2022年度第一学期高三语文教学工作总结

2022年度第一学期高三语文教学工作总结本学期我担任高三

（9）班的语文教学工作，深感责任重大，丝毫不敢放松自己为了不辜负领导的信任和同学的希望，争取较出色的完成高三语文语文教学为此，我一方面下苦功完善自身知识体系，打牢语文基础知识，使自己能够比较自如的进行语文教学；另一方面，继续向老教师跟课学习，抽出业余时间丰富高三语文教学经验的老师学习经过一个学期师生的共同努力，我与学生的关系处理得比较好，极大提高了学生学习语文的兴趣、取得了很好的学习效果现总结如下如下

一、思想方面作为一名教师，我非常注意自己的师德修养平时积极参加各种学习和会议，并经常注意翻阅报纸和杂志，努力掌握最新的教育动态（范本）和教育信息，―O在为人师表方面，严格遵守“中学教师职业道德规范”，谨言慎行，不忘以德育人，坚师无小节，时刻注意树立良好教师形象随着教龄的增长，越来越向名师看齐，敬业爱岗，诲人不倦能热爱学生，关心学生，对学生严格要求，循循善诱，争取让他们成为具有综合素质的新型人才我基本上是以校为家，可以不计较个人得失，以全身心投身于教学工作

二、教学方面为了不辜负领导的信任和同学的希望，我决心尽我最大所能去提高自身水平，争取较出色的完成高三语文语文教学为此，我一方面下苦功完善自身知识体系，打牢语文基础知识，使自己能够比较自如的进行语文教学；另一方面，继续向老教师学习对待课程，虚心听取他们意见备好每一节课；仔细听课，认真学习他们上课的安排和技巧这一年来，通过认真学习语文教学理论，刻苦钻研语文教学，虚心向老教师学习，我自己感到我比前两年的我在语文教学方面有了较大的提高另外，深入研究考试大纲，重视信息的沟通，在高三开始，细致研究分析一年的语文考试说明，准确把握高考动态（范本），并且及时加以落实.在教学中，除了抓紧学习有关业务知识外，还注意和同事研究学习，从教学方案的设计、教学内容的讲授到复习考试的合理安排等教学环节，认真吸取他人有益的教学经验，指导自己的教学实践同时，分析学生每次考试情况，对症下药每次考试之后，我们都认真分析，找出薄弱环节，与学生交流，弄清失利的原因和教与学双方存在的问题我发现学生的失分点主要集中在以下几个方面基础知识的4飞题、文言文翻译、诗歌鉴赏、现代文阅读中的主观题，还有作文我及时调整自己的教学思路、教学内容、教学方法，在教学中注重过程管理，从四个方面落实教学任务力争把目标落到实处，细化内容深化辅导另外，专项复习，狠抓薄弱环节.基础知识的复习注意长短线结合，对字音、字形、词语、病句等内容在第一轮复习之后，穿插在下面各专题的复习中，进行不间断的训练在穿插复习的过程中注意精选题目，做到短平快，尽量不影响专题复习的正常进行.复习文言文，我们把大纲规定背诵的一篇文言文和30首诗歌归拢在一起，印发给学生将一个文言实词和_个文言虚词的用法与意义归纳总结也印发给了学生文言文复习中不足表现在大纲要求掌握的实词、虚词的意义和用法，应该师生共同归纳再整理，另外忽略了教材所选文言文的作用—对诗歌鉴赏，我们分三步进行复习（—）进行题型示例，精选出诗、词、曲鉴赏题作为例子，让学生对这类题有一个感性的认识，消除其神秘感

（一）把诗歌中常见的意象、表现手法等整理出来作为一般常识交给学生，引导学生领悟诗歌中的意象，体会其思想感情，把握其表现手法

（3）归纳诗歌鉴赏的一般方法，引导学生理清鉴赏思路，注意答题的针对性和完整性教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化作为一名高中语文教师，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成自己肩负的神圣历史使命叶落花开，云销雨霁，走在时间的尘雾里，期望能见得日月同辉，彩彻区明2022年度第一学期高二数学备课组总结本学期高二数学备课组全体成员按照学校的教学计划和教学要求,在教务处的统一领导下，本着求真务实的原则，积极开展各项活动，在全组教师的共同努力下，取得了较好的成绩现将本学期工作做以下总结一团结协作，发挥—力量本学期学校设立了备课组制度，备课组活动的开展，使同组教师之间能及时沟通，及时反馈，解决了很多实际问题备课组活动每周进行次，备课时针对教材进行逐章逐节的分析，每位教师具体负责一部分，提出本章的知识重点，难点及学生在学习中的易错题，并配备各类练习题和相应的测试题，—讨论，课件资源共享通过备课组活动，很多老师都有不同程度的提高二掌握学情，做到有的放矢平时要求每位教师都深入到学生中去，去了解学生的实际学习情况，学习能力和学习水平，或通过平时测验及时了解学生的掌握情况，并针对情况调整教学进度，教学方法，做到有的放矢，使教学更有针对性三注重学习习惯的培养我们学校一些学生基础差，学习成绩差的原因很大程度上是因为学习习惯差，因此要求每位教师平时在课堂上要重视培养学生审题，解题的习惯，特别是本学期立体几何中，要求解题的工整，规范，要给学生一个良好的示范作用，通过一学期的努力，学生的一些学习习惯有明显的好转四本学期主要成绩

1.白奕波老师代表我校参加区高中数学说课比赛，取得优异成绩

2.潘宇老师的一篇论文获区二等奖，顾海燕老师的一篇论文获区三等奖

3.组内5为老师都开设了校级公开课

4.组内的老师积极参与数学课题组的市级课题，提供材料

5.期末考试高二数学成绩在四校联考中为局第二总之，本学期可以说是圆满的完成了教学任务当然很多方面还存在着问题我们组将在以后的工作中逐渐的改进和提高，使我们的活动质量提高到一个新的水平，为教学质量的提高做出应有的努力。