新学期学校工作计划范文（22篇）

新学期学校工作计划范文（通用22篇）新学期学校工作计划范文篇1教学为中心，质量是生命这是我校工作之重，提高教学质量必须以教师队伍建设和课堂改革为基础，以学生为中心，以加强管理为关键，营造一个良好的校风、教风和学风，人人重视质量、人人关心质量、人人做好质量的氛围，确保教学质量的提高

（一）提高教师合作意识和团队意识提高教学质量，需要我们上上下下以主人翁的精神，对自己提出更高的要求，领导做表率、骨干带好头、全员来参与，使各项工作井然有序地高效运作，全体教师要团结协作，拼搏进取、视团结为生命，互帮互助讲奉献，力求在合作提高自己的整体素质，凝聚团队智慧，使学校各项工作不断取得新胜利、新发展

（二）规范教师教学行为在要求教师教学理念发生转变的基础上，教师陈旧的教学行为也发生动摇，如传统的教学是以教师为中心，以教材为中心，以教师的教为中心，以学生的发展为中心，以学生的学习为中心，一切为了实现学生学的成功教学中，教师要给学生留出足够的学习空间，多安排学生的实践性活动，鼓励学生敢于质疑，鼓励学生敢于发表不同意见，允许学生出错、允许学生向老师提出意见，教师要做到尊重学生，耐心释疑，讲练求精，注重学生的个体差异，培养学生的合作意识，使我们的教学行为规范化、人性化

（三）实施课改，推行成功教学法

1、进行成功教学法的培训我们将开学前对全体教师进行成功教学法的培训学习，了解成功教学法的成功教学理念，熟悉成功教学法的上课模式，让全体教师学会备课、学会上课、学会课后管理，把成功教学法的实施重点置根于教师们的心中落实不培训不上岗，不成功，再培训的原则

2、扎实开展教学研讨活动为使我们的教育更精彩，使我们的课堂更成功，我们将围绕成功教学法不断进行研讨，在研讨中提高、在提高中创新我们的课堂要求教研及时，注重实效，不搞形式，不走过场

3、开展听评课活动校领导将积极带领全体教师开展听评课活动，活动中将点课制和推门课，示范课互相结合起来，以促进成功教学法的实施，促进每个教师的专业成长

4、集体备课、共享资源要求全体任课教师使用切合我校实际和学生实际的成功教学案，发挥学科组的作用，丰富备课的内涵，使每一节的备课富有针对性和实效性

5、向课堂要质量要求教师课堂教学高质量高效率，向课堂要质量，练在课堂，反馈矫正在课堂，完成作业在课堂，彻底克服课内损失课外补的传统教学新学期学校工作计划范文篇2

一、指导思想全面贯彻落实新学期学校工作计划，争先创优，以创新为动力，以制度为根本，以管理为保证，以质量为生命，以人为本，调动教师的积极性；育人为首，激发学生的学习热情，争创平安年段、文明年段、和谐年段，为文成中学的快速科学发展作出应有的贡献，年级组学期工作计划

二、工作目标

1、学生管理上台阶、档次，学生真正实现学会做人、学会学习、学会健体、学会审美、学会劳动

2、辅优落到实处，努力提高理科班语、数、外、理、化、生和文科班语、数、外、政、史、地的优秀率

4、努力抓好实验班的培优计划和平行班的转差和控流工作四年级下册语文计戈

三、学期工作重点

（一）年段管理

1、更新理念，树立让学生自我发展的成才观对学生的教育管理工作要侧重培养学生的自我教育能力，让学生正确地自我选择、自我完善、自我认识、自我评价、自我监督、自我辩析、自我协调、自我控制，真正为学生的终身发展奠基

2、立足服务，树立让教师完善自我的管理观在和老师们的互动中，要用正确的价值取向去迎接社会生活变化的冲击，用崇高的职业责任感去替代现实的功利主义，用平凡的职业生活去营造无穷的事业境界，把个人的发展融入到对学校强烈的归属感中认真贯彻落实《中学生日常行为规范》、《中学生一日常规》，让学生的学习、日常行为规范有章可循

