开学第一课开展主题班会

开学第一课开展主题班会欢乐的时间总是一眼而过，假期已经过去了,迎来了新学期，新生活，开学第一课的主题班会特别重要，那么如策划呢下面是由给大家带来的开学第一课开展主题班会7篇，让我们一起来看看！开学第一课开展主题班会篇1活动目标

1、让幼儿感受在幼儿园生活和学习的欢乐

2、安抚、稳定新生入园的心情活动准备布置好的活动室活动过程

一、安抚、稳定新生心情

1、热忱地和小挚友们问好，抱抱哭闹的幼儿

2、安抚幼儿心情，引导幼儿玩自己感爱好的玩具

二、教小挚友们唱《问好歌》，引导幼儿之间相互问好

（一）活动导入老师小挚友们，庆贺你们上幼儿园了，以后每天早上来上学时，我们都会见到自己熟识的小伙伴，那小伙伴之间见面时，应当说什么话呢？（你好）老师相互之间除了问好，还可以做哪些动作？（点头、抱抱、握手等）地运用，从今日起先就看看哪些小挚友是真正有礼貌的小学生开学第一课开展主题班会篇5主题开学第一课时间地点六一教室目标

1、了解校内平安隐患，驾驭平安学问，进行平安教化培育学生珍爱生命，平安第一〃的意识

2、充分相识好习惯早养成的重要性在学习和生活中留意好习惯的养成

3、学生写下自己的新学期目标，大声说出自己的目标重点驾驭平安学问，培育学生珍爱生命，平安第一〃的意识

一、导入新学期起先了，我们又会在一起学习，一起嬉戏，一起成长，一起进步，同学们看到了新的老师我希望我们在新学期里，会有奇妙的事情发生，大家每一天都过得很充溢，大家在学习上、在生活上你追我赶，共同进步！

1、班级学生统计

2、沟通暑假中的趣事，感受充溢暑假的欢乐

二、进行平安工教化

1、学生探讨学生应留意平安的地方

2、集体归纳1人身平安，在校内内或马路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危急地点，劳动时，留意平安，不与社会上不三不四的人交往，特殊是吸毒者，课外不玩火，不玩火2交通平安，在马路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要留意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过马路要做到一停二看三通过3财产平安，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师刚好反映或报警4饮食平安，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品

3、学生自查哪些方面未做好，今后要加强留意

4、平安教化总结〃〃“119——火警“110——报警〃〃“120一一急救“122——交通事故报警打电话时要说清地点、相关状况、显著特征

三、学习好习惯有哪些

1、好习惯其一用心听讲

2、好习惯其二做好课前准备

3、好习惯其二做好课后复习

四、新学期新准备

1、请几名学生说说自己新学期的新准备

2、老师总结有了目标，就不会让我们在努力中失去方向，让我们沿着自己的目标每天进步一点吧！

五、老师小结开学第一课开展主题班会篇6

一、主题礼仪人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最至少的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中渐渐形成的，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际实力的外在表现；对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映结合本班和我校的实际状况，通过本次主题班会使学生增加学生文明懂礼、从我做起，从身边事情做起的意识

二、背景分析学习生活中或在公共场合不文明的现象时有发生，如乱扔纸屑,大声喧哗，随意攀爬等一些中国旅游团的.低素养行为常见诸于报端，为世界人民所诟病如何提高我国公民的素养呢？我觉得应从学校抓起，让学校成为德育基地

三、活动目的

1、让学生了解文明礼仪的学问，了解文明礼仪都包括哪些方面:

（1）语言上讲文明

（2）行为上讲规范

（3）生活中讲卫生

（4）活动中讲参与

（5）集体中讲团结

（6）待人上讲礼貌

（7）处事上讲谦让

（8）时时到处讲平安

2、引导学生自觉遵守守则〃和规范〃，养成一个合格中学生的文明习惯以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统

3、通过此次班会课，使学生对文明习惯有更明确的相识，体会到文明的重要性

4、通过此次活动，培育学生讲文明，重礼仪的品质，运用文明用语的习惯

5、培育学生从我做起，从身边的小事做起，争做文明好学生

四、教学目标

1、培育良好的行为习惯，做文明好学生；

2、自觉用小学生行为规范约束自己行为

五、教学过程

（一）班会引入中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的青少年，我们更不能遗忘传统，应当力争做一个讲文明、懂礼仪的好学生，让文明之花常快乐中，把文明之美到处传播!礼仪一一不是表面，而是细微环节敬重一一不是忍让，而是双赢培训一一不是目的，而是提示礼仪是无时不在，无处不有

