2022年幼儿园中班保育员工作总结

年最新幼儿园中班保育员工作总结2022

一、教育教学、主题实施《大树和小花》1大树小花是孩子们最熟悉的东西了在我们的校园里就有许多的大树，高大得巨人一样的松树，正在换叶的香樟我们中四班，是近水楼台先得“春”大树成为我们每天体育活动、餐后休息的遮阳伞正值春天，小学校园里开放了很多橘黄色的小花、玫红的喇叭花、紫藤架上满架的淡紫；我们幼儿园里的三叶草也开出了小小的花朵、种植园地里金黄的油菜花、美艳的虞美人，带给孩子们一个生机盎然的春天也为我们的主题活动提供了丰富的素材在这样的环境中，孩子们对大树小花对人类的用处，感受是相当深的在观察、认知、感受的基础上，我们进行了专门的文学活动、艺术活动故事《不高兴发芽的树》，让孩子明白什么时候该做什么事；做自己该做的事能让自己快乐，也能为别人带来快乐《去年的树》中，小鸟与树的友情让孩子感动体育游戏《熊与树》让孩子感受了一把“木头人”的有趣还有歌曲《我的小花园》、《唱给树的歌》、绘画《树的朋友》，让孩子用画笔、用歌声来表现对大树小花的喜爱孩子们的手工作品大树、芽苞苞、盆花，一起完成了主题墙的布置、课题开展2图书角成为孩子们喜爱的地方，特别是早上，常常是加座又加座这个月最大的特点是孩子们开始带自己喜欢的书来幼儿园与朋友男孩子尤其喜欢“奥特曼”，带来的各种奥特曼的图画书三三两两、自由结伴，讲着自己的所知，问着自己的疑惑另一方面，继续保持着良好的拿书、放书的习惯程》为指导思想，在幼儿园保教工作的基础上，依据本班幼儿的年龄特点和实际情况，制订切实可行的安全工作计划，对幼儿实施系统的安全教育到本学期期末我班没有发生任何安全事故，现总结如下良好的班级常规管理一直我班级工作的重点之一，开学初，因为一些客观原因，我们班级一个多月都由代课老师轮流来带班，因为老师的繁多，我们班级的常规一直不太好，所以，平时轮到我带班的时候，我一直紧抓常规不放手，如在教室里孩子们进洗手间时提醒孩子们地上湿滑请孩子们小心慢走等随着幼儿逐渐适应幼儿园的—生活，我们又进行了户外活动和使用大型器械的安全教育在活动前都要对幼儿提出活动的要求，严格地让幼儿按要求去做，防止各种事故的发生同时加强对幼儿卫生习惯的教育，养成饭前便后洗手及手脏时洗手的良好卫生习惯—月以后，李老师来园与我搭班，我们班级的教学工作才进入更加严谨的状态，我与李老师合作一起管理班级常规，现在我们班级的常规逐渐的好转，基本上比较良好对于班里个别特殊的孩子我们也能给予特殊的照顾班级中有个别的孩子体质比较差，所以我们一直要—好，比如睡觉的时候特别容易出汗，每次睡好起床衣服都湿掉了，这样的情况我们就要帮忙换一下干净的衣服，或者在睡觉前在背上垫上毛巾天冷的时候，幼儿起床小便一定要帮忙穿好外套，以免着凉伤风感冒体育锻炼的时候也要—体质较差的幼儿，运动的时候及时穿脱衣服，不要感冒等等做好班级的任何一个细节的工作，让孩子能够时时刻刻健康的成长我们还将安全教育工作纳入教育活动中观看交通安全教育视频，让孩子们知道遵守交通规则的重要性（范本）进行消防安全演习，了解有关的消防安全知识，平时多讲有关于生活安全的小常识另外老师还创设一些突发情境，让孩子去思考在遇到—时我们该怎么做，怎么保护自己如发生火灾时我们可拨打、有人生病或自己生病拨打