3、完善制度，构建科学、民主、务实、高效的管理体系

4、搭建平台，构建学习网络，创建学习型组织树立全面发展，全员成才的理念，倡导学生之间的共同学习、共同提高，进一步完善导师制二德育工作1加强德育队伍建设，营造全员育人氛围

1、加强年段德育环境建设一是要加强德育工作领导由学校下段领导和段长组成年段德育工作领导小组，保障德育工作领导作用二是要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的思想工作队伍，要求人人都成为德育教育者，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育坚持教育育人、服务育人、管理育人三位一体

2、加强班主任队伍的建设和管理1加强对班主任的培训通过定期开展班主任例会，提升班主任的德育理论水平和班级管理经验，争先创优活动个人总结持续提高班主任为人师表及管理育人、教书育人、服务育人的自觉性2完善班主任岗位责任考核评估激励制度采用定量和定性相结合的方法考核班主任工作，使之更公正、更客观、更科学量化的考核成绩将作为评选优秀班集体、优秀班主任的一项主要指标，以此激励广大班主任争先创优，努力造就一支高素质的班主任队伍

3、抓好三个结合教育，促进学生发展进一步完善以学校教育为中心、家庭教育为基点、社会教育为依托的三位一体的德育管理网络主动加强家校联系，定期召开家长会，并不断健全和落实班主任、任课老师家访制度通过电话、上门家访等形式，及时沟通学生在校和家庭情况，开展深入细致的思想教育引导工作要求每学年至少对班级的学生上门家访一次，并做好记录还要有针对性地开展单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭子女教育，保障他们接受教育和健康成长的权利，促进他们形成良好的思想道德品行新学期学校工作计划范文篇3新学期，根据区教体局学校工作要求，结合学校整体工作安排，立足西校部具体工作实际，为进一步贯彻教管教研一体化的学部制管理模式，完成教师不断成长、学生快速成才、幸福校园逐步创建的目标任务，经学部研究，特制定以下工作计戈山

一、学部管理，精益求精寻发展学部制管理模式，凸显学部工作的积极主动性、自主创新性，学部下设年级部，西校部具体工作模式为学部十年级部相结合的方式（-）强化组织建设成立学部领导小组、工作小组，学部下设三个年级部（

二、

三、四）学部和年级部人员制定具体分工，学部具体负责学校整体工作的规划、安排、协调、督促、评价等，年级部具体完成学校工作的落实、推进、监控、整改、提升、存档等工作，学部与年级部既有分工，又要统筹，统一思想，开拓创新

（二）优化制度建设学部实行依法治校，靠制度强化、促进师生自觉性的养成，从而完成和谐校园的创建为规范各项工作开展，学部不断修改、制定、执行如下制度，《学校安全工作条例》、《教师工作综合评价制度（试行）》、《学校班级工作评估条例》、《学校教师常规工作要求》、《学校骨干教师培养制度》、《学校青年教师专业成长规定》、《学校日常工作规定》等，制度的建立，指明工作方向，明确工作目标，同时进一步增加工作评估的公开公平、透明激励性，做到制度面前人人平等

（三）夯实师德建设不断组织全体教干教师学习《义务教育法》、《未成年人保护》、《教师职业道德规范》、《河东区教师十条禁令》等教育法律法规，增加法律知识，提高守法意识；不断依托各种演讲、论坛活动，努力贯彻执行依法执教，懂得关爱孩子、保护孩子、尊重孩子，做一名孩子喜欢、家长认可、社会满意的优秀教师学期末学部采取多种评价形式对全体教干教师进行师德考核，成绩计入教师综合评价，并推选出各级师德标兵予以表彰

（四）重视安全工作安全无小事，责任大于天，学部重视安全工作的开展与布置，做到有制度、有排查、有整改、有专人负责，落实一岗双责，强化网格化管理，制定各楼层、各科室、各时间段安全责任人，学部抓好师生上下学等管理、年级部做好学生一日常规等工作、班级做好学生节节点名等工作，事无巨细，用心就赢，全体教干教师提高安全防范意识，共创平安快乐校园。