（二）活动过程

1、我们今日的内容是关于文明礼仪的文明礼仪在我们的生活中到处用到，已经是滚瓜烂熟了在家里，学校里，，马路上，大厦上，网上，电视里……随处都可以望见这个词但是在生活中我们有的人却不怎么留意文明礼仪

2、表演校内不文明现象，探讨请由三位同学表演小品“校内的不文明现象〃，然后有请两位同学谈谈我们在校应当留意的学生形象礼仪和对同学的礼仪

3、校内文明大家谈1）尊师的礼仪敬重老师是每一个学生的至少礼貌路上或不同场合见到老师要点头示意问好，或微笑行注目礼进老师办公室要轻轻扣门或喊报告在课堂上要留意礼仪，回答问题要自然大方，声音要清晰，做好上下课与课中的礼仪2）学生的形象礼仪学生正处于求学阶段，着装方面应朴实大方、活泼干净为主校内以校服为主女生发式以简洁易冲洗梳理为宜，不烫发、染发男生的发型要保持整齐、干净以富有朝气的短发为主不留长发、不染发平常不留长指甲，女生不化妆、不涂指甲油

4、找寻身边的不文明现象谈谈看法看了以上我们发生在校内里的一些不文明现象，大家是不是有所感受？（学生活动、自由发言）

5、对我们班这个月行为规范最差的同学进行评比，请同学们每人拿一张纸写上他们的名字我们班从今年开学以来，同学们都自觉地依据《小学生日常规管理方法》的要求约束自己，课内、外纪律明显好转，文明习惯不断养成，很多同学到现在止一分未扣，班上学习风气浓了，敬重师长，见了老师主动问好的人多了，相互帮助的行为多了因此，我将这些票丢倒垃圾篓里,就是说我们信任他们以后确定会改掉这些不文明的行为的……（学生鼓掌，庆祝这极具象征意义的举措！）我想，通过这次活动，我们更懂得了在生活中怎样留意文明礼仪，更希望做得不够好的同学，能够相识到自己的缺点与不足，并乐观改正三结束语在这里我真心希望大家能通过这次主题班会，收敛并改正掉自己的一些不文明行为或现象，可能一时你是变更不了的，但只要你有变更的决心，信任你会胜利的当然要变更这种校内不文明现象，光靠一个人是不够的,它还须要我们全班甚至全校同学的一起努力开学第一课开展主题班会篇7一班会目的通过本次活动，让学生了解交通、活动、意外事务中应必备的平安学问，懂得平安的重要性，并把自己学到的平安学问传达给四周的人们，做平安教化的小小宣扬员二班会准备⑴磁带歌曲《天堂里有没有车来车往》，2常见交通标记，⑶学生活动前搜集的有关图片资料，4节目表演三班会过程1队会仪式2歌曲导入，出示队会主题主持人她，一个爱唱歌的小姑娘，曾天真地对我说送我一支歌好吗〃我开心的答应了那个时候，九月的阳光，正温顺地照耀着她甜甜的笑脸谁知，那一次谈话竟成了永别那个下午，那个阳光绚丽的九月的下午，那个他背着书包匆忙走向学校的下午，她被城市汹涌的车流无情地沉没了那一天，她刚满13岁》……（播放《天堂里有没有车来车往》这首歌，）并跟唱，营造氛围歌曲完毕，出示本次队会主题⑶探讨沟通主持人这位爱唱歌的小姑娘，在上学途中出了车祸，13岁的她就这样离开了我们像她那样的悲剧，在我们的生活中，还有很多很多（多媒体展示学生所搜集的资料、图片）学生谈感受主持人在你的生活当中，你还知道哪些像发生在小姑娘身上那样的故事？学生探讨介绍

