第二单元教学初探

第二单元单元教学初探

一、单元内容总述本单元主题

1.这是第一个拼音单元，编排了课拼音，课语文园地，内容包括个单韵母、4168个声母，还穿插安排了儿歌、词语以及认读字另外，本单元有课安排了词语的拼读，有课安排了儿歌朗读，让学生在读读拼21拼中运用、巩固所学拼音，使拼音学习与学生的生活相结合，激发学习的兴趣本单元重点

2.本单元学习重点是拼音字母的学习和拼读的练习教学时教师要引导学生自主观察情境图，在图画中自主发现拼音的音、形知识字母的学习，注意结合游戏和活动等强化识记音节的拼读可结合学生的生活经验进行，使音节拼读练习和具体的人、事、物进行意义对接拼音的书写，要重点指导学生对照四线格的位置进行书写，注意培养正确的执笔和写字姿势以及良好的书写习惯

二、单元教学要点和课时安排内容教学要点课时教学建议结合情境图认读字

①a oe本课内容包括三母，利用游戏和生活a0e个单韵母及其四个声识记字母调，还包括四线三格2的认识重点是a oe的正确认读和四声练习结合课文情境图，编

②i uU本课包括三个单韵儿歌，做游戏，做字母，单韵母的四声重母手指操帮助认读和点是韵母的正确认3识记读，单韵母的四声练习.借助图画，拼读

③1b pm f音节、识记字母本课包括四个声母的认读及其与单韵母的

2.联系生活识记字拼读，两个词语和两3母个会认字，重点是四个声母和单韵母的正确拼读本课包括四个声母及

④d tn1与单韵母的拼读，4动作示范法教学

1.个会认字、个词语和3字母发音，结合情境2一首儿歌重点是四图、编字母儿歌、做个声母和单韵母的正手指操帮助识记字母确拼读形结合生活经验、联

2.系实物正确拼读语文园地二.多元识字1本次园地主要内容是.联系生活实际知2了解拼音本封皮相关道拼音本上的相关信信息，读准拼音，区息分形近字母，区分音.巩固拼音3节，判断韵母，朗读.借助拼音正确朗43并背诵古诗《画》，读儿歌阅读《小白兔和小灰兔》重点是认读字词，书写生字，辨析声母字形，易混音节，文。