小学三年级上学期体育与健康《小篮球：球性球感与游戏》脚本

中小学体育与健康学科微课脚本主题名称球性球感与游戏单元、课次小篮球第1次课年级三年级课点介通过游戏的方式解决重难点，让学生在愉快的氛围中学习知识技术微亮简小篮球在小学三年级（上期）体育与健康课程中为主要活动项目之一，本单元包含运球、传接球、投篮、脚步等基本动作，对于培养小学生的学习兴趣，发展体能，基本建立人与球体的教材分析距离感、空间感、速度感等能力，培养果敢、机敏、顽强以及遵守规则等基本心理品质，基本具备抗挫折意识和调节情绪的能力以及团队协作等集体主义精神三年级学生正处于身体、心智发育的初期学生的速度、灵敏、柔韧、协调等身体素质是可调控、可改善、可发展、可增强的关键期，学生运动能力差异不明显，对小篮球项目仅停留学情在碎片式的游戏与情景体验期小篮球是小学三年级学生喜爱的体育活动内容，在水平一阶段分析的基础上，突出篮球的游戏化、生活化、结构化、竞争性和集体性，激发学生参与篮球锻炼的兴趣，提高篮球活动能力

1、能说出熟悉球性动作名称；在游戏中成功完成抛接球、胯下绕球等动作学习

2、主动根据要求积极参与比赛，失败后能够控制情绪目标

3、积极拼搏，敢于挑战自我球性球感与游戏

1、抛抛马特王要教学内容

2、红绿灯

3、颜色大作战教师重教师通过教材游戏化解决动作的重难点，使学生充分体验技术动作教学难点学生重点手指手腕对球的感知能力难点提升学生的球性球感学习安全在游戏中遵守规则场地器材篮球场1块篮球每人1个保障教学过程前期拍摄后期制作国”文字呈现及配音旁白.在上流程内容镜头心、音乐时间LnWF—（关键词及具体语言）文字呈现画面1:课题球性球感与游戏3主讲戴蕊■片头课程介绍C有5秒学科体育与健康谭歌日注喻与12年级小学三年级附灯单位重庆市南岸区珊瑚鲁能小学，■♦-・9校文字呈现欢迎来到蕊蕊老师小课堂旁白画面2i欢迎同学们来到蕊蕊老师小课],式加来皿々■悔堂■盘》激趣导入视频引入有35秒先让我们一起来欣赏一段我国郭艾伦精彩比赛视频吧你想和他一样厉害吗？想要掌控全场首先得有熟练的球性球感，今天蕊蕊老师将带领大家走进篮球的世界文字呈现学习目标画面

31、能说出熟悉球性动作名称；在游戏中成功完成抛接球、胯下绕信目球等动作Wk「*i

2、主动根据要求积极参与比赛，失学习目标目标内容有15秒败后能够控制情绪

13、积极拼搏，敢于挑战自我旁白r在今天的游戏中，蕊蕊老师希望Jw.»大家能和篮球成为好朋友，正确的进行锻炼，积极的参与进来文字呈现重点提升学生的球性球感3难点手指手腕对球的感知能力4画面i旁白重难点重难点内容有10秒提升学生的球性球噜*手告手疾对秣的同时，蕊蕊老师希望大家能提升1德知能力自己的球性球感，尽量去感知手指手腕与球之间的联系文字呈现（文字图片随着旁白出现）篮球服舒适的篮球鞋安全平坦的场地画面55号篮球课前小旁白25秒安全小提示itu*i«n,tifeBM,«!»安全小提示穿着适宜篮球运提示动的服装鞋子，找到一块安全平坦的场地，别忘了带上你的5号篮球小伙伴大家准备好和蕊蕊老师一起进入篮球的奇妙世界了吗？Let sgo!文字呈现（视频内添加）抛接球胯下绕球地滚绕八字旁白画面6在稍后的游戏中会使用以下几球性球感动A个动作完成，我们先一起来认识25秒动作示范作介绍一下它们吧抛接球胯下绕球地滚绕八字好了，准备好开始今天的游戏吧文字呈现游戏抛抛马特规则30秒内抛接球的次数保证个人安全原则下抛接球