（4）相识交通标记主持人我们每天上学、放学，都是路上车辆最多，交通最拥挤的时候，一不当心，就可能发生意外因此，我们必需留意交通平安现在，我们一起来了解一下交通方面的常识a、（学生跑上台把事先准备好的交通标识的图片贴在黑板上）一位同学扮演的小交警出场，表演交警手语，再对图片进行解说b、相声表演《交通法规人人遵守》c、交通学问竞赛（选出四个同学分成两组，由小交警主持）多媒体展示抢答画面，由两组队员来推断哪些行为是留意了交通平安的，而哪些行为是特别危急的（答对题多者为胜）⑸平日活动的平安主持人我们在学校里或外出活动时，也要留意平安，否则，后果就不可思议展示多媒体漫画系列片伴随解说《自己酿成的苦果自己尝》（把学生平常生活中的一些担心全的行为、做法以漫画的方式表现出来）a、在人多的地方或马路上踢球，b、在楼道上追逐狂打，c、集体上、下楼时，不讲秩序，拥挤，d、用小石头相互投射，手持棍棒相互打逗，用铅笔刀等锐器挥动打闹，e、没有做准备活动便下水游泳，f、拍照时，为追求镜头的惊险奇妙而登高爬壁，g、看到路上有断了的电线，捡起就玩主持人同学们，我们可千万不能像刚才那些同学那样糊里糊涂呀!不过，假如万一发生了平安事故的时候，我们又该怎么做呢？a（平安小卫士出场）平安小卫士我来考考大家，你们知道哪些特殊的电话号码嘛？它们有什么样的用处呢（

110、

119、

120、114……）b多媒体展示这些电话号码及用处c表演小品《小同学得救了》主要内容放学回家的路上，同学们正三三两两、说说笑笑地往家走，这时，一个小同学被飞跑过来的大同学撞倒在地，后脑勺磕在水泥地上，忽然血流出来，形式特别严峻四周的同学都围了过来，争论纷纷，有的说去告知老师，有的说告知父母，有的说送她回家，还有的说干脆送医院，这时，有过路的人告知他们应当赶快拨打120救援车刚好赶到，那位小挚友最终得救了6学会自我爱护

①主持人我们不仅要留意交通平安，还必需对我们身边的人和事保持确定的警惕a嬉戏翻头像出示很多头像，让学生辨别哪些是坏人，哪些是好人再把头像翻过来头像背面有着这个人的真实身份，目的是让学生明白，坏人没有确定的模样，坏人可能长得很美丽甚至很慈祥,可能是男的，也可能是女的;坏人可能是生疏人，也可能是相识的挚友b多媒体展示多种画面，学生依据画面指出画中主子公应当怎样做有人敲门，称其妈妈受了伤，让他来接他去医院外出活动时，天黑路又偏僻，小明不知道如何是好路遇抢劫的歹徒去电脑嬉戏厅结识新挚友，炫耀自己家的财宝遇到雷雨天气，躲在大树下7小主持人宣读早已准备好的一份〃珍爱生命;健康成长〃的倡议书，全班同学在倡议书上签名⑻辅导员讲话9呼号，退旗，活动结束10活动延长a请有关人员进行平安动员和教化b组织学生上街进行交通平安宣扬老师小手也会问好哦，看看它们是怎么做的？请观赏手指谣《问好歌》

（二）活动绽开

1、幼儿观赏老师表演《问好歌》，初步熟识童谣的内容老师大拇指见面干什么？幼儿点点头老师四指伸出干什么？幼儿拉勾勾老师手指张开干什么？幼儿抱一抱老师手指并拢干什么？幼儿拉拉手老师手在耳边干什么？幼儿转一转老师我们都是好挚友做什么动作？幼儿拍拍手

2、老师完整示范，引导幼儿表演每一句里手指的动作老师请小挚友的小手和我的小手一起来问好吧（幼儿和老师一起边说童谣，边做动作）开学第一课开展主题班会篇2教学过程同学们好，两个月的暑假结束了，很兴奋又能陪伴大家进入四班级的学习在和大家朝夕相处的两年时间里，老师很华蜜，为了接着我们的华蜜，让我们一起把下面的工作做好

一、关爱生命，平安第一生命是奇妙的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是平安，所以我们确定要时刻加强平安意识，努力增加自我防范实力，做到警钟长鸣！

二、良好班风，纪律先行一个好的班级首先要有好的班风，管好纪律是关键俗话说有一个，带一窝〃所以在开学初的一个月里，工作重心应当倾斜于抓好班级纪律

三、培育班干部，帮助管理班干部是班级中最活跃、最亮丽的元素在老师眼里，班干部是得力的助手，在孩子眼里，班干部是荣耀的身份队干月选〃制值得尝试“班干部月选〃可以给更多孩子一显身手的机会，在竞争与和谐并行的班干部选举中，更多的孩子将捡起自信，笑看成败；每个孩子都能收获一双美丽而苍劲的翅膀，在竞争氛围中舞出和谐的曼妙！

