开学第一课劳动教育课教案

开学第一课劳动教化课教案（通用）作为一位不辞辛苦的人民老师，就有可能用到教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用!下面给大家共享开学第一课劳动（教化）课教案（通用），欢迎阅读！开学第一课劳动教化课教案篇一活动目标培育幼儿酷爱劳动，懂得劳动光荣，劳动辛苦的情感进而懂得家人的付出及家人的辛苦懂得劳动最光荣，培育幼儿酷爱生活，欢乐生活的良好情感进展幼儿的动手实力教学重点、难点

1、让孩子体会亲自动手的乐趣

2、让孩子真正懂得劳动的珍贵活动打算小毛巾若干、小凳子若干、洗衣粉一袋、水盆10个活动过程我先是以儿歌引出活动的主角“凳子〃，我发觉孩子们都很聪慧,兴致也很高，没几遍就能自己哼出儿歌来，我还要求每个孩子对自己坐的凳子说一句话，我本想让孩子们说一声感谢，或者你辛苦了之类感恩的话，可刚起先，孩子们都不明白老师的意图，所以说不出来、

3、本次活动各班级所得款项由家长委员会统筹，全用于扶贫济困和为学校“书香漂流〃图书角购买图书（先由各班亲会统计，之后上交到学校家长委员会财务处，由家长委员会成员监督下运用）

二、活动时间20_年4月28日（周四）下午午230——500

三、活动地点学校运动场（学校会支配指定全校各班的义卖地点）

四、参与对象举办班级及其他班级师生、家长

五、活动打算

1、活动前做好会场布置时间:当天1230-230（师生家长共同完成）

2、活动前各班提前打算义卖物品，建议由班亲会牵头组织筹备，每一个学生捐献1〜2件义卖物品（以自愿为原则），义卖物品需家长同后、O

3、每位学生要打算好零用钱，乐观参与本次活动

4、各班依据活动内容和形式支配好班级售货员、推销员、环保员等

5、各班依据商品价值合理标价（最好是商品价格不超过20元）

6、各班摊位由学校统一支配，综合科组负责大体布置及出示意图

六、活动要求

1、各班组织一支销售队伍人数不限（可以支配轮换）如售货员、推销员、环保员、保安员、会计等，（各班可佩带自己设计的统一标记，如服务卡、头饰、帽子等）（家长也可以过来帮忙，但要以学生为主）

2、物品要求学生自己多余的学习用品，看过的图书，用过的玩具，以及一些多余的小摆设、小工艺品，捐献物品要求健康、卫生、质量完好班主任老师、班亲会家长要对物品进行验收，合格物品才能进入义卖市场鼓舞学生乐观动手，自主制作或寻求家长协作亦可

