牛津译林版英语-Unit6-Food-and-lifestyle知识归纳与拓展

7A Unit6Food andI ifestyIe知识归纳与拓展【词汇解析】

1.keepkeep作动词，意思是“保持，保存”，后面常接形容词表示状态It i s veryimportant forus to keep healthy.对我们来说保持健康很重要keep常用词组有:keep sb./sth.+形容词或介词These gIoveswi I I keepyour handswarm.这些手套会让你的手暖和If yourhands arecold,keep themin yourpockets.如果你觉得手冷，就把手放口袋里keep sb./sth.doing sth.意为“让某人/某物一直做某事”I msorry Ive kept you waiting.很抱歉让你久等了

2.healthhealth作名词，意为“健康”，是不可数名词Hav i ng toomany snacksi snot goodfor ourhea Ith.吃太多零食不利于我们的健康【拓展】health的形容词是healthy,意思是“健康的”We shouIdhave morefruit andvegetabIes tokeep heaIthy.我们应该多吃蔬菜水果来保持健康

3.changechange作及物动词，意为“改变”I eattoo muchmeat every day.I needto change my I ifestyIe now.我每天口乞太多肉了我现在要改变我的生活方式了change还可以作名词，意为“找零”This bookison Iy23do I I ars.Here is yourchange.这本书只要23美元，这是你的找零

4.pI anplan作动词，意为“打算，计划”常构成短语plan to do sth.oI p I an to goswimmi ngtwice a week.我计划每周游泳两次D1an也可作名词，意为“计划”If youwant totraveI abroad,you dbetter make a pIan first.如果你想出国旅行，最好先制定一个计划

5.scorescore作名词，意为“得分”，指得到的总分What syour scoreof thisEngl ishexam你这次英语考试得多少分score作动词，意为“得分”He scored120in theIQ test.他在智商测试中得到了120分【辨析】point作名词，意思是“分数”，指具体的分数I got98points inthe exam.我考试得了98分

6.tastetaste作连系动词，后接形容词，意为“尝起来”The fishtastes good.鱼尝起来不错同类的系动词还有smell闻起来；look看起来；sound听起来；feel摸起来【短语归纳】

1.be goodfor ourhealth对我们的健康有益

2.dance for ha I f an hour跳舞半小时

3.have milkand breadfor breakfast早饭吃面包、喝牛奶

4.fee Ihungry betweenmea Is在两餐之间感觉饿

5.changemyIifestyle改变我的生活方式

6.pIantogo swimmingevery week计戈U每周去游;永

7.a cartonof milk一^牛奶

8.1ess thanthree timesaweek一^不到三次

9.eat morehealthy food吃更多健康的食物

1.

0.order foodat arestaurant在餐馆订餐

11.have a Iook atthe menu看一看菜单

12.the totaInumber ofbooks书本的总数

13.start theday weI I很好地开始一^天

14.give meenergy forthe wholeafternoon为我提供整个下午的能量

15.need themtokeephealthy需要它们来保持健康

16.dr ink Iots ofwater喝很多水

17.a swimmingpooI一个游泳池

18.makeaplan制定一个计划

19.aII ki ndsof food各种各样的食物

20.too muchsugar太多糖【句型分析】

2.I dont Ii keeggs.What aboutyou P69我不喜欢鸡蛋，你呢？What about…？就等于How about---表示询问消息、信息We wi IIgo tothe beachfor aho Ii day.What aboutyou我们将去海滩度假，你们呢？在很多情况下，此句型还可以表示提供建议、提出想法What aboutplaying basketbaII withour teachersafter schooI放学后和老师们一起打篮球怎么样？此外，英语中表示提出建议的常用句型还有Let sdo…让我们做.......吧Would youI iketodo…？你愿意做...吗？Why not/Why dontyoudo…？为什么不去做.....呢？Sha II wedo…？我们做....,好吗

3.dance forha Ifan houreveryday.P70我每天跳舞半个小时forha Ifanhour表示“长达半个小时”“for+一段时间”表示某一动作持续多长时间，与其连用的谓语动词是延续性的We needto sI eepfor8hours everyday.我们每天需要8小时的睡眠I studyEng Ii shfor tenyears.我学英语10年了但是“in+一段时间”表示“一段时间过后”，多用于将来时态My fatherwiII beback in2hours.我的父亲将在两个小时后回来There wiIIbe ab ig saI eina coupI eof days.几天过后，会有一次大降价【语法点拨】可数和不可数名词普通名词分为可数名词和不可数名词两类表示可以计算数目的人或物称为可数名词，可数名词单数前面可以用不定冠词a/an来修饰

1.名词复数的规则变化1在i司尾后力口一s以口book-books,cup-cups2以s,x,sh,ch名吉尾的［司后加一es4口bus-buses,box-boxes,d ish—d isheso watch-watcheso3以f,fe结尾的词，先将f或fe变成v再加-es如ha If-haIves,wi fe-wives.4以o结尾表示有生命的事物的词后加-es如hero-heroes,potato-potatoesotomato-tomatoes,mangoTmangoeso5以辅音字母加y结尾的词，先将y改为i再加-es;以元音字母加y结尾的词，直接在1司尾力口一s4口cityTcities,fami Iy-fami lies,boyTboys,day-dayso

2.名词复数的不规则变化1元音发生变化也口man-men,woman-women,千ootTfeet.tooth-teeth,mouse-mice,goose-geese►⑵单复数同形如a sheep-two sheep两只羊，a deer-five deer五只鹿，a fish-a lotof fish许多鱼，aChinese-some Chinese一些中国人，a Japanese-three Japanese三个日本人3有些名词只有复数形式如clothes衣服，trousers裤子，glasses眼镜，scissors剪刀，passes圆规4合成名词变为复数时，两个词都要变为复数如two mendoctors两名男医生，10women teachers10名女教师

3.不可数名词不可数名词表示不能计算数目的人或物它们前面不能用不定冠词a/an修饰，没有复数形式不可数名词要表示数量，要借助于量词如a cupof coffee一杯咖非，three piecesof bread三片面包。