2024-2025年度上海市社会工作者之中级社会综合能力考前练习题及答案

年度上海市社会工作者之中级社会综合能力考前练习题及答案2024-2025一单选题（共题］

80、社区照顾模式中社会工作者的工作对象不包括（）1老人A不能自理的高龄老人的子女B.青少年C.智障儿童的家长D.【答案】、服务对象C雷是一位岁的单身男性，非常孝顺因父母的需要与自己的需要产生了冲突前来向社会工作者求助案主雷与父母产生冲突的原因是他新交的女友是个寡妇，其父母因为雷与235女友在一起时间太长而变得非常不高兴，雷不想伤父母的心，可是他也很想过自己的生活社会工作者对雷所表达的需要给予支持，鼓励雷直面父母不切实际的期待，主动向他们表达自己的需要，并向雷指出，他这种孝顺父母的方式对自己是不公平的，并建议雷借这次机会改变这种状况由于社会工作者所表达的是对独立自主的拥护，雷虽然有些迟疑，但还是同意了然而事后，面对父母的伤心和失望，雷深感愧疚，为此雷变得非常沮丧，甚至失去求生的意志上述案例中，社会工作者违反了助人原则中的（）接纳原则A.尊重原则B.、在小组讨论中，小李先阐述了自己对某一问题的看法后，社会工作者对其他的成员说:“刚才小李提到了这个问题，其他组员对这个问题是怎样想的〃社会工作者的这种提问方式属于（）18开放式的提问A..重新定向型的提问B反馈和阐述型的提问C.深究回答型的提问D.【答案】、小张毕B业后，与几位同学一起创办了一家社会工作服务机构并被选为总干事小张发现，虽然自己有管理权力，但同时毕竟都是大学同学，做好机构领导并不容易在这种情况下，小张适19宜采取的做法是（）通过严明工作纪律和实施奖惩措施，把权力集中到自己手中A.让团队成员在完成工作和服务任务时自我管理.自主决定B.建立参与机制，与团队成员共同讨论决定机构的重要事项C.预先安排好各项工作程序和方法，要求团队成员执行D.【答案】、由于小C双父母工作很忙，在小双三周岁前家里陆续请过三位保姆每次换保姆，小双都会哭闹不止，妈妈只好请假在家陪几天，等与新保姆熟悉后，小双的情绪才会安稳下来20小双的表现体现出婴儿在社会化过程中的特点是O0控制A攻击B.退缩C.依恋D.【答案】、小组工D作治疗模式也称作临床模式或康复模式，主要任务为（）21培养小组组员的社会归属感A.通过个人、小组和社会系统之间的开放和相互影响达到增强个人的社会功能B.治疗、解决个人的社会问题C.预防个人的社会功能的缺失，发展个人的社会功能D.【答案】、弗洛伊c德精神分析理论对社会工作的影响始于220世纪年代的美国A.2020世纪年代的英国B.2020世纪年代的美国C.2060世纪年代的英国D.2060【答案】、精神分A析理论对社会工作专业的影响是深远的同时，精神分析方法至今是个案治疗一个重要的派别下列选项中关于精神分析理论描述正确的是230治疗师应遵循普遍化原则A.与本我、自我相比，超我遵循现实原则B.人的内心冲突可能与早期生活经历有关C.治疗师应帮助服务对象改变错误的认知D.【答案】、社会工C作者小黄在一次会谈中了解到服务对象小王有暴力伤害室友的想法，但小王要小黄替他保密，小黄心里很矛盾，在处理这一问题时，小黄应当优先遵循的伦理原则是（）24隐私保密原则A.生命质量原则B.保护生命原则C.差别平等原则D.【答案】、问题和c答案是问卷的核心，问题有态度、行为和状态三种，其中人口社会特征、个人经历和其他信息属于（）25状态A.行为B.态度C价值D.【答案】、（A年真题）企业社会工作者小陈发现，有些员工由于工作繁忙而忽视了子女的教育，导致子女的学习成绩较差为此，小陈利用假期为这些员工子女开设了教育小组在小组结束262019阶段，组员纷纷表现出依恋和不舍这时，小陈适宜的做法是（）带领组员分享当下感受和收获的经验，表达对未来的期待A.告知组员小组已经结束，如有学习方面的需要可微信小陈B.布置家庭作业，鼓励组员在小组结束后可以常来企业参观C.组织组员分享经验和收获，告知大家结束分享后即可离开D.【答案】、在青年A阶段，个体的生理发展已经成熟并呈现出稳定的状态，心理机能处于相对稳定的高水平阶段，社会性发展更加成熟下列特征中，符合青年心理发展的是27社会观已成熟A.