七、其他

1、收银台人员细致清点钞票，并记好账，未售出的物品归还原主

2、各班摊位由学校统一划分（到时出示意图），各班可依据本班特色加以装饰，由班亲会成员及正副主任负责组织学生布置

3、在活动中，教化指导学生自觉排队购买，自觉保持校内卫生，各摊位、展台活动结束后搞好场地卫生

4、请各班统计好义卖所得款，活动结束后交到学校财务室（支配家长委员会财务负责清点统计，结果将刚好公告）

八、评比优秀各班要细致细致策划，留意活动效果，届时将进行评比，评出优秀义卖最佳摊位、最具特色摊位、文明推销员、最佳班亲会团队等,

九、人员支配

1、活动顾问:正校长等

2、活动策划教务处

3、活动组织人员家委会、各班主任

4、场地布置综合组；

5、评委学校行政及家长委员会成员

6、卫生监督少先大队部

7、各摊位负责人班主任于是我就先示范，示范后孩子们能跟着我的思路扩散开来了接着我和孩子们一起来了解凳子的各个部位，虽然孩子们经常看到凳子，每天坐凳子，但真正能说清晰凳子各个部位名称的孩子还很少，所以先来相识一下还是很有必要的相识完后我就从小挚友每天要洗澡引伸出凳子也要洗澡，并让孩子们来帮忙洗孩子们可激烈了当我问孩子们给凳子洗澡须要些什么东西呢，孩子们纷纷联想到自己洗澡时的东西，如毛巾、肥皂、沐浴露、水盆等说了许多，我强调:给凳子洗澡是用洗衣粉，它与我们小挚友洗澡是不一样的在第一次活动时，我把该怎么洗，洗凳子的步骤示范了一遍，然后再让孩子们洗;而我们不能单一的把自己的（方法）强加在孩子身上，剥夺了孩子们在活动中的自主性，所以在其次次活动时我就让孩子们自己去洗，洗完后再相互沟通〃你是怎么洗的〃，并比比谁洗得干净，并赐予鼓舞;孩子们给凳子洗澡的方法五花八门，而好多孩子都洗得特别干净孩子们在自己动手劳动中获得了欢乐，懂得了劳动的珍贵在第一次活动后，我发觉，由于对孩子们运用毛巾在水里清洗后要拧干的要求没有特殊提出，因此就导致了有的孩子把水拧到了别的小挚友身上、鞋子上，还把地面弄得特别湿，所以在进行其次次活动的时候我就特殊留意这方面的提示洗毛巾、拧毛巾肯定要蹲下;没拧干的肯定要尽力拧干，人多就多等一会儿;不能乱占位置，乱抢位置所以其次次洗的时候就好了许多孩子们在洗的时候，我始终在视察，发觉孩子们拿起毛巾，都很细致地给小凳子洗起澡来〃哗啦，哗啦〃搓着毛巾，呼哧呼哧用劲拧干毛巾，一会儿给凳子擦擦〃背〃，一会儿给凳子洗洗脚〃，干得可带劲可欢了，把凳子擦干净了，许多孩子都很聪慧的把凳子放到了太阳底下晒一晒看着他们一个个汗涔涔的，小脸红扑扑的，我笑了，大家也都笑了此次活动留意趣味性，做到了寓教于乐，让幼儿在玩乐中，体验到了劳动的欢乐，树立起了劳动光荣的思想我还在设想，可以让孩子每天入园后就先把自己的小桌子、小凳子擦干净，培育孩子们爱劳动的好习惯，肯定会有不错的效果！教学（反思）孩子们在一种轻松的氛围中学会了给小凳子洗澡，进而就可以擦干净桌子，在家里洗干净碗，洗书包，小袜子，小手绢等等，这不正是这堂活动课想要的结果吗这不正是一种看法、一种习惯的养成、一种实力的体现吗这不正是酷爱劳动的表现吗？不过因为孩子们还小，没有肯定的纪律性，场面有点无序且混乱下次肯定会在这方面更加留意让孩子们在一个既热火朝天，又井然有序的环境中获得劳动的欢乐小（百科）劳动是人类运动的一种特殊形式在商品生产体系中，劳动是劳动力的支出和运用马克思给我们下了这样的定义〃劳动力的运用就是劳动本身劳动力的买者消费劳动力，就是叫劳动力的卖者劳动开学第一课劳动教化课教案篇二活动目标

1、学生产生爱劳动的愿望

2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又欢乐的事情

3、知道五月一日式国际劳动节，是全部劳动人民的节日重点知道（五一劳动节）的含义难点体验劳动是件欢乐又辛苦的事情活动打算各行各业的图片，音乐《劳动最光荣》、多媒体课件活动过程

一、起先部分

1、观赏歌曲《劳动最光荣》，引发学生活动的爱好“今日老师请你们听一首歌曲，你们听听里面讲了什么事〃

二、基本部分

1、通过歌曲介绍“五一劳动节〃，“这首歌曲是说小蜜蜂爱劳动，为人们采花蜜，人们都喜爱他，我们也爱劳动，过几天就是一个节日，你们知道是什么节日吗〃

2、老师出示五月一日的日历，引导学生视察“你会读这个日期吗？为什么这个字是红色的？它是什么节日？是谁的节日？〃

3、观看课件，相识劳动人民，说一说身边的劳动者〃他们是谁他们都是干什么的？他们为什么干这个谁是最大的受益人你还知道哪些劳动者〃〃你什么有劳动者吗他们是谁他们都做了什么事〃〃他们是如何劳动的你的父母是做什么工作的〃

4、学生探讨，帮助学生进一步理解劳动是件辛苦又欢乐的事情理发店的叔叔阿姨在干什么？没有他们会怎么办他们每天劳动累吗〃“既然累为什么还要做你觉得他们的心情怎么样为什么〃“你做过劳动者吗做过什么事情心情怎么为什么〃“劳动者那么辛苦，我们要怎么对待他们〃

三、结束部分

1、带领学生在班级内参与劳动，进一步劳动的欢乐“平常都是保育员阿姨帮助我们，今日让我们也来帮助他们吧!〃

2、老师小结，活动结束开学第一课劳动教化课教案篇三活动目标

1、知道五月一日是国际劳动节，是全部劳动人民的节日

2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又欢乐的事

3、激发爱劳动的愿望活动打算

1、假日里，布置学生去旁边的理发店理发，到超市购物等，了解人民的劳动挂历一本、学生带家长工作照一至两张

2、工人、农夫、医生、老师、科技人员、司售人员、服务人员的工作录像片断活动过程

一、介绍“五一〃国际劳动节讲解“五一〃节的来历，告知学生这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日知道是全部劳动人民的节日

