4地球——我们的家园第一课时教案

统编版道德与法治六班级上册第4课地球一一我们的家园第一课时教学设计课题4地球一一我们的家园第一课时单元第一单元学科道德与法治班级六班级

1、情感态度与价值观目标树立环保意识，珍惜我们生存的家园一一地球学习

2、力量目标能够通过对环境问题的分析，懂得环境问题最终会危及人类自身的道理目标

3、学问目标熟悉我们生存的家园一一地球，并了解环境问题的危害通过对环境问题的分析，懂得环境问题最终会危及人类自身的道理重点通过对环境问题的分析，懂得环境问题最终会危及人类自身的道理难点教学环节老师活动设计意图猜谜语说它像球不是球，肚子里面啥都有人物、动物和植物，导入新课全都生活在里头高山、森林到处见，江河、湖水向海流每天围导入新课着太阳转，猜猜它是什么球？讲授新课【我们生存的家园】

1、找一找我们的星球

2、我们的家园请你描述一下你所生存的这颗地球是什么样子的！

3、介绍漂亮的蔚蓝色星球

4、太空探险家请阅读课本第28页活动园中的对话，思索并答复以下问题[1）假设离开地球，我们人类能生存吗？

（2）宇宙中是否能够查找到人类的其次家园？充分熟悉到地球的

5、相关资讯重要性，从而培育珍惜地球、爱护环[1）还在梦想把火星当作人类的其次个家园吗？科学家告知你不行能境的意识[2）和地球相像度最高的星球终被放弃！科学家它在走下坡路

6、思索目前，我们在宇宙中无法查找到相宜的其次家园，那么，我们能否自己制造出一个相宜人类生存的“其次家园〃呢？

7、介绍“生物圈2号〃

8、总结地球是我们唯一能生存的家园

9、我爱我的家园摄影展地球孕育了人类，供应了人类生存的自然环境而自古以来，人类也在用自己特有的方式与自然环境和谐相处请你共享一张照片，能让大家直观地感受到人与自然和谐相处的美妙画面【环境问题敲响了】

1、思索m为什么科学家们那么急迫地想要找到人类的“其次家园〃呢？2人类的活动带来了哪些环境问题？

2、视频:环境污染、人口暴涨、人类还能在地球上生活多久

3、过渡语近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球越来越不堪重负生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度削减；煤炭、石油、自然气等不行再生能源因过度开采而面临枯竭；化石燃料燃烧排放的大量温室气体导致全球气候变……地球消失了资源短缺、环境污染和生态破坏等问题

4、活动园下面图片分别反映了哪些方面的环境问题？查找相关资料，说说这些环境问题会带来哪些危害？课本第30页深刻熟悉到环境问

5、活动园水俣病题最终将会危及人

6、争论类自身m的水俣病大事告知我们什么？2〕请你选择某个方面的环境问题，查阅资料，说说其带来的危害然后，仿照水俣病的案例，试着也画出类似的关系图课堂小结假设人类不能敬重自然，对悄悄奉献的地球不去珍惜而是随便破坏，总结提升必定会受到大自然的惩处板书地球——我们的家园4提供所需的空间、环境、资源等造成了环境问题，伤害了地球人类地球。