开学第一课教案班会

开学第一课教案班会作为一名辛苦耕耘的教化工，时常会须要准备好教案，教案有助于学生理解并驾驭系统的学问那么优秀的教案是什么样的呢？下面是由给大家带来的开学第一课教案班会7篇，让我们一起来看看！开学第一课教案班会篇1

一、活动目标

1、通过活动让幼儿学会正确运用礼貌用语

2、教化幼儿要从小养成有礼貌的好习惯

二、活动准备

1、多媒体课件

2、小猪、小猴、小兔等小动物头饰

三、活动过程

1、导入师带动跳《礼貌歌》进入教室师小挚友，你看小动物们都这么有礼貌，小兔也想做个礼貌的孩子，我们看看小兔是怎样做的，细致听听它是怎样说的，它说的对不对

2、播放多媒体课件，幼儿观看师小兔子都遇到了谁幼小猪、小猴、小猫、小青蛙师小兔子的礼貌用语说的对不对幼不对师小兔子分别遇到了猪伯伯、小猫、小猴、小青蛙是怎么说的呢？它说的不对，那么它应当怎么说？请小挚友把它说错的地老师小结小明和灵活，遇到有生疏人来访，没有先打开门，而是先问清来人是谁此刻社会上有坏人，如不问清，很可能会让坏人钻空子，小挚友们也要当心对待爸爸妈妈的客人要礼貌热忱

3、让幼儿了解一些基本的发生凶险的应变措施和方法“发生火警（触电受伤溺水等）时你有什么方法？惊惶失措有帮助吗？〃在此过程中引导幼儿知道火警急救匪警等的电话号码

4、老师总结教化遇到突发事务，应沉者有信念，做任何事情都要先用脑子想一下，信任自己能办好开学第一课教案班会篇6教学内容学习一些用电平安、交通平安、消防平安等日常平安学问教学目标通过学习日常平安学问，使学生树立平安观念，形成自护、自救的意识，使学生平安、健康成长

一、谈话引入同学们生活在华蜜、暖和的家庭里，受到父母和家人的关怀、疼惜，好像并不存在什么危急但是，日常生活中仍旧有很多事情须要备加留意和当心对待，否则很简洁发生危急，酿成事故

二、教学过程

1、用电平安随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了因此,我们有必要驾驭一些基本的用电常识1）相识了解电源总开关，学会在紧急状况下关断电源2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器3）电器运用完毕后应拔掉电源插头4）运用中发觉电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等状况，应马上关掉电源开关，停止运用5）发觉有人触电要设法刚好关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手干脆救人

2、平安运用煤气1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾2）运用燃气器具（如煤火炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒

3、游泳时要留意平安1）游泳须要经过体格检查2）要慎重选择游泳场所，不在水域状况不明的地方游泳，并有成年人陪伴3）下水前要做准备运动4）饱食或者饥饿时，猛烈运动和繁重劳动以后不要游泳5）水下状况不明时，不要跳水6）发觉有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼喊成年人前来相助

4、交通平安老师介绍三则案例案例一两个中学生在行走时抛接篮球，球滚到机动车道上，将一辆正常行驶的摩托车绊倒，致使驾驶员脑部严峻受损交通法规明确规定，行人在行走时不得在路上嬉闹和玩耍据此，交警部门对这起事故作了责任认定，认定这两个中学生担当全部责任，两人家庭各担当一万多元的医疗费用案例二1999年某中学后门发生一起因一个学生骑车下坡，将一名退休老师撞倒后死亡的交通事故这不但给双方家庭带来巨大的损害，而且也给这名中学生带来了巨大的心理损伤案例三有数据显示，1998年全国因交通损害事故造成4199名中小未成年人死亡，9907人受伤这肯定不是个骇人听闻的数字，每年在车轮下丧生的花朵已经不计其数通过这些故事，我们了解到了什么谈谈你的感受？行走时怎样留意交通平安1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行4）穿越马路时，要遵守交通规则，做到绿灯行，红灯停5）骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街

5、发生火灾怎么办1）要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样2）一旦身受火灾的威逼，千万不要惊惶，要冷静，想方法离开火场3）逃命时，尽量实行爱护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包袱身体

6、校内平安1）上下楼梯时有序缓慢右行，严禁拥挤，特殊是发觉有人摔倒时，应马上停止上下，快速将摔倒者扶起2）不在教室里打跳，翻越门窗;不在走廊上追逐游戏，身体不靠栏杆且使身体重心外倾或用力拉扯栏杆3）课间活动不追逐打闹，不带刀子、棍棒等管制器具进入校内，以免对学生造成损害

三、小结只要我们到处当心，留意校内平安，驾驭自救、自护的学问，熬炼自己自护自救的实力，机灵英勇的处理遇到的各种异样的状况或危急,就能健康欢乐地成长开学第一课教案班会篇7

