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文本内容:
校长在学校**—**学年第*期第*升旗仪式上的讲话亲爱的同学们,尊敬的老师们大家上午好!*春风争日月,*瑞雪显精神!经过**、快乐、充实的寒假,今天,我们又重回励耘苑,在半高山下隆重集会,举行新学期第*升旗仪式,承前启后,继往开来,重整行装,再度出发首先,我谨代表党支部、校长室,向为学校高质量发展付出努力、作出贡献的全体师生员工、学生家长表示衷心感谢!向*以来关注、关心、支持我们办“不*”的优质教育的各级领导、各界朋友致以崇高敬意!祝大家新春愉快、万事嘉庆!刚刚过去的**年,是极不平凡、令人难忘的*,也是见证京师宣实不断超越、快速成长的*这*,我们积极响应市委发出的“追赶江浙、争先江淮”的号召,在市教体局和北师大基教部坚强领导下,提升标杆,自加压力面对正在发生深刻变化的学校内外环境,我们用敬业爱生诠释责任,用求实求真书写担当,全心全意服务师生家长,真心实意办素质教育这*,我校**阳光少年参演的大型团体操《奔跑少年展风华》在市*会开幕式上精彩亮相,或起或伏,或聚或散,如含满勃勃生机的春天,共同绘就励耘苑百舸争流、千舟竞发的动人画卷谢谢大家!苞花蕾,似争妍百花,向全市展示了京师学子健康向上的精神风貌这*,寒暑两期“金声大舞台”文艺演出,在灿烂光照里谱写梦想旋律,在铿锵回响中畅想未来样态,让京师学子在“发现美,懂得爱”的旅行中遇见更好的自己,预见更美的未来这*,学校整体设计、精心组织的“校园*节”、“励耘讲坛”系列讲座等,让师生在活动中得到锻炼、展示和提升,增强了学校认同感和荣誉感这*,我们积极落实立德树人根本任务,努力构建高质量“*并举”育人体系,组织学生赴*师范大学、中国科学技术大学、*工业大学研学,帮助学生重塑顶层思维,提高认知能力,激发好奇心和学习主动性,助力学生追求卓越、圆梦未来这*,我们坚信不疑、坚定不移、驰而不息推进精致管理,共召开*面向全体干部的专题动员会、*面向全体教职工的专题培训会、*专题现场会,从“物有位”出发,逐步聚焦教学,聚焦课堂,聚焦课堂上学、教、练、思等活动组织及学习的真实发生,抓基础、抓规程、抓落实,强意识、改作风、学本领,最终指向学校教育、教学、管理、服务等各项工作质量的全面提升所有汗水都会有收获,所有努力都不会被辜负!这*,我校*级学生参加中考,普高达线率超*,创区历年新高;*%的高分学生主动放弃被百年名校录取的机会,自愿选择就读本校新创办的高中首届高*级学生参加市期末调研测试,无论是整体的总均分、单科均分,还是优秀生个体的成绩,均大幅反超*对标的老牌省示范高中这*,学校被北师大确定为首批“基础教育艺术学科共同体艺术特色培育基地”和“大中小学思想政治教育*化建设研究基地”,并高标准承办北师大基础教育学校*建设专题研修活动这*,学校被教育部确定为首批全国中小学科学教育实验校,将担负起在建立科学教育保障体系、加强科学类课程建设、强化实验探究教学、拓展科学活动*、实施学生多元评价等方面先行先试,为区域基础教育探索科学教育实施有效途径和人才培养创新模式的责任这*,我们用实实在在的行动和响当当、“绿油油”的成绩向社会兑现了“办不*的优质教育”的承诺,被市领导评价为“走出了*以素质教育为特色的优质教育发展之路”,被北师大领导赞誉为“办出了北师大心目中基础教育的理想样态”凡是过往,皆为序章!