1、游戏抛文字讲解20秒旁白抛马特游戏示范第一个游戏抛抛马特，30秒内你能完成多少次抛接球？注意在保证个人安全原则下抛接球文字呈现游戏抛抛马特双手抛双手接（30秒倒计时）单手抛双手接（30秒倒计时）画面8单手抛单手接（30秒倒计时）你抛我接（30秒倒计时）123秒旁白双手抛双手接，准备开始单手抛双手接单手抛单手接两人一组相互抛接球过程评价手指手腕用力，球掉了快快捡起，控制好球游戏挑战文字呈现你完成了多少次？我完成了30次旁白画面9你完成了多少次呢？有没有超过我们？有20秒如果你超过了我们，蕊蕊老师为你竖起大拇指，如果没有也没关系，多多练习，随时欢迎挑战下面这个游戏难度升级，快快看看是什么游戏吧！文字呈现游戏红绿灯规则绿色标志盘做左腿绕球，文字讲解画面10黄色标志盘做右腿绕球，红色标

2、游戏红游戏示范志盘做持球碎步有20秒船工三txfit好__________绿灯«M■色标志经・左矍发球标名上傲6曜0短缸■标志法力挎域碎游戏挑战旁白步游戏红绿灯，当看到老师出示绿色标志盘时做左腿绕球，黄色标志盘换右腿绕球，红色标志盘则是持球碎步，随时注意抬头观察文字呈现低、绕、快（随着动作出现）旁白第一轮游戏蕊蕊老师会发出声画面11:音提示大家，准备开始……（计有32秒视频时声音，画面数字倒计时30秒过程评价控制球不落地，加快节奏文字呈现持球碎步左右拨球画面12旁白__________打球岬步左右拉球第一轮挑战比较轻松，现在难度有15秒升级，这次没有声音提示，注意在看到红色标志盘时持球碎步增加左右拨球旁白准备开始……（计时声音，画面画面13数字倒计时20秒有32秒视频过程评价抬头，注意颜色变化旁白画面14同学们，还想挑战更高难度吗？:■在原有基础上，看到绿色和黄色有15秒r「标志盘时做一次腿绕球增加一次抱球绕头旁白准备开始……（计时声音，画面数字倒计时20秒过程评价抬头观察，注意力集画面15中，动作快有32秒视频这个游戏要随时抬头观察，你做到了吗？带上你的小耳朵反应更迅速，蕊蕊老师已经等不及和你一起挑战了文字呈现游戏颜色大作战画面16规则听口令，找颜色重心降低，反应迅速文字讲解游戏示规则听口令,找假色得怅*心.反应迅游旁白有20秒^■1范第三个游戏颜色大作战，保持原地地滚绕八字动作，听到口令，迅速找到对应的颜色，看谁反应快旁白原地地滚绕八字准备，开始红色黄色蓝色绿色

3、游戏颜色过程点评手拖住球底部这一次需要用地滚球的方式去大作战画面17有96秒寻找正确的颜色，准备好了吗？视频开始过程评价地滚球的时候重心不要起伏难度再提升，同样的原地动作，游戏挑战看到老师出示颜色后左右拨球找到正确颜色，准备开始过程评价注意力集中，降低重心移动更快文字呈现注意力集中低重心画面18反应迅速**♦注意力集中旁白有20秒T1婀速低刑心**\这个游戏中需要我们时刻保持4人分注意力集中，降低重心，反应才能迅速你做到了吗？文字呈现（随着旁白跳出）学习小结保持低重心集中注意力抬头观察手指手腕协调发力家庭作业

1、每个动作50次，3个动作为一组，完成五5组画面

192、1分钟快速跳绳，5组放学小蜡家庭作学习小结课后练殳有40秒旁白习同学们，你发现了吗？在游戏中1m1■协―11，只有保持注意力集中，抬头观察，我们才能快速做出反应，同时保持低重心、持球手指手腕协调发力才能帮我们更好的控制住球你学会了吗？别忘了完成课后练习，才能帮助我们更快的熟悉球性球感，和篮球成为亲密无间的好朋友今天的课就上到这里了，期待下次再见，拜拜！文字呈现画面20山山指导教师牛晓、李贞、龚燕凌iva«i，■.，技术支持苏芮、王梅■»片尾片尾有5秒|tM«tft.|录制时间

2022.

02.15•版权重庆市教育科学研究院、MN.SbKB重庆市南岸区珊瑚鲁能小学校微课教学反思（自我评价）。