一、活动目的激发同学们追求志向，认清自己的努力方向，找到学习的动力，同时营造乐观向上的学习氛围

二、活动对象班级全部同学

三、活动形式心理测试、探讨、歌曲

四、活动时间

五、活动地点二五班教室

六、活动流程

1、引入ppt播放flash《奔跑》，主持人出场介绍本次班会的主题及相关内容主持人大家请看《奔跑》的歌词全力奔跑梦在彼岸，随风翱翔有梦做翅膀〃，这里都说到了梦，就是幻想，下面进入我们今日的主题班会一一幻想在新学期绽放！

2、提问大家的幻想是什么志向是什么？⑴主持人大家有没有幻想初一的新征程中你们的幻想是什么呢下面大家先探讨一下，待会我们叫几个同学上来跟大家共享一下⑵同学探讨⑶叫同学上台沟通共享

3、介绍个人志向的内涵⑴主持人刚刚大家都相互探讨了个人的幻想，有说到了对职业的幻想，对生活的幻想等等，那原委个人志向包括哪些内涵呢在这里跟大家简洁说说⑵个人志向的进展包括生活志向、个人道德志向、职业志向和人生志向四个方面生活志向是指人们对将来物质与精神生活的憧憬与追求个人道德志向是指对自己将来道德面貌的想象职业志向是指对自己将来工作部门与专业种类的憧憬与追求人生志向是基于对人生价值的理解而对自己将来的人生道路与人生贡献的设想和追求

4、学生介绍自己的志向，如何实现1同学探讨2叫同学上台沟通共享

5、我们现在应当怎样做同学上台沟通共享

6、辅导员总结方改过来

3、再次播放课件，老师分段引导幼儿观看师小兔子遇到猪伯伯是怎么说的？它应当怎么说？幼小兔子说没关系（感谢你）师小兔子遇到了小猴子是怎么说的？它应当怎么说？幼小兔子说感谢你（没关系）师小兔子撞到了小猫是怎么说的？它应当怎么说？幼小兔子说别客气（对不起）师小猫应当怎么说？幼小猫说没关系开学第一课教案班会篇2教学目标

1.通过对四年来数学学习的回顾，唤醒心中对数学的了解;通过多样化的活动沟通，唤起学生学习数学的乐观性，增加学好数学的自信念

2.加强习惯养成教化，进一步明确课堂常规和作业要求，培育学生良好的数学学习习惯

3.通过畅谈新学期新准备，让每个孩子都确定自身本学期的学习目标，从而引领学生进展教学重点难点重点激发学生学习的乐观性，让学生养成良好的学习习惯难点在详细操练中，明确小组合作学习以及预习、上课及作业的习惯教学资源学情分析学生已经学习了四年的数学，积累了肯定的数学学习方法，也有自己的困惑课前准备PPT学程设计【活动一爱好导入】L猜谜世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最宝贵，最易被忽视而又最令人懊悔的是什么？

2.数学趣题李玲上学须要5分钟，他早上7时30分起床，起床后要做以下事情上厕所5分钟电暖锅煮早饭15分钟刷牙洗脸5分钟梳头5分钟吃早饭10分钟他想在800到学校，他该怎样支配？【活动二畅所欲言】L探讨

①数学是什么？

②怎样学数学？

2.全班沟通【活动三新学期的展望】

1.展望在小组里说一说新学期努力的目标，你准备怎样去实现它

2.选出几位学生代表说说新学期的展望【活动四新学期的新要求】提出详细的新学期要求⑴实实在在做好预习作业（尤其是对数学头疼的）⑵踏踏实实上好每堂课（倾听、思索比发言更重要，不要让大脑休息）⑶认细致真做好每一次作业（作业不在于多，质量最重要）

（4）当天的学习内容当天消化，如有不懂，不耻下问【活动五新学期的免做单获得制度】

1.学生关于原有的奖惩制度提出自己的想法

2.阅读新制度每周免做作业评比，了解规则，提出疑问【活动六送你一句话】高斯给我欢乐的，不是已懂得的学问，而是不断地学习;不是已有的东西，而是不断地获得;不是已达到的高度，而是接着不断地攀登【活动七给老师的一封信】⑴我眼中的数学（数学老师）⑵我在数学上的优缺点

（3）新学期的努力方向⑷对老师的建议、要求【活动八合理支配时间】点拨几分钟的时间并不长，但假如能利用它并能成为一种习惯，这些短短的时间就有可能成就一个人〃导入和数学已经打了四年多交道，同学们眼中的数学是什么？我们怎样学数学？信任大家肯定有很多自己的看法用一些关键词记录学生的话语提示学习须要自信，做事须要信念好习惯是取得好成果的关键要想学好数学，除了保持我们已经养成的良好习惯，还须要我们付出更多的努力为了鼓舞同学们在数学上的努力、进步，上学期我们设立了一系列奖惩制度本学期，你对这些制度有什么建议？或者有什么新的提议开学第一课教案班会篇3教学目的让学生尽快进行自我调整，明确奋斗目标，进入的学习状态教学时间一课时教学过程

