开学第一课教育教案例文

开学第一课教化教案例文作为一名优秀的（教化）工，时常要开展教案打算工作，编写教案助于积累教学（阅历），不断提高教学质量那么大家知道正规的教案是怎么写的吗下面是为大家整理的关于开学第一课教化教案例文，欢迎大家来阅读开学第一课教化教案例文篇1教学目标

1、相识语数英三科老师

2、用轻松亲切的语调，让孩子们对小学生活有一个感性的相识如让学生熟识校内等

3、让学生相相互识，成为学习小伙伴

3、培育卫生习惯、生活习惯、学习习惯、疼惜公物的习惯

4、通过学习，让孩子们对小学生活，对双语满怀奇妙的憧憬教学过程

一、老师（自我介绍）

1、师敬爱的孩子们，你们好！首先庆贺小挚友们光荣地成为了一名小学生！老师看到每一个孩子的笑脸，真兴奋啊，你们就像花儿一样，老师特别喜爱你们！我是你们的语文老师，也是你们的班主任，还是你们的大挚友，你们的姐姐我姓邓，你们以后可以叫我邓老师很兴奋相识你们，特别欢迎你们来到双语学校来上一班级，从教学过程:

一、导入一一自我介绍

1、同学们知道这节是什么课吗？你怎么知道的？（板书数学）

2、大家相识我吗？怎样欢迎？汤〃有几笔，你怎么数出来的？

3、你了解汤老师什么？（依据学生的回答有针对性的互动）

4、知道怎么联系我吗？背一背（谁能说一说怎么快速的记住老师的电话）

二、相识本学期学习任务

1、假如现在请你看一看数学课本的书目，再来向大家介绍本书的内容，你能行吗？试一试吧

三、介绍本学科的相关要求问题1上课前要做哪些打算？怎样疼惜书本？

（一）学习用品

1、课前打算好学习用品放在左上角（支配检查组长）

2、书本要包皮，不乱涂、乱划、乱写

3、作业用同一种颜色的笔问题2课堂上留意哪些纪律？在老师办公室留意哪些纪律？

（二）学习纪律

1、坐姿端正不做小动作（慎言慎行）

2、乐观发言，声音洪亮，表达完整

3、老师讲话时看老师，老师写字时看黑板

4、预备铃响后立刻回座位静候老师到来

5、上课迟到或进老师办公室喊（报告）〃，得到允许后方可进入

6、在老师办公室不得随意讲话，排队三人以上时，第四人应在办公室外等候，出一人后再进

7、做作业独立完成探讨、请教同学等同抄写，在家不会写可以问家长，家长也不会的注明缘由可不写，在校可以问老师

8、课间不得写作业（订正除外）问题3做作业应留意些什么？

（三）家庭作业要求

1、注明时间、作业内容；按时、按质、按要求完成作业

2、每格写一行，做完一题空一行

3、订刚要重新写，不得在原题上改；在练习册上可以干脆订正，但要换一种颜色的笔

4、答题用钢笔，字迹工整，争取做到干净、干净、不涂改

5、班级姓名依据要求写在指定地方

6、连线要用直尺，画图要用铅笔和直尺

7、当天作业当天订正全对干脆交组长，有错订正经老师批改后交组长

8、每天的家庭作业必须要家长检查后签字并写上完成状况

（四）课堂作业的要求

1、按时、按质、按要求完成作业

2、在每次写作业之前，先在第一行写上第几次，在其次行写上几月几日、星期几，从第三行起先再写作业

3、细致书写，字迹工整，争取做到干净、干净、不涂改

4、每格写一行，做完一题空一行

5、有错当天刚好订正，养成检查的好习惯

6、只用一种颜色的笔写作业

7、凡是请假的同学，来校之后马上补作业并刚好上交

四、听故事悟道理一一介绍数学学科的学习方法有个老人在河边钓鱼，一个小孩走过去看他钓鱼，老人技巧纯熟,所以没多久就钓上了满篓的鱼，老人见小孩很可爱，要把整篓的鱼送给他，小孩摇摇头，老人惊异的问道你为何不要？小孩回答我想要你手中的钓竿〃老人问“你要钓竿做什么？〃小孩说这篓鱼没多久就吃完了，要是我有钓竿，我就可以自己钓，一辈子也吃不完〃你们说，这个小孩是不是很聪慧？重要的还在钓技学习，不能只记住学问，更重要的是驾驭方法，形成实力下面汤老师就为大家介绍一些数学学习的方法