四、在细致的基础上，留意学习方法的培育学习没有捷径，但确定是要讲方法的方法因人而异，但原则是需遵循的阅读新课，进行预习；细致听课，主动学习；独立作业,巩固学问；刚好复习，学以致用补充说明:

1、课堂上，要求大家主动投入，参与探讨，大胆提问

2、每天都有家庭作业，老师不布置作业时，要自己出题

3、其他规范考试、作业一律用蓝色钢笔工整书写（目的规范要求，养成习惯）最终送大家产代教化家李镇西的一句话“追求恒久不会缺憾〃!开学第一课开展主题班会篇3教学目标

1、通过师生之间的沟通，营造一个温馨舒适的师生氛围

2、通过师生沟通和探讨，明确数学的重要性，有意识地引导学生学好数学要关注数学学习的方法，明确怎样做一个会学习的人

3、通过讲故事，让孩子们明白每天的学习每天的作业都是在为自己打基础，学习不是为他人，而是为自己而学，每天做事做作业的看法都确定着自己将来的进展

4、通过教材的梳理让学生对本学期所学学问有一个明确的相识,激发学习的爱好教学过程

（一）说说自己寒假中的见闻师大家在寒假里确定过得特别开心，特别充溢吧你能将自己记忆最深刻的一段与大家一起共享吗？可以说说自己游玩的事情，可以说自己在假期里的小插曲，也可以说说自己取得的收获同学们畅所欲言借此拉近师生间的距离，创设良好的师生氛围

（二）讲故事，让学生知道看法确定自己的将来讲故事《木匠的房子》“一个上了年纪的木匠准备退休了他告知雇主，他不想再盖房子了，想和他的老伴过一种更加悠然的生活他虽然还留恋那份优厚的酬劳，但他该退休了雇主看到他的好工人要退休了，感到特别惋惜，就问他能不能再建一栋房子，就算是给他个人帮忙木匠答应了可是木匠的心思已经不在干活上，他不仅手艺退步，而且还偷工减料木匠完工了雇主来了，拍拍木匠的肩膀，恳切地对他说房子送给你了，这是我送给你的礼物木匠感到特别震惊，太丢人了……要是他知道他是在为自己盖房子，他干活的方式就完全不同了〃你就是那个木匠你每天钉一枚钉子，放一块木板，垒一面墙，但往往没有全力以赴最终，你惊讶的发觉，你将不得不住在自己建的房子里假如可以重来……但你无法回头人生就是一项自己做的工程，我们今日做事的看法，确定了明天住的房子听后，让学生说说想法，明白什么？老师为什么讲这样一个故事我想让孩子们明白每天的学习每天的作业都是在为自己打基础，学习不是为他人，而是为自己而学，每天做事做作业的看法都确定着自己将来的进展希望小故事比说教有力气有效果

（三）回顾上学期的成果

1、了解上学期成果

2、让学生说一说取得好成果的方法或者不尽如人意的地方

3、明确取得好成果的诀窍平常踏实学习与作业，回家细致完成作业，多复习脚踏实地地走好每一步，上课用心听讲，回家细致复习，不能搞小聪慧，做自欺欺人的事情

4、以不点名的形式向平常懒于学习的同学提个醒不能将心思花在学习以外的地方

（四）相识新挚友（新书）

1、梳理新教材内容，翻开书本书目自己看看有哪些内容？

2、老师带领学生熟识教材

（五）数学常规要求

1、课前准备好学习用品（数学书、作业本、□算本、练习本、文具盒），候课铃声响立刻进教室，按老师要求齐背乘法口诀

2、课中遵守纪律，不做小动作，要细致听，动脑筋，想方法发言先举手，声音洪亮，同桌沟通时轻声细语拿学具、文具速度快，轻拿轻放

3、课末整理学习用品，做好下节课的学习准备

4、课后作业独立完成，细致书写，学会思索

5、小组长收发作业要刚好，督促学员按时按质完成全课小结，提出希望同学们，新的一年开启新的希望，希望大家端正自己的学习看法,以饱满的热忱投入到学习中去，我信任确定能让自己的学习成果有一个新的突破，也能在学问的海洋中体会辛勤航行后的巨大喜悦和丰硕收获开学第一课开展主题班会篇4【教学目标】