回首过去,我们牢记使命,勇毅前行,经历了风雨洗礼,看到了美丽风景;展望未来,我们坚定信心,奋勇争先,将追求新的目标,实现新的跨越同学们,在去年秋季学期第*升旗仪式上,我曾送给大家“*度”一一向度、厚度和高度,希望大家*善于把握人生的向度,找准方向和目标;*乐于积淀人生的厚度,让生命更加充实,有意义,有尊严;*勇于突破人生的高度,勇立时代潮头,矢志追求卓越今天,在新的*、新的学期第*升旗仪式上,我想再送给大家“*气”——志气、骨气和底气习近平总书记在庆祝中国共产党成立**年大会上寄语新时代的中国青年,”要以实现中华民族伟大*为己任,增强做中国人的志气、骨气、底气,不负时代,不负韶华,不负党和人民的殷切期望”在党的*大上,习近平总书记又进*指出,要“增强全党全国各族人民的志气、骨气、底气,不信邪、不怕鬼、不怕压,知难而进、迎难而上”志气、骨气、底气,对于新时代的中国人、中国青年,对于我们京师学子,究竟意味着什么呢?先说志气志气,是进取的决心和勇气《论语》中有“*可夺帅也,匹夫不可夺志也”的句子,意思是军队统帅可改变,人的志向不能变,以此来告诫人们,要坚守自己的志向,矢志不渝说到志气,我脑海中浮现出很多光辉灿烂的身影,其中,有陈独秀和李大钊目睹民生之多艰后,庄严宣布要建立*为人民服务的政党;有少年便许下“孩儿立志出乡关,学不成名誓不还;埋骨何须桑梓地,人生无处不*”的毛泽东,带领人民大众*推翻*大山;有喷亮喊出“为中华之崛起而读书”的少年周恩来,*鞠躬尽瘁,死而后已;也有那些主动放弃外国优渥条件毅然回国,为新中国建设奉献*的知识分子,如钱学森、李*、钱*、华罗庚、邓稼先等正是这些前辈,敢于立下志向,敢于实现自己的志向,中国才得以从近代积贫积弱、**,变成今日强大、繁荣、有着无限可能的青春大国这是那*青年“志气”的体现他们不以物喜,他们不以己悲他们欢喜,是心怀天下、激励民众的大欢喜;他们悲伤,是忧国忧民、关心疾苦的大慈悲同学们,*有*的使命,*有*的责任毛主席曾说“世界是你们的,世界也是我们的,但世界归根结底是你们的”,你们是祖国发展的生力军,未来则是祖国发展的主力军,你们的样子,就是祖国未来的模样古语讲“见贤思齐”身处战乱年代的他们,身处在“中国虽大,却容不下*书桌”年代的他们,尚能做到潜心于学,立志报国;身处*年代,沐浴在春风中、成长在*下的我们,则更应该敢立大志,敢下苦功,不只是发奋自强,更要为今后建设祖国的宏大伟业添砖加瓦培养这样的你们,正是我们北师大附校的首要办学目标;而成为这样的你们,正应该是少年的、青年的你们努力的方向请拿出“知命不惧”的勇气,请拿出“久久为功”的毅力,奔赴这个灿烂的前程,实现这个光荣的目标!再说骨气骨气,是刚强不屈的气概,是*人内心应该永远坚守的道义骨气,是战国时期孟子口中“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的大丈夫品性;骨气,是爱国将领吉鸿昌面对外国人嘲讽和鄙夷时,义愤填膺地在胸口挂上“我是中国人”的牌子;骨气,更是那些年轻的生命吼出“*山河*血,*青年*军”后慨然奔赴战场的雄姿英发正是这“骨气”,才让中华民族历经*年沧海桑田后,依然熠熠生辉于世界民族之林人无精神不立,国无精神不兴从近代到当今,在波澜壮阔的民族*历史进程中,涌现出了*神、长征精神、抗战精神、抗美援朝精神、“两弹*”精神、雷锋精神、改革开放精神、抗震救灾精神、载人航天精神、脱贫攻坚精神、抗疫精神等充分反映中国、民族、时代特质的“中国精神”,这些精神历经百余年的火炼,愈发显示出其真金本色这些“中国精神”,归根结