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试卷类型卷A河北冀州学年度上学期第一次月考2015-2016高三往届语文试题考试时间150分钟试题分数150分第卷阅读题I
一、现代文阅读（9分.每小题3分〉阅读下面文字，完成1一3题枝蔓状城市——以城市边缘化和信息技术、虚拟技术为特征的后现化城市，将既不会是奴隶社会的“城堡式”城市，也不会是封建社会的“城池式”城市，当然也会与现代工业社会高楼耸立的中心化城市相区别在枝蔓状城市布局中，即使是眼下北京绞尽脑汁建造起来的多层环状结构也将大不适应中心化城市的各种弊端，诸如交通堵塞、人口拥挤、环境污染、空气浑浊、疾病易于传播、犯罪案件增多、居住环境恶化、管理难度增加和公众空间锐减等，限制了城市的进一步发展而现代高科技可以自由地用虚拟空间、网络空间取代地理空间或物理空间，因此，人们也就没有必要再拥挤在一个地域于是自然而然就开始了从市区向市郊的转移，许多工厂、、研究机构都迁向市郊市区再也没有工厂和生产基地，而变成纯粹的物质交换和消费的场所又由于信息技术、网络技术、电信技术的发展，中心化城市的传统布局被彻底打散现在世界各地迅速崛起许多边缘城市，就属于中心化城市的后现代演变中心化城市逐渐演变为主城市和边缘藏市主城市和边缘城市相互联系、相互作用而又各自独立，它们更多的是经济、文化和教育上的紧密联系城市的边缘化，就是城市由中心向四周的蔓延与扩展，扩展到与非城市区域相接壤的既是城市又是乡村的地区这里，现代商业交易和办公活动也走向郊区化、边缘化生产规模、生产程序、劳动力市场和销售状况呈分散状主城市与边缘城市通过铁道、地铁、高速公路、航空路线等组成的多模式运输系统以及卫星天线进行沟通这种城市的边缘化在许多发达国家已经形成规模，比如今天的美国就已经形成大洛杉矶都市区以及波士顿一劳伦斯―洛厄尔、旧金山一奥克兰一圣何塞等都市区它们还会进一步向周边地区扩展，通过原料网、生产网、销售网、消费网、信息网和电脑网的连接而延伸到整个地球，成为名副其实的全球化城市L下列对于“枝蔓状城市”的理解不准确的一项是（3分）•••A.以城市边缘化和信息技术、虚拟技术为特征的后现代城市B.没有工厂和生产基地，成为纯粹的物质交换和消费场所的城市河北冀州学年度上学期第一次月考2015-2016高三往届语文试题答案卷答案A
1.【答案】B（应是“市区”即主城区而不是枝蔓状城市）
2.【答案】D（据末段，应指美国的大落杉矶都市区和波士顿城市区进一步发展可能形成“全球化城市”，是今后的演变趋势，不属于“后现代演变”）
3.【答案】C（A有些方面差别缩小，有些方面差别不可能消失；B文中只是说这些弊端限制了中心城市的发展，并没有说枝蔓状城市能铲除这些弊端；D劳动力低廉化文中无据）
4.B
5.B（“年十四为诸生”是说梅长公在十四岁时，通过了院试考试，成为了生员，也就是秀才）
6.D（袁八老俯首谢罪在登州）
7.
