教师实习心得体会及感受让经验成为你成功的阶梯篇1教师实习心得体会及感受让经验成为你成功的阶梯在我们来到这里的时候两眼望去，四周还是绿油油的，不知不觉中我们在这里已经顶岗一个月了，我们在这里积累了很多，看见了很多同时也懂得了很多在这一个月的教学中，也看到了自己的不足，尤其是备课这一件事，我记得我的导员说过，你要想给学生一碗水，首先自己要有一桶水教学是一门艺术，教师不能不知道如何备课，不能不研究备课艺术在备课上多花一份精力，在教学中就会多一分的收获教师要摸清学生的知识水平和学习习惯，吃透教材，还要考虑教学目的、原则和方法，只有备好课，才能安排好教学环节，在有限的时才能更好的将重难点传授给学生保质保量地完成教学任务要随时随地翻阅教材，要体会有关章节的精神实质，把它变成自己的教学思路灵活应运，确定教学目的备课不等于背课，也不等于写教案备课首先要放飞自己的思想，走进学生的世界，站在学生的角度和学生一起看世界有时候在教学中我们容易忽视了孩子的认识和情感，任凭我们的想法在课堂中满堂飞，这就造成了课堂上预设的教学目标过高，课堂效果欠佳的现象我们所讲的内容的方法并不适合孩子我们备课要备学生，把课备进心灵深处教师备课的目的是为了学生的学所以我们在备课是要把学生放在主体地位同时备课不能照搬照抄他人的也要有自己的风格备课是一项具有创作性的劳动，它不等于一成不变地将知识教授给学生就够了它没有现成的模式，而是我们在平时的教学工作中通过不断的尝试和积累，以学生实际情况为根据，在深钻细研、反复思考的基础上，找到备教材、备学生、备方法这三者的最佳结合点要用多样化的备课形式，充分调动学生的学习积极性，体现个性化的教学风格针对学生的特点，采取不同的方法，才会有助于学生的成长和自己的经验总结而且后期的反思也很重要，反思自己在这堂课上有什么不足，值得改进为自己的教学做到尽善尽美教师实习心得体会及感受让经验成为你成功的阶梯篇2在实习的这一个半月里，和班级里的学生们愈发熟络，也更加了解自己班里的学生，其中包括了解学生们的学习习惯，曾经的学习经历等教师需要做的备课中有备教法备学生备课标等，其中最重要的就是备学生，一切备课都是要建立在备学生的基础上，否则我认为备课就是一个流水账，没有任何的实质性用处所以说，了解学生其实应该是教学过程中最重要的部分，否则我们该如何建立以学生为中心的课堂呢那么我们又该如何了解学生并激发学生的学习热情呢？在我看来，主要是从学生的角度出发来了解学生在学生时候，成绩并非是一直稳定不变的，总会有一些学生的成绩有变化，其中，如果一个学生之前的成绩都很好，经历了一次低分她可能就会有两种心理倾向，一方面是一蹶不振，从此对历史无感；另一方面则是在失败中找原因，不断得找自己之前漏掉的知识点，不断进步所有的老师应该都希望自己的学生可以是后者，但是总是有前者的存在我有一名学生就是这种情况，她本身是一个很开朗乐观的小姑娘，但是由于曾经历史都是考80多分，上学期期末联考35分，她心理就有点抵触做历史题，只要一做历史题她就开始烦躁不安，上课的时候也都听得懂，下课让背的也都背了，可是一做题，还是那样烦躁，我刚来的时候晚自习留的历史作业，她做着做着就哭了，下课我就以抱作业为由把她叫过来开导她，我心里当时想的就是如果我是她我希望得到什么样的开导开导过后，她的情况好转了很多，但是总是会有情绪不稳定的时候，这时候我就要多多和她聊天，这样才能稳定她情绪，让她可以更安心得学习开导学生了解学生并不只是班主任的工作，因此，教师并不能只是单纯得把知识交给学生，教他们学习，更重要的是在教学过程中及时发现学生的心理变化，对症下药，主要还是从他的角度出发来开导他，这样才会事半功倍作为实习老师，相比较学校的老教师而言，学生们其实是更愿意和我们交流心里话的，毕竟我们的年龄相差不大，有很多共同话题，所以我们在这方面也要多下功夫，如果没有及时发现学生的消极变化，那么随着时间的推移，学生可能就更难说服了教师实习心得体会及感受让经验成为你成功的阶梯篇3今天是实习的第15天，感觉时间真的过得挺快！想想当初实习之前的紧张和焦虑，第一次要上课前的惴惴不安以及面对学生时的小心翼翼，仿佛就在昨天经过这半个月的相处，真的觉得自己好幸运，因为自己遇见了很好的指导老师，遇见了一群很好的同事，更重要的是拥有了一群很棒的学生他们可能在学习上并不是很上心，甚至可以说成绩较差，但是他们却都很善良，拥有着一颗活泼而又单纯的心有一次我去上课，没有在办公室待着，结果下课之后回到办公室就看到我的办公桌上放着一块热乎乎的烤红薯，问办公室的其他老师，才知道是我教的一个美术班的学生放的当时真的感觉自己特别幸福，这种幸福是很难用语言去表达的，我想大概也只有老师们才会懂得这种感受被自己的学生温柔以待，真的是件超幸福超满足的事情还有一次，在给一个班上课的时候，有学生调皮捣乱，当时自己真的被气得不轻，但是这些学生却专门跑到办公室哄我，逗我开心，低着头小心翼翼地跟我道歉，当时心里不禁为之一动唉，算了吧，有这么一群可爱的孩子，还犯得着生气么！他们就是这样，是一群单纯可爱而又善良的孩子类似于这样的事情其实还有很多，类似于这样的感动也同样不少每个人都说当老师很累，朝九晚

