建设工程项目管理课程教学大纲

教学大纲栏《建设工程项目管理》课程教学大纲第一部分课程教学基本要求通过本课程教学，使学生驾驭建设工程项目管理管理所涉及的基本概念、基本原理、基本学问和职业岗位技能在教学过程中，有关的学问体系按不同程度分三个层次做出要求了解要求学员知道这部分内容熟识要求学员对这部分内容能够理解驾驭要求学员对这部分内容能够深化理解并娴熟驾驭，同时能将所学学问应用到实践当中教学应强调与实际的紧密联系，通过案例分析等多种手段使学员能够运用所学原理解决实际问题其次部分各章教学内容及教学要求1Z建设工程项目的组织与管理（建议10课时）

一、教学目的通过本章学习，主要通过组织论和建设工程项目管理概论的学习相识到组织论是一门与项目管理亲密相关的特别重要的基础理论学科系统的目标确定了系统的组织，而组织是目标能否实现的确定性因素是组织论的重要结论

二、教学内容与要求1Z建设工程项目管理的目标和任务驾驭施工方项目管理的目标和任务1Z驾驭建设工程总承包方项目管理的目标和任务1Z了解业主方和其他参加方项目管理的目标和任务1Z1Z建设工程项目的组织驾驭项目的结构分析1Z驾驭项目管理的组织结构1Z驾驭项目管理的工作任务分工1Z驾驭项目管理的管理职能分工1Z驾驭项目管理的工作流程组织1Z驾驭合同结构1Z1Z建设工程项目策划熟识建设项目实施阶段策划的工作内容1Z了解建设项目决策阶段策划的工作内容1Z1Z建设工程项目选购的模式驾驭施工任务托付的模式1Z驾驭建设项目工程总承包的模式1Z驾驭物资选购的模式1Z了解设计任务托付的模式1Z了解项目管理托付的模式1Z1Z建设工程项目管理规划的内容和编制方法熟识建设工程项目管理规划的内容1Z了解建设工程项目管理规划的编制方法1Z1Z施工组织设计的内容和编制方法熟识施工组织设计的内容1Z熟识施工组织设计的编制方法1Z1Z建设工程项目目标的动态限制驾驭项目目标动态限制的方法1Z驾驭进度动态限制的方法1Z驾驭投资动态限制的方法1Z1Z施工企业项目经理的工作性质、任务和责任驾驭施工企业项目经理的工作性质1Z驾驭施工企业项目经理的任务1Z驾驭施工企业项目经理的责任1Z驾驭施工企业人力资源管理的任务1Z1Z风险管理了解建设工程项目的风险类型1Z了解建设工程项目风险管理的工作流程1Z1Z建设工程监理的工作性质、工作任务和工作方法熟识建设工程监理的工作性质1Z了解建设工程监理的工作任务1Z了解建设工程监理的工作方法1Z1Z建设工程项目施工成本限制（建议12课时）

一、教学目的通过建设工程项目成本限制的学习相识到成本限制贯穿于项目实施的全过程,是项目管理的关键性目标学习施工项目成本管理的任务和措施、施工成本的安排、工程价款的确定、建筑安装工程的费用的结算、施工成本的限制和施工成本分析等，从而驾驭建设工程项目成本限制的基本概念、基本要求和基本方法

二、教学内容与要求1Z施工项目成本管理的任务和措施驾驭施工项目成本管理的任务1Z驾驭施工项目成本管理的措施1Z1Z施工成本安排驾驭施工成本安排的类型1Z驾驭施工成本安排的编制依据1Z熟识按施工成本的组成编制施工成本安排的方法1Z熟识按项目组成编制施工成本安排的方法1Z熟识按工程进度编制施工成本安排的方法1Z1Z工程变更价款的确定驾驭工程变更价款的确定程序1Z驾驭工程变更价款的确定方法1Z1Z建筑安装工程费用的结算驾驭建筑安装工程费用的结算方法1Z熟识建筑安装工程费用的动态结算1Z了解合同条件下建筑安装工程费用的结算1Z FIDIC1Z施工成本限制和施工成本分析驾驭施工成本限制的依据1Z驾驭施工成本限制的步骤1Z驾驭施工成本限制的方法1Z驾驭施工成本分析的依据1Z驾驭施工成本分析的方法1Z1Z建设工程项目进度限制（建议12课时）