人生观稳定B.认知能力发展C.友谊的发展D.【答案】、年初，c岁的小郭、小孙给小陆过岁生日从未沾过酒的他们，醉后犯下傻事一—拦路抢劫他们的青春本来将有几年在大墙内度过，但一项新制度使之得以改变这就是该市青少281718年事务署与检察院建立的一项针对未成年人的特殊检察机制，名为“诉前考察这意味着对未成年人刑事案件进行非监禁化处置罪错青少年由社工进行个月诉前考察,表现良好将免予起诉，反之则进入诉讼程序此案例涉及的社会工作领域是30学校社会工作A.心理健康服务B.司法社会工作C.家庭社会工作D.【答案】、小强是C某机构的社会工作者，在参加一次培训时偶然认识了一些对叙事治疗感兴趣的社会工作者于是，他们经常聚会，每次聚会由团队成员自愿轮流主持，讨论工作中遇到的疑难个案29这种督导方式是（）团体督导A.志愿者督导同辈督导B.C.个别督导D.【答案】C、下列属于教育小组的是300户外拓展小组A.单亲家庭志强小组B..残疾人维权意识培训小组C为毒瘾者提供的“美沙酮治疗小组”D【答案】C、在同辈督导中，参与互动的成员一般31来自同一机构A.不一定来自同一机构或同一工作团队B.来自同一工作团队C..来自其他工作机构D【答案】、“阳光B助学基金〃的资金来源于本社区中单位、企业和个人的捐赠，指定用于协助本社区的辍学青少年掌握一技之长为促进组织发展，该基金计划采取一系列措施，其中会损害组织32公信力的是0每年度向捐赠人报告捐款的使用情况A.定期公开服务内容和服务对象的满意度B.组织工作人员培训以提高服务的专业化水平C.将其他社区有同样需要的青少年纳入以拓展服务D.【答案】、D年真题下列做法中.能够促进社会工作服务对象实现自身发展的是O332015社会工作者春节期间探访低收入家庭A.社会工作者雨雪天为流浪乞讨人员发放衣物B.社会工作者深夜在网吧开展青少年外展服务C.,社会工作者为失业青年开办就业能力提升小组D【答案】、刘三是D某社会服务机构新录用的社会工作者的督导，在（），刘三的主要任务是建立互相信任和双方同意的督导形式，并以口头或书面的形式确定34转折期A.开展期B.工作期C.督导前期D.【答案】B、（年真题）社会工作者小张为社区社会组织的居民领袖开设了一个小组通过一段时间的小组活动，小组的凝聚力明显增强，组员间的关系更加亲密，小组的关系结构趋于稳定352017在小组工作的这一阶段，小张的主要工作任务是（）协助组员重新建构小组A.适当控制小组工作进程B.协助组员从小组中获得新的知识C.强化组员对小组预期成效的期望D.【答案】C、个案管理的核心任务是

36.照顾协调A评估B服务对象参与C.包裹式服务与专业合作D.【答案】B、社会服务机构需要取得良好的公信力，必须通过评估向社会大众和资源赞助人提交,用来证明机构提供的服务是有效的，满足了服务对象的需求，获得了应有的社会效果

37.不批判原则C案主自决原则D.【答案】、某社会工D作服务机构从增强权能理论视角出发，为家庭暴力受害妇女提供服务该机构通过内部评估认为，有必要进一步增强服务对象对社会环境的影响下列做法中，有助于实现该3目标的是（）为受害妇女提供临时庇护服务A.鼓励受害妇女积极呼吁社会关注B.为受害妇女开展意识提升小组C.促使受害妇女有能力离开施暴者D.【答案】、社会工作B者朱某设计了一个服务方案，并希望通过关注服务对象人数的变化、主要工作项目的完成情况、资源使用情况、经费开支情况以及项目工作进度情况等内容对方案进行评估4这种评估方法属于（）目标评估A.服务方案A.服务效果B.,服务宗旨C服务表现和成果D.【答案】、岁D的张大妈向社会工作者诉说去住养老院的事情，她说我一想到搬家就害怕，我住在这里有老邻居，到那儿我一个人也不认识，很紧张，怎么办呢”此时，社会工作者最佳的同3880理回应是（）「你一提到离开家就担心，是舍不得离开老邻居和朋友吧，我会常陪他们去看你的A“听起来你很害怕离开熟悉的环境，但那里的人也很好，有各种丰富的活动，你都可以去参加啊”B.