（1）使者大怒，命令梅公与武士比赛射箭梅公手里拿着弓，腰上挂着箭，射九发连中九发，每射中一次，整个军队总是大呼而笑（大意2分，“角”“腰”“辄”各1分）
（2）梅公派人告知他父亲“你是想自己的儿子出来自首讨一条活路呢，还是想让他躲起来（直到被抓）判死罪呢？（“其”“抑”各1分，“出而生”“匿而死”各1分）
8、写霜露，表明夜已深，渲染了环境的冷清，突出了人物内心的孤寂愁怨（5分）
9、内容上，两诗都写了秋夜望月，表达了人物孤寂后缘之情（2分）写法上，李诗写隔帘望秋月，人月相怜，愈望愈感到孤寂，也就愈增加怨思（2分）而薛诗写下帘避秋月，人月不见，愈怕望见秋月而愈增添孤怨之情（2分）（意思对即可）
10、
①且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮
②寄蜉蟾于天地，渺沧海之一粟
③不见复关，泣涕涟涟；既见复关，载笑载言参考译文梅公名之焕，字长公，黄州麻城人他的祖先，是宋朝宛陵先生（梅尧臣）的后人梅公十岁时父亲去世，他跟随母亲刘氏住在东山的沈庄，每天研习的书文（摞在一起）超过一寸厚他为人洒脱，英武雄壮，不同于普通的孩子梅公十四岁时就成为生员某台使巡视部属，检阅武事，梅公骑马横穿教场使者大怒，命令梅公与武士比赛射箭梅公手里拿着弓，腰上挂着箭，射九发连中九发，每射中一次，整个军队总是大呼而笑梅公作了个长揖后上马径自离开，使者虽不高兴也只好作罢万历癸卯年，梅公与应山人杨涟在乡试中一同中举，二人用功名节义相互勉励，扬眉举目，击掌而谈，认为世上没人能比得上他们甲辰年考中进士，入选翰林院庶吉士，高阳的孙少师凭借史官的身份与梅公同在翰林院任职，他性情严肃稳重，看不上天下的士人,唯独推许尊重梅公梅公在翰林院中，说话时锋芒毕露，坐着时也谈笑风生，看到翰林院众同僚低着头慢步走，总是忍不住眉开眼笑梅公不满当时的朝政，慷慨激昂想要有所建树他多次上书，没有被关注当时朋党对峙，就像敌对的两个国家，争执得不相上下梅公哪方也不依附，每遇到封还诏敕的情况，梅公总是批评双方他的主要意图在于破除私下勾结，废除朋党之间的争论，矫正挽救时弊，爱异人才罢了过了六年，梅公出京担任广东按察司副使，分守惠州惠州的案件多有冤屈，审讯一件案子就会牵连到十件，多年得不到决断梅公闭门仔细察看案卷，约定第二天当堂会审,按案卷传呼囚犯，根据刑法条文一一说明，当堂审判发落，案件随手判决，快速如神一个官宦子弟依仗父亲的势力，肆意干坏事谋利，官府想要捉拿惩处他，却抓不到他梅公派人告知他父亲“你是想自己的儿子出来自首讨一条活路呢，还是想让他躲起来（直到被抓）判死罪呢？”他的父亲幡然醒悟，听任他的儿子顺应法理，听凭天命受冤的百姓像一堵墙站着，控诉他霸占别人的田地多少，夺取钱财多少，依次和他对质梅公把他侵犯掠夺的财产全部返还给百姓，捆住这个坏小子鞭打他说“以此向乡人谢罪，并向你的父亲谢罪”官宦之子最终自我磨砺，成为好人海盗袁八老抢掠潮州杀死了守吏，潮州不是梅公管辖的地方，梅公主动请求前往剿匪他派重兵据守海路，断绝了海盗的粮食物资运输，散发了几千块免死牌，投降服罪的人一个接一个袁八老处境困窘，乘着涨潮在夜里逃跑，到闽地请降梅公到山东任督学的时候，袁八老率水军增援辽东，在登州拜谒梅公梅公对他说“海上的那次战役，没能够看到你的行踪，今天怎么在这里了？”袁八老顿首至地谢罪说“当时害怕您的威严，因此逃到闽地今天怎么敢不为您而死呢？”梅公是文人，不熟习军事，但他还是被大海盗如此地敬畏服从梅公考察学政的时候，不讲究教条，谢绝任何请托，考核空闲之时，召生员教育劝诫他们对于有出息的学生，他走下台阶握住对方的手，并加以慰问对于不成器的学生，他咬牙痛骂，甚至用体罚的方式训诫他们生员们刚开始很害怕，过了一阵子就心服口服了，时间长了就歌颂思慕梅公，都把他当作老师和父母了
11、【答案】
（1）A2分，.E3分，.B1分（B项，没有心理描写；C项，并不是他认为自己无能，而是在乞求百姓不要抢馒头，让前线战士吃饱打鬼子；D项，并不是在欺骗她所以选AE）
（2）交代了故事发生的时间，一个黄昏；同时也交待了故事发生的背景两军交战，形势危急；为下文抢馒头事件的发生做了铺垫（每点2分，意思正确即可）
