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Unit6:Topic3How canI getto thelibrarySection C
(一)教学设计者所教年级七年级所教单元Unit6:Topic3:SectionC设计主题Keeping safeon the street设计思路根据《英语课程标准》要求在教学上面向全体学生,在课堂上以合作型学习为学生课堂活动方式,关注学生学习思路与方法,在课堂上营造一种轻松,和谐的教学模式教学内容分析本节课主要让学生掌握怎样遵守交通规则,了解遵守交通法规的重要性,树立交通安全意识“珍惜生命”学情分析本班学生大多数来自偏远农村,英语基础较为薄弱,但学习兴趣极高,故教师可以由成入深的输入与输出,充分调动他们的学习积极性,鼓励他们积极参与课学中来
三、Teaching importantand difficult.、通过阅读短文学习常见交通规则的英文表达法,并根
1、多媒体辅助教学I Teachingaids据图片描述交通规则,培养学生说的技能
五、Teaching procedures:Stepl introduction、1Greeting s、2watch avideo Trafficaccident、3Discussing theTraffic allidentStep2presentation、1sktmming iaand answerfour queisions、2listen andmark Tor Fto thesuggestiongs Step3consolidation、1read iaand findout thenew wurdsthen、2leeum thetape andFiu inblanrsabouThe passageStep4practice、1Scanning:Finishlb、2reading the passage togetherStep5:project、2Make eightgroups retellthepassage、3show theresult Finda winner七Summary:八Homework:、1recite la、2Preview SectionD。
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