「不要担心，你很快会在那里交到新朋友，养老院里有人照顾，说不定你还觉得该早点儿去住呢”C「听起来你对搬家有很多复杂的想法，一方面你想住进去，这样可以得到更多照料，另一方面你又很担心自己会孤单、寂寞，希望和你熟悉的人在一起D【答案】、督导D认为被督导者是学生或受教育者，强调学习的过程但在专业方面，督导者承担更多责任39师徒式A.训练式B.管理式C.咨询式D.【答案】、社会工B作者朱某设计了一个服务方案，并希望通过关注服务对象人数的变化，主要工作项目的完成情况，资源使用情况，经费开支情况以及项目工作进度情况等内容对方案进行评估40这种评估方法属于0目标评估A.过程评估B.效果评估C.个别评估D【答案】、增强权B能社会工作反对传统社会工作扮演的角色410教育者A.施恩者B.服务者C.倡导者D.【答案】、某社会B工作服务机构招募了一批大学生志愿者，帮助社区残障人士的孩子补习英语，每周一次，持续两个月志愿者小华最近一个月因志愿服务时间与自己上课时间冲突，迟到了两次，42每次迟到分钟针对这种情况，社会工作者在督导时最适宜的处理方式是0150包容小华服务迟到行为A.教导小华学习时间管理B.提议小华暂停志愿服务C..建议小华调整服务时间D【答案】、五年前B，活泼开朗的小林带着满腔热情和憧憬，来到了一家老年福利机构，担任社会工作者，每天重复着儿乎不变的工作，应对着琐碎繁杂的需求，随着时间的推移，小林日益倦怠，43热情降低机构主管为激励小林，决定对其工作予以调整下列内容属于“工作再设计”的是0拓展工作任务A.评估工作绩效B.调整工作报酬C.改进工作关系D.【答案】A、关于个案研究的说法，正确的是440o个案研究是对单个对象的整体深入研究A.个案研究是对一个案件卷宗的全面查阅B..个案研究是对社会工作方案的策划设计C.个案研究是对个案辅导过程的详细记录D【答案】、（A年）老李是一家社会服务机构的总干事，机构的主要收入来源单一，又很不稳定，老李虽有心扩大机构规模，拓展新的业务，但由于人手不足，迟迟没能下定决心针对上述问452016题，从社会服务机构规划角度看，老李适宜采取的做法是（）与机构高层管理者进一步澄清机构的使命宣言A.与机构中层管理者共同拟定和完善策略性计划B.与机构基层管理者共同拟定和完善运作性计划C.与机构基层管理者共同拟定和完善策略性计划D.【答案】、（B年）社会工作者小王计划为社区失独老人家庭建立社会支持网络，他首先对社区现有的网络形态和网络功能进行分析下列内容中，属于社会支持网络功能分析的是462016O0部分楼门邻居面对面交流的频次A.社会工作者与社区志愿者的数量B.失独老人与亲属朋友的联络方式C..志愿者陪伴关怀失独老人的状况D【答案】、服务对D象小唐是家庭暴力的受害者，她想离婚，但又担心对孩子有影响社会工作者小宋首先肯定小唐有选择自己生活道路的自由，并协助小唐分析不同的选择分别会对她和孩子带来47怎样的影响，鼓励小唐按自己的选择去行动并承担相应的责任小宋做法的理论依据是0精神分析理论A.认知行为理论B.存在主义理论C.增强权能理论D.【答案】、（C年真题）社会工作者小张在社区举办了“社区工作者能力建设小组〃在小组进行过程中，大家围绕老年志愿者队伍培育展开了激烈讨论，一部分社区工作者认为社区工作繁482015重，老年人又有突发疾病和跌倒等风险，这项工作应暂时放一放；另一部分社区工作者认为老年志愿者队伍的培育可以促进社会互助，建设关怀社区双方争论不休，都希望小张能支持自己的观点这时，小张宜采取的做法是（）？不做决断，提供资料信息，分析利弊A.及时切断问题讨论，适时转移话题B.鼓励比较内向和害羞的成员发言C..让小组成员轮流发言，阐述自己的观点D【答案】A、社会工作者小王计划为社区失独老人家庭建立社会支持网络，他首先对社区现有的网络形态和网络功能进行分析下列内容中，属于社会支持网络功能分析的是（）49社会工作者与社区志愿者的数量A.部分楼门邻居面对面交流的频次B.志愿者陪伴关怀失独老人的状况C.失独老人与亲属朋友的联络方式D.【答案】c、狭义的社会服务机构运作过程是（）50计划一一授权一一沟通A.授权一—组织一—监督B.策划一—组织一一授权C授权一—协调一—沟通D.【答案】D、根据监控量测结果,隧道初支压力实测值与允许值之比（）时，隧道围岩处于稳定状态51小于等于A.