（3）这位国军起义将军临死前还保存着这个馒头，说明他认为这个馒头的价值非常大,值得留存；他让人把这个故事讲给小青年听，目的是想让人们把这种精神传承下去；这个结尾深化了主题（每点2分，意思正确即可）
（4）观点一“生命”最合适生命是文章的主要内容小翠用自己平凡的生命，换来国军的生命，国军用自己的生命换来更多人的生命生命体现了文章的主旨小翠用自己的生命换来更多人的生命，这体现了她生命的伟大，也是对生命的讴歌用“生命”做标题，更有深意，更耐人寻味观点二“小翠”更合适小翠是主要人物，文章后半部分的主要内容是围绕小翠展开的，虽然篇幅不长，但前面都是为小翠的出场做铺垫的文章的主旨也主要是通过小翠体现出来的，这样一个弱小的生命却有着如此伟大的精神，这是值得讴歌的12【答案】
（1）.B项3分，E项2分，A项1分（A项原因概括不全面，还应该包括在遇到了好老师；C项原文说辛吉教授通过“另一途径”得到了类似的结果，说明他们的研究过程不是相似的，只是结果相似；D项原文说“伦敦东码头区遭到德国导弹破坏，市中心却安然无恙”，而不是整个伦敦“免遭德国导弹破坏o）
（2）
①论文攻克了当时的科学难题板壳内禀理论是极有实用价值的科学难题，钱伟长从原有各学派学者的论述中找出各种板壳的内在联系，提炼出核心内容
②论文有极高的学术价值此文发表于导弹之父冯・卡门的祝寿文集，该文集的作者多是当时世界上第一流的科学家
③得到爱因斯坦的肯定与赏识爱因斯坦看过此文后由衷感叹其解决了困扰自己多年的难题（每点2分，共6分）
（3）
①热爱祖国，有远大抱负为了振兴中国的军力，抵抗外族侵略，在文史上极具天赋的钱伟长毅然决定弃文从理
②勤勉刻苦，善于钻研理科薄弱的钱伟长经过艰苦努力，克服多重困难，成为物理系优秀毕业生；留学加拿大后，废寝忘食地钻研，与导师共同攻克极具实用价值的科学难题
③勇于担当，维护正义二战期间由于反法西斯战争的需要，钱伟长勇担有关导弹研究的重任，曾为伦敦市中心免遭德国导弹破坏做出贡献（每点2分，共6分）
（4）观点一只要有梦想，够努力，“扬短避长”也能取得成功（2分）文本
①崇高的理想是取得成功的动力钱伟长改学理科，是想通过科学技术来振兴祖国的军力，抵抗外族的侵略这一崇高的爱国理想促使他在以后的学习研究中克服重重困难，走向成功
②勤奋刻苦是成功的保障钱伟长转物理系后学习极度用功，成为理科优秀毕业生；留学期间，通过潜心钻研，解决了重要的科学难题这些成绩的取得，都是脚踏实地、勤奋钻研的结果
③天赋是取得成功的基础钱伟长在文史方面表现出的天赋，反映出他是一个资质好、智商高、记忆力强的人，这也是他后来在科学研究上取得巨大成就的基础（任意合理的两点得4分）（言之有理即可）现实生活中面对自己的短处不应一味地回避，只要有足够的动力和信心，找对方法,肯努力，多付出，短处也可以成为长处失去双臂的刘伟，坚定自己的梦想，付出数倍于常人的努力，让钢琴在自己的脚下流淌出优美的旋律，短处成为了他的长处我们做任何事也是如此观点二懂得扬长避短，发挥优势，会少走弯路，更容易取得成功（2分）文本
①天赋好、记忆力惊人，有助于进行文史研究钱伟长自小看古书长大，十岁时就能把《三国演义》倒背如流，说明他在文史方面天赋极高假如他没有弃文从理，在文史研究方面应该能取得优异成绩
②家庭环境与后天教育能促进长处的进一步发展家学渊源，名师指点，进一步激发了钱伟长文史方面的学习潜能，使之在清华入学考试中，作文和历史得了满分（任意意合理的两点得4分）现实生活中每个人不可避免地都有自己的短处和长处，认识并发挥自己的优长，更易形成制胜的优势每个人都有自己的特长，也都有一定的局限性，对自己有正确的认识和定位，扬长避短更易成功（2分）（言之有理即可）13【答案】C【解析】亦步亦趋比喻由于缺乏主张，或为了讨好，事事模仿或追随别人；比喻追随模仿，学人家的样子，没有创造性；上行下效上面的人怎么做，下面的人就跟着怎么干（多用于贬义）步人后尘跟在别人的后面，借指追随、模仿别人14【答案】B试题分析A结构混乱，“除非只有官方参与事件才可能发生”处“除非官方参与”和“只有官方参与事件才可能发生”句式杂糅，造成结构混乱；C不合逻辑，“避免不在重演”否定不当，和句意相反；D搭配不当，“缩小”和“录取率”搭配不当，应在“录取率”后加“差距”.