底是“爱国主义精神”新时代的中国人、中国青年、中国少年要增强骨气,就是要继承并发展这些“中国精神”同学们,做“中国精神”的传人,离我们看似很远,实则很近小到《中小学生守则》,大到社会主义核心价值观,都告诉我们该如何为学为事为人勿以恶小而为之,勿以善小而不为积胜步,致千里;聚小流,成江河如果同学们能在日常的学习、生活中做到遵守纪律、尊敬师长、礼貌待人、心系他人、努力学习、追求上进,就是很有“骨气”的体现最后说底气底气,既来自个人努力后的自信,又来自对中华民族坚定的文化自信文化是*国家、*民族的灵魂;文化自信,是*国家、*民族发展更基本、更深沉、更持久的力量*年岁月,中华民族之所以历久弥新,其根本原因,就是这深埋在每个中国人心中的文化自信而今日之中国,取得了*列举世瞩目的成绩,如世界第*经济体、制造业第*国、商品消费第*国等,在科技、教育、文化等领域也呈现出蓬勃发展的态势国家强盛,人民*,我们比以往任何*历史时期都要接近中华民族伟大*的目标,这的确给了我们身为中国人自信的然而,不可忽视的是,*关键领域的核心技术,我们依然存在受制于人的情况,这是*我们无法回避、必须克服的现实命题解决之道,在于提升自己既然这些关键领域的核心技术买不来、求不来、讨不来,那我们就通过提升自己创造出来,而你们,就是未来的希望关于如何提升自己,这里,我有两点建议*多读书,读好书先把教科书读懂、读通,再尽量多读*课外书课外书的选择,我推荐同学们多看各学科的名著,倒不是迷信权威,而是因为这些名著经受了时间之河的大浪淘沙,会让大家少走弯路你无法到达的地方,文字载你过去;你无法经历的人生,书籍带你相遇读书可以使你拥有打破人生边界的底气,*人越是想要精进,越需要书本的沉淀和文化的加持*努力增长见闻可以趁着长假与亲朋好友“行*路”,去那些盼望已久的山水或名城,走走看看,得未曾有;可以与良师益友、家中长辈沟通交流古人说,“读万卷书,不如行*路;行*路,不如阅人无数;阅人无数,不如名师指路“,也许你苦思许久的问题,通过交流,就得到了解决这两点建议仅是抛砖引玉,更多提升自己的方法,需要同学们在日后的学习与生活中探索、发现并践行同学们,重回校园,虽春寒料峭,但我们依然能够感受“又是*春草绿,依然*桃花红”的美好,依然能够在现世安稳、窗明几净的环境里接受老师们的谆谆教诲,享受同窗好友的深厚情谊,这完全得益于日益强盛的祖国对我们的庇护放眼世界,俄乌战争尚未结束,巴以冲突陡然升级,日本无视国际社会反对,*孤行将核污水排海,美国恃强凌弱、巧取豪夺、*博弈等霸权霸道霸凌行径危害深重……我们要承认,机遇和挑战并存,困难与希望同在,依然是这个时代的主旋律在这样*时代里,在宝贵的*国度中,我们更应该长志气、硬骨气、蕴底气,要在阳光下汲取成长的力量,坚定信念,勤奋学习,更要蕴蓄足够面对风雨的勇气,砥砺自我,日日自新;知命不惧,终展芳华!老师们,*春作首,万事行为先新的*,新的学期,新的征程,新的攀登,让我们继续在市教体局和北师大基教部的坚强领导下,在北师大“人爱创新”的核心价值导引下,按照北师大“专业化、学术化”办学要求,充分发挥体制机制优势和北师大*优势,切实加强学习研究,始终坚持规范办学,深入推进精致管理,积极促进全面发展,不断提升办学品质,在全市“追赶江浙、争先江淮”的大潮中,敢拼敢抢敢作为,越是艰险越向前,以北师大附校人的担当与实干,共同迎来更加充。
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