0.9小于B,

0.9小于等于C.

0.8小于D.

0.8【答案】D、下列做法中，能够体现社会工作服务对象实现自身发展的是52社会工作者在春节期间探访低收入家庭A..社会工作者在雨雪天为流浪乞讨人员发放食物B社会工作者深夜在网吧开展少年外展服务C,社会工作者为失业青年开办就业能力提升小组D.【答案】、弗洛伊D德认为人格是一个整体，包括本我，自我和超我三个部分，在不同的时间内三者彼此交互影响，对个体产生不同的作用.关于“本我〃、“自我〃、“超我〃的说法，正确的是53自我是“管理者〃，遵守现实原则对本我和超我之间的冲突进行约束A.本我依照享乐主义原则，处于不明确状态，随时间和经验而发生变化B.自我包含意识和前意识，它是在社会环境中由个人通过学习而获得的C.超我包含意识和前意识，也包含部分潜意识，对人的行为几乎无影响D.【答案】、小学生A小明经常逃学，到游戏机房打游戏，划分此种偏差行为的标准是54统计学标准A,社会规范与价值标准B.行为适应性标准C个人主观体验D.【答案】B、公路桥梁水下构件检测一般包括表观缺陷、基础冲刷及淘空、河床断面测量等内容水下构件检测人员必要的资格有（）55桥梁工程试验检测的资格A水下工程检测要求的资格B..结构工程师资格C岩土工程师资格D.【答案】、小明是A初一学生，班主任张老师发现他比较胆小，学习中遇到困难总是采取逃避的态度张老师通过家访了解到小明父亲是一名客车司机，常年在外跑长途，对小明要求严苛,56过程评估B效果评估C..个别评估D【答案】B、社会工作者小齐计划采用个案研究方法对辖区内的空巢老人进行居家养老服务需求研究从该研究方法的特点看，此项研究的结果可以

50.获得空巢老人居家养老服务需求的精确数据A分析辖区内空巢老人人口规模的变化趋势B.发现空巢老人居家养老服务缺失的原因C..推论全市空巢老人居家养老服务需求D【答案】C、人力资源管理对社会服务机构而言是十分重要的，社会服务机构推进人力资源管理对服务使用者而言的意义是O60更好的满足需求，提高服务质量A.小明母亲包揽了小明的生活，把他照顾得无微不至小明的家庭教养模式属于（）民主型A.支配型B,娇纵型C.冲突型D.【答案】B、隧道风压是隧道通风的基本控制参量,在长大隧道中，通风系统往往由复杂的通风网络构成，要使风流有规律地流动,就必须调整或控制网络构成，要使风流有规律的流动就必须调整57或控制网络内各节点的风压）空盒气压计测量时,将盒面水平放置在被测地点，停留（）针稳定后再读数1〜A.IOs20sB.10min-20minC.ls-2sD.lmin-2min【答案】、（B年真题）宝宝六个月了，爸爸妈妈逗她时，她会微笑；见到陌生人时，她没有什么表情根据鲍尔比的依恋理论，宝宝正处于（）

582019.前依恋关系阶段A形成中的依恋关系阶段B.鲜明清晰的依恋关系阶段C.纠正目标的依恋关系阶段D.【答案】、五年前B，活泼开朗的小林带着满腔热情和憧憬，来到了一家老年福利机构，担任社会者每天重复着几乎不变的工作，应对着琐碎繁杂的需求，随着时间的推移，小林日益倦怠，5944热情降低机构主管为激励小林，决定对其工作予以调整下列内容属于“工作再设计〃的是0拓展工作任务A.评估工作绩效B.调整工作报酬C.改进工作关系D.【答案】、社会工B作者老许正在编制一份自填式调查问卷，注明若无特殊性说明每个问题请选择一个答案老许这段说明属于问卷结构中的60编码A.指导语B.问题和答案C.封面信D.【答案】、社会工B作者小田最近接待了一位岁的案主，该案主的情绪非常低落通过沟通他们之间建立了良好的专业关系，小田也鼓励他讲出自己的烦心事在小田再三承诺替他保密的情况6124下，这位案主告诉小田，在岁时，他在一家超市里面偷东西，而且现在去还会偷一些，这就是他一直苦恼和忧郁的原因马卜就要开个案工作会了，小田所面临的伦理难题是12情理法问题A.案主自决与知情同意B.保密问题C.个人利益和社会责任D.