15、选C.句子衔接题的又一解题方法是根据事物的事理逻辑判定选项本段话是说陶渊明的〃前后两句话〃怎么样了按事理逻辑，先〃紧紧相连〃，再〃互相阐明〃，再〃意思清楚”,故选C
16、【答案】
①更是多彩的中华文化的巨大载体
②宋词的婉转清雅
③古老的方块字面临严重的发展危机（每句2分，共6分意思对即可）
17、【答案】答案示例
①“春节”（理由是）画面由灯笼和书法“春”字等中国元素巧妙构成，象征来年吉祥喜庆、生活红红火火，具有浓郁的中国传统文化意味答案示例
②“端午节”（理由是）画面由粽子形山、龙舟、图章和书法（端午）等中国元素巧妙构成，象征着驱利避邪、一帆风顺，具有浓郁的民俗文化韵味（试题分析
①回答出“春节”或“端午节”得1分，说明理由4分
②本题可以任选一个答案，但要自圆其说）18^作文【题意解析】“精神支点”，或许是伴随我们一生的不可或缺的要素正如材料所说，给予精神支点,人才能够充分地伟大，才能够不断地超越自我因此这个文题给我们提供了充分发挥的余地，但要写出耳目一新之作也并非易事因此，应根据词的意义，充分地展开联想，结合自己的个性特长来进行写作假如你要写记叙文，你不妨通过人物的言行、心理，来表现“精神支点”在人物中所起的作用当然，这个人物可以是古代的，也可以是现代的；可以是中国的，也可以是外国的；可以是个体的，也可以是群体的比如NBA中有不少被我们称为“烂队”的球队，其实他们并不缺少实力派的大明星，但是精神方面的匮乏使得其战斗力大打折扣这就是千军易得，精神支柱难求假如你要写议论文，你不妨从现实生活出发，以社会生活中的正反两方面的的事例论述自己对“精神支点”的认识，从而得出“人不可没有精神支点”的观点另外，也可根据自己的实际情况，在结构体裁上有所创新需要说明的是，一是要求以“精神支点”为题，就不可自己再拟题目；二是“精神支点”有好坏之分，我们所追求的应是正义的、美好的卷答案B
1.【答案】D（据末段，应指美国的大落杉矶都市区和波士顿城市区进一步发展可能形成“全球化城市”，是今后的演变趋势，不属于“后现代演变”）
2.【答案】B（应是“市区”即主城区而不是枝蔓状城市）
3.【答案】C（A有些方面差别缩小，有些方面差别不可能消失；B文中只是说这些弊端限制了中心城市的发展，并没有说枝蔓状城市能铲除这些弊端；D劳动力低廉化文中无据）
4.B（“年十四为诸生”是说梅长公在十四岁时，通过了院试考试，成为了生员，也就是秀才）
5.B
6.D（袁八老俯首谢罪在登州）C,彻底打散中心化城市的传统布局，利用各种网络相互连接的城市D.相互联系、相互作用而又各自独立，在经济、文化和教育上联系紧密的城市
2.下列对中心化城市的后现代演变的表述不符合原文意思的一项是（3分）•••A.许多工厂、、研究机构都迁向市郊，不再拥挤在市区B.城市蔓延扩展到非城市区域相接壤的地区，这里既是城市又是农村C.现代商业交易和办公活动走向郊区化、边缘化，生产销售、劳动力市场呈分散状D.主城市与边缘城市通过多模式运输系统以及卫星天线进行沟通，成为全球化城市
3.根据原文提供的信息，下列判断正确的一项是（3分）A.在枝蔓状的城市布局中，主城市和边缘城市的差别将趋于消失B.铲除中心化城市的诸多弊端有待于城市的后现代演变C.在枝蔓状城市中，人们受地理空间或物理空间的限制将越来越少D.随着中心化城市的边缘化，生产地域化和劳动力低廉化将成为现实