119、遇到坏人或者迷路了可以拨打等，逐渐提高幼儿的安全意识120110我们平时也会利用网上家长学校给家长多发一些有关于安全教育的短信，如节假日安全短信等等，做到家园共育，保证孩子的安全问题安全工作是幼儿园工作的重中之重，以后我会把安全工作越做越到位，保证每一个幼儿的身体健康和人生安全幼儿园中班安全工作总结上学期【四】一年又一年，一天又一天，年如此，天天一样，就这样忙碌着一学年的忙碌随着假期脚步的来临又将结束了每个学期，我们老师都把安全工作放在首位今年也不例外但是很不幸的，刚开学没几天，我们中班上就有小朋友发生摔到的事情对于这件事情，我深感自责此后，班上老师对孩子的安全格外重视不敢有一丝马虎，深怕孩子又出现安全事故在工作中我们重点做到了如下几点

一、配合保健医生做好了晨捡工作在保健医生检查的基础上我们老师又进行了二次检查，目的是能发现问题及时解决问题，以免有意外事故发生

二、晨间活动中老师及保育老师能做到及时提醒幼儿，看到动作有危险的幼儿能积极制止，这就要求我们老师及保育老师要做到眼观六路耳听八方不能有丝毫的懈怠和放松

三、生活环节中能引导幼儿有序进行，有规矩就有方圆，形成了一定的规则秩序就会井然有序，这样每个环节幼儿都会自觉的进行排队，互相谦让，不推不挤，无形之中幼儿的危险基率就会逐渐减少

四、教育活动中我们通过谈话内容、偶发事件向幼儿及时灌输安全常识，多说多提醒，使得幼儿在脑海中的印象逐渐的牢固

五、在安全教育周中我们通过特有的主题方式再一次的向幼儿进行这方面的知识传递，让幼儿进一步的对知识有更深的掌握和记忆

六、在离园活动中我们会—幼儿进行安静地游戏，如有趣的手指游戏、幼儿间的互动游戏、幼儿讲故事、幼儿表演等活动，这样幼儿在游戏中获得快乐的同时安全也有了保障

七、在家长工作方面我们利用现代多媒体通讯方式或发放传单方式向家长宣传安全知识常识，要求家长让孩子记住—号码等，以防意外事故的发生这个年龄段的幼儿，具有活泼好动、好奇、模仿力强等特点，同时观察力和辨别是非的能力较弱，凡是喜欢探个究竟，有不达目的誓不罢休之勇气，正是这些特点导致他们引发各种事故因此，安全教育是我们的重中之重，没有安全谈何教育，我们会一如既往的的秉承我们班级良好的传统，让我们的孩子健康快乐地度过了他们的童年时光让家长放心，让自己安心，让领导省心幼儿园中班安全工作总结上学期【五】安全是幼儿园教育永恒的话题，幼儿园是众多幼儿—生活的场所，本学期我园按照上级主管部门关于安全工作的安排部署，始终坚持“安全第一，预防为主”的指导方针，紧紧围绕“维护幼儿园的教学和生活秩序，保障师幼人身和财产安全”这一中心，把“检查到位，整改有力”作为抓好安全工作的一项最基本的制度来落实从提高安全意识入手，加强制度管理，层层落实责任，强化检查力度，积极做好安全宣传、教育、培训工作，一学期来，幼儿园无发生任何事故回顾这一学期幼儿园安全工作，总结如下

一、切实加强对幼儿园工作的领导，认真执行并落实上级有关安全文件，并做到认识到位，领导到位，措施到位各班与家长签订安全责任书，全园教师各司其职，各负其责我园还不定期的对教师的安全台帐进行检查，并把检查结果向老师进行反馈，做到查漏补缺，同时将检查结果作为教师工作考核的依据之一，以此促进教师安全教育的意识

二、把幼儿人身安全放在首位每周由值周教师负责定期检查房层、消防、大型器械玩具的安全情况，发现问题及时记录，及时检修，保证幼儿安全如发现日光灯有松动现象，立刻请人进行维修;做好食品、药物的管理和幼儿接送安全；盥洗室、厕所保持干燥以免幼儿滑倒