1、保持一种良好的心态当学习遇到挫折和困难时，不要退缩不要埋怨，信任自己会慢慢好起来的

2、学会合理支配时间肯定要乐观的利用一些零碎的时间回忆的学问，假如错了或不知道了看看课本

3、数学预习不能少数学听不懂的重要缘由就是上新课时前边学过的学问还没有弄懂或者旧学问已被遗忘了而预习可以为上课做好打算，从而让学生能主动的听课，能带着问题听课

4、听课要专注人只有在专注时才能进入最佳学习状态一要端正课堂学习的看法，尽快进入学习的状态

（1）多思索，思索是（数学学习方法）的核心

（2）多动手，帮助学习学问，运用做到融会贯穿

（3）培育制造精神，所谓制造，就是想出新方法，就要不局限于老师、课本讲的方法平常，有一些难度高的题目，我在听懂了老师讲的方法后，还要自己去找一找有没有另外的解法，这样能加深对题目的理解二要乐观提问和回答问题，争取回答的机会答得越多，学习的爱好也会越大

（1）课后复习要刚好课堂上学会了的学问，课后还会遗忘，有时很快就遗忘因此，只有刚好复习，才能降低遗忘，巩固所学学问，复习的方法是先看课本，然后再做习题，而做完作业后，归纳学问点和方法

（2）选择一本适合自己的数学参考书在驾驭好教材的基础上，细致探讨一本参考书，不必多，选择一本适合自己的，随着学习进度，细致研读就可以了

（3）周末复习很重要到周末，有必要对一周的学习内容进行（总结）和复习

五、全课小结少壮不努力，一生不给力！新的学期，新的征程愿我们在慈化中心小学五班级四班这个暖和华蜜的小家庭里，快乐每一天，进步每一天，收获每一天！开学第一课教化教案例文篇5教学目的

1、让学生明白爱的力气肯定宏大，绝非一句格言，也不是高不行攀的人生境界，而是每一个一般人都能做到的平凡行动

2、使学生明白华蜜是在他人的赞美、敬重、认同、关爱、观赏等行为中产生的

3、培育学生良好的行为习惯，让“爱与责任〃促进他们高尚人格的形成教学重点引导学生层层深化地理解怎样做才能“让爱成为一种力气〃教学难点如何让学生深刻理解这句话的含义并成为自己学习的动力（教学方法）讲授法、探讨法、多媒体教学法等课时1课时教学过程

一、播放歌曲《爱的奉献》（上课前）

二、授课

（一）做一个好孩子，让家长华蜜同学们，迈入三班级，我们已经是三班级的学生了！在成长过程中，小学是一个具有童真又充溢快乐的时期，人们把这一时期又称为少年时期，这是人生的黄金时期，很多人都是在这个阶段学习“爱与责任〃以及“华蜜〃的深刻含义后汉时期有个叫黄香的孩子，他的父母很疼爱他在他9岁的时候，慈祥的母亲突然染病去世了黄香一时接受不了这个事实，日夜思念母亲，变得特别憔悴因为母亲不在了，黄香小小年纪就做起家务他还敬重地照看父亲，每天给父亲洗衣做饭，想方设法让父亲吃好穿暖夏每天气燥热，为了让父亲睡个平稳觉，每次父亲睡觉前,他都要用扇子帮父亲把席子扇凉；冬天气候寒冷,他总是先钻进被子,用自己的体暖和热父亲的被窝，才叫父亲一一休息黄香的故事被编入了《三字经》，供后人学习投影我国古代“黄香温席〃的故事老师黄香长大以后，人们说，能孝敬父母的人，也肯定懂得爱百姓，爱自己的国家事情正是这样，黄香后来做了地方官，果真不负众望，为当地老百姓做了不少好事，他孝敬父母的故事，也千古流传