五、费心费力又费神，但是也只有作为一名教师，才能明白，有一种情叫师生情，有一种感动来自学生，有一种温暖叫做学生的爱而这种体会，也只有作为一名教师才能理解真的很爱我的这群孩子们！教师实习心得体会及感受让经验成为你成功的阶梯篇4在这一个月的时间里，我们经历了从学生到教师的角色转换在这一个月的时间里，我深刻体会到台下十年功，台上一分钟，我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣回顾这段时间的经历，真是感想颇多短暂的工作时日不仅磨练了我的意志，也使我对今后的人生道路有多了份经验和收获教育实习对一个师范生来说是相当重要的，在校师范生平时所学的无非是一些理论性知识，大部分知识都无法直接与教育实际相关联，久而久之，我们就养成了一种看待事情往往过于简单，缺乏深刻见解，思考大于行动因此，要想把所学的东西切实的、合理的运用起来，就必须付诸于实践，因为实践是检验真理的唯一标准实习就是一个很好的机会，它使所学的理论知识使我们得以真实的尝试，在这个过程中，我能够找出自己的不足之处，从而努力完善自己实习期间，我积极主动向指导老师请教有关教育方面的问题，听课与讲课相结合，每天认认真真，丝毫不敢松懈老师也乐于将自己多年的教学经验拿出来与我们共同分享，共同进步，因而我学到了许多实用的技能，认识到了能够把自己既有的知识轻松的传授给其他人，而学生又乐于接受传授一种切合实际的知识技能，对学生来说是相当有用的，所以课堂的授课方式也是不容忽视的，它直接影响着一个老师的教学成果教学的目的是让学生掌握老师传授的知识，学生是教学的对象，所以我们不能只为了讲而讲，应该更注重学的结果，应以学生为中心教育实习是难得的一次锻炼机会，比如备课写教案在了解本节课教学目标同时还得熟悉教学内容，抓住教学重点、难、重点突出掌握和了解的要分清要想上好课需要从以下要点考虑入手

一、教学理念的思考简单地叙述你在这节课所采用的教学方法是在什么理论支撑下设计完成的

二、板书设计

1、要简捷地反映出本节课所学知识的线索，这个相当重要

2、备课是讲课的前提，是讲好课的基础，教案则是备课的具体表现形式它可以反映教师在整个教学中的总体设计和思路，是衡量教师教学水平高低，尤其是教学态度认真与否的重要尺度因此写好教案对于教师授课十分重要

三、写好教案主要应当掌握三个基本环节

1、要掌握教学大纲的总体要求，吃透教材每个学科都有明确的教学目的，这个教学目的是通过每节课的教学任务的完成来实现的要完成每节课的教学任务，必须以教学大纲为准绳、以教科书为依据，明确每节课的重点、难点，在教学时有据可依，得心应手。