二、古代诗文阅读（36分）
（一）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成4〜7题梅长公传钱谦益公讳之焕，字长公，黄之麻城人其先，宋宛陵先生后也公十岁丧父，从其母刘,居东山之沈庄，日课书盈寸倜傥雄俊，异于凡儿年十四，为诸生台使者按部阅武，骑马横绝教场，使者怒，命与材官角射，执弓腰矢，射九发连，中辄一军大呼以笑长揖上马径去，使者不怪而罢.万历癸卯，与应山人杨涟同举于乡，以功名节义相期许，吁衡抵掌，视举世无如也甲辰举进士，选翰林院庶吉士高阳孙少师以史官同馆，性严重，不可一世士，独推重公公在馆中，语则矫尾厉角，坐则掀髯摇扇，视馆阁诸公低头缓步，恒目笑不自禁也公扼腕时政，慨然欲有所建置疏屡上，不见省部党角立，如敌国不相下一无所附离，每有封驳，恒两非之其大指务在破私交，结党论，矫时救弊，爱惜人才而已居六岁出为广东按察司副使分守惠州惠狱多冤结拷一连十累岁不得决闭门周视案牍，期旦日会堂下，据案呼囚，明举其刑书云何，据几决遣，狱成于手中，奄忽如神宦家子依倚父势，恣为奸利，禽治之不可得使人晓谕其父“若欲其子出而生乎，抑匿而死乎？”其父大寤,听其子就理命冤民如墙而立，占人田园若干，攫金钱若干，以次质对，尽反其侵掠，则缚狠子痛笔之曰“用以谢乡人，并以谢而父也”卒自刮磨为善士海寇袁八老掠潮杀守吏，潮非公所部，自请往剿严兵扼海道，绝馈运，断樵汲，散免死牌数千，首服者接踵八老窘迫，乘潮夜遁，乞降于闽公督学山东，八老率舟师援辽，谒公于登公语之日“海上之役，不得望见颜行，今何以在此？”八老泥首谢日“畏公天威，是以走闽，今日敢不为公死乎？”公文人不便武事，其为剧寇畏服如此其视学，阔略教条，谢绝请寄，考课之暇，进诸生而教诫之贤者降阶执手，重以慰藉；不类者嚼齿唾骂，申以夏楚诸生始而骇，中而服，久而歌思颂慕，咸以为师保父母也（节选自《牧斋初学集》）［注］夏m楚，古代体罚越礼犯规者的两种用具
4.对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（3分）A.居六岁/出为广东按察司/副使分守惠州/惠狱多冤结/拷一连十/累岁不得决/
8.居六岁/出为广东按察司副使/分守惠州/惠狱多冤结/拷一连十/累岁不得决/C.居六岁/出为广东按察司副使/分守惠州/惠狱多冤/结拷一连十/累岁不得决/D.居六岁出为广东/按察司副使分守惠州/惠狱多冤结/拷一连十累岁/不得决/5下列对文中内容的解说，不正确的一项是（）（3分）A.“讳”是中国古代特有的语言现象，指尊长的名字应当“避讳”不能直呼，要用“委婉方式”称呼“公讳之焕”中的“讳”就是名的意思，意思是说“梅公的名字叫之焕”B.“诸生”明清时期经考试录取而进入府、州、县各级学习的生员（俗日秀才），统称诸生也指在学读书的学生本文中“年十四，为诸生”中的“诸生”是说梅长公十四岁时进入学馆读书，成为了在学读书的学生C.同举于乡意思是乡试中一同中举乡试是中国古代科举考试之一乡试考中的称举人,俗称孝廉，第一名称解元中试之举人原则上即获得了选官的资格凡中式者均可参加次年在京师举行的会试D.翰林院庶吉士，官名是中国明、清两朝时翰林院内的短期职位由科举进土中选择有潜质者担任，目的是让他们可以先在翰林院内学习，之后再授各种官职情况有如今天的见习生或研究生