（二）做一个好学生，让老师华蜜；做一个好伙伴，让同学华蜜；做一个好少年，让社会华蜜；提问怎样才是一个好学生？怎样才是一个好伙伴？怎样才是一个好少年？学生探讨一一发言老师小结12岁立志〃为中华崛起而读书〃，这是多么远大的志向和志向啊！最终他实现了志向残疾少年周炜坚韧勤奋，不仅生活能自理，还是一名得才兼备的学生我们身边有很多很多同学，他们性格开朗，乐于助人，把快乐带给四周的人他们让老师觉得华蜜对于同学们来说做一个〃让爱变得宏大的人〃，更多的时候往往只需举手之劳投影图片及文字公共汽车上，你为一位老人让座，这位老人就会因为你而感到生活在这样一个文明的社会环境中是一种华蜜，爱的力气也就变得宏大了；图片及文字在街头，你热忱耐性地回答一位外地人的问路，他就会因你而感到能够得到一位素不相识的人的真诚帮助是一种华蜜,爱的力气也就变得宏大了；图片及文字在教室楼道，你主动上前帮老师抱作业本，老师会因为有你这样的学生感到华蜜，爱的力气也就变得宏大了；图片及文字有同学病了，你哪怕是送上一句亲切的问候，他也会感到有你这样的同学是一种华蜜，爱的力气也就变得宏大了；图片及文字在宿舍的楼道里，你为正在吃力上楼的大妈提一提菜篮子，她会为有你这样一位好邻居而华蜜，爱的力气也就变得宏大了；图片及文字骑车过马路，你宁肯停在烈日下等候绿灯，也不愿擅自闯红灯，那警察叔叔和老大娘会因为有你这样遵守交通规则的好市民而感到华蜜……爱的力气也就变得宏大了〃投影品德高尚，立志勤学，独立自强，乐于助人，健康快乐老师我们要进展多种（爱好（爱好）），使自己学有所长，将来做一个对社会有用的人……养成良好的学习、行为习惯，做一个让老师华蜜的好学生，做一个让同学华蜜的好伙伴，做一个让社会华蜜的好少年

（三）做一名好公民，让祖国华蜜老师现在请同学们自己谈谈，要做一个什么样的公民学生发言，谈谈自己的观点

三、班主任结语“爱的力气是宏大的！〃做一个好孩子，让家长华蜜；做一个好学生，让老师华蜜；做一个好伙伴，让同学华蜜；做一个好少年，让社会华蜜；做一个好老师，让学生华蜜；做一个好校长，让师生华蜜;做一名好公民，让祖国华蜜！这样，当我在的时候，人们的感觉就象如逢春雨，当我远去的时候，人们的思念就会如风静静地传递我的存在是他们华蜜的源泉,伴随他们的是平安、愉悦和无穷的动力

四、观赏歌曲《让世界充溢爱》同学们对小故事特别感爱好，在探讨过程中，也能对自己做得不好的地方进行反省当老师说到“华蜜不仅仅是一种奇妙的物质的生活，更是一种愉悦的精神体验而且，这种愉悦的精神体验有时是仅仅来自一声一般的问候或一个细小的行为〃的时候，同学们都觉到很惊异，深深感受到应从小处做起，培育自己优秀的品质爱的力气是宏大的，是啊！倘如每位老师都能专心灵赢得心灵,以人格塑造人格让教化充溢更多的人情、人道和人性那么我们的学生能不行爱吗？他们能不为了使自己的同学，使整个集体也因为有了自己而想到暖和、感到骄傲、感到华蜜，而作出自己不懈的努力和奋斗开学第一课教化教案例文篇6教学目标

1、（开学第一课）新学期伊始，师生共探讨教室布置，并发动学生打算布置材料

2、细致翻阅新教材，师生共同找出新旧教材的异同处

3、针对每节不同的内容，找出所需材料并做记录为整个一学期学习作打算教学重点记录每节课所需材料，为一学期开学第一课学习作打算教学难点让学生找出不同课所需的多种不同材料课前打算美术教材、铅笔教学过程

一、组织教学

二、第一部分（自我介绍）同学们，进入美术教室有一种装修一新的感觉，但你觉得美术教室还缺少点什么吗？就这个小问题绽开探讨（以几个人自由组合的方式进行探讨

1、如何进一步整体地美化我们的美术教室？

2、针对一扇窗、一扇门、一堵墙或整个教室进行装饰

3、完成详细作品的探讨（布置工作两周内，以组的形式，自由布置好美术教室）其次部分新的书，你有什么新的感觉？（……）,美术论文，美术课件，美术教案，美术课例，美术课题探讨，（素描）作品，水粉作品，油画作品，（国画）作品，手工制作；小结书的外形大了、书中的内容多了、图片美了、好玩味了、打算的材料面广了……希望大家一同把美术课上的更好！