一、常规教化

1、重温［小学生守则］和［小学生日常行为规范］,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯

2、作息时间的支配早上清洁时间早读时间放学时间作业时间,并严格依据科学的作息时间（强调必需遵守）

3、集体活动要遵守学校的规章制度

4、早读书本教材按学习进度读书背诵

5、课前准备按课程表准备下节课的学习用品相关书籍齐全

6、上课听讲坐姿端正乐观斟酌发言大胆不影响他人学习

7、下课活动留意平安团结友爱互帮互助上下楼梯不拥挤，课间不得在过道走廊上追逐打闹高声喧哗，不玩凶险游戏，不追逐打闹,不爬栏杆，做有意义的课间活动

8、集合整队快静齐

9、放学要求按时回家，不结伴玩耍，留意交通平安

二、卫生习惯

1、教室里将桌椅摆放干净，抽屉内无杂物地面无纸屑，教室墙壁桌面无乱贴乱画痕迹值日生将黑板擦净，讲台上的物品摆放干净

2、每个学生要养成“三要〃四勤〃八不〃的个人卫生习惯三要〃早晚要刷牙，饭前便后要洗手，饭后要漱口四勤〃勤洗澡，勤理发，勤剪指甲勤换衣“八不〃不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾，不吸烟

三、平安教化

1、不要将凶险物品带到学校，美术课须要的小刀，不要随意拿出来玩运用时要当心，以免受伤

2、下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边,不要跑不趴在走廊外的栏杆上不玩凶险游戏，不疯赶打闹，做有意义的课间活动切忌猛追猛打，要避开发生扭伤碰伤等凶险

3、走出校内也要留意交通平安（行人靠右走，过马路要走斑马线，留意视察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则）饮食平安（不吃过期腐烂食品，有毒的药物，不购买用竹签串起的食物和油炸的食物竹签简洁伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质）同学们我们要将平安学问时时记，留意平安到处提

四、总结谈谈新学期准备，提出奋斗目标开学第一课教案班会篇4活动准备

1、动画故事、儿歌朗诵

2、幼儿有肯定的平安学问，能用较完整的语言描述事情活动重点教化幼儿不在室内或楼道做危急的事情和动作活动难点教化幼儿能分清在教室、楼道追逐打闹危急的场所和平安的场所提高幼儿的平安意识和自我爱护实力活动过程

1、在不在教室追逐〃的音乐声中，师生谈话我们升入大班了,来到了美丽的教室，怎么才能玩得平安又欢乐呢〃

2、〃可爱的小熊也上大班了，我们来看看他到了美丽的教室在干什么〃1）观赏动画故事“小熊追逐小伙伴〃2）通过提问，帮助幼儿理解教室里东西很多，追逐很危急，抢东西是错误行为小熊做了一件什么事他错在哪里为什么不能在教室里追逐？

3、引导幼儿观赏依据故事创编的诗歌“不在教室里追逐〃，学习有感情地朗诵

4、游戏数一数帮助幼儿正确推断危急、平安的追逐玩耍的场所提高幼儿在日常生活中的平安意识活动延长开展〃平安小卫士〃活动，请幼儿轮番当“平安小卫士〃，通过管理和被管理，让幼儿学习自觉遵守规则，增加平安意识，提高平安技能总之，在幼儿园的一日活动中，我们始终要拉紧进行平安生活教化这根弦，尤其是新学期幼儿升大班了，欢乐兴奋的心情，和面对新的环境的新奇，都有可能通过奔跑、追逐打闹来宣泄因此，在开学平安第一课我设计了《小熊追逐小伙伴》，信任这生动的平安第一课能给孩子一个华蜜、健康、平安的一学年开学第一课教案班会篇5活动背景明确指出“幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位〃也就是说，儿童的平安是一切进展的保障，只有在儿童生命健全的基础上才能保证其身心健康进展又是一年开学季，开学的第一课我们选择了和幼儿生活休戚相关的平安常识进行教化，把一些简洁的平安防护学问教给幼儿，增加幼儿的平安防护意识，学习爱护自己的技能和方法，以便处理生活中可能呈现的一些紧急状况活动目标

1、让幼儿懂得一些基本的自我爱护常识，对幼儿加强平安学问教化

2、培育幼儿初步的处理突发事务的实力和初步的应变实力活动准备情境表演“小明在家〃独自由家的各种图片活动过程

1、引入“突然遇到事情怎么办〃的话题，加强幼儿的平安爱护教化生活中突然遇到事情的时候，你会怎么办？（不惊惶不胆怯竭力想方法解决问题）你们遇到过什么事，那时你是怎样的？想过什么方法解决让幼儿各自探讨，并把经验与其他幼儿共享

2、利用情境表演引导幼儿了解突发事务的处理方法（）1两位老师进行情境表演，让幼儿看情境表演，学会“家里突然来了生疏人〃的处理方法你认为小明这样做对吗？当你一个人在家里，有人敲门，假如这个人你不熟识，你该怎么办？假如这个人是爸爸妈妈的挚友又该怎么办。