开学第一课教案安全教育

开学第一课教案平安教化开学第一课教案平安教化篇1教材内容细致上好体育课教学目标

1、引导学生知道体育是一门主要在室外上的熬炼身体的活动课,通过参与丰富的练习活动，可以达到提高身体各种活动实力和增进健康的目的

2、提高学生的乐观参与意识，能够和同伴乐观合作，友好相处

3、了解课堂常规，培育学生形成良好的课堂练习秩序教学过程

一、谈话小挚友们从上小学起，要学习好几门功课，其中就有体育课，那么，什么是体育课呢（学生探讨，依次发言）上过幼儿园的小挚友肯定知道，或者大家到操场看看，就会知道一一体育课是由老师指导大家做嬉戏、玩球，或进行走、跑、跳动、投掷、攀爬等各种身体练习活动的课，是熬炼身体的课那么，为什么要上好体育课呢？小挚友们都喜爱嬉戏、玩球，进行各种跑、跳、投等竞赛活动,出非凡的天才，4岁时还不大会说话，人们怀疑他是低能儿上小学时，除了数学，他的其他成果都很差该校训导主任甚至对爱因斯坦的父亲断言“你的儿子将是一事无成然而，正是这么个低能儿〃,却成为了20世纪最宏大的科学家，创立了震惊世界的相对论〃在这一宏大科学理论的背后，音乐起了不行抹煞的作用爱因斯坦从小就受到了良好的音乐教化，他的母亲鼓舞他学习小提琴和钢琴，本意在于训练儿子的音乐技能，但事实上她已经不自觉地为儿子支配了一个身、脑同步训练的最佳方案从而让音乐启迪了他的才智，为他打开了通向科学道路的大门19_年8月的一个早晨，爱因斯坦喝完咖啡后走到钢琴前起先弹奏，他时而弹几下，时而又停止，登记一些什么，接着他跟妻子说了一声“我有一个奇妙的想法，〃然后就钻进楼上的书房，一个多星期未曾下楼当他下楼时，把几张稿纸在妻子眼前摊开，稿纸上尽是一些惊奇的公式符号这，就是后来震惊世界的相对论〃爱因斯坦酷爱音乐而且造诣很深，在整个科学生涯中，他心爱的小提琴总是陪伴着他他经常在科学探讨的暇隙中坐在钢琴旁弹奏贝多芬的乐曲，或者拉起小提琴，以便消退一下精神的疲惫他谙熟巴赫、海顿、莫扎特等大师的作品，擅长在音乐的演奏中驰聘想象，从而获得灵感的启示这大大有助于他的科学探讨爱因斯坦说“在科学思维中，恒久存在着音乐的因素，真正的科学和真正的音乐要求同样的思维过程〃又说我在科学上的成就，很多是由音乐启发的〃下一个小故事是关于德国音乐家梅耶贝的有一次，他和妻子发生了争吵，于是他就弹奏琴曲，那清爽奇妙的音乐，如怨，如慕，如泣，如诉，像倾吐着缠绵的情话，又像叙说着温顺的歉语他的妻子坐在一边呀，听着，听着，心中的怨气和怒气就似乎被轻轻的溪水冲洗着，卷走了看来用音乐化解争吵是一个不错的好方法开学第一课教案平安教化篇5教材内容细致上好体育课教学目标

1、引导学生知道体育是一门主要在室外上的熬炼身体的活动课,通过参与丰富的练习活动，可以达到提高身体各种活动实力和增进健康的目的

2、提高学生的乐观参与意识，能够和同伴乐观合作，友好相处

3、了解课堂常规，培育学生形成良好的课堂练习秩序教学过程

一、谈话小挚友们从上小学起，要学习好几门功课，其中就有体育课，那么，什么是体育课呢（学生探讨，依次发言）上过幼儿园的小挚友肯定知道，或者大家到操场看看，就会知道一一体育课是由老师指导大家做嬉戏、玩球，或进行走、跑、跳动、投掷、攀爬等各种身体练习活动的课，是熬炼身体的课那么，为什么要上好体育课呢？小挚友们都喜爱嬉戏、玩球，进行各种跑、跳、投等竞赛活动,体育课是为了满意大家这种活动心愿的谁在体育课上能够细致、乐观地参与各种各样的练习活动，有刻苦熬炼、不怕困难的精神表现,他的身体肯定会更敏捷，动作更加协调;他的跑、跳、投等各种活动实力肯定会提高的很快;适应气候变更的实力也强，而且不简洁得病一句话上体育课是为了熬炼成健康的身体

二、那么，怎样上好体育课呢？

（1）不迟至I」、不早退，因故不能上体育与保健课时，要向老师请假⑵听到上课铃响后，就到指定场地集合，排队时做到静、齐、快上课应穿什么服装和鞋子？小结应穿便于运动的服装和鞋子小结不佩带小刀等坚硬危急物品，不戴帽子，不戴口罩，不戴围巾，不戴手套，不穿塑料鞋……