三、作业布置

1、以第一课印象深刻的事务〃为例书中图片上应用了那些工具？（水彩笔、彩色铅笔、蜡笔、油画棒、水彩、水粉颜料、国画工具、油性笔、梦幻笔……）列出第一课到最终一课所应用的工具（要求细致翻阅每一页，特殊是可扩展工具或联想到其他工具）

3、作业在〃成果一览表〃一页完成

四、巡回指导

1、全面视察学生作业今日起你们就是一名光荣的小学生了，而且是一班级二班的一名小学生，庆贺你们，老师打心眼里为你们感到兴奋

2、数英老师的介绍

二、介绍学校

1、引导语（出示“聪慧〃一词）谁相识这个词语？谁想做聪慧的孩子？怎么样才能成为聪慧的孩子呢？我们来看，“聪〃字是由耳朵、眼睛、嘴巴，还有一个“心〃字组成的小挚友们，我们只要会用耳朵听，会用眼睛看，会用嘴巴说，再会专心去做，你就肯定会是一个聪慧的好孩子你能做到吗？下面我们起先试一试啦！

2、接下来呢，请闭上你们的眼睛，老师带你们到一个漂亮的地方，好不好？珍宝们，这里有蓝蓝的天空，像棉花糖一样的白云，青青的草地，漂亮的花朵，高高的楼房，宽敞的教室，有漂亮的小花园，干净的操场，还有可亲的老师，可爱的小挚友，你们猜猜这是哪呀？（生双语学校）对了，这就是你的新家，（出示家〃字）喜爱我们这个新的大家庭吗？那么以后就让我们在这里好好学习，每天向上吧,有信念把自己变得更棒吗？

三、小挚友简洁自我介绍（让孩子们相互相识，知道这是一个受欢迎的新集体）那么接下来你们也来做个自我介绍吧？声音噫亮一些，（说说）你叫什么名字，让老师和小挚友记住你好吗？假如能表演一个小节目,信任大家肯定能够最先相识你呢！谁情愿第一个让大家相识呢？

四、简洁提出几点必要的要求

2、刚好发觉学生对每一课工具的相识不足，并引导细心视察

五、总结以小组为单位，探讨下节课所带工具（工具可以以组为单位带好，也可自己带好工具）课上学生自主性发挥较好，探讨时学生能乐观参与但作业中部分学生对一些课的工具运用相识还不够，有待于老师进一步引导（课中时间不够也是一个因素）本学期要任教

五、六班级的美术课了，因为是一个班一星期只有1节课，我发觉自己更加珍惜和孩子们相处的机会，想尽自己更多的努力去把丰富的内容教给他们，所以在第一节课，我想跟他们谈谈:我们为什么要学习美术？首先要谈谈什么是“综合素养〃综合素养的含义有很多种，我想网上的这种说明和美术科比较相像综合素养是指人的适应实力、生存实力、社交实力（包括创新实力、实践实力）以及在体育、文艺、美术、音乐、舞蹈、语言、等方面的特长我用校内生活举例〃假如班里举办一次干部竞选，你认为他们须要一些什么实力？只选成果好的可以吗？“不行！“假如竞选班长，他须要什么实力？〃“管理实力，管得住同学〃“很好！那么文娱委员呢？〃〃能歌善舞〃〃对了，也就是有音乐类的特长，能组织节目的实力〃宣扬委员？〃“会画画，能出墙报〃所以除了学习成果好，其他实力在生活中重要吗？孩子们点了点头，我接着问“那么，学美术就肯定是画画吗？画得不好怎么办，放弃吗？〃看着孩子们比较茫然的表情，我请他们翻开了课本第一页，图片中的雕塑、陶瓷、壁画激发了他们的思维，立刻回答了我的第一个问题接着其次个问题，有个和我比较相熟的学生开玩笑说我画得很丑，我还是放弃吧于是我就说刚才我们都说了美术的种类很多,你都尝试过了吗？你觉得自己都会失败吗，其他不轻言放弃的同学都是你的好榜样！为了激励他们，我讲了自己小时候画画竞赛失败后放弃了画画，却没想到最终做美术老师的故事，同学们听得兴致勃勃最终，我对学生说出了对他们寄予的希望画画不好看没关系,最重要的是培育我们艺术素养，你不能画，可以评、可以动手做，这些也是我们的综合素养之一，它看起来虽然不须要成果考核，却是对一个人的内涵的考核希望他们能起先理解，并酷爱这门课程开学第一课教化教案例文（从一起先都要让孩子养成好习惯，但是因为孩子年龄小，所以先提出了几点简洁的必要的要求，日后可以逐步培育完善）孩子们，老师真是很兴奋和你们一起学习，从今一二班教室就是我们共同的家了，作为你们的老师和大挚友，我想提出几点要求，很简洁，信任你们肯定能够做到的主要有以下几点