6.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）（3分）A.梅长公年幼丧父，随母家居他文武兼修，每天坚持研习的书有寸把厚B.梅长公应举时，与杨涟志同道合，经常以功名节义互勉扬眉举目，击掌而谈，认为世上没有人能比得上他们后在翰林院供职时，眼界极高的孙少师却惟独推重他C.梅长公任广东按察司副使，分守惠州时，将数年不决的案件很快判定，又促使久抓不获的官宦子弟自首，接受惩罚D.梅长公潮州平乱时，一方面断绝了海寇的粮道，一方面给前自首者发放免死牌，结果袁八老不战而溃，俯首谢罪
7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语（10分）
（1）使者怒，命与材官角射，执弓腰矢，射九发连，中辄一军大呼以笑（5分）
（2）使人晓谕其父“若欲其子出而生乎，抑匿而死乎？（5分）
（二）古代诗歌阅读（11分）阅读下面两首唐诗，然后回答问题（11分）玉阶怨李白吴声子夜歌薛奇童净扫黄金阶，飞玉阶生白露，夜久侵罗袜霜皎如雪下帘弹箜篌，不忍见秋却下水晶帘，玲珑望秋月月对表达情感有什么作用？（
58、这两首诗的开头两句分别写到白露、飞霜,分）
9、著名学者俞陛云在《诗境浅说续编》中提到《吴声子夜歌》时说“此与宫怨词’却下水晶帘，玲珑望秋月词异而意同”请比较这两首诗，分析其内容上的“同”和写法上的“异（6分）
（三）名篇名句默写（6分）
10.补写出下列句子中的空缺部分（6分）
①文中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是,O（《逍遥游》）
②在《赤壁赋》中客人用比喻的修辞手法，感伤我们个人在天地间生命的短暂和个体的渺小的语句是,O（《赤壁赋》）
③写女子在断墙上眺望心上人，见到心上人后前后行为差异的句子,（《氓》）乙选考题请考生在第
三、四两大题中选定其中一大题作答，注意作答时必须用2B铅笔在答题卡上把所选大题题号后的方框涂黑.只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题.如果多做，则按所做的第一大题计分
三、文学类文本阅读（25分）
11、阅读下面的文字，完成（I）~
（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（）（）（5分）A.“田野里聚来不少饿得皮包骨的饥民”，说他们“皮包骨”是为下面他们抢馒头做铺垫，因为饿所以才抢，这是很正常的B.大胡子少校见到百姓抢馒头，“嘴里抽搐着，双眼滴血，一咬牙将机关枪用手端起来对准饥民”，这里运用了肖像、动作、心理描写C.大胡子少校“丢下机枪，面对饥民跪了下去，一拳砸在头上”这些举动表明了他认为自己无能，让百姓挨饿，从而深感愧疚D.当大胡子少校对小女孩说会让她吃饱时，小女孩吃力地点点头，露出稚气的笑说明小女孩还小，并不知道大胡子是在骗她E.当大胡子少校与耿师长拿着那个缺口的馒头来找小翠时，我们可以推想，大胡子少校肯定跟前线战士们讲过这个故事
（2）文章前四段的叙述和描写有什么作用？（6分）
（3）文章结尾“34年后，一位国军起义将军临终前拿出一个有缺口且发黄的馒头说“把这馒头的故事……讲给……小青年们……听”这个结尾有什么深意？（6分）
（4）文章标题是“生命”，但有人认为以“小翠”做文章标题更合适请就此问题进行探究（8分）.