三、在幼儿一日生活中，我园坚持把“安全”放在首位，以幼儿教师安全操作规程严格要求全园教师，并随时对幼儿进行安全教育及常规教育，让幼儿养成良好的安全卫生的好习惯及自我保护意识和防范能力、幼儿入园时，认真做好晨检工作，核对幼儿每天的出勤情况及人1数，防止幼儿带异物入园，主动向家长了解幼儿的情绪及身体状况，对带药入园的幼儿，做好药品登记、保管工作，防止幼儿误服—、—幼儿活动时，密切注意幼儿的一举一动，提醒幼儿注意安全，做到做操时不追跑、不在教室里打闹、不跷椅子、不跑高、不将异物放入五官等，教育幼儿要互相团结，不打人、不争抢，遇到不安全的事情要报告老师等、幼儿入厕、喝水、洗手时，—幼儿分组进行，以免幼儿过多拥挤3发生安全事故、幼儿进餐时，班主任与配班老师相互配合，尽职尽责的照顾好每4一位幼儿进餐教育幼儿吃饭时要细嚼慢咽、不讲话，安静进餐进餐结束后，—幼儿饭后散步，教育幼儿不做剧烈运动，以防幼儿出现意外、幼儿午睡时，教育幼儿安静午睡，并分批—幼儿进入休息室同5时加强巡视，防止幼儿将异物带到床上玩耍、在幼儿离园时，—全园幼儿按班级有序地排好队伍，由带班老师6将幼儿带到园门口，将孩子安全的交到家长手里、在平时的工作中，积极主动的与家长进行交流，让家长配合，共7同对孩子进行安全教育，让家园同步进行，真正做到了“家园配合”

四、我园在本学期开展了一系列安全教育活动、对幼儿进行交通安全教育，引导幼儿认识交通标志，教育幼儿遵1守交通规则、讲解消防知识，开展全园消防疏散演习，对全园教师进行灭火2器操作培训、利用晨间谈话、早操集会等时间，结合故事、儿歌等形式对幼儿3进行安全教育学校安全是一项长期的任务，我们将一如既往，坚持不懈地抓好我园的安全工作，为全面实施素质教育营造一个安全、稳定的育人环境—幼儿园—的阅读教学，主要指向课题内容《不高兴发芽的树》《去年的树》《树真好》重点放在孩子对画面的观察在根据故事内容提问与孩子一起讲述故事的规范的—教学后，留给孩子一段自由发现与提问的时间孩子可以仔细看大图片或小书，可以来讲讲自己的新发现，也可以提出自己的疑问来孩子们在相互解答、交流的过程中，对画面有了更深的理解也让我们老师发现:孩子的眼睛很厉害，孩子其实很会联系前后来理解故事、区角游戏3孩子们有了很好的区角游戏的基本常规这个月主要指导的区角是益智区、科学区、玩纸区与孩子一起根据材料的不同，探讨玩的方法、制定相应的细则益智区里的牌怎样打？怎样算大？飞行棋该怎么玩科学区的“变长”，是—教学的延续孩子们需要变换适合的场所，于是就来到了室外因为想要比赛更长，就有了两人、三人的合作，材料的混合使用，“比”的尝试玩纸区，提供给孩子多种材料，有时是树叶、有时是超市的广告纸，有时是彩色纸由于孩子已经有了一定的经验，因此，创意很多树叶贴的蝴蝶、窗花、给妈妈的花信封、—等等、自然角4本月自然角的新宠是蝌蚪与蚕宝宝孩子们关心着它们的长大、它们吃的东西、它们的样子