【答案】、今年C岁的球球出生在农村，自上初中以来，性格都很内向，也不爱和人说话球球的父亲脾气不好，对她总是又打又骂的，而且总说她没用母亲也不喜欢她，而且母亲也认为女6216孩子读太多书也没用，以后考不上大学还是得去打工，还不如早点辍学在家，帮家里干点活，早点嫁人受父母的影响，球球自己也认为自己没用因此，曾经向其要好的同学透露想自杀的念头社会工作者小军介入此案依据增强权能理论，为帮助球球重新树立生活的信心，社会工作者小军可以运用的方法不包括让学校老师和同学鼓励她A.改变球球对自己的认识B.改变球球父母对她的认识C.,让球球理解父亲的管教也是一种有意义的经验D【答案】、大学生D小林很少在人多的场合说话，他觉得讲得不好，别人会取笑他，因此每次上课他都坐在后面不发言，不得不发言时他会紧张不安从认知行为治疗模式看，小林的问题源于630认知、行为和情绪三者相互影响A.他幼年时的创伤经历B.他的非理性信念C.朋辈群体和老师D.【答案】A、（年）关于个案研究的说法，正确的是（）o642018个案研究是对单个对象的整体深入研究A.个案研究是对一个案件卷宗的全面查阅B.个案研究是对社会工作方案的策划设计C.个案研究是对个案辅导过程的详细记录D.【答案】、小李的A父母对其管教非常严格，他每次考试平均成绩低于分便会被父母批评，平均成绩低于分便会遭到父母的体罚，小李为此忧心忡忡，成绩下降得愈发严重小李向社会工6590作者舒婷倾诉了自己的经历后，舒婷对其表示同感，并给予小李必要的肯定和认可此案例中，85社会工作者舒婷采用了非反思性直接治疗的（）技巧支持A.现实情况反思B.直接影响C.探索一描述一宣泄D.【答案】A、社会服务机构最重要的资产是（）66制度A.员工B.组织C.项目D.【答案】B、关于社会工作价值观的说法，正确的是670社会工作者应利用专业知识，主动为服务对象进行选择和决策，以实现他们的最大利益A.社会工作者要根据专业价值观对服务对象的不正确言行和价值观进行批判B.接纳服务对象意味着从内心真诚地认同服务对象的价值偏好、习惯和信仰C.社会工作者可以与服务对象分享与服务内容有关的个人感受和经验D.【答案】D、运营隧道技术状况定期检查频率，以下说法错误的是68检查频率应根据隧道技术状况确定，宜每年检查次，检查周期最长不得超过年A.I3新建隧道交付使用两年后进行第一次定期检查B.当经常检查中发现重要结构分享技术状况评定状况值为或时，应立即开展一次定期检查C.34定期检查宜安排在春季或秋季进行D.【答案】、某社会B服务机构针对某地区地震灾害事件举办筹款活动，共筹集资金余万元为了体现机构的公信力，该机构应当692000公开经费使用的情况A.宣传资助方的义举B.做好经费的收支平衡C.了解资金的使用效能D.【答案】A、下列选项中，关于自填问卷的说法不正确的是（）70其问题和答案应用词精准和通俗易懂A.适合调查问题较复杂的情况B.题量要适度C.版面设计要有利于激发被调查者的兴趣D.【答案】B社会工作者鼓励服务对象保持个性A.社会工作者追求自身的个性化发展B.社会工作者应尊重服务对象的个性化特点C.与我国社会主流价值格格不入的思想D.【答案】C、在整合式社区照顾体系中，社会工作者致力于通过整合正式照顾和非正式照顾资源，帮助服务对象增强社会支持网络下列做法中，属于〃正式照顾”服务的是720为家庭照顾者提供“喘息〃服务A动员服务对象的亲朋好友提供支持B.培训志愿者为独居老人提供清洁服务C.帮助困难类似的服务对象成立互助小组D.【答案】A、在社区工作过程中，社会工作者关注社会变迁中困难群体被忽视的权利，注重从现存社会结构、社会制度和社会政策等方面寻找问题的症结这体现了社区工作的特点是73富有批判反思A.推动社会行动B.提高社区意识C.培养社区关怀D.【答案】A、五年级的小平过马路时告诉妈妈一定要等到绿灯亮才可走，只有大家这么做了通行才会顺畅安全根据科尔伯格的道德发展阶段论，小平的道德水平处在（）74寻求认可定向阶段A.遵守法规和秩序定向阶段B.社会契约定向阶段C.