1、上课上肯定要细致听课，坐姿端正，乐观举手发言，并做到声音噫亮、大方得体

2、疼惜自己的学习用品，包括书本、练习本、铅笔、橡皮、文具盒等，每天进班或放学时检查自己的学习用品有没有带整齐

3、下课之后立刻先去厕所，去过之后再玩耍，并做到不争不抢，文明入厕

4、要敬重老师，向全部见面的老师问好，和小挚友之间文明相处，团结友爱

5、遇到不能解决的困难要刚好向老师求助，找老师帮忙

6、按时作息，晚上早睡，早上不懒被窝，并细致吃早餐，按时进班，不迟到

7、讲究个人卫生，饭前便后要洗手，坚持每日刷牙，每周洗澡，特殊是要勤剪指甲，衣服要干净干净

8、做一个爱读书的好孩子，并且留意不随意乱吃零食，在校内、在班级不乱扔果皮纸屑

9、爸爸妈妈不来接送，不得私自走出校内，和小挚友做嬉戏时要时刻留意平安

10、排路队时要做到快、静、齐教给大家我编的儿歌“排路队，手牵手，不说话，排整齐〃

五、增加班级凝合力好，今日老师就说这几点，你们记住了吗？老师信任，这几点肯定难不倒你们，因为你们都是聪慧的孩子，对吗？最终，我想请孩子们跟我一起大声说我是双语小学生，我光荣，我傲慢；我是双语小学生，我要好好学习，每天向上；我在双语学校一二班，这里就是我的其次个家，我们用爱来筑成这个漂亮的大家庭！开学第一课教化教案例文篇2教学目标

1、自我介绍，建立良好的师生初次见面印象

2、谈（语文学习）的作用，培育学生学习语文的爱好

3、提学习语文的要求，规范学习行为教学步骤

一、开场白（自我介绍）自我介绍（板书名字）我的父母希望我成为优秀的人，今日我更希望我的学生各个都成为优秀的人在这个温柔的九月我们初次相识,在以后的一年时间里我们将朝夕相处，我希望和大家在语文学习的天地里快乐地耕耘收获，更希望和大家成为知心的挚友这节课我们一起来聊聊，让我走近你，也让你了解我

二、语文学习的相识（读书的作用）我们同学从幼儿园起先认字，到小学初中始终到中学，已经学了近十年的语文，那我想问问同学，学习语文有什么用？会听说读写，是一切学习的基矗假如，那我们只要学到小学的程度就可以了为什么中学高校还要学呢？巴金曾说过一句话“人不是单靠吃米活着的〃意思是说人除了物质需求外还要有精神需求一个人只有精神健康才是真正的健康而学习语文，阅读书籍就是我们获得精神食粮的重要途径一项最新的调查显示读书已经是现代人生存的须要阅读使人充溢，笛卡儿说读一本好书就是和很多高尚的人谈话在温州这样一个特别物质的城市，人们浮躁功利，同学们平常也经常会遇到一些麻烦的不顺心的事情假如在这个时候能静下心来读一篇好的（文章），就像吃了一剂定心丸一样地安逸举例子一个学生很聪慧，思维灵敏反应快速即使趴着睡觉最终也能通过考试一一当然成果是不志向的他喜爱理科，不学语文,觉得语文学习没用性格偏激，行动鲁莽，和同学老师关系惊慌，自己也很苦痛,假如他能多读一点书，陶冶性情，心态自然会平和很多古今中外有大才智成大事业的人都是喜爱读书的古代有个钱思公家里虽然特别富贵，但很少其他嗜好，曾跟挚友说平生惟好读书，坐则读经史，卧则读小说，上厕则阅小辞，盖未尝顷刻释卷也〃宋代的欧阳修在《归田录》中说余平生所（作文）章多在三上，乃立刻，枕上，厕上也盖惟此尤可以属思尔〃这就是的〃三上〃的由来可见古人阅读写作思索之勤