二、保育保健、手足口病的预防保育员加强了卫生消毒，幼儿园实行了分时放1学，早上送孩子一律到大门口我们班内老师每天进行班级的二次晨检、督促家长遵守幼儿园的规定、指导孩子正确洗手，共同协作,保证了每位幼儿的身体健康、妇保所来园检查视力、听力，我们帮助孩子乐意接受，检查顺利2进行并且，对检查结果异常的孩子，主动与家长交流、收好家长交来的病历复印，做好保健资料的积累、本月天气冷热多变，孩子感冒、咳嗽较多，采取了一些措施帮助3家长关心、督促生病的孩子年幼儿园中班保育员工作总结望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自豪感，一个学期转眼过去，耳边仿佛还是孩子们刚入园时的热闹声近半年的—生活，使孩子们学会了许多，各方面进步也不错，这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平

一、我积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作

二、这学期我是小三班的保育员老师，我把每个孩子都当成了自己的孩子，从心底里关心爱护他们孩子们都是刚刚入园，对他们的生活照顾就要更多、更细我以亲切的语调、温暖的拥抱、细致的照料、友善的笑容来吸引幼儿，让幼儿很快地适应了幼儿园的生活开学初，有的新生不喜欢在幼儿园吃坂，每次看到餐桌上的代菜不是说“我不饿”，就是“我不想吃”，有时甚至吃一口吐两口为了能够使孩子们喜欢吃饭，我们采取了多种方法首先，我们在日常生活中注意加大孩子的活动量，利用餐前的环节，在班上谈论“我最爱吃的东西”哪个小朋友有了一点点进步，我们就及时地表扬他其次，对个别能力弱的小朋友，我和其他教师分别指导他们怎么拿调羹，怎么吃假等等，有时还鼓励小朋友，老师先喂几口，接下来自己吃吃得棒的小朋友，奖励小红花等等再次、我还及时和家长进行交流，把孩子一点一滴的进步告诉家长，同时希望家长配合教师，在家里也对孩子进行自理能力的培养，放手让孩子自己吃饭，不挑食，巩固在幼儿园养成的好习惯渐渐地，孩子们的进餐情绪好转了，都喜欢吃饭了，能把饭菜吃完，有的孩子还会主动要求添饭孩子的变化，让我从心底里感到自己的辛苦没有白费

三、卫生保健培养幼儿板前便后洗手，板后擦嘴的良好习惯，督促幼儿多喝开水由于我们班年龄小的幼儿很多，自理能力差，因此在大小便时都要给予帮助，有的还经常不大小便解在裤子上，这时我就给他们擦好身子，换上干净的衣裤，把湿裤子洗好活动时，对出汗过多的幼儿及时擦汗，以防感冒对体弱多病的幼儿给予特别瞻顾我每天认真做好消毒和打扫卫生工作，加强幼儿的保健卫生，管理午睡，做到让每个幼儿都睡着总的来说，生活老师对幼儿来说，也是很是很重要的，因为他们的一天生活都由你管理，所以要想成为幼儿的知心朋友，要得到每一位幼儿的信任，需要付出很多的汗水，要用自己的热情和爱心去感染他们通过半学期的共同生活和学习我与幼儿建立了深厚的感情，听到孩子们开心的笑声，看到他们甜甜的笑脸，我深深地为自己的这份职业感到自豪和骄傲最新幼儿园中班保育员工作总结范文二今年我带了一个中班，一个是我以前的班级中一班，还有一个是中二班一开学，中二班孩子们看见我就会叫我姨母早、姨母好”的，不知什么时候，我发觉他们跟中一班的孩子们一样，喜欢叫我小万姨母早小万姨母好”了这个称呼似乎有了一种亲切的感觉，也不知不觉地拉近了我和中二班孩子们之间的距离一个多月来我和孩子们也有了感情，早上看到孩子们很有礼貌地和我打招呼，脸上还带着甜蜜的微笑，让我感觉很充实平时，孩子们遇到困难也喜欢和我说说他们的事，我是孩子们的一份子，我喜欢和孩子在一起中午，我进教室盛饭菜的时候，孩子们喜欢听我告诉他们今天吃什么，然后再由老师告诉孩子们今天吃的菜对自己身体有什么好处孩子们都会很开心地把所有的饭菜都吃完每次见孩子们大口大口地吃饭，我心里有也特别高兴对于有个别幼儿偏食的现象，我会很有耐心地让他尝一尝，再问他好吃吗？”他也会很努力地慢慢把假吃完有一位新来的小朋友一到吃午饭的时候就要吐，但再换一碗，他会把饭菜全部吃光，而且也吃得很快就针对这一现象，老师询问了家长，他母亲说他在家从来没这习惯为了解决这个问题，我和老师观察了他吃假的情况原来，他一坐下来吃饭，就把假全往嘴巴里塞，塞得满满的，喉咙口咽不下去了，就全给吐出来了经过了解才知道，他原来的幼儿园姨母和老师一直让他快点吃，吃慢了，还要挨批评，所以他刚来这，怕吃慢了也受到批评，因此吃得很快找到了问题所在，每到吃板前，我就和老师们就告诉他慢慢吃，克服他饭前紧张的心理今天我惊喜地发现他不吐了，也不会紧张地一口接一口吃了无论你今天扮演的是什么角色，在孩子们的心目中，你的一言一行在孩子们的眼里起到了潜移默化的作用我和孩子们是朋友，很他们在一起，我觉得自己又回到了童年的时光2022年最新幼儿中班安全工作总结上学期回顾这学期的工作，我们始终把安全工作放在班级工作的首位在这一学期里，我们中班针对本班幼儿的实际情况出发，制定了安全教育计划，并因地制宜，有计划地对幼儿进行安全教育，看着孩子们每天高高兴兴地来到幼儿园，又快快乐乐地离开教室，家长们满意的表情，我们感到非常欣慰现总结如下