相对功利定向阶段D.【答案】B、在社会工作实务中，运用精神分析理论时应遵循的原则是（）75激发员工潜能B.增进员工间的参与感、归属感，进而达到自我实现C.有助于组织凝聚力形成和组织创新，使机构能够应付日趋激烈的服务竞争D.【答案】A、在转换阶段，社会工作者在小组的权力与地位（）7处于核心位置A.逐渐由中心位置向边缘位置转移B.退移到边缘位置C.重回中心地位D.【答案】B、下列选项中，关于同辈督导技巧的说法，表述不正确的是（）8同辈督导团体成员一般都具有共同的价值A.以自由联想为基本方法A.鼓励服务对象增强自己的权能B.修正不理性的自我对话C.持续评估服务对象的环境变化D.【答案】A、小丽在还没有读完初中时就退学了，原因是爸爸不同意她继续念书，无奈的小丽只好找到了社会工作者张枫求助，张枫了解情况后找到了小丽的爸爸，面谈之后，张枫了解到爸爸不让小76丽去读书是因为小丽的爸爸觉得家里本身就不富裕，命运是天定的，没必要去读书为此张枫可以依据理论使小丽的爸爸认识到人是有能力改变环境中的不利影响的0认知行为A.社会主义B.社会支持C.增强权能D.【答案】D、某社会工作服务机构长期扎根基层社区开展服务，经常邀请志愿者骨干参与服务策划,并安排其负责部分服务的实施该机构的上述工作，属于志愿服务人力资源管理的（）77规划A.组织B领导C控制D.【答案】、研究报B告中，（）部分应该使读者能够通过寥寥数语了解研究对象、方法、问题等,大致推知研究报告的基本结构78标题A.引论B文献回顾C.研究方法D.、老宋退休后脾气变得很暴躁，经常与妻儿吵架，家里气氛紧张社会工作者得知老宋一家的情况后为其提供服务下列社会工作者的做法中，体现关系协调者角色的是790建议老宋向原单位争取返聘A.帮助老宋逐渐适应退休生活B.为老宋进行情绪疏导和减压C.促进老宋与家人的相互沟通D.【答案】、矫正社D会工作者小田计划进行一项关于犯罪青少年群体的研究，根据社会工作研究伦理，小田必须80明确研究问题的必要性以体现研究的正当性A.隐瞒研究者身份以获取被研究者的资料B.选取正面信息以鼓励被研究者成长C.不公开研究成果以避免伤害被研究者D.【答案】二多选题（A共题）、现在中学生2群0体很流行电子游戏，许多学生因此影响了学习，甚至有的学生模仿游戏里的人物，做出了一些危险行为针对这种现象，学校社会工作者设计了一套方案，其中属于预防1层面的有（）帮助学生提高学习能力和学习成绩A..针对有偏差行为的学生开展矫正服务B引导家长关注学生的日常活动C..帮助学生养成良好的作息习惯D开展社会交往小组活动E.【答案】CD、小斌在老师和同学的眼中一直是聪明认真的学生但他最近在一些人的影响下，沉迷于网络游戏，学习成绩直线下滑面对老师和家人失望的表情，小斌很苦恼，但自己就是无法戒掉2网瘾学校社会工作者知道此事，想运用优势视角的理论协助小斌解决问题社会工作者应当（）分析小斌的早期成长经历A.看到小斌的优势B.和小斌一起合作解决困难C.改变小斌的错误认知D.、斌学校和家庭都充满着资源E/【答案】、危机通常BC可以分为成长危机和情境危机下列选项中（）属于情境危机3青少年期的严重叛逆A.失恋而引起的自杀B.下岗失业C.父母离婚D..升学压力E【答案】、（B年CD）某学校五年级班主任张老师向学校社会工作者反映，班里随父母进城的学生小文突发白血病，其父母打工收入低，又没有给她购买医疗保险社会工作者了解情况后,与学校42018沟通，准备链接一些资源帮助小文下列做法中，属于链接正式资源的有（）O积极联系医院，争取医疗救助A..对接公益组织，多方筹措费用B寻找专业机构，提供心理支持C.发动家长捐款支持小文治疗D.争取亲属支持，轮流进行照顾E.【答案】、某社区服AB务C中心拟与环保组织合作，从居民中招募个志愿家庭，开展为期一年的“节约用电、争建低碳家庭”的活动，该活动通过更换电器、改变不良用电习惯等手段，提高社区5200居民的环保意识社区工作者在发展和组织志愿家庭时，可采用的技巧包括主动邀请居民参与活动A.