一、教学目的通过建设工程项目进度限制的学习，使学员相识建设工程项目的进度限制是一个动态的管理过程驾驭进度目标的分析与论证，在收集资料和调查基础上编制进度安排，进而对进度安排跟踪检查且刚好调整，并实行纠偏措施，同时适时对进度安排实施调整的全过程管理的方法

二、教学内容与要求1Z建设工程项目进度限制与进度安排系统驾驭建设工程项目进度限制的目的1Z驾驭建设工程项目进度限制的任务1Z驾驭建设工程项目进度安排系统的建立1Z了解计算机协助建设工程项目进度限制的意义1Z1Z建设工程项目总进度目标的论证熟识建设工程项目总进度目标论证的工作内容1Z熟识建设工程项目总进度目标论证的工作步骤1Z1Z建设工程项目进度安排的编制和调整方法驾驭横道图进度安排的编制方法1Z驾驭工程网络安排的编制方法1Z驾驭工程网络安排有关时间参数的计算1Z驾驭关键工作和关键路途1Z驾驭时差的运用1Z驾驭进度安排调整的方法1Z1Z建设工程项目进度限制的措施驾驭建设工程项目进度限制的管理措施1Z驾驭建设工程项目进度限制的经济措施1Z驾驭建设工程项目进度限制的技术措施1Z1Z建设工程项目质量限制（建议16课时）

一、教学目的通过建设工程项目质量限制的学习，相识建设工程项目的质量是项目管理的首要任务目标系统学习有效地应用质量管理和质量限制的基本原理以及质量限制系统的建立和运行、质量限制和验收的方法同时学习应用质量统计管理的方法、工具以及质量管理体系标准,以形成在建设工程项目中有效进行质量限制的基本岗位实力

二、教学内容与要求1Z质量管理与质量限制驾驭质量管理与质量限制的关系1Z熟识质量管理1Z了解质量限制1Z1Z建设工程项目质量的形成过程和影响因素驾驭建设工程项目质量的形成过程1Z驾驭建设工程项目质量的影响因素1Z1Z建设工程项目质量限制系统驾驭建设工程项目质量限制系统的构成1Z熟识建设工程项目质量限制系统的建立1Z了解建设工程项目质量限制系统的运行1Z1Z建设工程项目施工质量限制驾驭施工阶段质量限制的目标1Z驾驭施工质量安排的编制方法1Z驾驭施工生产要素的质量限制1Z驾驭施工过程的作业质量限制1Z熟识施工阶段质量限制的主要途径1Z驾驭施工过程质量验收1Z熟识建设工程项目竣工质量验收1Z了解工程竣工验收备案1Z1Z建设工程项目质量的政府监督熟识建设工程项目质量政府监督的职能1Z了解建设工程项目质量政府监督的内容1Z1Z企业质量管理体系标准熟识质量管理体系八项原则1Z了解企业质量管理体系文件构成1Z了解企业质量管理体系的建立和运行1Z了解企业质量管理体系的认证与监督1Z1Z工程质量统计方法1Z驾驭分层法1Z驾驭因果分析图法1Z熟识排列图法1Z熟识直方图法1Z建设工程项目总体规划和设计质量限制了解建设工程项目总体规划的编制1Z了解建设工程项目设计质量限制的方法1Z1Z建设工程职业健康平安与环境管理（建议8课时）

一、教学目的通过建设工程职业健康平安与环境管理的学习，建立健康平安和环境管理是项目总体目标最终实现的保证这一基本理念学习建设工程职业健康平安与环境管理的目的、任务和特点、建设工程平安生产管理和职业健康平安事故的分类和处理以及建设工程环境爱护的要求和措施、职业健康平安管理体系与环境管理体系等相关内容为全面的建设工程项目管理职业素养形成打下坚实的基础

二、教学内容与要求。