一、为幼儿提供轻松愉快的安全环境幼儿园是幼儿每天生活、学习的环境，为了确保幼儿能够生活在一个健康安全的环境中，我们在开学初就对教室的每个角落进行了全面检查，彻底排除不安全因素平时用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺挡住，以免幼儿用手触摸，发生危险；把平时常用的插头、插座告知幼儿，并提醒幼儿不玩它们；把平时常用的尖锐的钉子等物，摆放在幼儿够不到的地方；把幼儿平时经常使用的各种工具（剪刀等）摆放在教师与幼儿都能看到的地方，以便教师观察控制；对教室里物品的摆放，我们都会先考虑到是否安全，做到科学合理地摆放，为幼儿创设了一个温馨安全的生活学习环境

二、把安全教育融入幼儿的日常生活中，动之以情，晓之以理我们面对的是一群三五岁的孩子，年龄小，控制力差，安全意识差，对他们讲大道理有时也不能理解，于是，我们就通过幼儿在实际生活中碰到的、见到的、听到的，并通过各种途径搜集一些有关安全方面的信息、图片资料等，让孩子们观察讨论，谈谈自己的看法，讨论并总结应当注意些什么幼儿每天都要把小椅子搬上几回，开学初，好多小朋友总会把小椅子倒过来或是顶在头上搬，这样搬椅子很容易把小椅子撞到别的小朋友身上，或是撞到桌上墙上，发生危险，于是，我们就—孩子正确的搬法，学期将近结束，班上没有一位孩子因为被小椅子撞到而产生不良情绪午餐时，有的孩子不知不觉会把筷子咬在嘴里，我们在提醒幼儿不把筷子咬在嘴里玩的同时，—孩子正确使用筷子的方法，做到不咬、不挥、不戳、不敲，确保午餐安全孩子在生活中，经常会碰上突如其来的事情，除了保证幼儿稳定的情绪外，我们还即时—孩子紧急处理事情的办法，杜绝安全隐患

三、把安全教育融入到教学活动中，牢固树立幼儿的安全意识我们依据学期安全教育计划，有的放矢，把安全教育融入到主题活动中在开展“小小旅行家”主题活动中，我们就会提醒幼儿外出要注意的一些安全，这次幼儿园—的秋游，正好是给幼儿的一次锻炼，在带领幼儿外出参观前，我们都会树立幼儿的安全意识，遵守外出规则，杜绝安全隐患在开展“帽子”主题活动中，我们曾讨论过帽子的用途，不同帽子有不同的做用，幼儿也能说出冬天戴帽子能够保暖，我们也会通过一些实例提醒幼儿，骑摩托车要戴头盔，工地施工要戴安全帽等等，幼儿都会用心的记下来，回去甚至提醒父母及叔叔、阿姨注意，幼儿在轻松、愉快的氛围中树立牢固的安全意识