二、相识谁是劳动的人，他们都做哪些工作

1、观看录像片断，边看边穿插提问和引导，启发学生理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人

2、谈谈自己身边的劳动者请学生分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的老师引导孩子们发觉他们的工作和小挚友生活的关系，引导学生敬重他们

3、请学生回忆参观理发店、超市的情景，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦老师提问你在这些地方看到了些什么他们是怎样劳动的？

4、让学生相互介绍自己的爸爸妈妈是做什么工作的？

三、学生探讨，帮助学生进一步了解劳动是件辛苦而又欢乐的事提问理发店的叔叔阿姨都干些什么事没有他们会怎样超市里叔叔阿姨每天站着累吗？既然累为什么还要干你觉得他们的心情怎样为什么？

四、带领学生参与校内公益劳动（捡石子、捡树叶、扫地），并视察劳动后场地的干净，让学生进一步体验劳动的辛苦和欢乐

五、师生共同布置“劳动的人最光荣〃的展览，将家长工作照装饰后张贴在上面延长活动让学生为老师、父母或其他劳动者制作一份小礼物，庆贺他们的节日开学第一课劳动教化课教案篇四活动目的

1、开展以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻〃的教化，培育学生酷爱劳动、辛勤劳动的意识，养成良好的劳动习惯

2、通过本次活动，让学生初步相识劳动是光荣的，不劳动是可耻的

3、通过展示自己的劳动才能，品尝劳动的愉悦感、骄傲感活动打算

1、学生和家长一起照实填写学生平常劳动状况调查表

2、视察、收集身边辛勤劳动的典型人物和事例

3、每个人选自己认为做得好的一种劳动（如穿衣、系鞋带、整理书包、扫地等），并在家练习，提高劳动技能

4、老师打算有关劳动的图片，给学生以表象，同时激发学生表达欲望活动时间一课时活动过程

一、出示图片学生探讨后沟通，老师板书劳动最光荣（在劳动下画大拇指、画笑脸）

二、班上的状况调查

1、公布班上学生平常劳动状况的调查

2、学生发表看法从这份调查表的统计中说明我们班上的劳动状况是怎么样的？（班主任（总结）从这次调查中可以知道，我们的小挚友能自己主动地去劳动的实在是太少了，大多数同学是依靠父母，他们过着衣来张口，饭来伸手的生活大家说这样好不好（学生齐答不好为什么不好呢）

三、讲（故事）一一《小懒散奇遇记》、《自己的事情自己做》，明白不爱劳动的严峻后果

1、指名讲故事；

2、学生说自己身边爱劳动的典型事例（班主任大家说的真好，〃生活中并不是缺少美，缺少的只是发觉〃，希望大家今后养成视察的好习惯现在我们也来现场看看我们自己的劳动实力是如何的强）

3、学生说听故事后的感受

四、学生的自理实力竞赛

1、打算每小组选5名参与整理书包、叠衣服、系红领巾竞赛的代表

2、竞赛活动绽开并评比各种劳动能手

3、推选3—4名最能干的选手介绍（阅历）

4、其他的学生谈感受

五、活动巩固一一唱儿歌劳动最光荣太阳出来了哦，我们起床霍嘿穿好衣服去洗漱，戴上领巾背书包说声再见了哦，上学堂呀霍嘿自己事情自己忙，自己的事情自己忙，劳动最光荣

六、课堂总结同学们，劳动制造华蜜，劳动制造人类一份耕耘一份收获，我们付出了辛勤的汗水我们就会感到华蜜和欢乐一寸光阴一寸金，让我们就从现在起养成爱劳动的好习惯吧，让我们举起双手为自己的事情能自己做而喝彩（老师带头举起双手）一一因为劳动是最光荣的！开学第一课劳动教化课教案篇

五一、活动目的

1、学校将通过让学生自愿捐助个人物品（如文具、玩具、书籍，或其他生活用品）或动手制作手工艺品、盆栽、装饰品（不行以义卖食品）等，在“五一节〃前，初定第十周20_年4月28日周四下午2:30-500在学校进行义卖、义买等活动，使学生从小树立酷爱劳动勤动手意识、理财意识、节约意识、热心公益、团结互助意识，引导学生诚信交易，培育学生诚信意识

2、使每个学生在实践中大胆创新、提升动手实力，加深亲子及师生感情，提高理财实力、养成学生乐于助人、乐于奉献、懂得感恩的良好品质。