小学三年级上学期体育与健康《小足球：足球课堂联赛》教学教案

小足球单元课时计划水平二年级三课次第16课次学习运动能力通过比赛让技能融会贯通，学生敢做动作，知道自己所做技术动作的名字健康行为复习本目标单元所学技能，培养足球爱好体育品德遵守比赛规则，遵守裁判判罚，学会配合，不要个人主义不传球给队友

1.开展个人技能、洞察力、交流、战术的学练活动学习

2.在对抗下开展足球分组对抗比赛内容3•总结评价，获得冠军小组重点在比赛中找准自己适合的位置，认识自己该担任的角色，负起自己的责任，完成比赛，争取教学胜利重难点难点学生团队配合意识课的部运动负荷教学内容教与学活动组织形式与要求分时间强度开始部集合整队，总结上次老师讲，学生听1小四列横排集合分课内容，布置本节课内容

1、个人技能准备活

1、原地单人持球基本动作练动习要求将球控制在自己可控范围内

2、洞察力准备活动

2、黄牌顺时针拉球练习红牌逆时针拉球练习先由声音控制，再升级成学生自己观察要求学生拉球练习时抬头观准备规定场地内，散点练习，2中察，迅速变换部分老师巡视，单独指导

3、团队交流准备活动

3、队员手牵手成圈足球放圈内，队员将球运至指定位置要求球不能离开

4、战略战术准备活

4、三角形站位，持球同学可以动任意传球给其他两位同学无球同学随时做好接球准备要求传球迅速，准确基本部

1、分成4个小组规定场地内进行比赛

2.进行组与组之间足分球比赛6大

3.每隔2分钟进行一学生运用自己所学内容，进行足次轮换球比赛，每节比赛结束进行计分

4.每2分钟进行一次评价，总结，计分结束部拉伸，听老师点评，小组总结1中四列横排分老师总结的同时，学生进行柔韧拉伸练习安全措场地空旷施平均心率140次/分预计负荷场地器运动密度85%左右足球，球门材家庭作球感练习业课后小同学在足球比赛中运用自己足球课上所学，能为自己小组付出自己力所能及的力量结。