文本内容:
)从今刻起我要多激励、赞美孩子,而不是指责、指责、埋怨孩子;因为1我知道只有激励和赞美才能带给孩子自信和力气,指责、指责、埋怨只是在发泄我的心情,损害孩子的心灵)从今刻起我要用行动去影响孩子,而不是用言语去说教孩子;因为我知2道孩子的行为不是被教育而成,而是被影响和仿照而成)从今刻起我要多倾听孩子的心声,而不是急于评断孩子;因为我知道倾3听才是最好的沟通)从今刻起我要无条件的去爱孩子原来的样子,而不是去爱我要求的样子;4因为我知道那是我的自私和自我)从今刻起我要学会蹲下来与孩子同等沟通,而不是居高临下的指使孩子;5因为我知道强制打压只会带来孩子更剧烈的叛逆和抗拒)从今刻起我要专心去陪伴孩子,而不是心不在焉的敷衍孩子;因为我知6道只有真正的陪伴才能让孩子感受到爱的暖和)从今刻起我要限制自己的心情,和孩子一起宁静和平的处理好每一个当7下;因为我知道脾气和暴力只代表我的无能和对孩子的损害)从今刻起我要主动主动的处理好与爱人的关系,创建一个和谐的家庭环8境,绝不让夫妻冲突影响和损害到孩子;因为我知道只有夫妻关系和谐才是对孩子最大的爱)从今刻起我要让孩子长成他要长成的样子,而不是我期盼的样子;因为9我知道孩子并不属于我,他只是经由我来到这个世界,去完成他自己的幻想和使命)从今刻起我要多为孩子种善因、行善事;因为我知道种善因方能结善1果0,积善之家必有余庆,积恶之家必有余秧)从今刻起我要通过孩子的问题,找出我自己的问题,修正我自己;因1为1我知道孩子全部的问题都是我的问题,我是一切的根源)从今刻起我要成为孩子生命中最好的挚友,最密切的伙伴,最慈祥12的爸爸/妈妈。
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