四、实用类文本阅读（25分）
12.阅读下面的文字，完成（工）・
（4）题（25分）不平凡的求学生涯1931年9月，清华大学招入了一批新学生，其中有一个瘦小的戴眼镜的无锡人这位新生作文和历史拿了满分，理科却几乎是零分，他就是后来成为中国近代力学之父的钱伟长清华当年招生的作文题目是《梦游清华园》，钱伟长写了一篇四百五十字的赋，出题目的老师想改改不了，只能给了满分历史考题更奇怪，要求写出二十四史的作者、注者和卷数，许多考生望“题”兴叹，而钱伟长却答得分毫不差钱伟长的文科好，一点也不奇怪他的父亲和祖父都是教书先生，四叔是著名的文科学者钱穆他的文史老师，则是语文学家吕叔湘钱伟长自小看古书长大，十岁的时候就可以把《三国演义》倒背如流可是，19岁的钱伟长在数理上一塌糊涂，物理只考了5分，数学、化学共考了20分，英文因没学过是分但正是这样一个在文史上极具天赋、数理上极度“痛腿”的学生，却在一夜之间做出了一个大胆的决定——弃文从理这个决定缘于1931年9月18日，日本发动了震惊中外的“九•一八事变听到了这个消息后，钱伟长拍案而起，他说我不读历史系了，我要学造飞机大炮他决定转学物理以振兴中国的军力于是钱伟长几次跑去找物理系主任吴有训，吴先生被这位青年的爱国热情打动了，答应他试读一年为了能尽早赶上课程，钱伟长来往于宿舍、教室和图书馆之间，早起晚归，极度用功他克服了用英语听课和阅读的困难，一年后数理课程超过了70分，四年后，成了一名出类拔萃的优秀生正如他后来常说的“我从来不相信有什么‘天才，而只是相信人的才能是用艰苦的劳动培植出来的奋发才有为，勤学才有识”1940年1月钱伟长考取中英庚款会的公费留学生，赴加拿大多伦多大学学习钱伟长与自己的导师辛吉教授第一次面谈时，发现两人都在研究板壳理论，于是师生俩开始共同啃这块硬骨头的确，板壳内禀理论是一大难题，但是很有实用价值在航空航海工程、武器装备、仪器仪表和各项工程设施中，到处可见到平板和壳体多年来对于各种各样的板壳，各学派学者用不同的方程式来描述，钱伟长认为它们应该有内在的联系，有必要加以统一于是他开始废寝忘食地寻求这种联系经过半年多努力，用掉了几尺厚的草稿纸,他终于以严谨简约的张量分析为基本工具，建立了板壳的基本理论，对原有的各种论述进行分类，提炼出本质的核心内容，找到了一组统一的方程式与此同时，辛吉教授通过另一途径得到了类似的结果1941年，他们合写成了一再为人们称道、引用的著名论文《弹性板壳的内禀理论》这篇论文发表于世界导弹之父冯・卡门的60岁祝寿文集该文集的作者多数是当时世界上第一流的科学家，28岁的钱伟长，是文集作者中最年轻的学者、唯一的中国人爱因斯坦看后也由衷感叹，这位中国青年解决了困扰我多年的问题此文奠定了钱伟长在美国科学界的地位1942年取得博士学住后，经过辛吉教授特地推荐，钱伟长到了冯•卡门所在的美国加州理工学院做博士后研究由于反法西斯战争的需要，美国当时正在加紧研究火箭、导弹,精确地计算火箭导弹的弹道成了当务之急钱伟长担起了这个重任，他经常到喷气推进研究所所在地墨西哥州的白沙基地参加火箭试验，对各种型号的导弹的弹道及空气动力学性能进行了细致地分析，写出了许多保密的内部报告，并提出了有关火箭、导弹落点的理论在第二次世界大战中，伦敦遭到德国导弹的袭击，英国首相邱吉尔很着急，向美国求援，问题转达到冯•卡门那里，钱伟长提出了一个对运行的导弹加以干扰迫使其射程减小的方案，立即得到采纳因此战争中尽管伦敦东码头区遭到德国导弹破坏，市中心却安然无恙邱吉尔在回忆录中提起此事，说美国青年人很厉害，但实际上应该说中国青年人很厉害！（摘编自戴世强《钱伟长小传》）
（1）下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）（）（）A.钱伟长在清华大学入学考试中，文史成绩优异，作文和历史都拿了满分，是因为钱伟长受到良好的家庭环境的熏陶和影响，自小是看古书长大的B.钱伟长基于爱国的崇高理想，弃文从理，转系后读书极为用功，最终成为一名优秀的理科毕业生，这充分说明了奋发才能有为、勤学才能有识的道理C.多年来各学派学者对平板和壳体进行了广泛研究，但没有找到内在联系，钱伟长在前人研究的基础上建立起板壳的基本理论，与导师辛吉的研究过程和结果都相似D.由于反法西斯战争的需要，钱伟长在美国加州理工学院时主要从事有关火箭、导弹的研究，他提出的方案曾帮助伦敦在二战中免遭德国导弹的破坏E.本文用朴素平实的语言，记叙了钱伟长青年时期刻苦求学、不断钻研取得杰出成绩的过程，展现了一代科学大师的成长历程，塑造了一个成就卓著、令人尊敬的科学家的形象