积极回应居民的要求B.与居民建立平等合作关系C.通过面试挑选志愿者D.评估志愿家庭的工作绩效E.【答案】、理A论B的C主要特点不包括（）06ERG它强调需要层次的顺序A.认为某种需要在一定时间内对行为起作用B.个体在一种需要得到满足后，可能去追求更高层次的需要C.认为某种需要在得到基本满足后，其强烈程度会减弱D.当较高级需要的满足受挫时，个体也可能会降而求其次E.【答案】、在个案会AD谈的过程中，社会工作者需要运用一些技巧更好地开展工作，其中支持性的技巧包括（）7友好的视线接触A.专心的倾听B.帮助服务对象整理模糊不清的经验和感受C.为服务对象提供必要的信息D.设身处地体验服务对象内心感受E.【答案】、（A年B）社会工作者小马为残障人士开展了一个支持小组为及时了解该小组的工作效果，小马为小组各阶段都设计了评估环节从工作方法的角度看，下列做法中，属于小组评估82019的有（）小组开始时，小马通过残障人士支持体系进行了文献收集和分析A.小组进行中，小马通过需求调查问卷收集资料了解组员们的特点B.,小组进行中，小马在每节小组活动结束后让组员填写自我测量表C小组进行中，小马回收小组成员填写的自我测量表D.小组结束时，主要由小马和组员共同评估小组活动成效E.【答案】ABCD、美国社会学家、社会心理学家库利（）提出镜中自我理论，其主要观点包括（）9Cooley.关于学习与模仿A关于人与社会的关系B.关于镜中自我的概念C关于首属小组的概念D.关于小组的内聚和分裂的问题E.【答案】BCD、小组治疗模式包括以下（）原则10开放性A.综合性B..个别性与共同性相结合D平等性E.【答案】BCD、社会服务机构公信力评估的内容包括（）11机构开展公共关系的情况A.机构使用专业人员的情况B..机构治理结构的规范性C,机构财务和信息的透明化程度D机构资金的使用和运作的合理性E.【答案】CD、任务中心模式认为，高效的服务介入必须符合方面的基本要求120介入时间不限A.介入目标清晰B.介入服务简要C.介入过程精密D.服务效果明显E.【答案】BCD、社区工作在巩固阶段应当注意13防止把注意力过分集中在少数居民带头人身上A.工作不能过分依赖感性或太注重数据统计B.注重居民带头人的培养C.提醒居民组织既要提供服务，又要考虑维持居民持续参与社区活动D.谨慎处理居民小组内部及小组之间的竞争E.【答案】、驻校社A会D工作者小陈为有人际交往困境的学生开设小组，组员由不同类型的学生构成,以期实现不同类型学生的相互尊重、接纳小组活动已开展三次，小陈评估后发现，一些组员已经开14始意识到自己的问题，有了改变的动机，但小组动力还未形成，组员小强和小刚依然盛气凌人，对同学冷嘲热讽，小组其他组员的情绪受到影响，小陈决定在下次小组活动中，运用直接干预法开展工作小陈适宜的做法有通过自身权威和组员之间的相互信任，提升组员士气A.凡与组员重新讨论小组的规范，警告小强、小刚的行为团体成员的数量一般不超过七人，以确保团体有充分的时间进行讨论B.团体成员要签订明确的契约C.同辈督导团体成员一般都来自同一个团队D.【答案】D、（年真题）某校发生一起高年级学生欺负低年级学生的事件，给低年级学生乱起外号，钱物，引起学校的高度重视并开始调查此类学生的行为属于（92021本能行为A.利己行为B.偏差行为C,犯罪行为D【答案】C、下列属于社会服务机构的一般结构类型的是100功能参谋式组织结构A.布置家庭作业，要求组员做两件彼此共同关心的事情C.通过小组前后自画像对比，奖励发生正向改变的组员D..培育小组冲突的协调者，鼓励组员对此问题进行讨论E【答案】ABD、标准实验设计包括15前后测控制组设计A.简单时间序列设计B..索罗门四组设计C非对等控制组设计D..单后测控制组设计E【答案】AC、小叶是一名大三学生，最近刚和男朋友分手，同学发现她在分手后经常神情恍惚并且独自流泪，同学带她找到学校社会工作者如果运用存在主义理论对她开展服务，社会工作者应该16（）帮助小叶重新理解失恋这段经历A.