①小明练习前滚翻；

②怎么突然摔倒了？

③原来被自己口袋里的小刀刺伤了小结体育熬炼时千万不能带……（学生回答）

三、在教室内练习排队（按座位组数）

四、小结:以上老师给小挚友讲的就是上好体育与保健课的课堂常规，希望大家今后都要做到体育课是为了满意大家这种活动心愿的谁在体育课上能够细致、乐观地参与各种各样的练习活动，有刻苦熬炼、不怕困难的精神表现,他的身体肯定会更敏捷，动作更加协调;他的跑、跳、投等各种活动实力肯定会提高的很快;适应气候变更的实力也强，而且不简洁得病一句话上体育课是为了熬炼成健康的身体

二、那么，怎样上好体育课呢？

（1）不迟至I」、不早退，因故不能上体育与保健课时，要向老师请假⑵听到上课铃响后，就到指定场地集合，排队时做到静、齐、快上课应穿什么服装和鞋子？小结应穿便于运动的服装和鞋子小结不佩带小刀等坚硬危急物品，不戴帽子，不戴口罩，不戴围巾，不戴手套，不穿塑料鞋……

①小明练习前滚翻；

②怎么突然摔倒了？

③原来被自己口袋里的小刀刺伤了小结体育熬炼时千万不能带……（学生回答）

三、在教室内练习排队（按座位组数）

四、小结:以上老师给小挚友讲的就是上好体育与保健课的课堂常规，希望大家今后都要做到开学第一课教案平安教化篇2教学目标

1、自我介绍，拉近师生之间的距离，为以后学习打下良好的基础

2、了解本册数学书的内容，激发学习爱好

3、明确数学课和数学作业的要求，养成良好的学习行为习惯

4、通过讲故事，悟出学习方法的重要性并驾驭一些数学学习的方法和技巧教学重点、难点

1、明确自己本学期应有的学习看法,细致扎实地上好每一节课

2、悟出学习方法的重要性并驾驭一些数学学习的方法和技巧教学过程

一、导入一一自我介绍

1、同学们知道这节是什么课吗你怎么知道的（板书数学）

2、大家相识我吗怎样欢迎“汤〃有几笔，你怎么数出来的？

3、你了解汤老师什么（依据学生的回答有针对性的互动）

4、知道怎么联系我吗背一背（谁能说一说怎么快速的记住老师的电话）

二、相识本学期学习任务

1、假如现在请你看一看数学课本的书目，再来向大家介绍本书的内容，你能行吗试一试吧

三、介绍本学科的相关要求问题1上课前要做哪些打算怎样疼惜书本？

（一）学习用品

1、课前打算好学习用品放在左上角（支配检查组长）

2、书本要包皮，不乱涂、乱划、乱写

3、作业用同一种颜色的笔问题2课堂上留意哪些纪律在老师办公室留意哪些纪律？

（二）学习纪律

1、坐姿端正不做小动作（慎言慎行）

2、乐观发言，声音洪亮，表达完整

3、老师讲话时看老师，老师写字时看黑板

4、预备铃响后立刻回座位静候老师到来

5、上课迟到或进老师办公室喊“报告〃，得到允许后方可进入

6、在老师办公室不得随意讲话，排队三人以上时，第四人应在办公室外等候，出一人后再进

7、做作业独立完成探讨、请教同学等同抄写，在家不会写可以问家长，家长也不会的注明缘由可不写，在校可以问老师

8、课间不得写作业（订正除外）问题3做作业应留意些什么？

（三）家庭作业要求

1、注明时间、作业内容;按时、按质、按要求完成作业

2、每格写一行，做完一题空一行

3、订刚要重新写，不得在原题上改;在练习册上可以干脆订正,但要换一种颜色的笔

4、答题用钢笔，字迹工整，争取做到干净、干净、不涂改

5、班级姓名依据要求写在指定地方

6、连线要用直尺，画图要用铅笔和直尺

7、当天作业当天订正全对干脆交组长，有错订正经老师批改后交组长

8、每天的家庭作业必需要家长检查后签字并写上完成状况

（四）课堂作业的要求

1、按时、按质、按要求完成作业

2、在每次写作业之前，先在第一行写上第几次，在其次行写上几月几日、星期几，从第三行起先再写作业

3、细致书写，字迹工整，争取做到干净、干净、不涂改

4、每格写一行，做完一题空一行

5、有错当天刚好订正，养成检查的好习惯

6、只用一种颜色的笔写作业

7、凡是请假的同学，来校之后马上补作业并刚好上交

四、听故事悟道理一一介绍数学学科的学习方法有个老人在河边钓鱼，一个小孩走过去看他钓鱼，老人技巧纯熟,所以没多久就钓上了满篓的鱼，老人见小孩很可爱，要把整篓的鱼送给他，小孩摇摇头，老人惊异的问道你为何不要？小孩回答我想要你手中的钓竿〃老人问“你要钓竿做什么〃小孩说这篓鱼没多久就吃完了，要是我有钓竿，我就可以自己钓，一辈子也吃不完〃你们说，这个小孩是不是很聪慧？重要的还在钓技学习，不能只记住学问，更重要的是驾驭方法,形成实力下面汤老师就为大家介绍一些数学学习的方法