（2）为什么说《弹性板壳的内禀理论》一文奠定了钱伟长在美国科学界的地位？请简要分析（6分）
（3）本文反映了钱伟长哪些优秀的品格？请简要分析（6分）
（4）文史上极具天赋的钱伟长上大学时却弃文从理，最终在科学领域还取得了杰出的成就;而人们平时却常说扬长避短更容易取得成功对此，你有何观点？请结合文本，联系现实谈谈理由（8分）第卷表达题n
五、语言文字运用（20分）
13.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（3分）
（1）针对周边事务，土耳其很多时候都不再,其在诸如调停伊朗核问题、打击“伊斯兰国”（ISIS）上的“暧昧”态度更是被外界视为“不是合格北约成员”
（2）靳文生深谙艺术贵在创新，不重复自己，也不,以自己的收藏又走出根、石、翰墨天人合一之途，另辟“组合展览”新形式，令人击掌称绝
（3）毋庸置疑，现实工作中的一些不良风气，比如说讲排场、比阔气、报喜不报忧等问题，往往是—、投其所好的结果，根子就出在领导干部身上A.上行下效亦步亦趋步人后尘B.亦步亦趋上行下效步人后尘C.亦步亦趋步人后尘上行下效D.步人后尘上行下效亦步亦趋
14.下列各句中，没有语病的一句是（3分）A.美联社报道指出，涅姆佐夫在安全得到高度保障的克里姆林宫附近地区被杀害是不可能发生的，除非只有官方参与事件才可能发生B.二月河说，当下的一些公务员“想升官”并不丢人，但是不能想发财做官的第一个层次应把自己的职务官衔和人民、国家、民族的利益联系在一起C.程国平强调，中俄双方举办系列纪念活动旨在唤起每一个善良的人对和平的向往和坚守，避免历史悲剧不再重演，共同维护二战胜利成果D.袁贵仁对教育部实施的“五招”做了简短的归纳，“首先是缩小区域录取率”，本专科的招生人数从去年的698万增加到700万，全部用于中西部人口大省
15.填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（3分）他在《五柳先生传》一文中写道”读好书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食”我们往往只抓住他说的前一句话，而丢了后一句话因此，就对陶渊明的读书态度很不满意，这是何苦呢他说的前后两句话OA.意思非常清楚，紧紧相连，交互阐明B.交互阐明，紧紧相连，意思非常清楚C.紧紧相连，交互阐明，意思非常清楚D.意思非常清楚，交互阐明，紧紧相连
16.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密每处不超过15个字（6分）横平竖直的方块字，是中华民族的独有创造和文化遗产汉字，不仅仅是几千年历史传承的记录工具，
①有了汉字、才有了唐诗的激情洋溢，
②，元曲的灵动俏丽；有了汉字，才有了张旭、王羲之等人洒脱俊逸字体的千古流传随着电子信息时代的到来，人们似乎更愿意借助键盘和鼠标来沟通和完成工作，
③人们的书写潦草、没有章法，横平竖直都难做到，更别提汉字固有的神采、韵味了
17.“春节”“端午节”是“中华七大传统节日形象标志创作大赛”获奖作品这两幅作品，你喜欢哪一幅？请从构图和寓意角度说明喜欢的理由要求语言准确、鲜明，不超过60字（5分）*节我更喜欢标志作品理由是________________________________________________________________________________（
18.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章60分）“给我一个支点，我可以撬动地球”世界著名科学家阿基米德这句话揭示了科学的伟大物质世界是这样，精神世界何尝不是这样给予精神支点，人才能够充分地伟大，才能够不断地超越自我不敢设想没有精神，精神没有支点，人类会是怎样？请以“精神支点”为题写一篇文章，除诗歌外文体不限，不少于800字。
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