帮助小叶分析早年的生活经验B.帮助小叶改变对于恋爱的观念C.将小叶过去的生活和经验梳理清楚D.从小叶的同学和老师那里了解小叶的生活和学习情况E.【答案】AD、社会工作者所面临的来自服务对象的压力包括（）17处理“非自愿型服务对象〃A.服务对象过度依赖B.害怕决策可能产生的不良后果C.工作绩效评估D.时间分配问题E.【答案】ABC、在皮亚杰道德发展理论的基础上，科尔伯格提出了著名的道德发展阶段论，该理论把儿童道德判断划分为三种水平、六个阶段下列属于后习俗水平的有180惩罚与•服从A.好孩子定向B.社会契约定向C.维护权威或社会秩序D.普遍性伦理准则E.【答案】C、运用生态系统理论应该注意的问题有19人们遇到的问题完全是由个人原因引起的A.社会工作者为服务对象提供帮助的着眼点，不能仅放在个人身上，要从与之相关的不同系统的角度分析问题和着手B.受助者与各个系统之间的关系是动态的C.社会工作者必须不断地对服务对象与环境的关系做出新的判断D.对服务对象的帮助要从整个生态系统出发，把它们的问题放到不同层面的系统中去看待和解决E.【答案】、社会工B作CD者罗洋组织开展“关爱残疾人〃活动，号召社区居民踊跃参加，征集志愿家庭共同为社区中的残疾人提供帮助在此次活动中，罗洋可以运用等技巧20筛选合格的居民参加组织活动A.鼓励热心居民积极参与B.邀请有意向的居民参加活动C.明确组织活动的目标和方向D.回应居民的需要E.【答案】BCD.职能式组织结构B直线功能式组织结构C..直接式组织结构D【答案】B、（年）关于社会工作过程的说法，正确的是（）

112015.社会工作过程是服务对象自主、自决、自助的过程A社会工作过程是社会工作者与服务对象平等互动的过程B.社会工作过程是社会工作者为主，服务对象为辅的合作过程C.社会工作过程是服务对象为主，社会工作者为辅的合作过程D.【答案】B、（年真题）社会工作者小魏面向本社区的商户开展了一系列宣传工作，动员他们为社区内行动不便的居民提供上门服务小魏的做法体现出的社区工作具体目标是（）O122015培养民主精神A.尊重社区自决B.善用社区资源C.提高居民能力D.【答案】、假如你C是一名社会工作者，近来接待了一名岁的男性案主该案主对你抱怨道“我都已经这么大了，父母老把我当小孩，凡事都管着，连一点空间都不给我〃这时，你的回应1325最符合“同感〃的技巧的是（）o这是因为你父母爰你，你得好好珍惜A.你爸妈实在没必要这样做B.你觉得你爸妈对你过度关心，使你缺乏自由C.为人父母者大都如此，你别在意D.【答案】、矫正社C会工作者小田计划进行一项关于犯罪青少年群体的研究根据社会工作研究伦理，小田必须140明确研究问题的必要性以体现研究的正当性A.隐瞒研究者身份以获取被研究者的资料B.选取正面信息以鼓励被研究者成长C.不公开研究成果以避免伤害被研究者D.【答案】A、问卷调查是社会工作研究的常用方法，其中“问题〃是问卷的核心，下列问题中，旨在了解被调查者“状态〃的是（）

15.性别⑴男（）女A2您有几次求职经历（）次（）次（）次（）次及以上B.1021-233-445对于《社会工作导论》授课教师的讲授形式，您感到（）很不满意（）不太满意（）一般（）比较演意C1234过去一个月，您接受过社会工作服务吗（）是（）否D.12【答案】A、（年真题）社会工作者注重自身品格和态度的培养，强调个案辅导过程应以服务对象为中心建立伙伴关系，创造一个有利于服务对象自我成长的环境，帮助服务对象通162016过个人的力量实现改变理性情绪治疗模式A.人本治疗模式B.社会中心治疗模式C.行为治疗模式D.【答案】B、（年）社会工作者小李主要为受虐儿童的父母进行个案辅导机构督导者老薛在每次督导中都用一些时间了解小李的处境，并表示关心，目的是发现问题，引导其理性面对从172017社会工作督导过程角度看，老薛所运用的技巧是（）分享感受A.开展话题B.相互契合C.,订立协议D【答案】C。