四、家园沟通，确保幼儿园外安全本学期，我们利用家长园地、家园联系册、通过家访、电访等形式，与家长联系，及时提醒家长确保幼儿在家时、外出时的安全我们还对每一位幼儿的来园、离园接送车辆、接送家长进行登记并核实，确保幼儿接送安全安全工作是一项长期而艰巨的工作，我们将时刻警记！努力为幼儿提供健康安全的环境，确保每位幼儿健康快乐地成长幼儿园中班安全工作总结上学期【二】幼儿父母把他们的孩子送到幼儿园，就是希望我们像他们自己一样照顾他们的孩子，因为在家长心目中孩子的健康成长才是最最重要的，因此在一日的保教工作中幼儿的安全也是最重要的，我们要一直把安全放在心中这一学期，我们中班在安全工作上做了以下的努力:首先，在班级中消除一切安全隐患每天在幼儿来园时我们老师和阿姨都会认真检查每个幼儿，我们一看指甲，如果指甲很长马上帮助剪掉，以免抓伤别人；二看身体状况，如有身体不适的或有异样的马上打—该幼儿的家长交换情况；三看幼儿有没有带小东西，以防幼儿带不安全的玩具来园，如小刀、剪刀、弹珠等，及早发现并及早放到安全的地方，以免发生安全事故定时查看各区域玩具等，如有安全隐患存在，马上消除，不能消除地方赶紧上报园务室利用晨间谈话、饭后谈话等时间对幼儿进行安全教育通过讲些小故事或是发生在我们身边的真实故事来告诫幼儿安全是很重要的，每个小朋友都必须牢牢记在心里通过一些谈话如哪些东西很危险这样做对吗你知道一些特殊的电话吗？等，让幼儿用已有的经验来谈谈自己对安全的看法，说说哪些东西小幼儿是不可以玩的利用家长资源，发动家长帮助幼儿收集有关安全方面的书籍，幼儿通过观看书籍都知道了在日常生活中应该注意哪些方面的安全，看了关于安全的书籍后我们让幼儿们进行安全标记的认识和创作，从中学到了更多的安全标记，并在各个区域张贴安全标记和安全标语，并通过家园栏、班级网页向家长宣传安全的重要性和一些处理紧急情况的方法通过安全游戏活动进行安全教育中班年龄段的幼儿，具有活泼好动、好奇、模仿力强等特点，同时观察力和辨别是非的能力还比较差，还是比较容易引发安全事故的群体虽然他们一般都需要成人监护，稍有不慎，就会严重影响幼儿的身心健康甚至酿成更大的悲剧因此开展安全教育游戏是非常重要的我们班为幼儿们—了很多有关安全方面的游戏，如火灾和地震逃生；开车过马路；我一个人在家时；我在河边;遇到坏人等等游戏，通过一系列活动使幼儿们在轻松愉快的气氛中学到了了许多关于安全的知识幼儿园的工作虽然很琐碎，但我们坚信，只要我们努力、用心，我们一定可以出色地完成安全任务，并用我们浓浓的爱心、耐心和责任心，换取每个家长的放心幼儿园中班安全工作总结上学期【三】幼儿的安全工作一直是幼儿园工作之首，无论什么时候，我们对班级安全工作都一直十分的—，我们清楚地知道我们必须对班里孩子的安全切实地负起责任我们中班班级原来有幼儿—人，今年新加入了两名幼儿，现在有一名幼儿，经过小班一年的学习锻炼，幼儿已经有了一定的安全意识和自我保护意识，只是对于中班的他们来说，安全意识还是比较薄弱的，所以本学期我们仍然依据《纲要》，以《规。