开学第一课“文明礼仪”主题班会

开学第一课“文明礼仪伴我行”主题班会班会背景对小学生进行礼貌教化，是一个巨大的工程讲文明、有礼貌、重礼仪是孩子们健康成长的须要，是他们个人内在修养的表现，也是他们将来走向社会人际交往的必备素养假如从一点一滴做起，从小养成了良好的文明礼貌行为习惯，将来在社会生活和工作中，就能收到别人的敬重，就能建立一种良好的人际关系，就能成为一番大事业要从小抓好这一教化，因为不仅关系着一个少年儿童的健康成长，更关系着我们中华民族的文明程度我班本学期的德育工作重点让文明礼仪道德规范形成习惯因此“讲文明，重礼仪”班会课就应运而生了班会目的

1、使学生懂得讲文明、讲礼貌是小学生必需遵守的日常行为规范

2、培育学生讲文明、讲礼貌的好品质

3、使学生从身边的小事做起，做一个讲文明礼貌的好孩子

一、平安礼仪

1.防磕碰目前大多数教室空间比较狭小，又置放了很多桌椅、饮水机等用品，所以不应在教室中追逐、打闹，做猛烈的运动和嬉戏，防止磕碰受伤

2.防滑、防摔教室地板比较光滑的，要留意防止滑倒受伤；须要登高打扫卫生、取放物品时，要请他人加以爱护，留意防止摔伤

3.禁止在楼道内嬉戏、追逐打闹防止发生意外损害

4.防坠落无论教室是否处于高层，都不要将身体探出阳台或者窗外，谨防不慎发生坠楼的危急行为

5.防挤压教室的门、窗户在开关时简单压到手，也应当到处当心，要轻轻地开关门窗，还先留意会不会夹到他人的手

6.防火灾不带打火机、火柴、烟花爆竹等危急物品进校内，杜绝玩火等行为

7、在马路上行走或骑车，都必需自觉遵守交通规则走路要走人行道，骑自行车要走非机动车道,横穿马路要看清信号灯，绿灯行、红灯停，黄灯亮时，不准车辆、行人通行，但已超过停止线的车辆和行人，可以接着通行

7、课间活动不要做危急的嬉戏，观看别人进行体育活动，要留意自己的位置是否平安，避开飞来的篮球、足球等伤及自己

8、上下楼梯靠右行，不要拥挤

10、在家遇生人，不要轻易开门如不速之客来访时，要先查明身份再开门假如不能确定身份，就打电话向父母询问，或求助邻居

二、见面礼仪

1.微笑是对他人表示友好的表情，不露牙齿，嘴角微微上翘

2.鞠躬是下级对上级、晚辈对长辈、个人对群体的礼节行鞠躬礼时脱帽、立正、双眼凝视前方，面带微笑，然后身体上部向前倾斜自然弯下15-30度左右，低头眼向下看，有时为深表谢意，上体前倾可再深些

3.握手是与人见面或离别时最常用的礼节，也是向人表示感谢、慰问、庆贺或激励的礼节a、握手前起身站立，摘下手套，用右手与对方右手相握；b、握手时双目凝视对方，面带微笑；c、一般状况下，握手不必用力，握一下即可老友间可握得深些、久些或边问候边握双手；d、多人同时握手不要交叉，待别人握后再伸手，依次相握

4.招手公共场合远距离遇到相识的人或送别离去的客人，举手招呼并点头致意招手时手臂伸开摇摆

5.鼓掌是表示喜悦、欢迎、感谢的礼节双手掌有节奏相击,鼓掌要适时适度

6.待客与作客礼仪家中来客人，要事先有所打算，把房间整理整齐中小学生也要学会以主子身份款待客人迎接客人进屋，帮助客人放衣物，请客人在合适的位置落座问客人喝什么饮料，主动送上要双手呈、接物品要主动、大方地与客人交谈客人要走时应礼貌挽留，说“您再坐一会儿、“再喝杯茶吧”等要送客人一段距离，说“再见”、“欢迎您再来”去亲友家做客要仪表整齐，尽可能带些小礼品，以表示对主子的敬重在亲友家，不能大声大气，要谈吐文明不经主子允许，不行随意动用主子家里的东西，即使是至亲好友也应先打招呼，征得主子同意假如在主子家用餐，要留意用餐时的礼仪不能抢先入坐，不能先动食品；要请长辈先坐下，长辈动筷后再动筷子，双肘不能放在桌子上；饭后，坐好略陪大家一会儿，或者说“我用好了，请渐渐用”然后再离座去别的房间休息告辞时，要说感谢的话，如“今日真兴奋“、欢迎到我家去”礼貌用语七字诀与人相见说“您好”问人姓氏说“贵姓”问人住址说“府上”仰慕已久说“久仰”长期未见说“久违”求人帮忙说“劳驾”向人询问说“请问”请人帮助说“费心”请人解答说“请教”求人办事说“拜托”麻烦别人说“打搅”求人便利说“借光”。