小学二年级下学期美术《大脚丫》微课脚本

《大脚丫》微课脚本教师课程来源湘美2011年版2年级下册

1、欣赏风格各异的鞋垫，了解生活中传统鞋垫的特点，培养实用造型能力目标

2、掌握制作纸鞋垫的方法

3、在活动中激发学生对应用美术的兴趣和对生活的热爱重点纸鞋垫的制作方法与步骤难点理解对称关键词鞋垫对称环节画面内售时长台词音备注出Ppt图片或视频彳内容特效镜者导视频完入多人行走的视频慢动作脚，大自然的杰作，她日复一日地承受着身体的重量、土地的身低不平、气候的严寒酷暑等，人类本能地要保护自己的双脚，于是就出现脚的图片了鞋简单包扎脚的兽皮、树叶便成了人类历史上最早的鞋兽皮、树叶图片这些绣花鞋是中国传统民间手，艺制作的童鞋，因鞋头呈虎头模样，又称虎头鞋，北方有些地方也称为猫头鞋它既有实用价值，也有观赏虎头鞋图片价值鞋面的颜色以红、黄、蓝为主，虎嘴、眉毛、鼻、眼等处常采用粗线条勾勒，夸张地表现虎的威猛鞋要穿着舒脂怀里会一朝合语的歌执不早性随着鞋的出现，还有鞋绣花鞋垫图片垫手工鞋垫距今已有三千多年的历史以纯棉布打底，采用传绍壬丁市II绻制作抄缶整套叼也名目弗竹培美寺痒直与柏佐汶用田千科纳能的融热右消B避难之效，可保佑主人不受邪恶之伤害，永保长寿，步步平安鞋和鞋垫的诞生是充满智慧的人们为保护自身忙碌的脚所做的努力，它一方面满足人们的生活需求，另一方面也体现了人们对美的追求确定我们来为自己设计一双精美的鞋垫吧！设计前，我们先来了解一下目标鞋垫的特点！重一双鞋垫图片传统鞋垫的主要形式特点是对称:点1我们的脚是对称的，所以鞋垫也是对称的！同一双鞋垫颜色、形状，大小都是一样的，是能完全重合的⑵找一找！请找出对称的一双鞋垫吧！1号？不对！2号？也不三组鞋垫图对！对了！3号才是一双对称的鞋垫！我们不仅要看形状，还要看图案和颜色你们观察真仔细！播放色彩图案PPT特点图我们继续了解传统鞋垫的色彩特点中国传统鞋垫的刺绣色彩鲜艳而典雅传统鞋垫的图案特点是寓意吉祥无论是绣花鞋垫的动植物纹样也好，或者是绣花鞋垫的文字图样也好，还是绣花鞋垫上抽象的文字符号也好，他们在本质上还是有一种吉祥的寓意在其中的接下来，我们来欣赏几双鞋垫！年年有余这双鞋垫的图案寓意是年年有余“莲”和“年”谐音，“鱼”和“余”同音，寄寓了“年年都有剩余，一年比一年好”的寓意体现着老祖宗对后辈人的训导保持和发扬老一辈人的艰苦朴素、勤俭节约，告诫我们生活应该有计划，不能吃光用光,从而做到“年年有余”花开富贵这双鞋垫图案的内容是花开富贵牡丹是百花之王，中国的国花，吉祥富贵的象征花开富贵图里有时会看到蝙蝠，因为蝙蝠的“蝠”和“富”谐音；花开富贵是我们中国传统播放年年有余PPT播放花开富贵PPT吉祥图案之一，代表了人们对美满幸福生活、富有和局贵的向往百年好合这双鞋垫的寓意是百年好合鸳鸯是一种水鸟，羽毛颜色美丽雌雄常在一起“莲”和“年”谐音，“荷”和“合”同音，他们组合在一起比喻夫妻恩爱，白头到老播放百年好合PPT那我们要表达其他的吉祥含义，比如说福、禄、寿、喜这些意思，又可以选择哪些形象来表达呢？我们一起来看看！福蝙蝠象征“福”在我国传统文化里面，“蝙蝠”谐音“遍福”，象征幸福如意绵延无边人们通过自身美好的想象，将蝙蝠幻化成富有吉祥寓意的灵物，并融入生活的每一个细节里面在过去的砖雕、石刻、木雕、剪纸、刺绣等民间，艺中，它们的吉祥身姿几乎处处可见葫芦播放福PPT也象征福禄鹿是一种比较神圣而美卵的动物鹿同“禄”，代表福禄、长播放禄PPT寿、寓意爱情、代表健康鹿被视为能给人们带来祥和好运的灵物寿寓意长寿的有寿星、龙龟、仙鹤、龟、松树等播放寿PPT喜“喜”是快乐、喜悦的意思，还可引申为喜庆之事寓意喜的动物是喜鹊人们用“喜上眉梢”来形容眉宇间流露出的喜悦心情，用播放喜PPT“喜出望外”表示超出所望，感到特别高兴，用“喜幸”表不吉利，久旱后下的雨称为“喜雨”语的一帆网PPTIII币YV支临门一具有吉祥寓意的事物很多，带有数字的，且有吉祥寓意的具有代表R口平素叩专巫力石福临门TT夫卡III性的四字词语及图片也有很多！我们一起来欣赏一下！一帆风顺、双喜币十岸言昭八片冲才力.九同心、十全临门、二阳开泰、四季平安、五福临门、六六大顺、七星身照、八方来十美财、九九同心、十全十美播放鞋垫图PPT想一想你能说出这两双鞋垫的寓意吗？请仔细观察,左边这双鞋垫上不仅有喜鹊，而且还有双喜她的寓意你猜出来了吗？就是——双喜临门右边这双鞋垫上绣的是牡丹花她的寓意是一花开富贵你们不仅会观察,而且也会思考，掌声送给自己吧！材料播放材料图PPT孩子们，我们对鞋垫了解了那么多，大家来设计一双鞋垫吧！我们先来了解一下制作材料！传统的鞋垫是用针、线、棉布等材料手工制作的今大我们选用白色卡纸、彩笔来设计制作鞋垫！设计制作鞋垫有哪些步骤呢？我们一起来看视频播放步骤视频PPT

1、首先找一张美术书大小的白色卡纸对折

2、冉画出脚的大致形状

3、拿剪刀耐心细致地把它们剪卜来

4、反转一下，就得到一双鞋垫的底板

5、在上面圆山自己喜欢的图案

6、为了做出另一只对称的鞋垫，我们可以拿出一张很薄的白纸盖在上面，并勾画出轮廓与花纹

7、剪下来后，粘在另一只男好的鞋垫上

8、最后，用彩笔给他们涂上漂灵的颜色作品欣赏.小朋友的鞋垫作品展我们一起来欣赏一下小朋友们的作品吧这是两个小朋友设计的不图示同的鞋垫图案总结小朋友们可真能干！能设计出这么精美的鞋垫！其实，你们也可以的！也许比他们设计得更好！孩子们，心动不如行动，那就试试吧！活动要求图片活动要求尝试设计制作一双对称,颜色鲜艳、图案精美、寓意吉祥的鞋垫。