19《父爱之舟》教学反思

父爱之舟教学反思19

一、教学效果父爱之舟是作者一一吴冠中所写的散文体裁的文学作品在一般人的笔下，母爱如水般温顺，父爱如山般厚重，而闻名画家吴冠中记忆中的父爱，却能载于小舟之中，飘入他的梦境在为数不多的以父爱为题材的文章中，？父爱之舟这篇回忆性散文可算是精品之一它不是以斐然的文采见长，而是以情取胜，平白如话的语言里，蕴含着深厚的父子之情，细细咀嚼，别有一番味道，令人感动不已本节课围绕训练重点和难点设计教学流程，切实有效地提升了同学的综合素养首先，引导同学借助拼音，自由朗读课文接着在小组内沟通，争取将字音读准，句子读通顺，为阅读教学扫清朗读障碍接着引导观看文章开头和结尾，从整体上把握前后照应的写法，并知道本文是以梦境呈现的形式来回忆父亲的点点滴滴来抒发情感的接着抛出问题默读课文，说说梦境中消失了几个难忘的情景？在你感受最深的地方写下批注同学在此与文本对话，课文选取的场景渐渐明朗，感受也越来越深

二、胜利之处本文教学的一大特色便是从同学的生活入手，真正将语文教同学活化在引导理解时更是再现生活场景，在比照中引导同学的情感体验，激发感恩情怀！

三、缺乏之处文章有许多细节描写没能创设积累背诵环节，有点圆满

四、改良措施假如再重新学习，我会增加课堂容量，如加大背诵力度，小练笔等，让教学更圆满，语文味更浓！。