1、保持一种良好的心态当学习遇到挫折和困难时，不要退缩不要埋怨，信任自己会慢慢好起来的

2、学会合理支配时间肯定要乐观的利用一些零碎的时间回忆的学问，假如错了或不知道了看看课本

3、数学预习不能少数学听不懂的重要缘由就是上新课时前边学过的学问还没有弄懂或者旧学问已被遗忘了而预习可以为上课做好打算，从而让学生能主动的听课，能带着问题听课

4、听课要专注人只有在专注时才能进入最佳学习状态一要端正课堂学习的看法，尽快进入学习的状态⑴多思索，思索是数学学习方法的核心2多动手，帮助学习学问，运用做到融会贯穿3培育制造精神，所谓制造，就是想出新方法，就要不局限于老师、课本讲的方法平常，有一些难度高的题目，我在听懂了老师讲的方法后，还要自己去找一找有没有另外的解法，这样能加深对题目的理解二要乐观提问和回答问题，争取回答的机会答得越多，学习的爱好也会越大⑴课后复习要刚好课堂上学会了的学问，课后还会遗忘，有时很快就遗忘因此，只有刚好复习，才能降低遗忘，巩固所学学问,复习的方法是先看课本，然后再做习题，而做完作业后，归纳学问点和方法⑵选择一本适合自己的数学参考书在驾驭好教材的基础上，细致探讨一本参考书，不必多，选择一本适合自己的，随着学习进度,细致研读就可以了3周末复习很重要到周末，有必要对一周的学习内容进行总结和复习

五、全课小结少壮不努力，一生不给力!新的学期，新的征程愿我们在慈化中心小学五班级四班这个暖和华蜜的小家庭里，欢乐每一天，进步每一天，收获每一天！开学第一课教案平安教化篇3教学目标

1、通过活动沟通知道自己是一班级的小学生，加强学习常规教化，能够遵守课堂常规，培育学生良好的学习习惯

2、通过讲故事等，了解到生活中到处都有数学，激发学生学习数学的爱好，增加学好数学的自信念教学重点培育学生上课细致倾听、发言先举手等习惯教学难点激发学生学习数学的愿望教学过程活动一老师自我介绍⑴师生问好⑵谈话导入小挚友，从今日起，你们就是小学生了，说明你们已经长大了，能懂得更多的道理，能学到更多的本事，这是很光荣的

（3）老师简洁介绍自己请孩子猜猜老师的年龄，谁猜对有奖说说你是怎么猜到的？活动

（二）了解数学

1、老师先讲一个故事给大家听“有一个聪慧的商人，在经商的过程中，曾经用骡子运过盐有一次,一头骡子滑倒在小溪里,盐洒了一部分在水里，大家知不知道，盐遇到水会怎么样啊那么这头骡子负担减轻了不少，于是这头骡子每次经过小溪时就有意在水中打一个滚商人为了变更这头牲畜的恶习，就让它改驮海绵，那你知不知道海绵遇到水会怎么样啊吸水之后，重量倍增，这头骡子再也不敢偷懒了〃这个故事大家很熟识，它已经收录在闻名的《伊索寓言》中了哦，你肯定看过，可没想到，这头骡子的主子是一个数学家吧泰勒斯，听说过吗我敢保证，泰勒斯是全部数学家中最好玩最奇妙的一个关于他，流传着很多的故事呢！

2、在这个故事中，就有比一比这样的数学学问在生活中还有很多这样的数学学问呢你想学数学吗在学习中我们会发觉数学中藏着很多隐私等待大家去探究活动

（三）学习数学常规要求老师逐条边讲解边示范，学生试着做

1、课前打算好学习用品（数学书、作业本、口算本、练习本、文具盒），铃声响轻轻进教室

2、课中遵守纪律，不做小动作，要细致听，动脑筋，想方法发言先举手，声音洪亮，同桌沟通时轻声细语拿学具、文具速度快，轻拿轻放

3、课末整理学习用品，做好下节课的学习打算活动

（四）学习小组的建立

1、划分好合作学习小组，确定每组临时小组长，以后每周小组内表现最好的同学为下周的学习小组组长

2、合作要求合作学习时要做到人人参与，活好听从组长支配活动

（五）课中操训练小白兔，蹦蹦跳（小兔跳）小鸭子，嘻嚷嚷（双手放前作鸭子嘴巴状）小金鱼，游啊游（双手作小鱼游状）（或者在腰部摇摆）小挚友，拍拍手（拍手）安静静静齐坐好!（放好手，坐好）开学第一课教案平安教化篇4同学们，大家好首先，欢迎大家走进我们的音乐课堂，我是你们的音乐老师，你们的加入给我们的校内注入了新的朝气与活力，希望在这漂亮的学校,音乐能让你们身心开心接下来，和大家共享几个小故事爱因斯坦是20世纪世界最杰出的科学家，儿时的他并没有显露。