语文园地二 教学反思2

《语文园地二》教学反思语文园地二有识字加油站、用拼音、字词句运用、日积月累以及和大人一起读五个栏目

一、教学效果“和大人一起读”是一个小故事《小白兔和小灰兔》这是本册的第二次“和大人一起读”起步阶段的“和大人一起读”，孩子独立阅读的能力还比较弱，需要大人更多的帮助和指导一些良好的阅读习惯也需要在和孩子共度的过程中，进行有意识的渗透和培养本次阅读在课外进行，学生对故事充满了兴趣

二、成功之处“和大人一起读”作为一个课外环节进行，要求学生回家之后和自己的父母一起来完成,让学生体验课外阅读的快乐本课采用自主、合作探究的教学法进行教学，充分发挥了学生的主体作用，积极为学生创设了一个和谐、安全的情境，学生在自主的空间里，自由奔放地想象、思维和学习，取得了较好的效果

三、不足之处这个阶段的孩子，学习了一部分拼音，可以尝试让孩子先拼一拼，再读一读不能拼读的字，大人再教一教、也可以采用大人带读的方式，帮助他们读通、读顺这个小故事

四、改进措施为了激发孩子的兴趣，读完后，大人可以分角色扮演小白兔、小灰兔和山羊，激发孩子的阅读兴趣。