中职教育一年级上学期文化艺术《认识石雕石料》教学设计

雕石单元名称

2.石J中学时1学时米

1.掌握石料的种类与性能

2.了解石料选择的原则知识目标

3.了解甄别石料的方法

1、自我学习的能力

2、正确选择石料的能力教学目标能力目标

3、分析和处理问题能力

1.培养学生对石雕的艺术热情

2.培养学生的语言表达能力情感目标

3.培养学生的团队协作意识学生比较活泼、思维较为发散，乐于接受多媒体和实训教学学情分析重点石料的种类与性能重点难点难点根据不同题材与场景，选择正确的石料问题导向教学法、任务驱动法教学方法教学用具PPT、视频

一、石料的种类与性能

（一）大理石大理石原指产于云南省大理的白色带有黑色花纹的石灰岩，剖面可以形成一幅天然的水墨山水画，古代常选取具有成型的花纹的大理石用来制作画屏或镶嵌画大理石其质地柔软细腻，易于掌握，非常适合用来雕塑灵动变化而又复杂的人体和动物，用来雕刻复杂细节，尤其能体现人体精细的解剖结构和流动的褶皱（欣赏大理石作品米开朗基罗的《大卫》和《摩西》、乔凡尼•斯特拉扎的《蒙着面纱的圣母》，安东尼奥•科拉迪尼《谦逊》和朱佩塞•圣马帝诺的《披着面纱的耶稣》）从色泽上来说，白色特别是顶级大理石如卡拉拉白大理教学过程石，洁白细腻，质地如玉，表面呈半透明质，用来雕刻人物，自然真实（欣赏雕刻大师贝尼尼的作品《普路同和帕尔赛福涅》）

（二）花岗岩花岗岩是一种岩浆形成的岩浆岩（火成岩），地下岩浆在向地壳薄弱处上升的过程中，一部分流出地表还有一部分岩浆比较懒，高温融化了周围岩石不想走了，就冷凝在岩层中了，花岗岩就是这种侵入地下深处的岩浆冷凝形成的（欣赏花岗岩雕塑作品）

（三）砂岩砂岩颗粒细腻，质地较软，非常适合作为建筑装饰用材，特别是用作雕刻用石

二、石料的选择

（一）石料选择的原则

1.人物、肖像雕刻通常切忌选择花纹、斑纹石料，通常原则性选择单色、纯色

2.装饰雕塑选料具有较大的灵活度和随意性，但多注意装饰雕塑所在环境与雕塑的对比性与协调性应与装饰环境相协调，如色彩的深浅、石料纹理的繁杂等

（二）甄别石料

1.石料断裂纹勘察用清水清洗石料，仔细观察石料是否有断裂纹

2.石料水纹、杂色、铁线纹勘察用锤和凿将石料表面风化层或泥层去掉，看是否有断面纹路，再进行34厘米试刻，观察深层纹路走向，如有〜纹路应设法将雕刻形象主要部位与之避开

1.克服了传统课堂的局限性，提高学生学习的主动性和灵动性教学反思

2.方便学生掌握学习资料，方便学生与教师交流

3.利用信息时代的优势，增加学生处理信息的能力。