三、学习读书三境界国学大师王国维在《人间词话》里提到“古今之成大事业，高校问者，必经过三种境界〃

（1）“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天际路〃（晏殊《蝶恋花》）这是说做学问成大事业者虽然环境不好，但应当登高远眺，树立大志假如立志考浙大，纵然考不上，温大也必唾手可得

（2）衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴〃（柳永《蝶恋花》）这是说做学问成大事业不是轻而易举的，必需经过辛勤劳动的过程，〃为依消得人憔悴〃，就是说要像渴望恋人那样，废寝忘食，孜孜不倦，人瘦带宽也不懊悔

（3）“众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处〃（辛弃疾《青玉案》）这是说经过反复追寻，探讨，究竟取得了胜利可见道路是曲折的，前途是光明的

四、语文学习的要求三要求预习的要求一一

①标段落

②抄写课文生字词（注解）上课的要求一一

①圈点勾画

②写批注课后的要求一一

①作业本

②文海拾贝打算三本本子预习本（课代表1负责收发批改，每课一次）练习本（课代表2负责收发，披阅，每课一次）文海拾贝（老师批改讲析，每周一次）我会给两位课代表各一张作业登记表，每次作业分五个等级登记按肯定比例记入学期结束的成果单中，未即使上交的你要向我说明理由

五、结束语所谓“教学相长〃，同学们在学习的过程中有什么疑问，看法，请向我提出来你可以在课后跟我闲聊，也可以在（随笔）里向我提出来，也可以在里讲我希望成为你们的好老师，更希望成为你们的好挚友现在我须要两个特别负责细致又能干的课代表，假如有意向的同学课后可以跟我讲一下课代表肯定要选很负责很听话的有一个实力也很强的可以向班主任询问，也可以向学生了解也可以让学生自我举荐开学第一课教化教案例文篇3教材内容细致上好体育课教学目标

1、引导学生知道体育是一门主要在室外上的熬炼身体的活动课，通过参与丰富的练习活动，可以达到提高身体各种活动实力和增进健康的目的

2、提高学生的乐观参与意识，能够和同伴乐观合作，友好相处

3、了解课堂常规，培育学生形成良好的课堂练习秩序教学过程

一、谈话小挚友们从上小学起，要学习好几门功课，其中就有体育课，那么，什么是体育课呢？（学生探讨，依次发言）上过幼儿园的小挚友肯定知道，或者大家到操场看看，就会知道一一体育课是由老师指导大家做嬉戏、玩球，或进行走、跑、跳动、投掷、攀爬等各种身体练习活动的课，是熬炼身体的课那么，为什么要上好体育课呢？小挚友们都喜爱嬉戏、玩球，进行各种跑、跳、投等竞赛活动,体育课是为了满意大家这种活动心愿的谁在体育课上能够细致、乐观地参与各种各样的练习活动，有刻苦熬炼、不怕困难的精神表现,他的身体肯定会更敏捷，动作更加协调；他的跑、跳、投等各种活动实力肯定会提高的很快；适应气候改变的实力也强，而且不简洁得病一句话上体育课是为了熬炼成健康的身体

二、那么，怎样上好体育课呢？（）1不迟到、不早退，因故不能上体育与保健课时，要向老师请假

（2）听到上课铃响后，就到指定场地集合，排队时做到静、齐、快上课应穿什么服装和鞋子小结应穿便于运动的服装和鞋子小结不佩带小刀等坚硬危急物品，不戴帽子，不戴口罩，不戴围巾，不戴手套，不穿塑料鞋……

①小明练习前滚翻；

②怎么突然摔倒了？

③原来被自己口袋里的小刀刺伤了小结体育熬炼时千万不能带……（学生回答）

三、在教室内练习排队（按座位组数）

四、小结以上老师给小挚友讲的就是上好体育与保健课的课堂常规，希望大家今后都要做到开学第一课教化教案例文篇4教学目标

1、自我介绍，拉近师生之间的距离，为以后学习打下良好的基础

2、了解本册数学书的内容，激发学习爱好

3、明确数学课和数学作业的要求，养成良好的学习行为习惯

4、通过讲（故事），悟出（学习（方法））的重要性并驾驭一些数学学习的方法和技巧教学重点、难点

1、明确自己本学期应有的（学习看法），细致扎实地上好每一节课

2、悟出学习方法的重要性并驾驭一些数学学习的方法和技巧。