小学五年级上学期美术《快乐刮画》教学设计

课时教学设计参考模板课题名称快乐刮画课时课型新授课1教材分析《快乐刮画》主要目标是让学生了解刮画作品的特点和工具的使用方法；培养学生的创新意识和探究能力；感受色彩变化的美感，增强审美能力学情分析本次美术教学活动对象为五年级学生他们的年龄特点使其有好奇性，喜欢探索、乐于发现、敢于尝试，因此，促进其心理的健康发展，保持其对事物永久的热情是这一阶段美术课的必要学习目标

1.能力与技能认识刮画的特点，了解、掌握刮画工具的使用方法

2.过程与方法通过欣赏、讨论、自主探究和教局部示范讲解，运用竹签等工具绘制刮画

3.情感、态度和价值观通过自制刮画纸、创新完成刮画，让学生感受自我劳动的成就感与幸福感，提高美术学习兴趣与创新想象能力重点难点认识刮画特点，学会运用刮画工具运用点、线、面的知识刮画教学用具课件、多种刮画工具、刮画纸教学过程任务环节教师活动学生活动目标达成与评价要点一.观察导入利用画面的不同学生学会区分不同效果对比，为学

1.教师出示两张不同的范画（用黑笔直接材料的范画生埋下学习的伏学生明确学习课画的效果和刮画的效果，请同学们比较两笔，激发学生的题幅画的不同学习兴趣

2.引导生猜猜这些画怎么制作出来的？

3.教师小结，引出课题并板书快乐刮画二.讲授新课教师先介绍刮画纸的特点，后说明工具的多样性，让生试一试，不同工具刮出的线条有何不同？

1.学生欣赏图片，学生分组尝试使用工具，谈体会教师小发现刮画表现方结刮画的特点刮画因为表面是黑色的，法而里面一层底色是鲜艳的色彩，所以色彩对比很强烈

2.学生在探究活学生思考不同工具刮出的线条不同，怎动中提高自身的观样才能合适的使用这些工具呢？各组学生察分析能力和思维挑选一张喜欢的作品研究能力作品中有哪些不同的线条？应选择怎样的工具来表现？学生观看作品分组讨论研究学生汇报展示，教师归纳总结

三、自主探究，理解刮画教师出示范例对比引导学生思考其差别教师总结刮画的技法点线面学生小组讨论步骤教材第11页《在恐龙园》刮画的作画步骤是怎样的？小结刮画的作画步骤1轮廓线勾画出基本形2合理运用点、线、面添加效果3刻画大色块4添加细节、修改完善三.创作实践

1.要求自己选择一种易于操作的刮画工具，结合点线面的绘画技能知识，表现一学生能进行初步尝幅刮画作品试，感受材料特性，

2.注意刮画时力度不能过大，保持教室清创作出刮画作品洁和画面整洁

3.学生动手实践，教师巡回指导

4.四.展示评价L学生分组展示小组内的优秀作品，并进学生能够互相交流行评价学习，学生语言表

2.师生同评，组间互评达能力得到进步提

3.请优秀作品的学生谈谈自己的创作意问图和创作心得五.课后拓展学生尝试用用油画棒制作一张刮画纸，并运用点线面的表现手法装饰美化生活板书设计快乐刮画轮廓线合理运用点、线、面刻画大色块教学反思。