1.初步学会大胆地向老师、同学介绍自己的姓名、家庭住址及自己的爱好

2.初步学会向老师和同学讲讲自己想当怎样的小学生

3.知道上课要遵守纪律，做到用心听讲，不随意讲话，不玩东西，发言要举手，坐姿端正

4.懂得上课发言要先举手、后发言，初步养成发言声音洪亮的习惯

5.知道养成正确的读写姿态才能爱护视力，初步学会正确的读写姿态，初步养成良好的读写习惯【活动过程】

（一）启发谈话，学会问好

1.（出示插图）细致看图，你看明白了什么（以“欢迎新同学〃为主题校门外，老师正在迎接到校的同学有的小同学结伴来到学校，有的小同学在家长的陪伴下来到学校画面上，一个小同学正在听妈妈说着什么，一个小同学正在和自己的爸爸说再见〃，一个小同学正在和老师相互问好校内里，教学楼高高耸立，五星红旗迎风飘扬，有几个同学正在扫地、浇花）

2.是呀，我们也学着图画上来问问好，问好时，我们可以鞠躬，假如以后你当上少先队员，那可以敬队礼（师生起立，相互问好）

3.评价表情是否是微笑，声音是否洪亮，看法是否大方

4.早晨望见老师可以说老师早，中午呢下午呢校外呢？

5.仿照刚才的样子同学之间问声好，老师和同学之间问声好在上每节课之前，老师和同学都要有礼貌地问好，这表示我们之间的相互敬重，我们来试一试（师生进行问好）

（二）明确自己是一名小学生

1.刚才有的同学脸上笑眯眯的，你们为什么兴奋呢？学习说话我是一班级的小学生了!（要求用一般话，声音洪亮，口齿清晰，有表情）

2.学习儿歌太阳公公起得早，花儿点头对我笑，背上我的小书包，兴奋奋兴上学校

3.从今日起我们都是光荣的小学生了，老师板书小学生，这三个字就是小学生，我们一起来读一读

（三）学习自我介绍L我们班有那么多小挚友，有的已经在幼儿园里相相互识了，有的还不相识现在在同一个班里学习，我们就要相互相识一下，该怎么说呢？

4.谁来把自己介绍给大家

5.老师评价要求声音洪亮，说话连贯，先介绍自己的名字，再说说是哪个学校（或者幼儿园）的学生，还可以说说自己的爱好

6.小挚友都介绍得挺好的，自我介绍中还可以突出自己的特点同桌之间相互介绍老师巡回

（四）视察思索，规范课堂常规L你们知道为什么有的同学每天上课，学习成果挺好，有的同学却学不好呢？

7.看图想象，小挚友是怎样上课的（小挚友眼睛盯着老师，细致地在听课）

8.学习说话上课的时候，我们要用心听讲

9.谁明白什么是用心听讲（眼睛看老师，耳朵细致听，不做小动作，不东张西望）对，其实上课中坐的姿态和写字的姿态也特别有讲究

（五）视察图画，明确正确的坐姿、写字姿态

1.良好地写字姿态，对我们身体的成长，体形的变更都有好处

2.你们细致看图画，谁能学着图中小挚友的样子来坐一坐

3.老师表扬同学，谁来说说你是怎么坐的（两脚放平，身子坐正，腰背挺直，头抬高）

4.小挚友们真能干，通过看图就能说出正确的坐姿，（老师板书“坐〃）这就是“坐〃，坐下来的坐

5.读书又应当怎样的读书姿态呢？

6.读书的时候，我们应当像图上的小挚友一样，，把书拿出来，斜放在桌面上，我们一起来学一学好吗？

7.老师巡回检查

8.谁能用一首儿歌来记住这美丽的读出姿态？

9.师生共同编儿歌写字、读书姿态要端正，眼离书本一尺，手离笔尖一寸，胸离桌子一拳，两脚放平，脚踏实地

（六）老师小结这节课，同学们真能干，不仅学会了问好，而且还能进行简洁的自我介绍，相识了“小学生〃三个字希望大家能够在日常生活中经常。